《辨析修改病句二》導(dǎo)學(xué)案

1、 課 題辨析修改病句學(xué)時(shí)： 1課堂筆記學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解考綱對(duì)辨析修改病句的具體要求及考查形式。2探究辨析修改病句的幾種推斷方法，能結(jié)合具體語境，根據(jù)上下文準(zhǔn)確修改。學(xué)習(xí)重點(diǎn)及難點(diǎn)探究辨析修改病句的幾種推斷方法，能結(jié)合具體語境，根據(jù)上下文準(zhǔn)確修改。學(xué)法指導(dǎo)自主學(xué)習(xí)、合作交流、質(zhì)疑法、總結(jié)歸納、檢測(cè)法學(xué) 習(xí) 過 程【自主學(xué)習(xí)找問題】一知識(shí)整合 病句是指不符合語言的組織規(guī)律、不符合客觀事物的事理、不符合人們的語言習(xí)慣的句子?！氨嫖霾⑿薷牟【洹笔菍儆诩儩嵳Z言一類的考點(diǎn)，一直是語文高考的必考點(diǎn)之一。在語言發(fā)展極快，新詞與語病都層出不窮的今天，尤其需要規(guī)范語言，使其健康發(fā)展。 高考在這一考點(diǎn)上，題型一般只是

2、兩種：一是辨析語病，二是修改病句。在高考試卷中以兩種形式考查，一是單項(xiàng)選擇題，放在卷；一是主觀性試題，放在卷。辨析病句是對(duì)病句識(shí)別與能力的考查，修改則以辨析為基礎(chǔ)。 修改病句，要在判定語病種類的基礎(chǔ)上，明確語句的表達(dá)目的，抓住關(guān)鍵，不傷原意，盡量“多保留少改動(dòng)”。修改語病時(shí)，要注意： A、明確語言簡(jiǎn)明的主要內(nèi)容 B、要注意漢語表達(dá)的靈活性 C、要注意考題的要求 病句的類型主要有: 語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。詳細(xì)解說和指導(dǎo)如下： 搭配不當(dāng)?shù)膸追N類別 關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng) 定語與中心詞（主賓）搭配不當(dāng) 動(dòng)賓搭配不當(dāng) 主謂搭配不當(dāng) 主賓搭配不當(dāng) 動(dòng)補(bǔ)搭配不當(dāng) 狀語與

3、中心詞（謂語）搭配不當(dāng) 一面與兩面搭配不當(dāng) 2、 自主學(xué)習(xí) 1、人民的生活水平正在不斷地改善。 2、他的革命精神時(shí)刻浮現(xiàn)在我眼前。 3、沙沙的浪聲和銀光閃閃的海面構(gòu)成一幅多么好看的畫面。 4、這個(gè)縣的水稻生產(chǎn)，由于合理密植，加強(qiáng)管理，一般長(zhǎng)勢(shì)良好。 5、每當(dāng)回憶起和他朝夕相處的一段生活，他那和藹可親的音容笑貌，循循善繡的教導(dǎo)，又重新出現(xiàn)在我面前。 6、青春之歌這部小說出色地塑造了共產(chǎn)黨員盧嘉川、江華、林紅等人的英雄事跡。 7、戰(zhàn)士們冒著滂沱的大雨和泥濘的小路快速前進(jìn)。 8、同學(xué)們以敬佩的目光注視著和傾聽著這位老山英雄的報(bào)告。 9、農(nóng)民耕種的符合政策規(guī)定的自留地是一種正當(dāng)?shù)膭趧?dòng)。 10、規(guī)規(guī)矩短

4、的兩條平行線始終是兩條可望而不可及的端點(diǎn)。 11、我們堅(jiān)信，有這么一天,中國(guó)的工業(yè)和農(nóng)業(yè)會(huì)成為發(fā)達(dá)的國(guó)家。 12、秋天的北京是美麗的季節(jié)。 13、有沒有遠(yuǎn)大的抱負(fù)和頑強(qiáng)的意志，是一個(gè)人取得成功的關(guān)鍵。 14、電子工業(yè)能否迅速發(fā)展,并廣泛滲透到各行各業(yè)中,關(guān)鍵在于要加速造就一批專門人才。 15、青年男女不再以財(cái)產(chǎn)多寡和門第高低為條件，而以能勞動(dòng)、有科學(xué)文化知識(shí)的標(biāo)準(zhǔn)去選擇自己的伴侶。 16、學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞是三好生的重要條件。 17、汽車奔馳在遼闊的公路上。 18、早晨五六點(diǎn)鐘，在通往機(jī)場(chǎng)的大街兩旁便站滿了數(shù)萬名歡送的人群。 19、我們嚴(yán)肅地研究了職工們的建議，又虛心地征求了專家們的意見。 20、

5、同學(xué)們把教室打掃得干干凈凈、整整齊齊。3、 自學(xué)反思：用紅筆將自己自學(xué)后存在的問題標(biāo)注出來或?qū)懴聛怼！拘〗M合作答疑惑】1、 小組內(nèi)交流自學(xué)結(jié)果，找出自學(xué)中存在的問題，合作解決。2、 將小組內(nèi)經(jīng)過合作學(xué)習(xí)后仍無法處理的問題呈現(xiàn)出來。還需解決的問題：3、 小組間交換問題，集中解決。（通過抽簽決定答題的小組，若還無法解決，則進(jìn)行全班交流）【師生交流解最難】一、合作探究：2、 方法總結(jié)【檢測(cè)反饋全掌握】1、 課堂檢測(cè) 下列病句錯(cuò)在哪里？ 1、清明前后， ××部隊(duì)派了800人次， 參加郊區(qū)植樹勞動(dòng)。 2、最讓人高興的是,在全廠職工團(tuán)結(jié)協(xié)作,日夜奮戰(zhàn)下,全年的生產(chǎn)指標(biāo)終于超額完成了。

6、3、公園里展出的有象征中華民族騰飛的“中華巨龍”等冰雕藝術(shù)品，也有取材于西游記、海的女兒等神話和童話故事。 4、本世紀(jì)90年代知識(shí)經(jīng)濟(jì)初見端倪，21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展并逐步占據(jù)世界經(jīng)濟(jì)主導(dǎo)地位的年代。 5、長(zhǎng)期的睡眠不足，會(huì)使人體生物鐘功能失調(diào)，正常的生活節(jié)奏發(fā)生紊亂，從而促使人早衰和引發(fā)某些不必要的疾病。 6、省委省政府認(rèn)真總結(jié)了造成這種落后狀況的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，確立了科教興市的工作思路。 7、改革開放以來，我們?cè)诮?jīng)濟(jì)體制方面采取了一系列卓有成效的改革，取得了很大的成績(jī)。 8、蒼山如屏，洱海如鏡，真是巧奪天工。 9、桂林確實(shí)山清水秀，壯族的民俗風(fēng)情，使我置身于畫卷之中，心曠神怡。 10、我們要采取各種辦法培養(yǎng)和提高我們的學(xué)習(xí)質(zhì)量。 11、一些長(zhǎng)期有爭(zhēng)議的問題，經(jīng)過一段時(shí)間的調(diào)查、分析、研討，有了不同程度的進(jìn)展。 12、我們要研究經(jīng)濟(jì)犯罪分子的特點(diǎn)，以便穩(wěn)、準(zhǔn)、狠地識(shí)別和打擊他們。 13、盡管你的贈(zèng)禮多么微薄，但在他心上卻象千斤重的法碼。 14、培養(yǎng)新世紀(jì)的一代新