八年級(jí)生物會(huì)考復(fù)習(xí)學(xué)案（一）

1、八年級(jí)生物會(huì)考復(fù)習(xí)學(xué)案專(zhuān)題一 生物與生物圈1、認(rèn)識(shí)生物（列舉科學(xué)探究的基本方法；列舉生物的基本特征）生物科學(xué)探究的基本方法：觀察、實(shí)驗(yàn)、分類(lèi)、調(diào)查。實(shí)驗(yàn)是研究現(xiàn)代生物學(xué)的重要方法。生物的特征：生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)：絕大多數(shù)植物通過(guò)光合作用制造有機(jī)物（自養(yǎng)）；動(dòng)物則從外界獲取現(xiàn)成的營(yíng)養(yǎng)（異養(yǎng)）。生物能進(jìn)行呼吸。生物能排出身體內(nèi)的廢物。動(dòng)物排出廢物的方式：出汗、呼出氣體、排尿。植物排出廢物的方式：落葉。生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)應(yīng)激性。例：斑馬發(fā)現(xiàn)敵害后迅速奔逃。含羞草對(duì)刺激的反應(yīng)。生物能生長(zhǎng)和繁殖。除病毒外,都由細(xì)胞構(gòu)成。生物的基本特征新陳代謝、有應(yīng)激性、生長(zhǎng)和繁殖。2、生物圈是所有生物的家（1）、

2、生物圈（舉例說(shuō)出生物圈為生物的生存提供的基本條件）生物圈的范圍：大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面。生物圈為生物的生存提供的基本條件：營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽(yáng)光、空氣和水、適宜的溫度和一定的生存空間。生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，是所有生物的共同家園。（2）、環(huán)境對(duì)生物的影響（闡明探究的一般過(guò)程；列舉說(shuō)明影響生物生活的環(huán)境因素）科學(xué)探究的一般過(guò)程：提出問(wèn)題作出假設(shè)制訂計(jì)劃收集證據(jù)得出結(jié)論表達(dá)和交流。影響生物的生存的環(huán)境因素：非生物因素：光、溫度、水分等；生物因素：影響某種生物生活的其他生物。生物與生物之間，最常見(jiàn)的是捕食關(guān)系，還有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、合作關(guān)系。例：七星瓢蟲(chóng)捕食蚜蟲(chóng)，是捕食關(guān)系。稻田里雜草和水稻爭(zhēng)

3、奪陽(yáng)光，屬競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。螞蟻、蜜蜂家庭成員之間分工合作。（3）、生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響（能舉例說(shuō)明生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響） 每種生物都具有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式。生物的適應(yīng)性是普遍存在的。生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)舉例：荒漠中的駱駝，尿液非常少；駱駝刺地下根比地上部分長(zhǎng)很多；寒冷海域中的海豹，胸部皮下脂肪厚；旗形樹(shù)等。生物對(duì)環(huán)境的影響舉例：蚯蚓在土壤中活動(dòng)，可以使土壤疏松，其糞便增加土壤的肥力；沙地植物防風(fēng)固沙等都屬于生物影響環(huán)境。過(guò)關(guān)測(cè)試1生物圈是指( ) A地球上的全部動(dòng)物 B地球上的全部生物及其生活環(huán)境 C地球上的全部生物 D地球的整個(gè)大氣圈、水圈和巖石圈2不屬于生物的是( ) A機(jī)器

4、人 B植物和動(dòng)物 C細(xì)菌和真菌 D炭疽桿菌3下列不是單細(xì)胞生物的是( ) A草履蟲(chóng) B衣藻 C酵母菌 D鯽魚(yú)4物種的多樣性的一個(gè)重要原因是( )A A遺傳多樣性 B變異多樣性 C環(huán)境多樣性 D氣候多樣性5金魚(yú)品種的不同是由于( )的不同而形成的。 A環(huán)境 B細(xì)胞質(zhì) C遺傳物質(zhì) D氣候6生態(tài)系統(tǒng)是指( ) A生物 B環(huán)境 C生物與環(huán)境 D土壤7地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是( )A海洋生態(tài)系統(tǒng) B陸地生態(tài)系統(tǒng) C森林生態(tài)系統(tǒng) D生物圈8下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是( ) A一片農(nóng)田 B一塊草地 C生物圈 D一條河中所有的魚(yú)9生物多樣性包括( ) A物種多樣性 B遺傳多樣性 C物種多樣性、遺傳多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多

5、樣性D生態(tài)系統(tǒng)多樣性10雨點(diǎn)打在含羞草的小葉上，葉片會(huì)立刻合攏，葉柄下垂，這一生命現(xiàn)象屬于生物特征中的( ) A生物的生活需要營(yíng)養(yǎng) B生物需要呼吸 C生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng) D生物能生長(zhǎng)和繁殖11青蛙能在水中產(chǎn)卵，卵能發(fā)育成蝌蚪，蝌蚪能生長(zhǎng)成青蛙，長(zhǎng)大了的青蛙又能產(chǎn)卵。這一過(guò)程主要體現(xiàn)了青蛙的哪一生命現(xiàn)象( ) A排出體內(nèi)廢物 B繁殖 C生長(zhǎng) D生長(zhǎng)和繁殖12生物家族中包含( )植物動(dòng)物細(xì)菌真菌病毒太陽(yáng) A B C D13下列關(guān)于生物與非生物最本質(zhì)區(qū)別的敘述，正確的是( ) A生物能動(dòng)，非生物不能動(dòng) B生物能與外界環(huán)境交換物質(zhì)，非生物不能 C生物有生命，非生物沒(méi)有生命 D生物對(duì)環(huán)境有反應(yīng)，非

6、生物沒(méi)有14下列所描述的現(xiàn)象中，不屬于生命現(xiàn)象的是( ) A小雞破殼而出 B小魚(yú)在水中游動(dòng) C合歡的葉子在夜幕降臨時(shí)合攏起來(lái) D氣象衛(wèi)星繞著地球運(yùn)動(dòng)15烏賊遇到敵害，會(huì)噴放出墨汁，這一現(xiàn)象說(shuō)明了生物( ) A能生長(zhǎng)和繁殖 B能對(duì)外界刺激作出反應(yīng) C能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物 D由細(xì)胞構(gòu)成16在一片森林中，有土壤、水分、陽(yáng)光、空氣，生活著各種植物、動(dòng)物、微生物，它們共同組成( ) A生活環(huán)境 B環(huán)境因素 C生態(tài)系統(tǒng) D生態(tài)平衡17植物的幼苗總會(huì)彎向光源的方向生長(zhǎng)，根會(huì)朝向水源的方向生長(zhǎng)。這些現(xiàn)象體現(xiàn)了生物的哪種特征 A生長(zhǎng) B對(duì)外界刺激作出反應(yīng) C排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物 D攝取營(yíng)養(yǎng)18(2004婁底)生命

7、最基本的特征是( )A. 生殖和發(fā)育 B生長(zhǎng) C新陳代謝 D遺傳和變異19一般來(lái)說(shuō)，一種生物不會(huì)由于個(gè)體死去而導(dǎo)致該物種的滅絕。這是因?yàn)樯镉? ) A生理現(xiàn)象 B生殖作用 C遺傳性 D適應(yīng)性20在下列各項(xiàng)中，屬于生物基本特征的是( )A生物都能快速運(yùn)動(dòng) B生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的 C生物都能進(jìn)行光合作用 D生物都能生長(zhǎng)和繁殖21對(duì)于生長(zhǎng)在農(nóng)田中的青蛙來(lái)說(shuō)，它的環(huán)境是指( ) A農(nóng)田中的植物、蛇、昆蟲(chóng)等B陽(yáng)光、空氣、水、土壤等 C上述A和B的總和 D上述A和B的總和加上其他的青蛙22海灣淺水處長(zhǎng)綠藻，稍深處長(zhǎng)褐藻，再深處長(zhǎng)紅藻。影響海洋植物分層分布的主要因素是( ) A陽(yáng)光 D溫度 C氣體 D鹽度

8、23大雨過(guò)后蚯蚓常常爬到地面上，影響蚯蚓生活的因素是( ) A溫度 B空氣 C水分 D陽(yáng)光24我國(guó)從東到西森林覆蓋率逐漸減少，起主要作用的非生物因素是( ) A水分 B溫度 C陽(yáng)光 D大氣25“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)，”造成這一差異的環(huán)境因素是( ) A光 B水分 C溫度 D濕度26仙人掌適宜生活在沙漠里，而不適宜生活在溫暖潮濕的環(huán)境中，影響它生活的非生物因素是( ) A水分 B空氣 C溫度 D土壤27生物因素是指( ) A所有的環(huán)境因素 B環(huán)境中影響生物生活的因素 C影響某種生物生活的其他生物 D影響某種生物生活的一切因素28在農(nóng)田中，對(duì)田鼠有直接影響的生物因素是( )青蛙蚯蚓黏蟲(chóng)蛇

9、甘薯貓頭鷹 A B C D29下列生物中屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的是( ) A水稻和稗草 B貓和老鼠 C人和豬 D螞蟻和蚱蜢30下列這些相互關(guān)系中，屬于寄生現(xiàn)象的是( ) A一只鳥(niǎo)在樹(shù)上筑巢 B蝙蝠給仙人掌傳授花粉 C蚊子吸人血 D血吸蟲(chóng)在人體內(nèi)生活31沙漠里的一種鼠白天躲在洞里并且將洞口封住，夜間才出來(lái)活動(dòng)。能正確解釋這種現(xiàn)象的是( ) A鼠類(lèi)對(duì)外界刺激產(chǎn)生的一種本能反應(yīng) B鼠類(lèi)捕食行為的一種方式 C鼠類(lèi)白天在為繁殖工作作準(zhǔn)備 D鼠類(lèi)對(duì)沙漠環(huán)境的一種適應(yīng)32北極熊體色為白色，這是它對(duì)環(huán)境的( ) A影響 B適應(yīng) C改變 D影響和適應(yīng)33下列實(shí)例哪項(xiàng)不能反映生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)( ) A竹節(jié)蟲(chóng)的身體與竹枝極為

10、相像 B壁虎身體的顏色與環(huán)境色彩幾乎融為一體 C企鵝、北極熊生活在寒冷的極地，它們的皮下有厚厚的脂肪 D魚(yú)離開(kāi)了水一段時(shí)間后就會(huì)死亡34陸生植物的蒸騰作用是對(duì)環(huán)境的一種( ) A適應(yīng) B競(jìng)爭(zhēng) C影響 D反應(yīng)35下列實(shí)例中不能反映生物影響環(huán)境的是( ) A森林凈化空氣，調(diào)節(jié)氣候 B蚯蚓疏松土壤，增加土壤肥力 C浮游生物大量繁殖，導(dǎo)致水質(zhì)惡化 D螞蟻搬家36地衣能在巖石上生長(zhǎng)，又能使巖石腐蝕，說(shuō)明生物體( ) A都能適應(yīng)環(huán)境 B與環(huán)境形成統(tǒng)一整體C都能生長(zhǎng)和繁殖 D既能適應(yīng)環(huán)境，也能影響環(huán)境37被稱為“地球的腎的是( ) A森林生態(tài)系統(tǒng) B草原生態(tài)系統(tǒng) C濕地生態(tài)系統(tǒng) D海洋生態(tài)系統(tǒng)38關(guān)于生物生

11、活環(huán)境的正確敘述是( ) A動(dòng)物的生活環(huán)境是一成不變的 B植物的生活環(huán)境四季不變 C一種生物可以在任何環(huán)境中生存 D任何生物都生活在它所適應(yīng)的環(huán)境中39下列有關(guān)生物與環(huán)境相互關(guān)系的敘述，正確的是( ) A生物離不開(kāi)環(huán)境，但不影響環(huán)境 B生物與環(huán)境之間相互聯(lián)系、相互影響 C生物與環(huán)境之間彼此孤立、互不影響 D環(huán)境不能制約生物的存在40葫蘆蘚只能生長(zhǎng)在背陰、潮濕的環(huán)境中，起決定作用的生態(tài)因素是( ) A陽(yáng)光 B溫度 C空氣 D水分41松、杉、小麥等植物在強(qiáng)光下生長(zhǎng)得好，人參、三七等植物在弱光下生長(zhǎng)得好。對(duì)此有影響的環(huán)境因素是( ) A光照 B溫度 C空氣 D土壤42農(nóng)民種水稻的田里經(jīng)常長(zhǎng)一種叫“稗

12、”的雜草，在相同條件下，其種子的萌發(fā)率比水稻高，長(zhǎng)勢(shì)好，成熟早，因此，很難把它從水稻田里驅(qū)除干凈。從中可以得知，稗和水稻之間的關(guān)系是( ) A合作關(guān)系 B競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系 C捕食關(guān)系 D共生關(guān)系43在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，下列選項(xiàng)不能作為一組對(duì)照的是( ) A25和0 B有光和無(wú)光 C有空氣和無(wú)空氣 D溫度和水分44到了寒冷的冬天，法國(guó)梧桐樹(shù)的葉紛紛落下，而松樹(shù)依然郁郁蔥蔥。這表明( ) A法國(guó)梧桐不適應(yīng)寒冷的環(huán)境 B松樹(shù)不適應(yīng)寒冷的環(huán)境C它們都不適應(yīng)寒冷的環(huán)境 D它們都適應(yīng)寒冷的環(huán)境45(2004濟(jì)寧)生活在高原上的人們，血液中的紅細(xì)胞數(shù)量較多，出現(xiàn)此生理現(xiàn)象是下列哪種生態(tài)因素造成的( ) A陽(yáng)光 B溫度 C

13、空氣 D水46下列生物現(xiàn)象，主要受陽(yáng)光因素影響的是( ) A魚(yú)類(lèi)的季節(jié)涸游 B仙人掌的葉刺 C變溫動(dòng)物的冬眠 D人參在密林下才能生長(zhǎng)好47蘋(píng)果在北方生長(zhǎng)得很好。在南方生長(zhǎng)得不好，其主要原因是(1 A溫度 B濕變 C空氣 D土壤48下列哪種現(xiàn)象不是生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)( ) A沙漠鼠夜晚活動(dòng) B仙人掌的葉變成刺 C秋天大雁由北方飛向南方越冬 D蚯蚓在土壤中活動(dòng)可使土壤疏松49山坡南面的樹(shù)木之北面的樹(shù)木長(zhǎng)勢(shì)好，其主要原因是( ) A溫度高 B陽(yáng)光充足 C水分多 D空氣新鮮50下列屬于生物間合作關(guān)系的是( ) A七星瓢蟲(chóng)捕食蚜生 D一群麻雀一塊去覓食C兩只狗為爭(zhēng)骨頭而爭(zhēng)斗 D小鳥(niǎo)為占巢穴而在周?chē)Q叫51

14、沙漠植物胡楊的根可伸到地下數(shù)米深，并且葉片很小與此有關(guān)的因素是( ) A溫度 B光照 C營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) D水分專(zhuān)題二 探索生命生物學(xué)家的科學(xué)活動(dòng) 觀察、調(diào)查、實(shí)驗(yàn)、查閱文獻(xiàn)、相互交流 生物學(xué)是探索 生物學(xué)及其發(fā)展歷程 五個(gè)重要事件和人物探索生命 生命的科學(xué) 生物學(xué)研究對(duì)象是生命現(xiàn)象 研究生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、分類(lèi)、生理等 生物學(xué)研究的 實(shí)驗(yàn)法研究示例 實(shí)驗(yàn)法七個(gè)步驟 基本方法 用實(shí)驗(yàn)法研究影響生物分布的環(huán)境因素 探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素 光學(xué)部件：目鏡、物鏡、反光鏡 構(gòu)造 調(diào)光部件：粗細(xì)準(zhǔn)焦旋鈕、遮光器練習(xí)使用顯微鏡 機(jī)械部件：鏡筒、鏡臂、壓片夾、鏡柱、鏡座、載物臺(tái)、轉(zhuǎn)換 使用：取鏡安放、對(duì)光、放置玻

15、片標(biāo)本、觀察、收放顯微鏡的基本結(jié)構(gòu)和作用 II制作動(dòng)物、植物或微生物材料的臨時(shí)裝片 II使用顯微鏡觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu) II使用顯微鏡觀察細(xì)胞分裂切片 I考點(diǎn)一：生物學(xué)是探索生命的科學(xué) （一）生物學(xué)家的科學(xué)活動(dòng) 科學(xué)活動(dòng)包括觀察、調(diào)查、實(shí)驗(yàn)、查閱文獻(xiàn)資料、相互交流等，通過(guò)科學(xué)家長(zhǎng)期不懈的科學(xué)活動(dòng)，生物學(xué)得到了不斷的發(fā)展。 （二）生物學(xué)及其發(fā)展歷程 拉馬克：首次提出“生物學(xué)”，認(rèn)為動(dòng)植物都是有生命的物體，被譽(yù)為“生物學(xué)之父” 林奈：分類(lèi)學(xué)之父，創(chuàng)立了統(tǒng)一的生物命名法 生物學(xué)及其發(fā)展歷程 達(dá)爾文：建立“進(jìn)化學(xué)說(shuō)”，著作是物種起源 哈維：發(fā)現(xiàn)了血液循環(huán)，是較早運(yùn)用實(shí)驗(yàn)方法的科學(xué)家 沃森和克里克：發(fā)現(xiàn)DNA分

16、子雙螺旋結(jié)構(gòu)，是生物學(xué)研究進(jìn)入到分子階段 (三）生物學(xué)的研究對(duì)象是生命現(xiàn)象 1. 生物科學(xué)是自然科學(xué)中的一門(mén)基礎(chǔ)科學(xué)，它是研究生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、分類(lèi)、生理、遺傳與變異、進(jìn)化、生態(tài)的科學(xué)。 2. 生物學(xué)是一門(mén)實(shí)驗(yàn)科學(xué)，一切生物學(xué)知識(shí)都來(lái)源于對(duì)大自然的觀察與實(shí)驗(yàn)?？键c(diǎn)二：生物學(xué)研究的基本方法 1. 生物科學(xué)工作者通常利用觀察、調(diào)查、分類(lèi)、實(shí)驗(yàn)等方法研究有關(guān)生物的科學(xué)事實(shí)。是現(xiàn)代生物學(xué)研究的重要方法。 2. 實(shí)驗(yàn)法研究的一般步驟：（1）發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題；（2）收集與問(wèn)題相關(guān)的信息；（3）作出假設(shè)；（4）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案；（5）實(shí)施試驗(yàn)并記錄；（6）分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；（7）得出結(jié)論。 3. 用實(shí)驗(yàn)法研究影響生物

17、分布的環(huán)境因素探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素 （1）實(shí)驗(yàn)方案中一般只設(shè)一個(gè)變量因素。每個(gè)變量因素應(yīng)該設(shè)置對(duì)照。如光照與黑暗、潮濕與干燥、有其他生物干擾或無(wú)其他生物干擾。 （2）不能只用一只鼠婦做實(shí)驗(yàn)，因?yàn)橹挥靡恢粫?huì)有許多偶然因素出現(xiàn)，造成實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可信度不高，所以要用多只鼠婦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。 （3）要重復(fù)試驗(yàn)，最后統(tǒng)計(jì)結(jié)果要取多次測(cè)得結(jié)果平均值。 （4）實(shí)驗(yàn)完畢，要把鼠婦放歸大自然。考點(diǎn)三：顯微鏡的適用和玻片類(lèi)型 （一）光學(xué)顯微鏡的使用方法：主要部件及其作用 1.光學(xué)部件：目鏡、物鏡、反光鏡 目鏡和物鏡是顯微鏡中最重要的部件，她們用來(lái)放大觀察材料的物像，物像的放大倍數(shù)等于目鏡與物鏡的成積，如目鏡為10&

18、#215;，物鏡為×，則放大倍數(shù)為450倍； 放大倍數(shù)越大，所觀察的范圍就越小、細(xì)胞體積越大、細(xì)胞數(shù)目越少、視野越暗，反之亦然。 目鏡中觀察到的物像是一個(gè)倒立的像，因此，物像在哪里，玻片就移到哪里。如：當(dāng)我們看到物像偏左方，要使物像移至視野中央就要向左移動(dòng)裝片；如果偏左下方，就向下方移動(dòng)裝片。 物鏡一定要對(duì)準(zhǔn)通光孔，讓目鏡、物鏡和通光孔的中心在一條直線上，若視野是一片白亮的，則對(duì)光準(zhǔn)確。 反光鏡的作用是把光線通過(guò)通光孔反射到鏡筒內(nèi)。它有兩個(gè)鏡面：光線強(qiáng)使用平面鏡，光線弱時(shí)用凹面鏡。 一般用左眼觀察，右眼睜開(kāi)便于在觀察中繪圖。 2. 調(diào)節(jié)部件：粗細(xì)準(zhǔn)焦螺旋、遮光器 粗、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋通過(guò)升

19、降鏡筒，改變物鏡與裝片間的距離，來(lái)調(diào)整觀察物像的清晰度。 遮光器可以調(diào)節(jié)光線強(qiáng)度的大小，需要強(qiáng)光時(shí)，選用大光圈；需要弱光時(shí)，選用小光圈。 3. 機(jī)械部件：鏡筒、鏡臂、壓片夾、鏡柱、鏡座、載物臺(tái)、轉(zhuǎn)換器。 （二）練習(xí)使用顯微鏡： 1. 取鏡安放；2. 對(duì)光；3. 放置玻片標(biāo)本；4. 觀察；5. 收放 （三）玻片標(biāo)本的種類(lèi)： 1.涂片：用液體的生物材料經(jīng)過(guò)涂抹制成。如血液涂片。 2.切片：用從生物體上切取的薄片組成。如葉片橫切片。 3.裝片：用從生物體上撕下或挑去的少量材料制成。如洋蔥鱗片葉的臨時(shí)裝片。 上述三種玻片標(biāo)本都可以做成永久的或臨時(shí)的。 考點(diǎn)四：制作臨時(shí)裝片的方法 1.制作“人體口腔上皮

20、細(xì)胞臨時(shí)裝片” （1）步驟：擦、滴、漱、刮、涂、蓋、染、吸、觀。 （2）制作過(guò)程中注意問(wèn)題：滴加的是0.9%的生理鹽水，這是為了保持口腔上皮細(xì)胞的形態(tài)。蓋蓋玻片是要注意避免氣泡的產(chǎn)生，要讓蓋玻片一邊接觸載玻片上面的液滴，然后緩緩地蓋在也低上，如果有氣泡可用鑷子輕輕壓下將氣泡趕出去。取材前先要漱口，然后在口腔內(nèi)側(cè)壁上輕輕刮幾下。 2.“制作植物細(xì)胞臨時(shí)裝片” （1）步驟：擦、滴、撕、展、蓋、染、吸、觀。 （2）制作過(guò)程中注意問(wèn)題： 取材要選準(zhǔn)部位，撕下的表皮要薄而透明，因?yàn)轱@微鏡下觀察的物體必須是薄而透明的，這樣光線才能穿過(guò)被觀察的物體，在顯微鏡中成像。 撕下的表皮要展開(kāi)，不能重疊或蜷曲。 觀察

21、番茄果肉細(xì)胞是，要均勻涂抹，使細(xì)胞分散開(kāi)，這樣才利于觀察。 避免產(chǎn)生氣泡。過(guò)關(guān)測(cè)試1首次提出生物學(xué)這個(gè)科學(xué)名詞的是( ) A拉馬克 B林奈 C達(dá)爾文 D哈維2被稱為“分類(lèi)學(xué)之父”的是( ) A哈維 B林奈 C沃森 D克里克3生物進(jìn)化論的創(chuàng)始人是( ) A林奈 B哈維 C達(dá)爾文 D沃森4什么方法的運(yùn)用使生物學(xué)進(jìn)入實(shí)證科學(xué)的行列( ) A調(diào)查法B，觀察法 C實(shí)驗(yàn)法 D比較法5使生物學(xué)研究進(jìn)入到分子生物學(xué)階段的標(biāo)志是( ) A實(shí)驗(yàn)法的運(yùn)用 BDNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)C達(dá)爾文的進(jìn)化論 D林奈的生物分類(lèi)6參與人類(lèi)基因組計(jì)劃研究的國(guó)家有( )美國(guó)德國(guó)法國(guó)英國(guó)日本中國(guó)韓國(guó) A B C D7下列哪種職業(yè)與

22、生物學(xué)有聯(lián)系( ) A司機(jī) B工程師 C幼兒教師 D藥劑師8運(yùn)用下列哪種現(xiàn)代技術(shù)能培育出試管嬰兒( ) A物理 B化學(xué) C生物 D數(shù)學(xué)17日常生活中為防止各種危害健康的疾病，如心血管疾病、“非典”、禽流感等的發(fā)生，都與_的發(fā)展有密切關(guān)系。9請(qǐng)將科學(xué)家與相應(yīng)的研究成果用線連接起來(lái)。 林奈 DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu) 達(dá)爾文 生物分類(lèi)系統(tǒng) 哈維 物種起源與生物進(jìn)化的理論 沃森和克里克 血液循環(huán)10生物科學(xué)家在哪一年已經(jīng)初步弄清了人類(lèi)基因組圖譜( ) A1999年 B2000年 C2001年 D1916年11生物學(xué)分類(lèi)的基本單位是( ) A門(mén) B目 C綱 D種12新中國(guó)成立以來(lái)處于世界領(lǐng)先地位的重要科學(xué)成

23、就有( ) A培育出一系列雜交水稻 B成功完成斷肢再植手術(shù) C首次人工合成胰島素 DA、B、C都對(duì)13響尾蛇能對(duì)哪種獵物進(jìn)行追尋( )A A、活的未被咬傷的老鼠 B被它咬傷的或咬死的老鼠B C、沒(méi)被它咬死的老鼠 D以上三者都行14響尾蛇靠什么追尋獵物( ) A聽(tīng)覺(jué) B視覺(jué) C嗅覺(jué) D體溫15研究響尾蛇捕食老鼠的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中需要幾只死老鼠( ) A一只 B兩只 C三只 D數(shù)量不限16科學(xué)探究的一般過(guò)程的排列順序是( )發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出問(wèn)題作出假設(shè)表達(dá)交流制定計(jì)劃實(shí)施計(jì)劃得出結(jié)論 A B C D17在探究“光對(duì)鼠婦生活影響”的實(shí)驗(yàn)中，將實(shí)驗(yàn)盒一邊遮光，另一邊不遮光，這是為了( )A提供一種無(wú)光的條件

24、B便于觀察 C控制變量 D設(shè)置一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)18(2004湘潭)鼠婦，也叫“潮蟲(chóng)”(見(jiàn)右圖)，屬于節(jié)肢動(dòng)物。體呈橢圓形，長(zhǎng)約15-20毫米，生活在陸地陰暗潮濕處，人們常在花園、花壇、山坡或草坪等處潮濕的花盆、石塊或磚塊下發(fā)現(xiàn)它。當(dāng)人們移開(kāi)花盆、翻開(kāi)石塊或磚塊后，它就會(huì)很快地爬到其他隱蔽的地方去。這是光在影響它的生活嗎?現(xiàn)在提供鼠婦20只、硬紙盒、濕泥土、記錄本、計(jì)時(shí)器、手電筒、紙板和玻璃板等供你選用，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)探究光照是否影響鼠婦生活的實(shí)驗(yàn)。(1)你提出的問(wèn)題是_?(2)你的實(shí)驗(yàn)假設(shè)是_。(3)你的實(shí)驗(yàn)方法和步驟：先在硬紙盒內(nèi)鋪一層濕泥土，并在中央畫(huà)一條線，再_。(4)你預(yù)期的結(jié)果是_。(5)實(shí)

25、驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)將鼠婦_。19生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是( )A 細(xì)胞 B組織 C器官 D系統(tǒng)20下列除哪項(xiàng)外其他都是單細(xì)胞生物( ) A衣藻 B草履蟲(chóng) C變形蟲(chóng) D玉米21下列可以調(diào)整光線強(qiáng)弱的是( )A A、遮光器和載物臺(tái) B反光鏡和通光孔 C遮光器和反光鏡 D反光鏡和鏡臂22轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡正對(duì)通光孔的標(biāo)準(zhǔn)是什么( )A A、用眼睛瞄一瞄B、低倍物鏡和通光孔對(duì)齊B C、轉(zhuǎn)到一定的角度 D轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，看到低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔，且有“咔”的響聲23對(duì)光以后，從目鏡中看到的視野應(yīng)該是( )A A、有直接陽(yáng)光的 B白亮的 C暗灰色的 D黑暗的24顯微鏡的視野中，發(fā)現(xiàn)物像位于右下方，要想使物像移至

26、視野中央，應(yīng)向( )方向移動(dòng)玻片標(biāo)本。 A左上方 B左下方 C右上方 D右下方25在玻片上有一“p”字母，則在顯微鏡視野中看到的應(yīng)該是( ) Ap Bd Cb Dq26顯微鏡的目鏡為5×，物鏡為40×，該顯微鏡放大倍數(shù)是( ) A5倍 B40倍 C45倍 D200倍27當(dāng)你發(fā)現(xiàn)顯微鏡鏡頭不清潔時(shí)，除去污物的正確方法是( ) A用紗布擦 B用手擦 C用紙巾擦 D用擦鏡紙擦28制作人的口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí)，滴加09的生理鹽水的目的是( ) A殺菌觀察效果好 B易蓋蓋玻片C易染色 D維持細(xì)胞的正常形態(tài)29制作口腔上皮細(xì)胞時(shí)，漱口的目的是( ) A清除口臭 B沖刷下口腔上皮細(xì)胞C清除

27、口腔中的食物殘?jiān)?D防止口腔發(fā)炎30在低倍鏡下看到的人口腔上皮細(xì)胞是( ) A方形 B扁平圓形 C立方形 D圓柱形31制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，正確的蓋蓋玻片的方法是( ) A將蓋玻片的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后輕輕蓋上 B將蓋玻片的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后快速蓋上 C將蓋玻片放在載玻片上，推向中央 D將蓋玻片迅速蓋在載玻片上32下圖是“制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”的部分操作示意圖，請(qǐng)回答：(1)用字母和箭頭寫(xiě)出正確的操作順序_。(2)B中滴的是_，目的是_。(3)簡(jiǎn)述操作A時(shí)的方法和目的?(4)如果在D過(guò)程中滴的水太多，材料和蓋玻片容易浮動(dòng)，應(yīng)如何處理?33使用顯微鏡對(duì)光時(shí)，

28、若光較強(qiáng)，應(yīng)使用( ) A大光圈、平面鏡 B小光圈、平面鏡 C大光圈、凹面鏡 D小光圈、凹面鏡34顯微鏡的物鏡越長(zhǎng)，則放大倍數(shù)( ) A越大 B越小 C放大倍數(shù)與鏡長(zhǎng)度無(wú)關(guān)D不能確定35用顯微鏡觀察細(xì)胞的結(jié)構(gòu)時(shí)，所要觀察的材料必須是透明的，其原因是( ) A便于放置在載玻片上B能讓光線透過(guò)C不易污染物鏡 D易于染色36用顯微鏡觀察植物細(xì)胞裝片的同一部位。若想在視野中看到的細(xì)胞數(shù)目最多，應(yīng)該選擇的組合是( ) A目鏡10x，物鏡10x B目鏡10x，物鏡20 x C目鏡10x，物鏡40 x D目鏡10x，物鏡4x37如果不動(dòng)顯微鏡的其他部分，只是轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，將物鏡由10轉(zhuǎn)換成45×，視

29、野中的光線將會(huì)( ) A變亮 B變暗 C無(wú)變化 D無(wú)規(guī)律變化38 小華在顯微鏡下觀察玻片時(shí)，在視野中看到有一黑點(diǎn)，轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡和移動(dòng)裝片，黑點(diǎn)都沒(méi)有發(fā)生位移，因此可以斷定黑點(diǎn)最可能是在( ) A反光鏡上 B目鏡上 C物鏡上 D裝片上39用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞裝片，先用“16x”的目鏡和“10x”的物鏡觀察，然后用“10x”的目鏡和“40x”的物鏡觀察，兩次觀察的結(jié)果( ) A視野一樣亮B物像都是倒像C細(xì)胞的數(shù)目一樣 D細(xì)胞的大小一樣40下面列出了在觀察人的口腔上皮細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)中，幾種實(shí)驗(yàn)用具的用途，正確的一項(xiàng)是( ) A鑷子刮取口腔上皮 B稀碘液染色C吸水紙擦凈載玻片 D涼開(kāi)水浸沒(méi)口腔上皮細(xì)胞41下列不屬于動(dòng)物細(xì)胞的是( ) A肌肉細(xì)胞 B番茄果肉細(xì)胞 C血細(xì)胞 D神經(jīng)細(xì)胞42下面是某同學(xué)制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)的操作過(guò)程：拿起兩根消毒牙簽，將一端貼在口腔左側(cè)內(nèi)壁上，用力刮幾下。將牙簽上附有碎屑的一端放在載玻片中央的生理鹽水中蘸一下。向生理鹽水中滴加一滴稀碘液。用鑷子夾起蓋玻片，輕輕地平放在水滴上。用顯微鏡觀察。根據(jù)以上過(guò)程回答：(1)請(qǐng)指出上述操