聽寫大賽策劃書

1、西吉縣田坪中學(xué)第二屆詞語聽寫大賽策劃書 主辦：田坪中學(xué)語文教研組2015年5月20日 一、指導(dǎo)思想漢字是上古時期世界上各大文字體系中唯一傳承至今的表意文字，包含著豐富的文化內(nèi)涵和審美意蘊，是我們民族祖先智慧的結(jié)晶，是中華文明最燦爛的瑰寶之一。在漢字博大精深的文化根基里，蘊藏著不可侵犯的民族尊嚴(yán)、崇高強大的民族意識和自強不息的創(chuàng)造智慧。漢字是世界上使用人數(shù)最多的文字，是在世界上影響最大的中國符號，是中國貢獻于人類文明的第五大發(fā)明。但漢字又是世界上最難書寫的文字。獨特的方塊字形需要不斷記憶，反復(fù)練習(xí)才能形成書寫能力。現(xiàn)在,越來越多地人依靠鍵盤等輸入工具書寫，減少了手寫漢字的機會，正確書寫漢字的能力

2、逐漸下降。如果未來幾代人漢字書寫能力持續(xù)普遍下降，文明傳承的品質(zhì)就會形成缺損。為此，經(jīng)學(xué)校研究決定，由田坪中學(xué)教務(wù)處指導(dǎo)，語文教研組主持舉辦此次“漢字聽寫大會”聽寫比賽，旨在能夠讓同學(xué)們認(rèn)識、理解漢字真正內(nèi)涵。二、 活動目的1、通過比賽活動，提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文知識的積極性。2、引導(dǎo)學(xué)生正確識記漢字，掌握漢字的音形義，能規(guī)范地書寫漢字。3、通過組織活動，使學(xué)生掌握漢字詞的識記方法。4、通過活動，使學(xué)生體會學(xué)習(xí)所帶來的快樂。三、活動對象：1.各年級每班選派5名選手參加。2.各年級語文老師可組織其他學(xué)生臺下書寫，但不能給選手提示。四、活動主題及內(nèi)容 主題：弘揚中華文化 書寫美麗人生 內(nèi)容：各年級教材中

3、涉及的相關(guān)詞匯，以及生活中的常用詞匯。以語文基礎(chǔ)字詞為主。選用內(nèi)外具有代表性的字詞，采用輪次循環(huán)淘汰形式，體現(xiàn)語文學(xué)習(xí)的知識性和趣味性，強化學(xué)生的學(xué)習(xí)意識和競爭觀念。具體活動內(nèi)容如下： 1、六年級考本年級字詞。 2、七、八、九年級考該年級及以下年級的課本和生活常見的字詞。五、活動安排賽前準(zhǔn)備：語文教研組準(zhǔn)備：1.確定方案，批定活動相關(guān)程序，收集準(zhǔn)備競賽試卷試題。2.準(zhǔn)備書寫工具、小黑板、秒表、制作會標(biāo)、獎品。各年級各班語文教師準(zhǔn)備：各年級各班語文老師指導(dǎo)學(xué)生整理、識記，并根據(jù)教研組安排積極配合各項工作的圓滿完成?；顒有问剑夯顒右园嗉墳閱挝唬仍诎鄡?nèi)進行宣傳、準(zhǔn)備，并進行預(yù)賽選拔，選出學(xué)生組成代

4、表隊，參加學(xué)校的分年級組決賽?；顒迎h(huán)節(jié)：預(yù)選、初賽、決賽。 “無規(guī)矩不成方圓”，為貫徹執(zhí)行弘揚漢字文化的政策，鞏固學(xué)生聽寫能力，本活動須有計劃，有階段的進行。第一階段為預(yù)選階段，5月 日 日，由語文課老師按班級組織學(xué)生并進行識記方法指導(dǎo)。第二階段為初賽階段，5月 日 日，由語文課老師自己安排課堂組織聽寫，每班推薦5名學(xué)生代表班級參加學(xué)校組織的決賽。第三階段為決賽階段，5月 日下午 1:40在樓前廣場舉行（如有變動，另行通知）。六、組織形式及比賽規(guī)則組織形式：1、第一、第二階段由年級語文老師負(fù)責(zé)組織，各班語文老師按班級為單位組織實施并推薦，將推薦結(jié)果交給語文教研組組長。教研組長負(fù)責(zé)將參賽學(xué)生以年

5、級組為單位進行編號。2、第三階段由語文教研組負(fù)責(zé)命制賽題，組織競賽。比賽規(guī)則：1、本次競賽分年級組進行，依次為六、七、八、九年級。2、本次競賽以個人為單位，每位選手只能依編號輪流上臺答題。非答題時間應(yīng)在指定區(qū)域靜坐。3、本次競賽分輪次實行晉級淘汰制，每位選手答題錯誤時即遭淘汰，獲勝者參加下一輪次比賽（淘汰人數(shù)過半時被淘汰者需進行附加賽），在同一輪次被淘汰的選手依照前面輪次累計答題時間的長短排名次（被淘汰者累計耗時越短，名次越靠前）。若場上最后剩余兩位選手，則務(wù)必在最后輪次的聽寫中出現(xiàn)一對一錯的情況下，以寫對者勝出。4、每位參賽人員的題目都隨機抽取。5、每位參賽人員要在規(guī)定時間內(nèi)將正確的答案寫在

6、黑板上，未答完、答錯或無法辨認(rèn)字跡者將被淘汰。6、考官報聽寫，并讀每個詞語的意思，考官宣布開始后，參賽者方可寫。參賽者沒聽清楚意思，可以要求考官再讀一遍，只限制一次。參賽者書寫時間只限40秒（時間到后參賽人員要立即停止書寫，停止修改），確定寫畢后，考官宣布讓評委評定，評委亮牌評定，“”表示正確，“”表示錯誤（對于筆畫有誤和模糊不清等錯因評委老師可做出直接裁定），考官根據(jù)評委裁定宣布參賽者是否進下一輪還是被淘汰（至少兩位評委示“”方能晉級下一輪）。7、不得作弊，不得弄虛作假。一旦證實為弄虛作假，將取消其獎項并通報批評。8、考場紀(jì)律要求：在老師讀題和考生聽寫時，禁止在場的觀眾做出提示或提示性的語言及保持會場安靜。七、獎項設(shè)置每個年級分別設(shè)一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、鼓勵獎4名（六年級取3名）；現(xiàn)場公布獲獎學(xué)生名單。八、工作人員安排表試卷制作人：語文教研組抽號負(fù)責(zé):各年級語文老師評委： 考官： 主持人： （學(xué)生當(dāng)中遴選）計時員： 記錄員： 會場布置： 會場秩序：頒獎：閉幕：未盡事宜，后續(xù)補充。 2015年5月20日附