小班體育游戲活動(dòng)小兔跳跳跳教案

1、小班體育游戲活動(dòng)小兔跳跳跳教案往往在課堂上，我們會(huì)進(jìn)行一些游戲來學(xué)習(xí)，在玩耍中學(xué)習(xí)知識(shí)。范文，歡迎大家閱讀參考。一：活動(dòng)目的：1、通過多種玩法，引導(dǎo)幼兒發(fā)展爬、滾等墊上動(dòng)作，鞏固幼兒雙手同時(shí)進(jìn)行跳的技能。2、讓幼兒在體驗(yàn)游戲中歡樂的同時(shí)，培養(yǎng)幼兒要?jiǎng)幽X筋的好習(xí)慣?；顒?dòng)活動(dòng)：墊子若干塊鋪成一片草地，錄音機(jī)、磁帶?；顒?dòng)過程：1、教師扮演兔媽媽，幼兒扮小兔，師生一起聽小兔跳跳音樂，模仿兔子跳和舞蹈，突出小兔活潑可愛。2、引導(dǎo)幼兒嘗試創(chuàng)編操節(jié)動(dòng)作。(1)伸伸臂，除了向上伸還可以朝那個(gè)方向伸?(側(cè)平舉、后振、上舉等)(2)彎彎腰，還可以向什么方向彎?(向后、向兩側(cè))(3)踢踢腿，誰能和老師做的不一樣?(

2、后踢、側(cè)踢)(4)蹦蹦跳，可以怎么做的和別人不一樣?(單腿跳)3、帶領(lǐng)幼兒跳過小河，來到草地，復(fù)習(xí)鞏固雙腳進(jìn)行跳的技能，鼓勵(lì)小兔們想出許多辦法在草地上玩兒，然后分散到草地上玩耍。4、集合，讓小兔分別說說剛才是怎樣玩兒的，并個(gè)別演示，然后帶領(lǐng)幼兒做如下動(dòng)作：(1)爬：雙手兩膝著地向前、先后、向兩側(cè)爬，注意動(dòng)作連貫。(2)滾：象皮球一樣在草地上向兩側(cè)翻，要求動(dòng)作輕巧連貫。5、小兔分散到草地上自由進(jìn)行爬、滾動(dòng)作練習(xí)。6、小兔躺在草地上，跟著兔媽媽做系列放松動(dòng)作。7、以小兔拔蘿卜、回家吃蘿卜結(jié)束游戲活動(dòng)。二：活動(dòng)目標(biāo)：1、練習(xí)雙腿夾物跳的動(dòng)作，發(fā)展腿部力量。2、激發(fā)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，體驗(yàn)游戲帶來的

3、快樂?；顒?dòng)準(zhǔn)備：兔子、呼啦圈、大灰狼頭飾、音樂磁帶(三只熊、海西翹翹板、月光曲) 【幼兒園PPT課件制作】活動(dòng)過程：一、開始局部：熱身運(yùn)動(dòng)教師：小兔子們好，今天兔媽媽要帶你們?nèi)ド掷锶プ鲇螒?、學(xué)身手，高興嗎?但森林里可能會(huì)有大灰狼，所以請(qǐng)兔嬰幼兒們一定要排好隊(duì)伍，一個(gè)一個(gè)跟著兔媽媽。來，我們豎起小耳朵，動(dòng)身啦。(做兔跳進(jìn)活動(dòng)室)二、基本局部：學(xué)習(xí)動(dòng)作-"夾物跳"過渡語：這兒真美，我們坐下來休息一下吧。1、說說我們剛才是怎么跳的?2、(出示毛絨玩具)看，兔媽媽給你們帶來了什么?都有些誰?毛絨玩具想和小兔子們玩"跳跳跳"的游戲，說說怎么帶著毛絨玩具"

4、;跳跳跳"呢?(幼兒自由表達(dá))3、交代要求，集體練習(xí)"夾物跳"。(教師參與)4、第二次集體練習(xí)"夾物跳"，要求夾緊"毛絨玩具"，同時(shí)聽到"大灰狼來啦"，迅速的兩人一組跑到"呼啦圈"內(nèi)站好。5、游戲：小兔跳跳跳教師介紹游戲玩法，幼兒游戲1至2次。教師講評(píng)。三、結(jié)束局部：放松運(yùn)動(dòng)互相敲敲腿、捶捶背、揉揉肩三：活動(dòng)目標(biāo)1、在游戲中，練習(xí)雙腳并攏向前行進(jìn)跳;2、提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力，體驗(yàn)樂趣;3、鍛煉幼兒的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。重難點(diǎn)(一)重點(diǎn)：雙腳向前行進(jìn)跳。(二)難點(diǎn)：雙腳并攏向前行進(jìn)跳?；顒?dòng)準(zhǔn)

5、備：(一)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：知道班里飼養(yǎng)的小兔子的顏色，走起路來蹦蹦跳跳的，知道小兔喜歡吃蘿卜以及熟悉相關(guān)的兒歌。(二)物質(zhì)準(zhǔn)備：黑色、白色、黑白相間三只小兔子，小兔貼飾，利用廢舊地墊制作的大蘿卜，布置活動(dòng)場(chǎng)地活動(dòng)過程：(一)開始部分：扮演小兔子做熱身活動(dòng)，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。1、幫小兔子搬新家，引導(dǎo)幼兒注意小兔子身體的顏色和怎樣走路。教師邊將3只小兔子放進(jìn)新家邊引導(dǎo)幼兒觀察：這里有幾只小兔子?它們是什么顏色的?它們是怎樣走路的?2、扮演小兔子教師引導(dǎo)幼兒選擇喜歡的小兔貼飾：這里有這么多的小兔貼片，有小白兔、小黑兔，還有小花兔，你們想當(dāng)什么顏色的小兔子，就拿什么顏色的小兔貼片貼在自己的衣服上，

6、一起來當(dāng)小兔子，好嗎?”(教師有意識(shí)地引導(dǎo)動(dòng)作協(xié)調(diào)、身體好的幼兒選擇小花兔，協(xié)調(diào)性不好、身體相對(duì)較弱的幼兒選擇小黑兔)3、小兔子做熱身運(yùn)動(dòng)教師：“小兔子們，咱們一起來活動(dòng)活動(dòng)吧”。教師和小兔子們一起邊說兒歌邊做動(dòng)作。兒歌： “小兔陶陶真淘氣，學(xué)學(xué)小雞點(diǎn)點(diǎn)頭，學(xué)學(xué)小鴨聳聳肩，學(xué)學(xué)小狗彎彎腰，學(xué)學(xué)小鳥踢踢腿，忘了自己怎樣走，小兔子怎么走呀?蹦蹦跳跳向前走，蹦蹦跳跳向前走!”(二)、基本部分：在游戲中練習(xí)雙腳并攏向前行進(jìn)跳1、拔蘿卜，練習(xí)雙腳向前行進(jìn)跳。(1)邀請(qǐng)動(dòng)作協(xié)調(diào)的小兔子在大家面前跳跳，幫助小朋友找正確的雙腳向前行進(jìn)跳的方法教師：小兔子們，肚子餓了，咱們?nèi)フ页缘陌伞Ｐ⊥米邮窃趺醋呗返难?哎呀

7、，這只小兔子跳的真好，快到前面來跳給大家瞧瞧。恩，咱們就像他們這樣，兩只腳并齊來一下一下向前跳到蘿卜地里去找吃的吧。(2)小兔和媽媽一起拔蘿卜教師：哎呀，有這么多的葉子，是什么呢?原來是大蘿卜，咱們每只小兔子拔一顆蘿卜吧。我拔的是棵紅蘿卜、你拔的是什么顏色的蘿卜呀?2、運(yùn)蘿卜，練習(xí)雙腳并攏向前行進(jìn)跳的動(dòng)作。(1)把大蘿卜運(yùn)回家。小兔子初步嘗試雙膝夾著蘿卜向前跳。教師：咱們一起把大蘿卜運(yùn)回家吧!大蘿卜放在哪里好呢?把蘿卜放在兩腿中間吧，試試還能向前跳嗎?恩，咱們就這樣讓兩個(gè)小膝蓋把蘿卜夾住運(yùn)回家吧，小心別把蘿卜掉出來。鼓勵(lì)幼兒雙膝夾住蘿卜向前行進(jìn)跳教師：兔寶寶們加油!可以慢點(diǎn)跳，小心別把蘿卜摔到地上呀!(2)小兔子放松活動(dòng)教師：終于到家了，咱們吃大蘿卜吧!洗蘿卜，洗蘿卜洗洗洗，切蘿卜，切蘿卜切切切，炒蘿卜，炒蘿卜炒炒炒，吃蘿卜，吃蘿卜吃吃吃?！?3)鼓勵(lì)小兔子雙膝夾住蘿卜跳到場(chǎng)地中間，再次練習(xí)雙膝夾著蘿卜向前跳。教師：這么大的蘿卜咱們?nèi)フ倚』ㄍ煤托『谕靡黄鸪园伞?三)、結(jié)束部分：在“吃蘿卜”游戲中做放松兩腿的活動(dòng)1、小兔子們歡聚一堂吃蘿卜教師：小白兔、小黑兔和小花兔又在一起了，真好!咱們一起吃蘿卜吧。洗蘿卜，洗蘿卜洗洗洗，切蘿卜，切蘿卜切切切，炒蘿卜，炒蘿卜炒炒炒，吃蘿卜，吃蘿卜吃吃吃?！?、小兔子們邊吃蘿卜邊做放松動(dòng)作教師：這么大的蘿卜吃不完呀，咱們?cè)侔鼛?/p>