整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)教案_第1頁
整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)教案_第2頁
整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)教案_第3頁
整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)教案_第4頁
整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)教案_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)教學(xué)目標(biāo):1、引導(dǎo)學(xué)生理解和掌握整十?dāng)?shù)加減的計(jì)算方法。2、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的遷移類推能力和計(jì)算能力。3、養(yǎng)成學(xué)生自主探索的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重點(diǎn):理解整十?dāng)?shù)加減計(jì)算的算理。教學(xué)難點(diǎn):掌握整十?dāng)?shù)加減的計(jì)算方法。 教具準(zhǔn)備:課件 計(jì)數(shù)器 小木棒教學(xué)設(shè)計(jì)1. 創(chuàng)設(shè)情境同學(xué)們,今天我們的課堂上來了位新朋友歡歡,歡歡想帶著大家一起過周末,你們想和他一起嗎?不過歡歡給大家提了個(gè)小要求,必須參加快樂大闖關(guān),并且闖關(guān)成功的同學(xué)才可以和他一起,你們有信心接受挑戰(zhàn)嗎?第一關(guān)??谒汴P(guān)第二關(guān)。搶答關(guān)像10.20.30.40.50.60.70.80.90等這樣的數(shù)數(shù)學(xué)中叫做整十?dāng)?shù)。今天我

2、們一起來研究整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)。教師板書課題 整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù) 現(xiàn)在我們跟著歡歡一起出去吧呢第一站 電影院大家猜一下電影院播放的什么電影?原來是西游記,播放課件,孫悟空提出了什么數(shù)學(xué)問題呢?大家同桌之間互相交流討論。根據(jù)同學(xué)們提出的問題,我們一起來解決這些問題吧1. 沙和尚和豬八戒一共殺死多少個(gè)妖怪? 30+20=? 同學(xué)們都很快的算出來了,現(xiàn)在歡歡想考下大家,你是怎么算出來的?同桌之間互相交流討論。生作答。 生1. 3個(gè)十加2個(gè)十等于5個(gè)十 教師補(bǔ)充:這是利用數(shù)的組成得出來的。 生2. 撥計(jì)數(shù)器 學(xué)生上黑板撥并講述過程 生3. 數(shù)小木棒 3捆+2捆=5捆同學(xué)們真棒,現(xiàn)在我們來自我檢測一下吧自我

3、檢測做加法剛才同學(xué)們還提出了一個(gè)問題,沙和尚比豬八戒多打死多少個(gè)妖怪?怎么列算式呢?3020=?同桌之間互相交流討論,生1.利用數(shù)的組成生2.利用撥計(jì)數(shù)器生3.利用擺小棒同學(xué)們真棒,現(xiàn)在我們?cè)谧晕覚z測下吧自我檢測做減法看完了電影,歡歡想帶我們?nèi)ビ斡[公園,讓我們繼續(xù)跟隨他到野外去吧.第二站 動(dòng)物園 來到了動(dòng)物園看見了小猴,可是小猴遇到了困難,他遇到了什么困難?對(duì),他想吃桃,可是要回答正確才可以拿到桃,你們?cè)敢鈳椭『飭幔浚ㄓ?jì)算題目) 同學(xué)們真不錯(cuò),走了這么遠(yuǎn)的路,同學(xué)們一定渴了,歡歡現(xiàn)在要帶我們大家去果園摘果子吃第三站. 果園 可是蘋果樹很高,我們摘不夠,怎么辦?歡歡又給大家支招了:這棵蘋果樹是有魔法的,你們回答正確蘋果上面的答案,蘋果就會(huì)自動(dòng)落入你手中,大家想嘗試嗎? 同學(xué)們都吃了蘋果,蘋果甜嗎?現(xiàn)在我們前面有大房子,這個(gè)大房子可不是一般的房子,他是什么?智慧城堡,又到了考驗(yàn)大家的時(shí)候了,請(qǐng)看題我們班同學(xué)真不錯(cuò),大家總結(jié)一下,今天我們學(xué)到了什么?有什么收獲?教師總結(jié) 在以

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論