525心理活動策劃方案

1、525 心理活動策劃方案一、活動宗旨 旨在提高我校學(xué)生的心理健康水平，普及心理健康知識，引導(dǎo) 學(xué)生認(rèn)識心理健康的重要性， 學(xué)會正確面對心理問題以及掌握基礎(chǔ)的 心理自我調(diào)適方法， 培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)和健康的人格， 在全校學(xué)生 中營造一種關(guān)注心理健康、 健康積極向上的氛圍， 在宣傳心理健康知 識的同時(shí)為學(xué)生搭建起塑造心理品質(zhì)、 提高心理素質(zhì)的平臺。 通過一 系列主題教育活動，切實(shí)加強(qiáng)我校學(xué)生心理健康教育工作。二、活動主題呵護(hù)心靈，美麗人生。三、活動時(shí)間： xx 年 5月 2日5月 30日四、活動范圍：全體學(xué)生五、活動內(nèi)容 專題心理講座、團(tuán)體輔導(dǎo)、專題黑板報(bào)評比、主題班會、開心 笑臉征集、感恩活動等

2、。六、具體活動安排1 、“心理健康活動月”啟動儀式時(shí)間:5 月 6 日星期一國旗下講話，宣布心理健康活動月啟動。2 、母親節(jié)感恩活動時(shí)間：5月 10日地點(diǎn)：廣場在 5 月 12 日母親節(jié)到來之際， 為表達(dá)對母親最真摯的祝福與謝 意，感恩母親的養(yǎng)育之恩，喚起學(xué)生感恩之心，將于 5 月 10 日第七 節(jié)課在尚學(xué)廣場舉行“感恩母親，傳遞祝福”的簽名留言活動。3 、心理健康主題班會評比主題：呵護(hù)心靈，美麗人生 時(shí)間： 5 月 7 日5 月 22 日任一班會課 地點(diǎn)：各班教室各班圍繞學(xué)生人際交往、 情緒調(diào)節(jié)、學(xué)習(xí)方法、 生活態(tài)度等方面的心理問題自擬主題，以沙龍、討論、辯論等形式， 認(rèn)真開好心理健康主題班

3、會， 德育處負(fù)責(zé)搜集優(yōu)秀主題班會設(shè)計(jì)方案、 活動照片、班會總結(jié)等相關(guān)材料。4 、專題黑板報(bào)評比活動時(shí)間： 5 月 7 日5 月 23 日評比時(shí)間： 5 月 24 日各班以“關(guān)注 心理健康，共建和諧校園” 為主題出一期黑板報(bào)并進(jìn)行評比，目的是 宣傳心理知識，營造健康氛圍。5 、開心笑臉征集 作品主題健康向上，能反映中學(xué)生心理成長軌跡，作品可以是 相冊里笑著的照片， 也可以用手中的攝像工具記錄我們最燦爛的笑容， 可以是自己的笑臉或者是身邊朋友、同學(xué)的笑臉 ;參賽作品必須為原創(chuàng)作品，嚴(yán)禁后期PS作品和網(wǎng)上的作品，可 以個人或集體的名義參賽 ;參賽作品要緊扣校園生活主題， 充分體現(xiàn)心理健康的中心思想 ; 用一句話概括拍這張照片時(shí)的心情，也可以用一個故事來細(xì)細(xì) 描述這張照片背后的故事。作者需將這份心情故事統(tǒng)一用 Word排版;作品均以電子版形式 （.rar 格式） 參賽，上交內(nèi)容包括：“開心 笑臉” （jpg格式），心情故事（word格式，并在word文檔中明確標(biāo)注 作者的班級、姓名。數(shù)量要求：各班上交 6 份作品（ 多者不限 ） ，由負(fù) 責(zé)人統(tǒng)一上交至學(xué)生會。6 、專題知識講座 主題：沖破迷霧，我們必贏九年級學(xué)生考前心理調(diào)適 時(shí)間： 5 月 6