科教興國戰(zhàn)略教案

1、 實施科教興國戰(zhàn)略 尖草坪區(qū)第三中學校 王洲慧一、教學目標（一）知識目標：1、了解現(xiàn)代科技在生產(chǎn)力中的決定性作用。我國必須加快發(fā)展科技的步伐 。2、了解教育在社會主義現(xiàn)代化建設中地位和作用。發(fā)展我國的教育事業(yè)任重道遠。3、知道“科教興國戰(zhàn)略”的含義、關鍵及意義 。（二）能力目標：通過學習，讓學生認識到國家實施科教興國戰(zhàn)略的重大意義，培養(yǎng)學生熱愛科學的興趣和科技創(chuàng)新的能力 。（三）情感、態(tài)度與價值觀：通過學習科教興國戰(zhàn)略的相關知識，培養(yǎng)學生熱愛科學的精神，自覺履行受教育的義務，為祖國的強大，努力學習現(xiàn)代科學知識。二、教學重難點教學重難點：科教興國戰(zhàn)略三、教法運用直觀教學法、情境教學法、討論、歸納

2、法四、教學過程（綜合設計思路）歌曲導課播放FLASH歌曲中國創(chuàng)造 講授新課1、競猜名人，推斷結(jié)論：猜一猜：當今中國誰的名字最值錢？為什么？（介紹袁隆平及他研制的雜交水稻的重大貢獻。）推斷結(jié)論：現(xiàn)代科學技術(shù)已成為推動生產(chǎn)力發(fā)展的決定性因素?？萍际堑谝簧a(chǎn)力。2、暢所欲言，展望藍圖：例舉科技對我們生活和學習的影響。同時，讓學生展開想象，未來科技對我們生活和學習的影響。（播放FLASH我的未來不是夢）3、立足現(xiàn)狀、勇負責任（1）、聚焦時事、感受魅力：出示近三十年來，我國的科技事業(yè)取得了很大的發(fā)展的圖片、視頻說明我國科技事業(yè)的發(fā)展，并談感想。（2）、差距對比，我思我悟：我國與發(fā)達國家科技發(fā)展的對比材料

3、，說明我國科技發(fā)展與外國的差距及我國作出自主創(chuàng)新決定的原因。（過渡）：人口+教育=沉重包袱 人口-教育=豐富資源公式解讀，說明解決我國人壓力，要依靠教育。（3）、百年大計，教育為本：出示我國教育現(xiàn)狀與西方國家的差距對比圖，說明像中國這樣一個人口大國，要實現(xiàn)經(jīng)濟的發(fā)展和科技的騰飛，必須依靠教育。（4）、面對現(xiàn)實，落實對策：針對我國科技和教育的現(xiàn)狀，引出我國必須實施科教興國戰(zhàn)略，并講解科教興國的含義和引導學生分析怎樣實施科教興國戰(zhàn)略？（5）、你說我說，政策連線：學生例舉我國落實科教興國戰(zhàn)略的重大舉措或?qū)嵗?。教師呈現(xiàn)材料：A、國家重獎科技人才；B、國家一系列發(fā)展教育的舉措：放寬受教育條件，取消年齡和婚否的限制；“兩免一補”等。4、課堂小結(jié)： 填寫讀書摘記小卡片讀書摘記卡專題：實施科教興國戰(zhàn)略通過學習，我知道教育是科技是科教興國就是實施科教興國戰(zhàn)略的關鍵是在創(chuàng)新型社會的建設中,我要做的是5探究作業(yè)：課后分成科技組、教育組進行收集圖片、資料等，辦一期以科教興國為主題的展覽。6、板書設計： 實施科教興國戰(zhàn)略1、科技的重要性 5、科教興國的含義2、我國科技的成就與差距 6、實施科教興國的關鍵是什么？