機(jī)械運(yùn)動(dòng)易錯(cuò)題練習(xí)題

1、第一章 機(jī)械運(yùn)動(dòng) 易錯(cuò)題練習(xí)題一選擇題（共21小題）1中學(xué)生的大拇指指甲面積約為（）A1mm2B1cm2C1dm2D1m22某同學(xué)用同一把刻度尺對(duì)同一物體的長(zhǎng)度進(jìn)行了4次測(cè)量，結(jié)果如下：12.34cm、12.36cm、12.35cm、12.75cm，則該物體的長(zhǎng)度應(yīng)記為（）A12.45cmB12.34cmC12.35cmD12.36cm3下列估測(cè)中，最接近實(shí)際的是（）A作業(yè)紙每張厚2mmB學(xué)生用文具盒長(zhǎng)40cmC姚明身高2.80mD你正在答的試卷寬26.80cm4某技師用一把刻度均勻的米尺量得一工件的長(zhǎng)度為980.0mm，后來(lái)經(jīng)過(guò)精確測(cè)量，發(fā)現(xiàn)此米尺上所標(biāo)出的1m實(shí)際為1002.0mm，則該工

2、件的真實(shí)長(zhǎng)度最接近于（）A1002.0mmB1000mmC982.0mmD978.0mm5小明坐在行駛公交車上，看到車外的景物飛馳而過(guò)，他所選的參照物是（）A路旁的樹(shù)木B路邊的房屋C路面D公交車6甲、乙兩輛汽車行駛在平直的公路上，甲車上的乘客看乙車在向北運(yùn)動(dòng)乙車上的乘客看到甲車和樹(shù)木都向南運(yùn)動(dòng)則以下說(shuō)法中正確的是（）A甲乙車可能都向南運(yùn)動(dòng)B甲乙兩車可能都向北運(yùn)動(dòng)C甲車向北運(yùn)動(dòng) 乙車向南運(yùn)動(dòng)D甲車一定在向南運(yùn)動(dòng)，乙車向北運(yùn)動(dòng)7神舟十號(hào)運(yùn)載火箭長(zhǎng)58m分別從視頻中截取火箭發(fā)射前和發(fā)射后第10s的位置圖象，如圖所示，則火箭發(fā)射后10s內(nèi)的平均速度最接近于（）A5m/sB9m/sC12m/sD15m/

3、s8小華同學(xué)的家附近有一公共自行車站點(diǎn)，他經(jīng)常騎公共自行車去上學(xué)，某一次從家到學(xué)校運(yùn)動(dòng)的st圖象如圖2所示，則小華從家到學(xué)校的平均速度是（）A135m/sB168.75m/sC2.25m/sD2.81m/s9甲、乙兩車同時(shí)同地同方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，甲的速度大于乙的速度，它們的st圖象是如圖所示a、b、c、d四條圖線中的兩條，運(yùn)動(dòng)5秒時(shí)甲、乙間的距離小于3米，則（）A甲的st圖一定為圖線aB乙的st圖一定為圖線bC甲的st圖可能為圖線cD乙的st圖可能為圖線d10如圖所示，兩個(gè)相同的光滑弧形槽，一個(gè)為A1B1C1凸形，一個(gè)為 A2B2C2凹形，兩個(gè)相同小球分別進(jìn)入兩弧形槽的速度都為v，運(yùn)動(dòng)到槽的

4、末端速度也都為v，小球通過(guò)凸形槽的時(shí)間為t1，通過(guò)凹形槽的時(shí)間為t2，則 t1，、t2的關(guān)系為（）At1=t2Bt1t2Ct1t2D無(wú)法確定11甲、乙兩物體同時(shí)同地同方向開(kāi)始做勻速直線運(yùn)動(dòng)，它們的st圖象如圖所示中的兩條，若運(yùn)動(dòng)5秒后，甲、乙間的距離小于2米，則分析圖象可知（）A若v甲v乙，甲的st圖一定為圖線aB若v甲v乙，甲的st圖可能為圖線bC若v甲v乙，乙的st圖一定為圖線cD若v甲v乙，乙的st圖可能為圖線a12甲、乙兩物體同時(shí)同地向東做勻速直線運(yùn)動(dòng)，它們的st圖象如圖所示由圖象可知（）A甲的速度小于乙的速度B經(jīng)過(guò)6s，甲在乙前面1.2m處C以甲為參照物，乙向東運(yùn)動(dòng)D以乙為參照物，甲

5、向東運(yùn)動(dòng)13在豎直升降電梯的頂棚上懸掛一個(gè)物體，電梯靜止時(shí)物體自由下落至電梯地板所需時(shí)間為t1；電梯在勻速下降過(guò)程中，物體從頂棚上脫落，到達(dá)電梯地板所需的時(shí)間為t2，則（）At1=t2Bt1t2Ct1t2D無(wú)法判斷14甲、乙兩人同時(shí)從同一起跑線出發(fā)，同向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，某時(shí)刻他們的位置如圖所示，圖中能正確反映兩人運(yùn)動(dòng)距離與時(shí)間關(guān)系的是（）ABCD15由圖中輪船和碼頭上的紅旗飄揚(yáng)，可以判定輪船是（）A靠近碼頭B可能靜止C遠(yuǎn)離碼頭D三種情況都有可能6小明騎自行車去上學(xué)，他在前一半路程的速度是4m/s，他感覺(jué)要遲到了，便以6m/s的速度走完了后一半路程，那么他在整個(gè)過(guò)程中的平均速度是（）A4m/sB

6、4.8m/sC5m/sD6m/s17小明在跑百米時(shí)前50m用時(shí)6s，后50m用時(shí)7s，則以下說(shuō)法中正確的是（）A小明前50m的平均速度是7.14m/sB小明后50m的平均速度是8.33m/sC百米全程的平均速度是7.69m/sD百米全程的平均速度是7.74m/s18細(xì)心審題：小明去上學(xué)，以v1的速度走過(guò)一半路程后，再以v2的速度跑過(guò)后一半路程，則他在全程的平均速度為（）AB2（v2v1）CD19寓言龜兔賽跑中說(shuō)：烏龜和兔子同時(shí)從起點(diǎn)跑出，兔子在遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)烏龜時(shí)，便驕傲地睡起大覺(jué)它一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)烏龜已悄悄地爬到了終點(diǎn)，后悔不已在整個(gè)賽跑過(guò)程中（）A兔子始終比烏龜跑得快B兔子的平均速度大C烏龜始終比

7、兔子跑得快D烏龜?shù)钠骄俣却?0小明的玩具車在平直的軌道上運(yùn)動(dòng)，小車在第一秒通過(guò)3m，第二秒通過(guò)5m，第三秒通過(guò)7m，則小車在前兩秒和全程的平均速度分別是（）A4m/s，5m/sB5m/s，8m/sC4m/s，3m/sD4m/s，7m/s21用同一張底片對(duì)著小球運(yùn)動(dòng)的路徑每隔s拍一次照，得到的照片如圖所示，則小球運(yùn)動(dòng)的平均速度是（）A0.25 m/sB0.2 m/sC0.17 m/sD無(wú)法確定二填空題（共9小題）22小李同學(xué)在百米賽跑時(shí)，在前8s內(nèi)加速跑完了36m，接著保持8m/s的速度跑完全程，則他百米賽跑的成績(jī)是_s百米賽跑的平均速度為_(kāi)m/s23一著名運(yùn)動(dòng)員在百米賽跑中，起跑時(shí)的速度是9

8、m/s，中途的速度是8m/s，最后沖刺的速度是12m/s如果他的成績(jī)是10s，則他全程的平均速度是_m/s=_km/h24一座大橋全長(zhǎng)1600m，有一輛長(zhǎng)200m的火車全部經(jīng)過(guò)該橋用了1.5min，則這列火車的過(guò)橋速度為_(kāi)m/s該車完全在橋上的時(shí)間是_s25甲、乙、丙三輛小車同時(shí)、同地向同一方向運(yùn)動(dòng)，它們運(yùn)動(dòng)的圖象如圖（a）、（b）所示，由圖象可知：若以甲車為參照物，則_ （選填“乙”或“丙”）車靜止；甲車的運(yùn)動(dòng)時(shí)間如圖（c）所示，則秒表記錄的時(shí)間為_(kāi)s，甲車通過(guò)的路程為_(kāi)m26放學(xué)路上，小明和小紅沿人行道步行，一輛汽車從身旁疾馳而過(guò)，如圖所示司機(jī)說(shuō)“你沒(méi)動(dòng)”是選定了_為參照物；小紅說(shuō)“車真快”是選定了_為參照物27如圖所示，用A、B兩把刻度尺測(cè)同一物體長(zhǎng)度，放置正確的是_刻度尺，其分度值是_，該物體的長(zhǎng)度是_cm28（1）20m/s=_km/h；（2）108km/h=_m/s29平直公路上甲、乙、丙三人騎自行車同時(shí)向一個(gè)方向行駛，甲感覺(jué)順風(fēng)，乙感覺(jué)逆風(fēng)，丙感覺(jué)無(wú)風(fēng)，由此可以判定三人中騎車速度最快的是_ _；以風(fēng)為參照物_是靜止的（選填甲、乙、丙）30重慶市政府2006年度“八大民心工程”之首的重