三年級閱讀校本課程教案

1、鼴鼠的月亮河第一課時一、作品簡介：這部長篇童話獲中國作家協(xié)會第六屆全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎。鼴鼠米加一家住在美麗的月亮河畔。與眾不同的鼴鼠米加不喜歡爸爸為他選擇的人生道路，懷揣著一塊月亮石離開了家鄉(xiāng)。在陌生的地方，米加結(jié)識了新的朋友，找到了自信，實(shí)現(xiàn)了夢想 這只叫米加的鼴鼠出生在一個并不缺乏溫暖的家庭里。米加是這個大家庭里最小的一個孩子，但它與所有的孩子都不一樣。米加生來就比別人弱。他是黑色小鼴鼠，不像他的哥哥們有棕色發(fā)亮的毛。他又瘦又黑；他愛幻想，愛思考，愛發(fā)明創(chuàng)造。米加的爸爸米先生是挖掘工程師，每天帶著孩子們練習(xí)挖掘技術(shù)，只想讓每個孩子都學(xué)會挖掘技術(shù)，使他們成為挖掘?qū)＜摇Ｃ准訁s對此不感興趣。他不

2、喜歡爸爸為他選擇的人生道路，他敢于闖蕩世界，決定離開家鄉(xiāng)，為童年伙伴女鼴鼠尼里發(fā)明洗衣機(jī)。尼里在河里發(fā)現(xiàn)了一塊漂亮的卵石，送給了米加。這是一塊月亮石，是一塊故鄉(xiāng)石。米加揣著它上路了。后來發(fā)生了許多有趣而又迷人的事，但一切都和尼里有關(guān)。他走進(jìn)陌生的城市，經(jīng)受各種磨難而不氣餒；他遇到了魔法師咕哩咕，這是一個常常念錯魔法的老頭，看上去挺有本事的，其實(shí)除了魔法他沒有別的本領(lǐng)，因?yàn)轷磕_的魔法還得罪了麻雀一家，他可愛的光頭常常被啄，因此流落到城市。在米加和魔法師相處的過程中，魔法師越來越意識到魔法總是魔法，真的成不了假的，假的成不了真的，米加也漸漸長大，他的洗衣機(jī)終于設(shè)計(jì)出來了，就在離成功只有一步的時候，

3、意外發(fā)生了，魔法讓米加變成了烏鴉。在遙遠(yuǎn)而陌生的鄉(xiāng)村，米加遇到了烏鴉紅辣椒和烏鴉首領(lǐng)黑碳，結(jié)下了深厚的友誼，當(dāng)他已經(jīng)不是鼴鼠的時候，鼴鼠的本性反而得到了體現(xiàn)，他的挖掘本領(lǐng)幫助烏鴉戰(zhàn)勝了老鷹鐵嘴，這讓他充滿自信。最后他又回到了家鄉(xiāng)月亮河，實(shí)現(xiàn)了他發(fā)明洗衣機(jī)的夢想。故事結(jié)尾是米加非常懷念做烏鴉的日子，希望能再次見到烏鴉朋友。米加和窮魔法師咕里咕的友誼，和烏鴉黑碳、紅辣椒的友誼，還有刺猬先生，這一切似乎在向我們暗示，除了刺猬先生那種具有洞察力和預(yù)見性并始終對米加的未來充滿信心而締結(jié)的友誼之外，米加每一個友誼的獲得都付出了艱苦的努力。而且，他是那么喜歡付出的一個人。二、作者簡介 ：王一梅，1970年生

4、于江蘇太倉。中國作家協(xié)會會員，蘇州市作家協(xié)會兒童文學(xué)分會副會長?，F(xiàn)就職于蘇州大學(xué)社會學(xué)院。 94年開始童話創(chuàng)作，共發(fā)表短篇童話300余篇；出版長篇童話鼴鼠的月亮河、住在雨街的貓、恐龍的寶藏，系列童話糊涂豬小老虎當(dāng)鼓手，童話集第十二只枯葉蝶、鳥窩里的樹，繪本書本里的螞蟻、胡蘿卜先生的胡子等二十余種。 作品曾獲中國作家協(xié)會第五屆全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎，第六屆全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎，第五屆國家圖書獎，第十三、十四屆冰心圖書獎等獎項(xiàng)。 第二課時教學(xué)目的： 1、通過閱讀、交流，走進(jìn)主人公米加的內(nèi)心世界，感受米加前后變化，體會友誼的珍貴。 2、激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，讓學(xué)生初步掌握閱讀方法，提高閱讀能力。 教學(xué)過程：

5、一、導(dǎo)入 師：書像藍(lán)天，書像大海，小朋友，我們最近都在讀的一本書是鼴鼠的月亮河二、走進(jìn)角色 1、游戲：猜猜我是誰 2、引出主人公米加 三、體會米加的成長變化 1、在這本書里，后來的米加和剛開始的米加，有什么變化嗎？ 2、他的內(nèi)心呢？ 3、米加的內(nèi)心發(fā)生了很大的變化，那他的哪些想法是以前沒有的，現(xiàn)在有了呢？4、小朋友們，米加發(fā)生了很多變化，他為什么會有這些變化的？5、因?yàn)橛龅搅四崂铮准雍髞碛龅搅撕芏嗪芏嗳?，?jīng)歷了很多很多事，哪些事、哪些人給了他很大的影響，使他變化了？6、魔法不能使真的變成假的，也不能使假的變成真的。同樣友情是金錢換不來的，也是魔法變不出來的。自從遇到了尼里，米加就一天天地變了

6、?，F(xiàn)在我們就一起重溫他們初次相遇的那個夜晚吧。請小朋友們把書翻到25頁，快速默讀25到29頁上的內(nèi)容。讀完了，想說點(diǎn)什么嗎？7、看來很多情節(jié)都給小朋友留下深刻印象了。小朋友看出示畫面、小黑板、范讀（ “他們就這樣坐在河邊有位靠得很近的朋友就足夠了。”）8、這兩只小鼴鼠多可愛啊，可怎么又說他們是孤獨(dú)的呢？9、沒有人理解他們，他們真孤獨(dú)啊！可是，現(xiàn)在這兩顆孤獨(dú)的心碰到一起了，引讀（生齊讀：他們就這樣坐在河邊有位靠得很近的朋友就足夠了。）10、現(xiàn)在它們還孤獨(dú)嗎？為什么呢？11、在這個幽靜的夜晚，月光溫和地照在小河上，小河里的水清清的，岸上的卵石在水和月光的映照下閃著金光，有一些沒有名字的小花在默默地

7、開放著，兩只小鼴鼠靜靜地坐著，輕輕地談著，它們在一起在說些什么呢？下面，徐老師想請大家給這幅圖配配音，你們愿意嗎？四、體會米加的“不變” 1、自從結(jié)識了尼里這個可愛的朋友，米加變了，可是，還有一些是不變的。那不變的是什么呢？2、是的，在離開月亮河的那段日子里，米加是多么想念尼里?。?8頁有他寫給尼里的一封長長的信，74頁還有一封尼里寫給他的信，請小朋友們先輕輕地讀一讀。3、米加一心想要幫助尼里，而尼里只關(guān)心自己的好朋友能在外面平平安安，他們就這樣相互牽掛著，無論他們分開多久，離開多遠(yuǎn)，過了好久好久，米加終于回到月亮河了，這對好朋友又見面了,此時的他們，心里一定有很多話要互相傾訴呢。他們會說

8、些什么呢？選一個角色，寫下來，注意語言要簡潔。（學(xué)生寫話，寫完交流）4、（出示小黑板并齊讀:悲傷的時候，有人陪伴，就能減去一半的痛苦；快樂的時候，有人分享，就會擁有雙倍的幸福。） 五、課外延伸 1、同學(xué)們，我們曾經(jīng)一起體會了這本書的有趣，今天 我們又感受了書里的溫馨、浪漫與感動，那大家讀了這本書又有哪些收獲呢？2、大家說得真好！確實(shí)（出示：讀一本書，不光是讀一個故事，更要讀懂故事中的人物，讀懂寫書的人。） 3、現(xiàn)在關(guān)于這本書、這本書里的人物，你還有什么疑問或者不同的想法嗎？（王一梅的聯(lián)系方式）4、推薦王一梅的作品：住在雨街的貓、恐龍的寶藏、糊涂豬、第十二只枯葉蝶、斑馬生活在城市、書本里的螞蟻等

9、。 大林和小林第一課時一、內(nèi)容簡介：大林和小林是二十世紀(jì)中國最優(yōu)秀的民族童話精品，奇特的構(gòu)思，夸張的手法，大膽的想象，曲折的情節(jié)，讓人愛不釋手，很容易被它深深吸引。作品以一對孿生兄弟的不同命運(yùn)為線索展開故事，通過兄弟倆具有傳奇色彩的經(jīng)歷，將上下兩層社會的生活和兩個階級的矛盾斗爭聯(lián)系在一起，傳達(dá)了以兒童的興趣和理解力為基礎(chǔ)的社會批判內(nèi)容。新奇的想象、極度的夸張、漫畫化的諷刺喜劇手法、荒誕不經(jīng)的情節(jié)、層出不窮的鬧劇場面以及滑稽、幽默、兒童化的語言，令作品具備了獨(dú)特的藝術(shù)表現(xiàn)力和感染力，值得每一個孩子放進(jìn)書架珍藏一生！大林和小林是一對親兄弟，他們的父母因貧苦而早早死去，兩兄弟只好外出謀生。大林被富翁

10、叭哈收養(yǎng)，改名唧唧，天天好吃懶做，養(yǎng)尊處優(yōu)，在 200個仆人伺候下，變得肥胖無比。小林在資本家四四格的工廠里做童工，飽受欺凌和虐待，他和小伙伴們不甘心被四四格變成雞蛋吃掉的命運(yùn)，奮起反抗，打死了四四格。小林四處做工，最后當(dāng)上火車司機(jī)。大林與薔薇公主結(jié)婚，坐火車去海濱，與當(dāng)火車司機(jī)的小林相遇。小林他們需要用火車為災(zāi)民運(yùn)送救濟(jì)物資，舉行了罷工，大林叫來怪物推火車，怪物卻把火車推到了大海里，大林漂流到了一個遍地是財(cái)寶的富翁島上，餓死了。小林勇敢正直，成長為一個有出息的好孩子。這個故事揭露了舊社會統(tǒng)治階級的昏庸無恥和他們對勞動人民的殘酷壓迫；同時寫了勞動人民為了追求光明而頑強(qiáng)不屈的斗爭。雖然這是一個寫

11、在解放前的童話，但是現(xiàn)在的孩子讀來，卻一點(diǎn)都不感到有距離，書中的各種人物，大林、小林、鱷魚小姐、狐貍平平、紳士狗皮皮，薔薇公主、四四格等形象呼之欲出，是一本值得每個孩子放進(jìn)書架的書。二、作者介紹：張?zhí)煲恚?9061985）現(xiàn)代小說家、兒童文學(xué)作家。1938年發(fā)表短篇小說華威先生。曾任人民文學(xué)主編等職。作品多以嘲諷筆調(diào)，文筆活潑新鮮，風(fēng)格辛辣。著有短篇小說包氏父子及兒童文學(xué)作品大林和小林、羅文應(yīng)的故事、寶葫蘆的秘密、禿禿大王等。三、精彩片段：從前有一個很窮很窮的農(nóng)人，和他的妻子住在鄉(xiāng)下。他們都很老了，老得連他們自己都說不上有多大歲數(shù)了。有一天，他們忽然生了兩個兒子。這個老農(nóng)人非?？旎睿械溃骸拔?/p>

12、們有了兒子了！我真想不到這么大年紀(jì)還生兒子。”他妻子也很高興。她說：“我們一定得給他們?nèi)蓚€好名字?！比€什么名字呢？老頭兒可沒了主意。他想，翻學(xué)生字典吧，翻到什么字就取什么。一，二，三！一翻，是個“菜”字。大的叫“大菜”，小的叫“小菜”嗎？“哼，我們飯都吃不上，還菜哩！”老頭兒自言自語。第二次翻，是個“肥”字，也不合適。翻來翻去總找不到適當(dāng)?shù)淖?。這老頭兒就這么翻了一晚。到快天亮的時候，這老頭兒拿著鋤頭走出門去。外面太陽照著樹林，這老頭兒高興地叫：“好了，就取個樹林的林吧。”名字就給取定了：大的叫大林，小的當(dāng)然叫小林。過了十年，老農(nóng)人和他的妻子死了。臨死的時候他們對大林和小林說：“家里什么也沒

13、有，你們應(yīng)當(dāng)?shù)酵饷嫒プ龉?。我們死了之后，你們可以把我們抬到后面小山上。山上的烏鴉會來給我們造墳?zāi)?。然后你們就帶著?yīng)用的東西去找活兒吧?！贝罅趾托×志桶阉麄兏改傅氖w抬到了山上。他們剛下山，樹上的烏鴉們忽然一齊飛起來，一面哇哇地叫，一面去銜了土，給這兩位老人堆成了一座墳?！案绺纾毙×謱Υ罅终f，“我們快去收拾東西吧。我們早點(diǎn)兒出門去?！彼麄兓亓思?，把一小袋米背到背上，又拿一個麻布袋子，把他們的破衣裳，粗飯碗，都裝到了袋里，他們這就出了門。大林說：“向哪里去呢？”他們想起沒有媽和爸了，他們又不知道要走哪條路好，他們都坐在地上哭起來。四面是山，是田，是樹。都是別人的。他們不知道要在哪里落腳。他們怎么

14、辦呢？天也晚了，太陽躲到山后面睡覺去了，月亮帶著星星出來向他們眨眼。大林和小林還哭著?？扪娇薜奶査艘挥X醒來了，又從東邊笑瞇瞇地爬出來。小林揩揩眼淚說：“你還哭不哭？我想不哭了。好，我也懶得哭了。走吧?！眱蓚€人都不認(rèn)得路，他們只是向前面走著。走了許多時候，他們帶著的一點(diǎn)兒米已經(jīng)吃完了?！皷|西都吃完了，怎么辦呢？”大林說。“我們休息會兒，再找東西吃，好不好？”他們于是在一座黑土山下面坐下來。大林看看口袋，嘆了一口氣：“我將來一定要當(dāng)個有錢人。有錢人吃得好，穿得好，又不用做事情?！毙×址磳Φ溃骸班?，爸爸說的，一個人總得干活。因?yàn)榘职质歉F人呀。財(cái)主老節(jié)就不用干活。爸爸說 第二課時活動目標(biāo)：1從充滿

15、奇思妙想的童話故事中感受作者張?zhí)煲淼挠哪c智慧，獲得情感體驗(yàn)，去做一個自立自強(qiáng)、勇敢善良的人。2通過交流激發(fā)閱讀興趣，感受閱讀帶來的無限樂趣，分享閱讀的收獲。3. 培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，掌握基本的閱讀方法?；顒訙?zhǔn)備：認(rèn)真閱讀張?zhí)煲淼耐捁适麓罅趾托×郑凑臻喿x積累卡積累素材。活動過程：一、聚焦人物1. 最近我們都在讀張?zhí)煲頎敔數(shù)耐挻罅趾托×?。下面我來模仿書中一個人物講話，你們猜猜他是誰？（模仿四四格說話：你早晨三點(diǎn)鐘起來，替我到廚房把我的早飯拿來，早飯拿來。然后你給我剃胡子，剃胡子。然后你去做工，做工。然后休息一秒鐘，一秒鐘。然后再做工，再做工。）2. 再來一個：我我我是世界上最最最最美麗的人

16、了，我我我我唱歌也是最最最最好聽了！（薔薇公主）3. 課前同學(xué)們也進(jìn)行了人物研究，并且也像老師一樣準(zhǔn)備好了，讓大家猜。下面就展示一下你們的研究成果吧！（學(xué)生展示：大林（唧唧）、小林、叭哈、包包、鱷魚小姐、紅鼻頭王子、親王等）4小結(jié)：大家都太了不起了。我看出來了，你們讀書都很認(rèn)真，從書的字里行間抓住了人物的特點(diǎn)。二、品讀之“最”1. 張?zhí)煲頎敔斣诖罅趾托×诌@本書中，進(jìn)行了很夸張的描寫，簡直可以創(chuàng)世界吉尼斯記錄了。比如書里有一個最長的名字，我們一起來看看。（出示：從前有個國王他有三個兒子后來國王老了就叫三個王子到外面去冒險后來三個王子冒過了險回來了后來國王快活極了后來故事就完了親王。）（1）指名讀

17、出這個名字。（2）看到這個親王的名字，你有什么問題要問這位親王？（3）出示：我是貴族，貴族的名字總是得很長很長的。指名想象神態(tài)讀。（4）名字是用來給人叫的，可這位親王的名字念起來這么麻煩，太夸張了吧！為了顯示自己的貴族身份，就給自己取了個這么長的名字，實(shí)在是太好笑了。2. 書里有很多這樣夸張的描寫，稱得上“之最”，先把印象最深的在小組里交流交流。（學(xué)生在小組內(nèi)交流）3. 班內(nèi)交流。最大的數(shù)字（一共41位）：23，000，000，000，000，000，000，000，000，000，000，000，000，000（1）這么多錢，歸誰？（叭哈）這錢是多長時間賺的？（一天）可這錢是叭哈自己賺了的嗎

18、？（2）知道張爺爺為什么這樣描寫嗎？你讀懂這個數(shù)字背后的什么？（3）是呀，這是小林等很多工人拼命掙來的辛苦錢，卻全被富翁掠奪了，富翁們真是貪心的壞家伙！張爺爺在書中用這么夸張的表達(dá)，可不僅僅是為了好玩，那都是有一天的意義和作用呢！最慢的跑步比賽：唧唧參加運(yùn)動會和烏龜、蝸牛賽跑。 比賽結(jié)果 五米賽跑 第一烏龜 第二蝸牛 第三唧唧 一共跑了五小時又三十分，破世界記錄?。?）請一名同學(xué)當(dāng)播音員宣布比賽結(jié)果。（2）張爺爺通過這次比賽又想告訴我們什么？（諷刺唧唧懶得連烏龜、蝸牛都不如）一頓飯吃的最多；肚子最大；4. 這本書中還有很多像這樣創(chuàng)記錄的描寫，值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味。讀書既要品，越品越有味道，越品越

19、能讀出文字背后的聲音，那時你就會讀書了。三、對比感悟1. 在作者的筆下，大林和小林這對親兄弟是形象完全不同的兩個人物，他們個性不同，經(jīng)歷不同，命運(yùn)也不同?，F(xiàn)在老師是一名記者來采訪一下大家閱讀后的感受？（1）兩人的經(jīng)歷和命運(yùn)有什么不同？（2）讀完全文，看到兩人不同的命運(yùn)，你有什么想法？（3）讀書的過程中，老師聽到有的同學(xué)很羨慕大林的生活?，F(xiàn)在，你認(rèn)為大林是在享福嗎？2. 剛才我們將兩個人物放在一起比較著讀，引起了我們深入的思考。像這樣比較著閱讀是一種很好的讀書方法。3. 雖是親兄弟，可兩人的差別竟然這么大。我們來想象一下：假如多年以后兩兄弟又重逢了，這兄弟倆會互相說些什么？4. 小結(jié)：張?zhí)煲頎敔?/p>

20、通過這個故事就是想對大家說：做一個善良、勤勞、正直的人，才是真正的幸福！四、引發(fā)期待：同學(xué)們，今天我們又在大林和小林這本書中走了一圈，又有了許多新的收獲，學(xué)到了新的閱讀方法。我們大家也正在讀張?zhí)煲頎敔數(shù)牧硪槐就捁适聦毢J的秘密，兩周之后的閱讀課上我們再來交流這本書的閱讀收獲。別忘了運(yùn)用上今天學(xué)到的閱讀方法呀。我的同桌是女妖第一課時一、作品介紹 ：我的同桌是一個會魔法的小女妖，名字叫喬細(xì)。她長著兩只灰黑色的大翅膀，模樣丑丑的。她是我的好朋友。本來我的學(xué)習(xí)成績一般般，各方面表現(xiàn)都平淡無奇，在學(xué)校從來沒有引起過別人的注意。就因?yàn)閱碳?xì)，我一下變得風(fēng)光起來。比如，我寫了一篇世界上最長的作文，一共597

21、00字，被世界吉尼斯大全收藏了，我在七街小學(xué)大出風(fēng)頭 我是一個相貌平平的小姑娘，很想引起同學(xué)們的注意。一天早上，我第一個進(jìn)了教室，結(jié)果結(jié)識了一個小女妖喬細(xì)，她成了我的同桌。隨后我因?yàn)榧刀市睦?，變得更丑，想讓喬?xì)幫我變回原樣，她卻失蹤了。雖然我在小妖鎮(zhèn)找到了喬細(xì)，她卻有苦衷。當(dāng)然，我們最后還是克服了困難，繼續(xù)做了同桌。二、作者簡介：車培晶： 1956年生于大連，原籍山東。現(xiàn)在大連電視臺任職。中國作家協(xié)會會員，遼寧省作家協(xié)會理事，大連兒童文學(xué)學(xué)會會長，遼寧省兒童文學(xué)學(xué)會常務(wù)理事，大連作家協(xié)會副主席。1984年開始兒童文學(xué)創(chuàng)作，出版有神秘的獵人響尾姥鯊我的同桌是女妖等長篇兒童小說十多部，三百余萬字。

22、多篇小說被翻譯介紹到日本，入選各類文學(xué)讀本，或編入教材。曾獲第三屆全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎、第六屆全國“五個一工程”獎等。 車培晶，上小學(xué)時他喜歡畫畫和作文，長大后當(dāng)過初中美術(shù)教師、少兒雜志編輯、電視臺記者等。十幾年來他利用業(yè)余時間為少年讀者寫了13本故事書，多次獲省級、國家級獎勵，有的作品被翻譯到外國，有的被選進(jìn)教材里。我的同桌是女妖是他很得意的一個長故事。想想吧，誰要是有機(jī)會和一個快活的小女妖坐同桌，天天在一起學(xué)習(xí)，一起玩，那該多風(fēng)光?。】上Р皇敲總€人都有這份好運(yùn)氣。那就看看這本書吧。三、精彩片段：喬細(xì)還是不吭聲。我又吵道：“干嗎把我的名字排在你后面?好像沒有你，我就考不上師大附中似的，哼，偏見

23、，小看人!喬細(xì)，走，去找那個翁一孑評理!”“你煩不煩呀?人家看電視都看不清靜?！眴碳?xì)惱惱地說，“像個斤斤計(jì)較的小婦人，這么俗氣?！?“什么小婦人、俗氣?這關(guān)系到我的名譽(yù)和自尊，你懂不懂呀?”我聲嘶力竭，嗓音尖亮，喉嚨都要被撕破了。“我是阿裙，不是阿斗，我的作文打破過世界吉尼斯紀(jì)錄，我去過誰也沒去過的月亮城堡，我”忽然，喬細(xì)沒影了。這家伙被我煩跑了。她去了哪兒?我四下張望。電視劇里的白娘子正在飛越仙湖。陽光，藍(lán)天，仙湖碧綠，葦芽燦燦，荷蕾搖曳。白娘子是香港影星趙雅芝扮演的。她穿著乳白色長裙，輕黛淡妝，眉清目秀，一頭長發(fā)宛若秀美的緞子。湖風(fēng)習(xí)習(xí)，長裙飄逸，秀發(fā)飛揚(yáng)，如云似水，楚楚動人。待這白娘子緩

24、緩向湖畔飄落時，我突然發(fā)現(xiàn)小女妖喬細(xì)出現(xiàn)在湖畔!哦，這家伙跑到電視劇里去了，敢情，仙湖那兒多涼爽呀。喬細(xì)站在那兒，半張開兩片灰黑色的大翅膀，好奇又艷羨地望著美麗、剛毅的白娘子。她的忽然出現(xiàn)，著實(shí)把白娘子嚇了一跳，“撲通”一聲，這仙女竟然掉進(jìn)了湖里。水花四濺。白娘子在水中掙扎著，看樣子她在仙湖里不會游泳，很是狼狽。喬細(xì)呢，她站在那兒幸災(zāi)樂禍地“哈哈”大笑。電視屏幕上突然出現(xiàn)了一片雪花兒，信號中斷了，音響“咝咝啦啦”地響著，仿佛白娘子在低泣?！罢鏇]想到，白娘子的膽子才這么一丁點(diǎn)兒!”喬細(xì)的聲音。我回頭看，呵，這家伙就站在我身后呢!她一臉鄙夷，兩片大翅膀上滾動著水珠兒顯然是剛剛在仙湖濺上的水。她居然

25、能在電視里出入自由，真夠神通廣大、神出鬼沒的了?！鞍啄镒勇涞剿镒兂闪艘恢缓跌喿?，這回她現(xiàn)丑了，丟盡了大明星的面子?！眴碳?xì)很開心?！澳阏嬗虚e心呀，管人家的閑事兒?！蔽衣裨沟溃澳惆盐覀兗业碾娨暯o弄壞了，瞧，沒圖像了?！薄皦牟涣说模夤??！彼统鲆粭l綠手帕，輕輕拂了拂電視熒光屏，立刻，熒光屏上又出現(xiàn)了清晰的彩色圖像。白娘子又恢復(fù)了神通。她長長的秀發(fā)濕漉漉的，長裙也被湖水浸透了，緊緊貼在身上，這與她手持寶劍、所向披靡的精氣神兒極不和諧，讓人不禁替她捏一把汗。她不安地偷偷向電視外邊瞥了一眼。我替趙雅芝感到難為情，就好像是我自己做錯了什么。那么，喬細(xì)又是怎樣鉆到電視里去的呢?我想問她，但沒有這份閑情

26、。我被奇怪的錄取通知書搞得心煩意亂。我得去找姥姥，因?yàn)槭抢牙褟泥]遞員手里接到的錄取通知書。第二課時一、詩歌導(dǎo)入童年 就像五彩繽紛的夢，醒來還是那樣清晰，讓人回味無窮。童年 就像五彩斑斕的珍珠，串連起無盡的歡樂與稚嫩的夢想。童年 就像放聲歌唱的小鳥，帶著無限的希冀展翅高飛。啊，童年呀童年，你似流水，一眨眼，滾滾向前。啊，童年呀童年，你似駿馬，一眨眼，飛奔千里。童年的歌，童年的笑，童年的理想，童年的歡樂，烙印在童年的天幕上。二、讀后感交流（一）作者：車培晶主角：阿裙，這本書的主角，是小學(xué)六年級的學(xué)生。她是一個外貌不揚(yáng)的小女孩。她有一個表姐，名叫小淋淋，是她最不喜歡的人。她有個好朋友，名叫喬細(xì)，是個

27、來自很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的小女妖。反派：喬細(xì)的舅媽和舅舅是這本書里的反派。喬細(xì)轉(zhuǎn)了一百一十六次學(xué)校，是因?yàn)閱碳?xì)的舅媽和舅舅一次再一次的把喬細(xì)抓回去，讓她一直轉(zhuǎn)學(xué)。喬細(xì)的舅媽很貪婪，就說有一次她聽到皮套兒大叔有一家賣小毛驢的店，就叫喬細(xì)跟皮套兒大叔要了很多很多的小毛驢。情節(jié)：這是一個很不可相信的故事。在故事里講了很多很多在小妖鎮(zhèn)里的事。有一次因?yàn)榘⑷沟哪樕嫌泻芏喟櫦y要去找喬細(xì)幫忙，所以便上了妖怪旅游車，來到了小妖鎮(zhèn)，在小妖鎮(zhèn)里，遇到了小淋淋和古麗雁，便和她們一起踏上了旅程。在小妖鎮(zhèn)里因?yàn)樾×芰軄y拿東西，被罰寫三萬個字的檢討書。寫完了阿裙又被喬細(xì)的舅媽變成了豌豆人，被喬細(xì)的舅舅帶到了小淋淋姐的的船上，在小淋淋

28、姐的船上她學(xué)到了很多的知識，所以他回到人間的時候盡然寫了一篇五萬九千七百字的文章，文章里寫得全都是在小妖鎮(zhèn)里發(fā)生的事情。從那次起，她更加努力了讀后感:：這本書是一個充滿神奇的童話故事，在小妖鎮(zhèn)里，有那麼多好玩.、好看的情節(jié)。我看了這本書以后，就一直在想著下面的故事，因?yàn)檫@本書還沒完全寫萬能呢！在看完這本書后，我就深深地背里面的情節(jié)所迷上，因?yàn)樵谛⊙?zhèn)里，好玩的事太多了，看著看著就好像自己也在小妖鎮(zhèn)里呢！在這本書里，我受到了一個啟發(fā)，那就是不論做什么事，只要你認(rèn)真去做，就一定會成功。（二）"哈哈哈".咦?我在干嘛?在笑!干嘛笑?我在看<<我的同桌是女妖>&g

29、t;這本書呀!這本書實(shí)在寫得太滑稽了,里面有施展"魔法"的喬細(xì),聰明的阿裙,愛美的姥姥,膽小如鼠的校長,和藹可親的老師.這本書之所以這么好看,是因?yàn)槔锩婷恳粋€故事都很搞笑,其中,我覺得最好玩的就是阿裙看多了動畫片,所以懷疑姥姥是不是"真姥姥"這個故事.這個故事寫得很形象,把為什么懷疑姥姥和后來又怎樣消除誤會寫得一清二楚,這里面有好幾個好玩的句子,一:如果你把我殺了,我也不會投票給你姥姥;二:高,實(shí)在太高,比高樂高還高;三:水手爺爺,你還這么糊涂呀,像個糊涂毛螃蟹;四:梁老師的目光像月光一樣溫存,做事不急不紊,像太陽移動那樣緩慢.總之,這本書里好玩的句子真

30、是太多了.其實(shí),我也懷疑過我的媽媽是不是我的親媽媽.因?yàn)樵谖业男哪恐袐寢寫?yīng)該是很溫柔,脾氣很好的.特別是廣告里的媽媽喂孩子吃飯,哄孩子睡覺,對孩子很親熱,我真羨慕.可是,我的媽媽對我要求很嚴(yán)格,我作業(yè)做得不認(rèn)真的時候,她就叫我重寫,所以我懷疑她.看了這本書后,我對媽媽的懷疑消除了,媽媽對我嚴(yán)格也是要我好呀!<<我的同桌是女妖2>>這本書是我成長以來看過的最好看的書,因?yàn)槠渲杏行┦挛覀円步?jīng)歷過,書中的語言風(fēng)格很棒,很適合我們孩子的口味.不信?你自己去看唄!（三）女妖？女妖似乎在人們的心目中是一個可惡的妖怪，經(jīng)常禍害人們?？蛇@里的女妖卻不同了，這是一個會魔法的小女妖，名字叫

31、喬細(xì)，她長著兩只灰黑色的大翅膀，模樣丑丑的。所以才叫女妖，但喬細(xì)心地很善良，心眼一點(diǎn)也不壞。小女妖，一直住在阿裙家，和阿裙睡在一張床上。阿裙是一個其貌不揚(yáng)，運(yùn)氣不錯的女孩兒。古麗雁和阿裙，喬細(xì)是小學(xué)同學(xué)、好朋友，她們都是從七街小學(xué)六年級六班畢業(yè)的。她們真讓我羨慕的不得了。開始，古麗雁也不太注重友民用工業(yè)，把身邊的人一個個都給她得罪光了。不過自從小學(xué)畢業(yè)，忽然變得很珍惜友情了，懂得了友情比金山還要值錢的道理?？晌覀儼嗟耐瑢W(xué)要到什么時候才會懂得珍惜友情，不要整天吵架、打架，而是和睦相處呢？那該多快樂??！后來，突然間，阿裙的姥姥變了很多。她迷上了金庸的武俠小說。而對其他事不聞不問，也不愛幫助人了，對

32、阿初也不那么關(guān)心了。最后發(fā)現(xiàn)，原來是一個胖老太婆變成了姥姥，把大家給蒙了。在這本書中，有著一個個奇妙的故事，等著你去挖掘呢！（四）學(xué)生交流調(diào)皮的日子第一課時一、作品簡介：調(diào)皮的日子和它的續(xù)集年糕包子兄弟和紫苜蓿農(nóng)場說的是朱多星和表弟小沙這兩個搗蛋鬼的故事。與通常的小搗蛋鬼的故事不同，這些故事完全是站在搗蛋鬼的立場上來講的。你會讀到每一場搗蛋的理由所在。而從孩子的立場上來反觀大人的世界，不知可笑的是孩子，還是大人。 據(jù)秦文君說，這兩個小搗蛋鬼的故事不少是從她兩個弟弟兒時的作為中演化而來的，不過他們自己肯定不會承認(rèn)的，畢竟現(xiàn)在都已經(jīng)是威武的父親了。 特別值得一提的是，這兩部作品中的插圖和封面均為秦

33、文君的女兒戴滎裊所畫。不知道作家從自己的女兒那里，到底獲得了多少寶貴的童心感悟？去年這位小才女還和媽媽一起出版了一本散文集純情年代飛翔在童心世界呢！在這個散文集里，小縈裊的自信直逼媽媽，而玲瓏剔透的風(fēng)格不帶一絲矯飾，那可是媽媽也學(xué)不來的。直急得爸爸跳腳：打住。家里有一個作家就夠受的了！ 國內(nèi)在專門給少年朋友講故事的作家中，秦文君是最為著名的一位。2002年，當(dāng)她獲得國際安徒生兒童文學(xué)獎的提名后，更是聲名鵲起。如果你熟悉她早期創(chuàng)作的那些少年成長故事，肯定會對調(diào)皮的日子這樣的故事感到很驚訝這位相當(dāng)嚴(yán)肅的作家居然在用一種“獨(dú)腳戲”式的語言講兒童趣事。 我叫朱多星，但許多人都叫我智多星，這樣我就等于有

34、了兩個名字。 我養(yǎng)的那只貓也有兩個名字，大名叫朱咪咪，意思是朱家的貓；小名不怎么好聽，叫臭美。朱咪咪是天下最愛出風(fēng)頭的貓，總蹲在窗臺上左右顧盼，還愛拍風(fēng)景照，另外，它似乎還有跳迪斯科的天才。 姑媽不能笑的原因很簡單，因?yàn)樗莻€超級胖子，胖得簡直就像是熊的親戚。如果，她彎下腰抱住腿，那就成了一個地球儀。姑媽名叫朱好好，名字中有兩個好字，真是非同一般。 姑夫很瘦，誰都別指望在他胳膊上找到隆起的肌肉，他的臉頰凹下去，仿佛永遠(yuǎn)做著吸麥稈的動作。所以姑夫很羨慕胖子，總說：“什么時候我能壯實(shí)一點(diǎn)?！?小沙這個名字聽起來就不妙，像小傻。即使別人搞清楚他不叫小傻叫小沙，也沒什么好處：沙子本來就不值錢，何況還是

35、小沙，若要起個外號就太容易了，現(xiàn)成的就可以給他一個：豆沙。 故事里的主要人物就這樣登場了。一個調(diào)皮搗蛋的智多星，被寄養(yǎng)在姑媽家，與另一個調(diào)皮蛋小傻一起生活；姑媽是個超級胖子，心地非常好，姑夫是個牙醫(yī)，超級瘦子，心地也不壞，就是不懂孩子的心思。另外，同學(xué)中還有總拿倒數(shù)第一的林第一，膽小如鼠的張瀟灑，名字聽起來像小妖的曹小嬌，班主任則是一個喜歡穿綠裙子、綠發(fā)夾、綠鞋子卻不長綠手指的綠裙子老師?？傊@是一個漫畫譜似的家庭和學(xué)校。在這個故事中，秦文君就是用漫畫的方式描摹人物、講述故事。 大體上，故事是以小貓朱咪咪的失蹤、朱多星和小沙的尋找為線索，不過這條線索并不強(qiáng)，大多數(shù)穿插其中的故事基本上是獨(dú)立的

36、。你可以隨意翻開讀其中任何一個故事，甚至可以忘記那條線索。從這個角度看，調(diào)皮的日子實(shí)際上是由40多個小故事組成，而每個小故事一般不超過2000字，語言俏皮而淺顯，特別適合有一搭沒一搭的悠閑式閱讀。這大概也是作者所希望的效果。 這些短小的故事中有發(fā)生在孩子們中間的趣事。比如林第一為了逃避期中考試假裝咳嗽，可一聽說要郊游咳嗽馬上又好了；朱多星和小沙拿一塊肉去逗樓下的狗，想討曹小嬌的歡心，卻不小心砸到女孩的身上；他們?yōu)榱司毦汀鞍敕昼姵酝陜蓚€燒餅”的高超本領(lǐng)，贏得一百元的獎勵，天天去買燒餅，眼看功夫要練成，燒餅小販卻不見了；等等。還有一些故事是孩子眼中大人的趣事。比如姑夫想要增肥，兩個孩子向班上最胖的

37、同學(xué)要了一份胖子食譜，想用5塊錢賣給姑夫，姑夫看到食譜后，卻跑去找胖同學(xué)，卻幫他治起了牙齒；姑媽想要減肥，喝一種減肥藥水，一天要上十幾次廁所，結(jié)果確實(shí)是瘦了，人也病得不輕。 在調(diào)皮的日子中，秦文君嘗試放下各種負(fù)載，努力捕捉童年的一點(diǎn)一滴的幽默情趣。她后來在一篇散文中談到，兩個調(diào)皮蛋的故事是以自己兩個弟弟小時候的頑皮故事為藍(lán)本的。他們現(xiàn)在都已成為威嚴(yán)的爸爸，當(dāng)然未必會承認(rèn)了。而故事中的童趣味道也多多得益于當(dāng)時正在上小學(xué)的女兒，小才女戴縈裊還欣然為這本書插圖并設(shè)計(jì)封面，發(fā)自孩子內(nèi)心的純真爛漫，為這本書增色不少。二、作者簡介：秦文君，兒童文學(xué)作家。上海人。1984年畢業(yè)于華東師范大學(xué)語言文學(xué)系。19

38、71年赴黑龍江大興安嶺塔林林場插隊(duì)務(wù)農(nóng)，后歷任上海少兒出版社編輯，上海兒童文學(xué)選刊主編，副編審。中國作家協(xié)會全國委員會委員，上海市作家協(xié)會副主席，上海市文聯(lián)委員。1981年開始發(fā)表作品。1988年加入中國作家協(xié)會。中國少年作家班編委，“中國少年作家杯”大賽評委會評委。著有秦文君文集(5卷)，兒童文學(xué)集變變變、十六歲少女、男生賈里全傳、小鬼魯智勝、調(diào)皮的日子、小人精丁寶、小丫林曉梅、女生賈梅全傳等。兒童文學(xué)男生賈里獲1997年全國優(yōu)秀少兒讀物一等獎、1997年中國作家協(xié)會兒童文學(xué)獎及上海市第三屆文學(xué)藝術(shù)獎、寶貝當(dāng)家獲1997年全國五個一工程獎、四弟的綠莊園獲1998年冰心兒童文學(xué)獎、秦文君中篇兒

39、童小說選獲1995年臺灣楊喚兒童文學(xué)獎、家有小丑獲1996年臺灣九歌兒童文學(xué)獎。秦文君的作品風(fēng)靡校園，深受讀者歡迎，近年來，收到來自全國及新加坡、美國、澳大利亞等地的小讀者來信共計(jì)8000余封。為了便于小讀者與作者交流，在此公布秦文君的電子郵箱：qinwenjunvipsinacom。她寫作的調(diào)皮的日子是“小布老虎”的第一本書，調(diào)皮的日子繼續(xù)講朱多星、小沙、金妞他們的故事。 第二課時教材解讀： 調(diào)皮的日子是秦文君創(chuàng)作的兒童文學(xué)作品。小說淺顯易懂，主要介紹了調(diào)皮的日子說的是朱多星和表弟小沙這兩個搗蛋鬼的故事。 設(shè)計(jì)理念： 閱讀是學(xué)生、教師、文本之間對話的過程。為了使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體，

40、我們應(yīng)遵循兒童發(fā)展的心理和讀書規(guī)律，注重讀書方法的指導(dǎo)，達(dá)到“課內(nèi)悟方法，課外求發(fā)展”的效果。教師要善于引導(dǎo)學(xué)生從書面語言中獲取信息，引導(dǎo)學(xué)生與文本對話，使學(xué)生創(chuàng)造性地感受、理解、評價、鑒賞文本，同時在對話的過程中，師生的精神獲得共同的成長。以課堂為展示平臺，以學(xué)生的讀書活動為載體，師生共同創(chuàng)設(shè)“書中有樂，讀中有樂”的氛圍，在閱讀中培養(yǎng)健康的審美情趣，在閱讀中快樂地成長。 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過閱讀調(diào)皮的日子，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生閱讀兒童文學(xué)的興趣，在班內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣，使學(xué)生逐步養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣； 2、通過閱讀活動，引導(dǎo)學(xué)生與好書交真正的朋友，營造良好的讀書氛圍，推動班級讀書活動的開展，為營造書香校園、打造書香班級奠定基礎(chǔ)； 3