初一上語文期中試卷2

1、初一上語文期中試卷（滿分150分 考試時(shí)間120分鐘）一、基礎(chǔ)知識（20分）（一）根據(jù)拼音，在田字格里寫出下邊詞語中標(biāo)音的漢字。（4分）狼j 祈do 面面相q 人跡罕zh （二）用修改符號修改病句。（3分）1、在會(huì)上，他積極地聽取大家的批評。2、這是有效的治療感冒的藥物。3、難道能否認(rèn)我們的意見是不正確的嗎？（三）下面的應(yīng)用文在內(nèi)容和格式上有四處錯(cuò)誤，并簡要說明修改意見。（4分）征稿啟示為了慶祝教師節(jié)，本刊舉辦教師節(jié)征文活動(dòng)。征文的內(nèi)容，休裁不限，來稿要求字跡清晰，不超過千字。請寫明真實(shí)姓名和班級。學(xué)校向陽花編輯部修改意見：1、 2、 3、 4、 （四）好的寫景散文，總是景中有情，字里行間處處

2、透露出作者的思想感情。試仿照下面的示例寫一段話，要求語言含情。（4分）示例：高興時(shí)，你筆下的月深藍(lán)的天幕上掛著一輪金黃的圓月。不快時(shí)，你筆下的月一彎冷月照無眠；月光冷冷清清地照著大地。心情愉快時(shí)，你筆下的雨 內(nèi)心痛苦時(shí)，你筆下的雨 （五）用課文原句填空。（5分）1、桃樹、杏樹、梨樹， ， ，都開滿了花趕趟兒。 ， ，白的像雪。2、最妙的是下點(diǎn)小雪呀?？窗桑?， 好像日本看護(hù)婦。山尖全白了， 。（二）閱讀60分接著，韓麥爾先生從這一件事談到那一件事，談到法國語言上來了。他說，法國語言是世界上最美的語言最明白，最精確；又說，我們必須把它記在心里，永遠(yuǎn)別忘了它，亡了國當(dāng)了奴隸的人民，只要牢牢記住他們

3、的語言，就好像拿著一把打開監(jiān)獄大門的鑰匙。說到這里，他就翻開書講語法。真奇怪，今天聽講，我全都懂。他的講的似乎挺容易，挺容易。我覺得從來沒有這樣細(xì)心聽講過，他也從來沒有這樣耐心講解過。這可憐的人好像恨不得把自己知道的東西在他離開之前全教給我們，一下子塞進(jìn)我們的腦子里去。（20分）1、（4分）畫線句是個(gè)比喻句。其中“監(jiān)獄大門”比喻 ；“鑰匙”比喻 整個(gè)句子的含義是： 請你以“鑰匙”為喻體，寫個(gè)比喻句。 。2、韓麥爾先生說：“法國語言是世界上最美的語言最明白，最精確”，對此你有什么看法？你心目中的“漢語”是什么樣的？請你用二三句話概括你最深切的感受。（4分） 3、小弗郎士在“最后一課”上覺得老師今

4、天講得“似乎挺容易，挺容易”，這是為什么？句中連用兩個(gè)“挺容易”之前又加上“似乎”，這樣說矛盾嗎？為什么？（4分） 4、小弗郎士稱韓麥爾先生為可憐的人，原因是 。(4分)5、本段文字有幾處點(diǎn)出了韓麥爾先生的愛國熱情，請你用簡單的詞句概括。（不超過25個(gè)字）（4分） （二）閱讀下文，回答文后問題?！按得娌缓畻盍L(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天嘹亮地響著。（20分）1、理解詩句“吹面不寒

5、楊柳風(fēng)”的含義。（3分） 2、“吹面不寒楊柳風(fēng)”一句出自（ ）（2分）A、白居易憶江南 B、王之渙涼州詞C、陸游聞武均州報(bào)已復(fù)西京D、南宋志南和尚絕句3、“吹面不寒楊柳風(fēng)”，“楊柳風(fēng)”指 。（2分）4、“醞釀”的原意是造酒，本文中指的是 ，還經(jīng)常用來比喻事情 的準(zhǔn)備過程。（4分）5、在“撫摸，潤濕，嫩葉，應(yīng)和”四個(gè)詞中，加點(diǎn)字的讀音正確的一組是（ ）（3分）A、f yn nn h B、frnnnhC、fynnnh D、frnnn h6、這個(gè)詞語運(yùn)用的修辭方法，正確選項(xiàng)是（ ）（3分）A、擬人、比喻 B、擬人、比喻、引用C、排比、引用 D、擬人、夸張、排比、借代7、本段從多個(gè)角度描繪“春風(fēng)”。如

6、從觸覺寫“吹風(fēng)不寒楊柳風(fēng)”，“不錯(cuò)，像母親的手撫摸著你。”此外還從哪幾個(gè)角度描繪了“春風(fēng)”？（3分） 三、閱讀下面的一篇散文，回答問題。無邊的回憶我有一雙塑膠的拖鞋，是在出國前兩年買的，出國后又穿了五年。它的形狀很普通，就像你在臺(tái)北街頭隨處可見的最平常的樣式：平底，淺藍(lán)色，前端鏤空成六條圓帶子，中間用一個(gè)結(jié)把它們連起來。買的時(shí)候是喜歡它的顏色。穿了五、六年后，已經(jīng)由淺藍(lán)變成淺灰，鞋底也磨得一邊高一邊低了。好幾次，有愛管閑事的，或者好心的女孩子勸我： “阿蓉，你這雙拖鞋太老爺了。”或者： “阿蓉，你該換拖鞋啦！”我總是微笑地回答： “還可以穿嘛，我很喜歡它?！?如果我的回答換來的是一個(gè)很不以為然

7、的表情，我就會(huì)設(shè)法轉(zhuǎn)變一個(gè)話題。如果對方還會(huì)對我善意地?fù)u搖頭，或者笑一笑，我就會(huì)忍不住要地訴他： “你知道我為什么舍不得丟它的原因嗎？” 而這是個(gè)讓生命在剎那間變得非常溫柔的回憶。大學(xué)畢業(yè)時(shí)，課比較少，家住在北投山上，沒有課的早上，我常常會(huì)帶著兩只小狗滿山亂跑。有太陽的日子，大屯山腰上的美麗簡直無法形容。有時(shí)候我可以一直走下去，走上一兩個(gè)鐘頭的路。最讓我快樂的是在行走中猛然回過頭，然后再仔細(xì)辨認(rèn)，山坡下面，哪一幢是我的家。 走著走著，我的新拖鞋就不像樣了。不過，我沒時(shí)間管它，我的下午都是排得滿滿，別有用處的。晚上回家后趕快洗個(gè)澡就睡了。 直到有一天，傍晚，放學(xué)回家，隔著矮矮的石墻，看見我的拖鞋

8、被整整齊齊地?cái)[在花園里的水泥小路帶著剛和同學(xué)分手后的那一點(diǎn)囂張，我就在矮墻外大聲地叫起來： “何方人士，敢動(dòng)本人的拖鞋？花園里沒有動(dòng)靜。再往客廳的方向看過去，外婆正坐在紗門后面，一面搖扇子，一面看著我笑呢。那時(shí)外婆住在永和，很少上山來。但來的話就總會(huì)住上一兩天，把我們好好地寵上一陣子再走。那天傍晚，她就是那樣含笑地對我說： “今天下午，我用你們澆花的水管給你把拖鞋洗了，剛放在太陽地里曬曬就干了。多方便！多大的姑娘啦！穿這么臟的鞋給人笑話?！?以后，外婆每次上山時(shí)，總會(huì)替我把拖鞋洗干凈，曬好，有時(shí)甚至給我放到床前。然后在傍晚時(shí)分，她就會(huì)安詳?shù)刈诳蛷d里，一面搖扇子，一面等著我們回來。我常常會(huì)在穿

9、上拖鞋時(shí)，覺得有一股暖和與舒適的感覺，不知道是院子里下午的太陽呢，還是外婆手上的余溫？ 就是因?yàn)樯岵坏眠@一點(diǎn)余溫，外婆去世的消息傳來以后，所有能夠讓我紀(jì)念她老人家的東西：比如出國前夕給我的戒指，給我買料子趕做的小棉襖，都在淚眼盈盈中好好地收起來了。這雙拖鞋，也就一直留在身旁，舍不得丟。每次接觸到它灰舊的表面時(shí)，便仿佛也接觸到曾洗過它的外婆的溫暖而多皺的手。便會(huì)想起那在夕陽下的園中小徑，和外婆在客廳紗門后面的笑容。那么遙遠(yuǎn)，那么溫柔，而又那么肯定地一去不返。1、文章第一段為什么寫塑料拖鞋很“普通”，很陳舊？（4分） 2、聯(lián)系上下文，理解下面語句的意思。（4分）（1）很不以為然的表情 （2）而這是讓生命在剎那間變得非常溫柔。 3、關(guān)于外婆有哪些描寫？請你把它篩選出來。（4分） 4、不知道是院子里下午的太陽呢，還是外婆手上的余溫？是真的“不知道“嗎？請說說你的理解。（4分） 5、讀罷全文，請思考。（4分）（1）“我”舍不得丟掉灰舊拖鞋的原因是什么？ （2）文章的標(biāo)題“無邊