黨校行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目實(shí)施方案.doc

1、黨校行動(dòng)學(xué)習(xí)工程施行方案大新縣委黨校行動(dòng)學(xué)習(xí)工程施行方案根據(jù)大新委員會(huì)辦公室、大新縣人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)的通知(新辦發(fā)20 號(hào))精神，為推動(dòng)我校行動(dòng)學(xué)習(xí)工作順利開展，促進(jìn)我校教職工才能素質(zhì)的提升，推動(dòng)黨校各項(xiàng)事業(yè)又又快開展，制定本施行方案。一、重要意義行動(dòng)學(xué)習(xí)是指圍繞實(shí)際問題，開展團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)與工作，通過持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)、研討、行動(dòng)和反思，形成問題解決方案并付諸施行，最終在解決問題、推進(jìn)工作的過程中實(shí)現(xiàn)個(gè)人與組織的共同、科學(xué)、快速開展。廣西行動(dòng)學(xué)習(xí)工程是中德合作培訓(xùn)工程的子工程，納入中德技術(shù)合作協(xié)定的政府間合作工程。我縣根據(jù)崇左市施行中德合作廣西行動(dòng)學(xué)習(xí)工程指導(dǎo)小組的通知要求，出臺(tái)了大新縣行動(dòng)學(xué)習(xí)

2、工程施行方案。大新縣委黨校是我縣行動(dòng)學(xué)習(xí)6個(gè)試點(diǎn)單位之一，受到了縣委、縣政府的高度注視，行動(dòng)學(xué)習(xí)是縣委縣政府交給黨校的一項(xiàng)重大任務(wù)。開展行動(dòng)學(xué)習(xí)對(duì)于提升我校教職工才能素質(zhì)，促進(jìn)我校改革創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)習(xí)型組織建立和我校各項(xiàng)事業(yè)進(jìn)一步開展有著重大的現(xiàn)實(shí)意義。二、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深化學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)開展觀，以打造 “五個(gè)大新”、建立更大更新魅力邊境強(qiáng)縣為主題，以進(jìn)步我校教職工隊(duì)伍的學(xué)習(xí)力、決策力、創(chuàng)新力和凝聚力為目的，以解決我校開展中的重大問題為根本，引導(dǎo)全體教職工大興學(xué)習(xí)之風(fēng)、研究之風(fēng)、創(chuàng)新之風(fēng)，樹立“在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作”的新理念，努力建立一支擅長研究解決問

3、題、精于加強(qiáng)溝通合作、敢于組織協(xié)調(diào)推進(jìn)，民主平等、開放合作意識(shí)強(qiáng)的教職工隊(duì)伍，為促進(jìn)我校各項(xiàng)事業(yè)跨越開展提供強(qiáng)有力的組織保障和人才支撐。三、目的任務(wù)通過開展施行行動(dòng)學(xué)習(xí)工程，集中解決制約我校開展的、迫切需要解決的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題，推動(dòng)各項(xiàng)中心工作開展；培養(yǎng)一支綜合素質(zhì)高、團(tuán)隊(duì)意識(shí)強(qiáng)、學(xué)習(xí)創(chuàng)新才能和解決問題才能強(qiáng)的干部隊(duì)伍，推動(dòng)人才開展；實(shí)在進(jìn)步教職工的學(xué)習(xí)力、創(chuàng)新力、執(zhí)行力和凝聚力，推進(jìn)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、組織學(xué)習(xí)，形成一種常態(tài)學(xué)習(xí)、注重理論、民主決策、重抓落實(shí)的良風(fēng)氣，從而推進(jìn)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)和學(xué)習(xí)型組織建立。四、活動(dòng)安排第一階段：確定工程，組織調(diào)研20年11月-20年3月。結(jié)合我校實(shí)際情況，積極探究，大膽創(chuàng)

4、新，對(duì)制約我校進(jìn)一步開展的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題進(jìn)展集中研討，充分論證，然后確定行動(dòng)學(xué)習(xí)工程。確定學(xué)習(xí)工程后，組織工程小組有方案、有步驟、有針對(duì)性地開展調(diào)研，為解決問題搜集材料，提供思路和方法。第二階段：完善補(bǔ)充，總結(jié)經(jīng)歷20年3月-20年11月。在第一階段工作的根底上，對(duì)學(xué)習(xí)工程進(jìn)展查缺補(bǔ)漏，完善補(bǔ)充，做到在學(xué)習(xí)中創(chuàng)新解決問題，在解決問題中提升才能，確保行動(dòng)學(xué)習(xí)獲得實(shí)效。同時(shí)，對(duì)學(xué)習(xí)工程進(jìn)展經(jīng)歷總結(jié)，形成字，固化成果，為我校今后開展提供數(shù)據(jù)參考和借鑒經(jīng)歷。五、施行步驟一調(diào)研選題，確定工程。根據(jù)我校實(shí)際開展需要，在調(diào)查研究或征求意見的根底上確定行動(dòng)學(xué)習(xí)專題。每個(gè)專題安排一位召集人，由分管指導(dǎo)擔(dān)任，負(fù)責(zé)

5、協(xié)調(diào)解決行動(dòng)學(xué)習(xí)施行過程中的重要問題。然后，圍繞行動(dòng)學(xué)習(xí)專題，通過調(diào)查研究找出急需推進(jìn)的關(guān)鍵任務(wù)或急需解決的關(guān)鍵問題。在征求意見的根底上將該任務(wù)或問題確定為行動(dòng)學(xué)習(xí)工程，并明確工程目的任務(wù)。選題應(yīng)堅(jiān)持如下原那么：1.重要性。選擇影響和制約我校開展的、具有戰(zhàn)略意義的重要問題。2.緊迫性。選擇當(dāng)前中心工作中急需解決的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題。3.綜合性。選擇一個(gè)人難以解決，需要多人甚至全校教職工協(xié)作解決的綜合性較強(qiáng)的問題。4.可行性。選題在3-6個(gè)月，最多不超過1年就能較解決或根本解決，防止選題過大、過虛、過于隨意。二組建小組，啟開工程。全校教職工分成兩個(gè)工程小組，其中由小組成員擔(dān)任小組長、聯(lián)絡(luò)員等角色，每

6、個(gè)工程小組裝備12名促進(jìn)師。每個(gè)學(xué)習(xí)工程小組要明確目的任務(wù)和分工，并開展行動(dòng)學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí)技能和專題知識(shí)培訓(xùn)。在整個(gè)施行過程中，必須明確每位成員的職責(zé)和任務(wù)。組長：在促進(jìn)師的指導(dǎo)下，詳細(xì)組織小組活動(dòng)，負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)研討氣氛的營造和小組任務(wù)的落實(shí)，由學(xué)員中有經(jīng)歷的管理人員或業(yè)務(wù)骨干擔(dān)任。聯(lián)絡(luò)員：受召集人委托，由具備一定的調(diào)配資才能的學(xué)員擔(dān)任，負(fù)責(zé)召集學(xué)員研討，日常信息聯(lián)絡(luò)與溝通。學(xué)習(xí)委員：協(xié)助組長負(fù)責(zé)研討記錄、成果梳理、調(diào)研匯總等行動(dòng)學(xué)習(xí)過程中的各項(xiàng)秘工作，可由小組成員輪流或指定擔(dān)任。陳述者：向小組陳述面臨的問題，并尋求其他成員的反應(yīng)，帶有問題需要研討解決的學(xué)員輪流作為陳述者。核心學(xué)員：參與解決問題的主

7、體，并致力于自身的學(xué)習(xí)與開展；促進(jìn)師：從參加“大新縣行動(dòng)學(xué)習(xí)第一期促進(jìn)師培訓(xùn)班”的6名老師中選取，負(fù)責(zé)行動(dòng)學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)和過程把握，不參與研討和決策，不屬于小組學(xué)員；同時(shí)，也可視情況需要，通過外聘的形式選擇縣、區(qū)內(nèi)外優(yōu)秀的促進(jìn)師幫助推進(jìn)工程，或者從縣各企事業(yè)單位推選相關(guān)專業(yè)人士擔(dān)任。專家：階段性為行動(dòng)學(xué)習(xí)小組提供理論或?qū)I(yè)支持，對(duì)所研討的問題有很深的理論研究和理解最新開展動(dòng)態(tài)、信息，不參與行動(dòng)學(xué)習(xí)的全過程。目前各工程小組暫不裝備專家，需要裝備工程專家參謀的可向指導(dǎo)小組提出申請(qǐng)。三團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，制定方案。工程小組研究制定完成任務(wù)或解決問題的行動(dòng)方案，開展調(diào)查研究、集體學(xué)習(xí)、集中研討、方案試點(diǎn)、總結(jié)反思等

8、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)，在集思廣益、群策群力的根底上形成工作方案或問題解決方案。一個(gè)工程小組每月至少有2次集中，交流學(xué)習(xí)、總結(jié)反思、制定措施，推動(dòng)下一步工作。四評(píng)審方案，付諸施行。方案要明確各專題的研究方向、工作目的以及推動(dòng)專題需分別施行的行開工程，明確各工程負(fù)責(zé)人、牽頭單位、成員單位以及行動(dòng)方案時(shí)間表。方案形成后，報(bào)指導(dǎo)小組審批。經(jīng)批準(zhǔn)施行的方案由工程小組成員推動(dòng)施行或組建新的小組執(zhí)行落實(shí)。工程小組每位成員按照各自的行動(dòng)方案，通過個(gè)人調(diào)研、探究、向?qū)＜易稍兊确绞?，有針?duì)性地解決實(shí)際問題。在理論中，成員要注重對(duì)工作的總結(jié)、提煉和反思，不斷開掘新問題和新經(jīng)歷，并將其帶到下一次的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)中，以便與其他團(tuán)隊(duì)學(xué)

9、員一起分享和討論，進(jìn)一步修改完善解決問題的方案。五跟蹤完善，總結(jié)固化。工程小組成員跟蹤方案施行情況，及時(shí)理解和研究解決施行過程中出現(xiàn)的問題，不斷完善施行方案和工作措施，實(shí)在推進(jìn)任務(wù)完成和問題解決。工程完畢后，及時(shí)開展總結(jié)反思活動(dòng)，將工程工作經(jīng)歷和任務(wù)推進(jìn)或問題解決方法形成字固化下來，轉(zhuǎn)化為組織內(nèi)部知識(shí)。詳細(xì)要做以下幾方面工作：一是經(jīng)歷總結(jié)。召開研討會(huì)總結(jié)行動(dòng)學(xué)習(xí)施行過程中的經(jīng)歷和缺乏，對(duì)優(yōu)秀工程成果和優(yōu)秀學(xué)員進(jìn)展表彰。二是成果推廣運(yùn)用。將行動(dòng)學(xué)習(xí)工程成果運(yùn)用于理論，并在理論中不斷反思修正，推開工作進(jìn)步。同時(shí)，把行動(dòng)學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為縣委縣政府的決策參考。三是推廣應(yīng)用行動(dòng)學(xué)習(xí)。在更廣泛的圍推廣應(yīng)用行

10、動(dòng)學(xué)習(xí)，不斷推進(jìn)我校學(xué)習(xí)型組織建立。六、保障措施一成立機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)指導(dǎo)。一是成立縣委黨校行動(dòng)學(xué)習(xí)指導(dǎo)小組。指導(dǎo)小組負(fù)責(zé)統(tǒng)一指導(dǎo)我校行動(dòng)學(xué)習(xí)施行工作，審議推進(jìn)過程中的重大事項(xiàng)。二是組建縣委黨校行動(dòng)學(xué)習(xí)推動(dòng)小組。推動(dòng)小組主要職責(zé)為促進(jìn)展動(dòng)學(xué)習(xí)在我校的推廣，及時(shí)理解和指導(dǎo)我校行動(dòng)學(xué)習(xí)施行情況，研究解決推進(jìn)過程中的有關(guān)問題。三是成立縣委黨校行動(dòng)學(xué)習(xí)工程執(zhí)行辦公室。辦公室設(shè)在縣委黨校，負(fù)責(zé)我校行動(dòng)學(xué)習(xí)施行工作的日常管理和效勞。二整合資，培養(yǎng)隊(duì)伍。組織舉辦行動(dòng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)會(huì)、研討會(huì)，學(xué)習(xí)掌握行動(dòng)學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)型組織建立和團(tuán)隊(duì)建立的理論方法，加強(qiáng)集體研究方法、高效會(huì)議方法、科學(xué)工作方法和思維方法的訓(xùn)練，促進(jìn)各推動(dòng)者之間經(jīng)歷分享，并集中力量研究解決推進(jìn)展動(dòng)學(xué)習(xí)過程中遇到的問題。充分利用中德合作廣西行動(dòng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)各單位行動(dòng)學(xué)習(xí)推動(dòng)者和促進(jìn)師的成功經(jīng)歷和做法。三強(qiáng)化保障，落實(shí)經(jīng)費(fèi)。設(shè)立專項(xiàng)資金，落實(shí)經(jīng)費(fèi)，確保學(xué)習(xí)工程順利啟動(dòng)，有效開展。20年要把行動(dòng)學(xué)習(xí)工程經(jīng)費(fèi)列入學(xué)校預(yù)算，撥付?？钪С中袆?dòng)學(xué)習(xí)工程的施行，對(duì)工程的培訓(xùn)、調(diào)研和日常工作等提供經(jīng)費(fèi)保證。四完善制度，形成機(jī)制。進(jìn)一步豐