人教版八年級下期末模擬試卷11

1、人教版八年級下期末模擬試卷11語文試卷題 號一二三總 分得分（一）（二）（三）（四）試卷滿分：60分考試時間：75分鐘要求：書寫工整，卷面整潔，標(biāo)點正確。評卷人得 分一、積累與運用（20分）1給下列加點的字注音，并修改詞語中的錯別字，將正確的詞語規(guī)范美觀的書寫在田字格里。（滿分2分，每個0.5分）（1）給加點字注音，根據(jù)拼音寫漢字。（1分）賞賜（ ） 賄lù（ ）（2）修改詞語中有兩個錯別字，將修改后的正確的短語規(guī)范美觀的書寫在田字格里。（1分） 潛力 彌補(bǔ) 疲倦 富麗堂煌 包裹 干涉 詭計 巾幗 訓(xùn)戒 膾炙人口 內(nèi)疚 玫瑰修改： 2下列句子中加點成語運用有誤的一項是（ ）（2分）A

2、初三這一年，我各科學(xué)習(xí)抓的很緊，取得了不可估量的成績。B走進(jìn)書店，各種各樣的中考輔導(dǎo)資料令考生和家長眼花繚亂。C司空見慣的現(xiàn)象，未必都合乎道德規(guī)范。D在我市專利技術(shù)新成果展示會上，眾多業(yè)余發(fā)明者及科技工作者濟(jì)濟(jì)一堂。3用修改符號修改下列句子。（2分）（1）"心連心"藝術(shù)團(tuán)到來的消息傳開后，街道里的婦女、老人和孩子許多都跑了出來。（2）一個人如果獲得了理解，就等于擁有了一切世界上的最可寶貴的財富。4閱讀下面的一段文字，完成后面的題目。（2分）“風(fēng)暴使樹木深深扎根”這句話不僅說明了一種自然現(xiàn)象，更蘊藏著一個深刻的道理。請根據(jù)下面的要求答題。請說出這句話中蘊含的道理： 。5根據(jù)語

3、境，寫一個分句，使句子前后構(gòu)成一個語意相關(guān)的排比句。(2分)生活是一杯酒，散發(fā)著迷人的醇香；生活是一本書，蘊涵著深刻的哲理； ， 。6下列說法不正確的一項是（ ）（2分） A武松是水滸中的一個重要人物，他行俠仗義，大鬧飛云浦，血濺鴛鴦樓都是他的壯舉。 B蘇軾，南宋著名文學(xué)家，字子瞻，號東坡居士，唐宋八大家之一。 C童年的作者是前蘇聯(lián)著名作家高爾基，外祖母給了他巨大的影響。 D孟子是孟子和幾位弟子共同撰寫的，是孟子講學(xué)游說言論的記錄?！懊献印北蛔鸱Q為“亞圣”。7走進(jìn)名著。（2分）格列佛游記的作者是誰？他是哪國人？8.古詩文默寫。（4分）（1） ，而死于安樂也。（2）今我何功德， 。（3）杜牧在赤

4、壁中通過兩位美女的命運變化來反映歷史的句子是 ， 。（4）龔自珍已亥雜詩中表達(dá)作者雖然辭官回答但仍然愿意為國家效力的句子是： ， 。9下面對張養(yǎng)浩的山坡羊潼關(guān)懷古賞析有錯誤的一項是（ ）（2分）A前三句寫登臨潼關(guān)所見，有遠(yuǎn)及近，既是寫景，也是抒情，含蓄地表達(dá)了作者心中波瀾起伏的情感。B“聚”和“怒”寫出山河的動態(tài)與靈性，將山的雄偉與水的奔騰之勢勾勒出來，有力地烘托了作者悲憤傷感之情。C“望西都”四句，點題懷古，面對昔日帝都的遺址，作者展開充分想象，作者主要是表達(dá)對歷史文化遺產(chǎn)被毀的無比痛心之情。D最后一句流露出作者對在苦難中掙扎的勞苦大眾的深切同情和對歷代統(tǒng)治的譴責(zé)。評卷人得 分二、閱讀理解。

5、（40分）（一） 閱讀曹劌論戰(zhàn)，完成第1014題。(9分)十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)。曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀?！蹦巳胍?。問：“何以戰(zhàn)？”公曰“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對曰：“小惠未遍，民弗從也?！惫唬骸盃奚癫?，弗敢加也，必以信?！睂υ唬骸靶⌒盼存?，神弗福也?！惫唬骸按笮≈z，雖不能察，必以情。”對曰：“忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從?！惫c之乘。戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可?！饼R人三鼓。劌曰：“可矣?！饼R師敗績。公將馳之。劌曰：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，曰：“可矣?！彼熘瘕R師。既克，公問其故。對曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，

6、再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！?0解釋下面句中加點的詞在上文中的意思。（2分）（1）又何間焉（ ） （2）雖不能察（ ）（3）遂逐齊師 ( ) (4) 望其旗靡 ( )11用現(xiàn)代漢語寫出文中劃線句子的意思。（2分）12用“/”給下面的句子劃分節(jié)奏（限畫兩處）。（1分）肉 食 者 鄙，未 能 遠(yuǎn) 謀。13概括選文第一段大意。（2分）14你認(rèn)為魯國在這場戰(zhàn)爭中取勝與魯莊公有關(guān)系嗎？請說明理由。（2分） （二） 閱讀下列選文，回答1519題。（10分）到了家門，屠戶高聲叫道：“老爺回府了！”老太太迎著出來，見兒子不瘋，喜從天降。眾人問報錄

7、的，已是家里把屠戶送來的幾千錢，打發(fā)他們?nèi)チ恕?范進(jìn)見了母親，復(fù)拜謝丈人。胡屠戶再三不安道：“些須幾個錢，還不夠讓你賞人哩！”范進(jìn)又謝了鄰居，正待坐下，早看見一個體面的管家，手里拿著一個大紅全帖，飛跑了進(jìn)來道：“張老爺來拜新中的范老爺?！闭f畢，轎子已是到了門口。胡屠戶忙躲進(jìn)女兒房里，不敢出來，鄰居各自散了。范進(jìn)迎了出去，只見那張鄉(xiāng)紳下了轎進(jìn)來，頭戴紗帽，身穿葵花色圓領(lǐng)，金帶皂靴。他是舉人出生，做過一任知縣的，別號靜齋。同范進(jìn)讓了進(jìn)來，到堂屋內(nèi)平磕了頭，分賓主坐下。張鄉(xiāng)紳先攀談道：“世先生同在桑梓，一向有失親近”范進(jìn)道：“晚生久仰老先生，只是無緣，不曾拜會?！睆堗l(xiāng)紳道：“適才看見題名錄，貴房師高

8、要縣湯公，就是先祖的門生；我和你是親切的世兄弟”范進(jìn)道：“晚生僥幸，實是有愧；卻幸得出老先生門下，可為欣喜?！?張鄉(xiāng)紳將眼睛四面望了一望，說道：“世先生果是清貧?！苯又?，在家人手里拿過一封銀子來，說道：“小弟卻無以為敬，謹(jǐn)具賀儀五十兩，世先生權(quán)且收看。這華居，其實住不得，將來當(dāng)事拜往，俱不甚方便；弟有空房一所，就在東門大街上，三進(jìn)三間， 雖不軒敞，也還還凈，就送與世先生，搬到那里去住，早晚也好請教些?！狈哆M(jìn)再三推辭，張鄉(xiāng)紳急了道：“你我年誼世好，就如至親骨肉一般；若要如此，就是見外了！”范進(jìn)方才 把銀子收下，作揖謝了。又說了一會，打躬作別。胡屠戶直等他上了轎，才敢走出堂屋來。 范進(jìn)即將銀子交給

9、太太打開看，一封一封雪白的細(xì)絲銀子；順便包了兩錠，叫胡屠戶進(jìn)來，遞給他道：“方才費老爺?shù)男?，拿了五千錢來，這六兩多銀子，老爺拿了去?！蓖缿舭雁y子攥在手里，緊緊的把拳頭舒過來道：“這個，你且收著；我原是賀你的，怎好又拿了回去？”范進(jìn)道：“眼見得我這里還有這幾兩銀子；若用完了，再來問老爺討來用?！蓖缿暨B忙把拳頭縮了回去，往腰里揣?？诶镎f道：“也罷，你如今結(jié)交了這個張老爺，何愁沒有銀了用？他家里的銀子，比皇帝家還多哩！他家就是我賣肉的主顧，一年就是無事，肉也要用四五千斤，銀子何足為奇：”又轉(zhuǎn)回頭來望著女兒說道：“我早上拿了錢來，你那該死的兄弟還不肯。我說：姑老爺今非昔比，少不得有人把銀子送上門去給他

10、用，只怕姑老爺還不希罕哩。今日果不然！如今拿了銀子家去，罵這死砍頭短命的奴才！說了一會，千恩萬謝，低著頭笑瞇瞇的去了。 15選文可以分為兩個層次，試概括層意。（2分）16小說塑造張鄉(xiāng)紳這一人物有何深刻用意？（2分）17有人認(rèn)為張鄉(xiāng)紳對范進(jìn)“送銀贈房”可能會“打水漂”，但也有人認(rèn)為張鄉(xiāng)紳此舉恰能體現(xiàn)他老奸巨猾和老謀深算。你同意哪一種觀點？請說明理由。（2分）18選文（3）段畫線的句子屬于什么描寫方法？寫出了胡屠戶怎樣的性格特點？（3分）19范進(jìn)中了舉人，張鄉(xiāng)紳、胡屠戶等人對他的態(tài)度也隨之發(fā)生了巨大的變化，你認(rèn)為造成這種變化的根源時什么？（1分）（三） 閱讀下列選文，回答2024題。（11分）在人

11、們的印象中，光總是來也匆匆，去也匆匆，讓人抓不住蹤跡，總希望能給光踩一腳剎車，看清它的模樣，說一句：“累了嗎？歇歇吧?！爆F(xiàn)在，科學(xué)家真的能勒住光的韁繩。別再以為光是“神行太?！?，它也可能像蝸牛一樣蜿蜒爬行。宇宙中光跑的最快，這不僅表現(xiàn)在光的速度快，而且它走的路線一定最短。在真空中，光速能達(dá)到每秒29.979萬公里。光從太陽射到地球，用不了8分鐘。而一束月光照到大詩人李白的床前，僅需2秒鐘。不過，宇宙太大了，從最近的一個星系發(fā)出了光要經(jīng)過200萬年才能到達(dá)地球。1999年，科學(xué)家進(jìn)行了一次革命性的實驗，首先使光速減慢，幾乎達(dá)到了與城市公路上行使的汽車一樣的速度（時速60公里）。隨后，又接近人散布

12、時的速度（時速1.6公里）。2000年，他們甚至讓光直接停了下來，這聽起來似乎是不可能的，但它確實是真的。光的傳播速度不是一成不變的， 。光的最快速度只有在真空和物質(zhì)稀薄的空間才能達(dá)到，例如在空氣中。光在進(jìn)入水或玻璃等介質(zhì)后，由于折射傳輸速度會變慢，但在普通的光學(xué)材料里，光速一般只會減慢到原來的幾分之一，還是太快了?？茖W(xué)家采用新的“介質(zhì)”是由施加激光后的超低溫原子云構(gòu)成的。研究人員首先將大量鈉原子組成的原子云冷卻至接近絕對零度（273.15攝氏度），形成所謂的“玻色愛因斯坦凝聚”狀態(tài)（這種物質(zhì)凝聚態(tài)的存在是1924年愛因斯坦和印度物理學(xué)家玻色預(yù)見到的。根據(jù)他們的理論，當(dāng)一批原子被放置在極低溫度

13、的高度真空環(huán)境中，它們之間的相對距離減至最短，原子就失去單個粒子的身份，而表現(xiàn)得像一個單一的“超級原子”）。在這種狀態(tài)下，原子的速度幾乎等于零，結(jié)果鈉原子被迫互相重疊，形成一種“凝聚物”。這種“凝聚物”一般會吸收照射它的光線，但科學(xué)家使用一種特殊激光束對其進(jìn)行處理，使光可以通過，然后經(jīng)過調(diào)節(jié)可以使光速降為零，這種控制激光束可與某種“手閘”相類比：當(dāng)鈉原子被控制激光束照射時，處于一種被激發(fā)狀態(tài)，光通過時表現(xiàn)為透明介質(zhì)；相反，如果控制激光束降低溫度，鈉原子不再表現(xiàn)為透明介質(zhì)，轉(zhuǎn)而吸收光?？茖W(xué)家們將一束黃色激光通過該“冷凝物”后，成功的觀測到了激光光速大幅度降低的現(xiàn)象。穿過“冷凝物”后出來的激光肉眼

14、無法看到，但是儀器顯示它的顏色與進(jìn)入時的激光顏色相同。慢化光速的實驗者是美國哈佛大學(xué)物理學(xué)教授莉娜，她被認(rèn)為是有望獲得諾貝爾獎的科學(xué)家。慢化光速無論是從理論上還是從實際應(yīng)用上均意義非凡，在計算機(jī)領(lǐng)域更是如此。使光子停止，操縱光子以便把信息輸入光子，然后根據(jù)需要再將光子發(fā)往某地以及某時再發(fā)。這種可能性使人們看到了新一代計算機(jī)量子計算機(jī)的曙光，它將比目前計算機(jī)的功能強(qiáng)大幾千倍。此外，利用它可以開發(fā)將不可見的紅外線轉(zhuǎn)換為肉眼可識別的可見光的技術(shù)，減少通信系統(tǒng)中的噪音以及研制性能更好的視頻顯示和夜視裝置等。    20文章第一段的語言有什么特點？請結(jié)合具體內(nèi)容作簡要分析。

15、（2分）21第二段畫線的句子運用了什么說明方法？第三段運用了怎樣的說明順序？（2分）   22根據(jù)第段說明的內(nèi)容，在橫線上補(bǔ)寫一句話，使語意聯(lián)貫。（2分）   23認(rèn)真閱讀第五段，請用簡潔的語言概括慢化光速實驗采用的新“介質(zhì)”的形成過程。（不超過60個字）（3分）24在一般人看來，光速是無法控制的，可美國哈佛大學(xué)物理學(xué)教授莉娜等科學(xué)家經(jīng)過努力使光速慢了下來，并將造福人類。你從莉娜身上感悟到了什么？請結(jié)合具體事例談一談你的感悟。（2分）（四） 閱讀下列選文，回答2528題。（10分）遠(yuǎn)離浮躁浮躁即心浮氣燥，是踏實沉靜的反面，是工作學(xué)習(xí)的大敵?；加写税Y者，輕

16、則心緒不寧，無所事事，重則善惡不分，誤入歧途。閑暇之余，或是雙休日，雖有安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，但現(xiàn)代媒體特別是電視、電話、電腦、廣播等大量信息紛至沓來，使人難免有眼花繚亂之感。加之變化紛紜、多姿多彩的外部環(huán)境，又使人受極大的誘惑，所以如何遠(yuǎn)離浮躁，潛心學(xué)習(xí)，就稱為我們學(xué)海蕩舟的考驗。遠(yuǎn)離浮躁，就要勿忘職責(zé)，志存高遠(yuǎn)。諸葛亮有句名言：“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)?！捌胶蛯庫o的心態(tài)來源于淡泊寡欲的情緒，嚴(yán)謹(jǐn)刻苦的治學(xué)態(tài)度來源于對自身差距和肩負(fù)責(zé)任的深刻理解，而強(qiáng)烈的求知欲望和責(zé)任意識來源于崇高的人生追求和正確的價值取向。只有把理想和追求樹得高一些，把事業(yè)和責(zé)任看得重一些，把名利和享受看得淡一些，真正

17、堅持不懈地把學(xué)習(xí)作為完善自身素質(zhì)的根本途徑，才會遠(yuǎn)離浮躁。遠(yuǎn)離浮躁就要心無旁鶩，心靜專一。明代錢琦在錢子語訓(xùn)法語篇中寫到：“人心能列，雖萬變紛紜，亦澄然無事；不靜，則燕居閑暇，亦沖然靡寧。其意思是內(nèi)心沉靜，雖然世界千變?nèi)f化，紛紜復(fù)雜，自己也純正安然。如果內(nèi)心浮躁，即使安居無事，也會心亂不寧。對我們來說，時光如白駒過隙，稍縱即逝，只有耐得寂寞，以寡欲為要，以恭儉為先，方能盈科而進(jìn)，不負(fù)光陰。遠(yuǎn)離浮躁，就要銳意進(jìn)取，爭取佳績。近代學(xué)者王國維在他的人間詞話中談到，古往今來，凡能夠成就大事業(yè)、大學(xué)問的人，無不經(jīng)過讀書的三種境界：第一境界，“昨夜西風(fēng)調(diào)碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”。是說必須站得高，看得遠(yuǎn)

18、，選定自己的奮斗目標(biāo)。第二種境界，“衣帶漸寬終不悔，為伊銷得人憔悴”，是說一個人在認(rèn)定自己的目標(biāo)之后，就要刻苦學(xué)習(xí)，為實現(xiàn)自己的目標(biāo)奮力拼搏，即使衣帶寬了，人漸瘦了，也始終不悔。第三境界，“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，是說經(jīng)過千百次尋求知識后，回頭以看，忽然發(fā)現(xiàn)自己為之奮斗的目標(biāo)就在眼前，成功正在向你招手微笑。有了這三種境界，浮躁之心自然會遠(yuǎn)離我們而去。25.本文的標(biāo)題起什么作用？(2分) 26.選文段共同使用了怎樣的論證方法？除此之外，第段還運用了什么論證方法？（2分）27.用簡潔的語言歸納本文的寫作思路。(3分) 28. 選文段依次提到了“理想”、“時光”、“奮斗”方面的內(nèi)容，請你寫出有關(guān)“理想”、“惜時”、“奮斗”方面的名言警句各一條。（3分）參考答案：1、（1）cì；