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文檔簡介

1、 我家的故事 教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析:家是社會(huì)的組成單位,可以折射出我們的時(shí)代特征,也可以反映出過去的歷史。現(xiàn)在的兒童大多是獨(dú)生子女,他們中的許多人依賴性強(qiáng),只會(huì)接受愛,并且認(rèn)為這是理所當(dāng)然的,對(duì)父母的辛勞和關(guān)愛熟視無睹。因此,本科設(shè)計(jì)的意圖是要讓學(xué)生通過家庭故事的交流,對(duì)自己的家庭和父母有一個(gè)更深入的認(rèn)識(shí),學(xué)會(huì)用另一種眼光和思維去理解、去處理,領(lǐng)略家庭生活的親情,關(guān)心家庭生活,理解父母對(duì)自己的關(guān)愛,同時(shí)也體會(huì)自己對(duì)家庭的責(zé)任。從而培養(yǎng)熱愛自己的家庭、尊敬自己父母、關(guān)愛父母的高尚品德我總體設(shè)計(jì)思路是讓學(xué)生了解愛、感受愛、學(xué)會(huì)愛。教學(xué)目標(biāo):1、了解家里的喜和樂。2、知道家人操心和煩惱的事,贊美家人的辛

2、勤勞動(dòng)。3、教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):了解家里的喜和樂。難點(diǎn):知道家人操心和煩惱的事情,贊美家人的辛勤勞動(dòng)。 體會(huì)家庭的幸福生活。教學(xué)準(zhǔn)備:學(xué)生準(zhǔn)備家人照片。教學(xué)過程:課前談話:同學(xué)們,在遙遠(yuǎn)的地方,有一片美麗的大草原,它叫青青草原。青青草原上生活著幸福的一家人,他們齊心協(xié)力與灰太狼斗智斗勇,演繹著一個(gè)個(gè)精彩的故事。你們知道他們是誰嗎?一、 音樂導(dǎo)入1.播放喜羊羊和灰太狼主題曲。2.喜羊羊、美羊羊、沸羊羊、懶羊羊、暖羊羊和慢羊羊,他們都是幸福的一家人,在美麗的大草原演繹著自己的故事。我們也有自己的幸福快樂的家,今天我們就來講講我家的故事。二、名字的故事:我們每天在一起學(xué)習(xí)也是一家人,你們看這是什么?1

3、.找名字:沒錯(cuò),是所有小朋友的名字呢!我的名字也在里面,你們找到了嗎?2.猜名字:猜猜我的名字是什么意思?在我出生的那一刻,爸爸媽媽帶著無比的喜悅和殷切的希望給我取了這個(gè)名字:( )這就是藏在我名字里的故事。3.說名字:能用上一句兩句話來說說藏在你名字里的故事嗎?可以想一想,整理一下,先跟你的同桌說一說。請34名學(xué)生說。4.真是沒想到,原來我們的名字里還有這么多有趣的故事呢!這里面有家人對(duì)我們的健康成長的關(guān)愛,有對(duì)我們學(xué)有所成的期盼。小小的名字里包含著他們濃濃的愛。三、照片的故事1老師知道,在我們小朋友的家里,除了名字有故事,日常生活中還有更多、更有趣的故事呢!就像這幾位小朋友的家一樣。課件:

4、課文內(nèi)容 晚上,一家人一同分享蘋果;假期里,一家人到郊外野餐;星期天,一家人一起打掃房間。2.在這三張照片里我們看到了什么呀? -甜蜜的一家人;多幸福的一家人;多快樂的一家人。3.你們的爸爸媽媽有沒有像這幾位小朋友的家長一樣,把生活中那些快樂的、有趣的瞬間用相機(jī)拍下來???4.把照片拿出來給老師看看。好,這么多的照片,老師要你在里面找出最有趣或者最有意義的一張,在四人小組里講講照片里的故事。待會(huì),老師請講得最好的小朋友來到上面來。照片的故事:過年,過生日,旅游,做家務(wù)。-要有情景感老師下去指導(dǎo)6、師:家給我們帶來的快樂說也說不完。這么多的故事,每一個(gè)都是那么樸素、感人。四、幸福大檢測1你們覺得自

5、己生活的幸福嗎?-幸福那你能告訴我什么是幸福嗎?-很難說,對(duì)嗎?沒關(guān)系,經(jīng)過下面的學(xué)習(xí),我相信你們會(huì)有答案的。2.和老師一起來看幾個(gè)故事。課件家庭關(guān)系1家庭關(guān)系2陶虹李的故事3聽了這三個(gè)故事,我們給他們打打分,看看那個(gè)家庭最幸福。-規(guī)則:每戶家庭每一項(xiàng)最多5顆星;哪一項(xiàng)不是很完美,就扣掉幾顆星。(四人小組討論,組長記錄)4.通過同學(xué)們的打分,我們一致認(rèn)為B家庭的幸福指數(shù)最高,是最幸福的一家人。5.我們給自己的家也打打分,看看能得幾顆幸福星,好不好?6.每個(gè)小朋友給自己的家打分。教師下去巡視指導(dǎo)。7、反饋:2-3個(gè)小朋友 為什么這個(gè)地方的幸福星這么少呢?-爸爸媽媽很少陪我-父母是故意不陪你嗎?-父母為這個(gè)家辛苦勞動(dòng)-我們要學(xué)著理解父母。當(dāng)然也可以跟父母交流一下,是否可以適當(dāng)?shù)脑黾右恍r(shí)間來陪陪我們,讓家的幸福指數(shù)更高。-自己關(guān)愛父母很少-以后要多多的關(guān)心父母,愛家就要從愛身邊的人開始。8.在活動(dòng)中,老師發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都有一個(gè)幸福的家,雖然可能存在著一些小小的缺憾,但是相信通過一家人的努力,這個(gè)家一定會(huì)更幸福、美滿。9.教師小結(jié):通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),我們知道了,幸福的家不一定

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