說課比賽主持詞_第1頁
說課比賽主持詞_第2頁
說課比賽主持詞_第3頁
說課比賽主持詞_第4頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、竭誠為您提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù),優(yōu)質(zhì)的文檔,謝謝閱讀/雙擊去除說課比賽主持詞說課比賽主持詞各位評委,各位老師:上午好!記得有一個(gè)名家曾經(jīng)這么說過,一個(gè)精品往往是好的主題與好的形式的完美結(jié)合,既有美妙的構(gòu)思, 又獨(dú)特的語言。而在這個(gè)舞臺上,老師們將用最貼心的語言和最美妙的音符展示語言的魅力,展示教師的風(fēng)采。今天,我們即將聆聽一第1頁共5頁場精彩的說課演講。首先,讓我們以熱烈的掌聲歡迎評委老師們的到來!同時(shí),也歡迎現(xiàn)場的所有老師和領(lǐng)導(dǎo)。一堂好的說課,猶如一段音樂,曲調(diào)抑揚(yáng)頓挫,節(jié)奏明朗,令人陶醉。為了進(jìn)一步提升教師教育教學(xué)技能,夯實(shí)教育教學(xué)基本功,強(qiáng)化教師專業(yè)發(fā)展,更加透徹地了解說課,學(xué)校特此舉辦了這次“

2、說課演講”比賽。這次比賽分準(zhǔn)備、預(yù)賽和決賽三個(gè)階段,通過層層選拔,這幾位優(yōu)秀的教師脫穎而出。他們是任海霞老師、侯曉娜老師、程曉麗老師、郭娜老師、鄧巧珍老師,讓我們靜下心來一起聆聽他們的精彩說課!1、第一位為我們展示的是任海霞老師。作為語文老師,她博學(xué)善思,撰寫的論文多次獲獎,一直深信“興趣是最好的老師”的她,深受學(xué)生喜愛。 下面請聽任海霞老師的說課,內(nèi)容為二年級語文歡慶。第2頁共5頁2、感謝任老師的精彩說課。第二位為我們展示的是侯曉娜老師?!靶路f、 樸實(shí)、睿智” 是她逐漸形成的教學(xué)風(fēng)格。她能最大限度地體現(xiàn)學(xué)生的主體性,她的課,學(xué)生們愛上。(演講稿)接下來就由她給大家說課,內(nèi)容為四年級語文為中華

3、之崛起而讀書。3、聽完侯老師的說課,激情澎湃,相信孩子們上完這一課,也會受益匪淺。第三位為我們展示的是程曉麗老師。她是一顆冉冉升起的教學(xué)新星,她銳意進(jìn)取,潛心教研,教學(xué)技能不斷提高,獲得好評。今天她說課的內(nèi)容是六年級語文老人與海鷗 。4、感謝程老師的精彩說課,接下來為我們展示的是郭娜老師。教育的藝術(shù)不在傳授,而在鼓舞和喚醒。這是的她的教育理念,帶著這份理念,她不斷地實(shí)踐著、思考著,撰寫的多篇論文獲獎。今天她說課的內(nèi)容是五年級語文梅花第3頁共5頁魂。5、最后一位為我們展示的是鄧巧珍老師。熱愛是最好的動力,正因?yàn)閷τ⒄Z學(xué)科的熱愛,她的教學(xué)成績名列前茅,成為學(xué)校優(yōu)秀的英語教師。她說課的內(nèi)容是六年級英語 whatwouldyouliketobe? 今天,我們共同聆聽了各位優(yōu)秀選手們的精彩說課演講,她們各有千秋,各有風(fēng)格。抑揚(yáng)頓挫的語音,獨(dú)到的教學(xué)設(shè)計(jì),巧妙的多媒體輔助演示 吸引著我們在座的每一位。令人欣喜的是,今年的說課比賽,教師們有了突破,說課的側(cè)重點(diǎn)由“怎樣教?”轉(zhuǎn)向了“為什么這樣教”,并在教學(xué)設(shè)計(jì)中添加了自己的獨(dú)特見解,創(chuàng)新意識強(qiáng),勇于探索,風(fēng)格清新,為大家展示了一個(gè)個(gè)充滿活力的課堂。最后,讓我們用最熱烈的掌聲對參賽教師的精彩說課表示感謝和祝賀!今天中午的說課大賽到此結(jié)束,謝謝大家!第4頁共5頁最后

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論