減速器測(cè)繪總結(jié)報(bào)告

1、無(wú)減速器測(cè)繪實(shí)訓(xùn)總結(jié)減速器測(cè)繪實(shí)訓(xùn)總結(jié)班班級(jí)：級(jí)：姓姓名：名：_學(xué)學(xué)號(hào)：號(hào)：_ _指導(dǎo)教師：指導(dǎo)教師：_二二一一 一一 年年 七七 月月二二 日日xxxx 學(xué)院學(xué)院 xxxxxxxx 系系無(wú)減速器測(cè)繪實(shí)習(xí)報(bào)告減速器測(cè)繪實(shí)習(xí)報(bào)告一周的測(cè)繪時(shí)間馬上就要結(jié)束了,這一周真的有點(diǎn)累,晚睡早起每天趴在圖紙上,但是學(xué)到了很多東西,還是有點(diǎn)興奮。 開(kāi)始之前感覺(jué)會(huì)很簡(jiǎn)單,可是一開(kāi)始畫(huà)就發(fā)現(xiàn)了很多問(wèn)題，畫(huà)圖慢以及不會(huì)畫(huà)，還有數(shù)據(jù)測(cè)得不準(zhǔn)和不全。但在最后的努力下，終于完成了測(cè)繪。那心情很激動(dòng)。 我通過(guò)這次測(cè)繪總結(jié)了以下幾個(gè)方面，關(guān)于快速完成測(cè)繪的方法：一 、測(cè)繪的目的及意義1、進(jìn)一步了解裝配體及掌握各類(lèi)典型零件的測(cè)

2、繪方法、測(cè)繪步驟及測(cè)繪要求：熟悉常用測(cè)繪工具、量具的使用方法。2、提高對(duì)零件上各類(lèi)結(jié)構(gòu)（含工藝結(jié)構(gòu)）的認(rèn)知及分析能力；培養(yǎng)對(duì)實(shí)際零件的綜合圖示表達(dá)能力。3、提高對(duì)裝配體結(jié)構(gòu)的認(rèn)知及分析能力，了解裝配體的工作原理、動(dòng)作過(guò)程、裝拆順序及各零件之間的裝配連接關(guān)系；培養(yǎng)對(duì)簡(jiǎn)單裝配體的綜合圖示表達(dá)能力。4、培養(yǎng)徒手繪制零件草圖和零件工程圖的基本能力。二、測(cè)繪基本內(nèi)容和主要任務(wù)測(cè)繪部件：減速器1、測(cè)繪對(duì)象：一級(jí)斜齒圓柱齒輪減速器裝配體所有非標(biāo)準(zhǔn)零件。2、實(shí)習(xí)任務(wù)：學(xué)生分組測(cè)繪一級(jí)直齒圓柱齒輪減速器裝配體所有非標(biāo)準(zhǔn)零件。3、我的主要任務(wù)： （1） 、測(cè)繪完成箱體零件圖 A1； （2） 、測(cè)繪完無(wú)成一級(jí)斜齒圓

3、柱齒輪減速器裝配體中主動(dòng)齒輪軸。三、測(cè)繪實(shí)訓(xùn)的基本要求1、測(cè)繪前要認(rèn)真閱讀測(cè)繪指導(dǎo)書(shū)，明確測(cè)繪的目的、要求、 內(nèi)容及方法和步驟。2、在測(cè)繪之前，對(duì)部件進(jìn)行全面的分析研究，通過(guò)觀察、研究、分析該部件的結(jié)構(gòu)和工作情況，及認(rèn)真閱讀指導(dǎo)書(shū)，這樣可以了解部件的用途、性能、工作原理、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，以及零件間的裝配關(guān)系。3、嚴(yán)格按照機(jī)械制圖國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定，繪制零件圖和裝備圖，獨(dú)立按時(shí)完成繪圖任務(wù)。四、零件測(cè)繪的方法和步驟1、零件測(cè)繪，是對(duì)零件以目測(cè)的方法，徒手畫(huà)出零件草圖，按尺寸標(biāo)注的基本要求注出所有尺寸的尺寸線、尺寸界線及箭頭，然后使用量具及一定的方法進(jìn)行相應(yīng)尺寸的測(cè)量、在標(biāo)注在零件草圖中，然后對(duì)零件進(jìn)行核查

4、、修改和完善，最后完成零件工作圖的繪制。2、草圖的繪制步驟：（1）分析了解零件（2）確定表達(dá)方案（3）繪制零件草圖（4）對(duì)草圖進(jìn)行全面審核、補(bǔ)充、修改五、實(shí)習(xí)心得總結(jié)本次減速器測(cè)繪從 x 月 xx 號(hào)開(kāi)始，至 x 月 xx 號(hào)結(jié)束，共歷時(shí) x天。 忙碌的 x 天、 累的腰酸背痛的 x 天換來(lái)了書(shū)上永遠(yuǎn)學(xué)不到的知識(shí)，收獲了豐碩的成果。（一）通過(guò)這次測(cè)繪讓我知道了草圖的重要性，也加深了對(duì)手繪制圖的方法與技巧的掌握。 以前覺(jué)得書(shū)上很空洞的東西現(xiàn)在明了了許無(wú)多，對(duì)測(cè)繪的步驟與方法也有了一定的了解，沒(méi)有了剛一開(kāi)始的迷茫了。這次測(cè)繪實(shí)踐得到的東西將是我永生難忘的。（二）通過(guò)這次測(cè)繪我也體會(huì)到學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)的

5、重要性，機(jī)械制圖的知識(shí)與生活中許多事物相聯(lián)系， 若我們很多方面涉及到機(jī)械制圖的知識(shí)，如果我們沒(méi)有掌握制圖技術(shù)，小則會(huì)是企業(yè)受損甚至倒閉，大則會(huì)給國(guó)家造成巨大損失。可謂是牽一發(fā)而動(dòng)全身。（三）對(duì)于自身來(lái)說(shuō)，我深切體會(huì)到做好自己工作的重要性，在做事之前要周全考慮到各個(gè)方面并做好周全的準(zhǔn)備， 身為理工類(lèi)學(xué)生一定要有邏輯思維和一絲不茍的態(tài)度。（四）制圖測(cè)繪是機(jī)械制圖課程的一個(gè)非常重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)，通過(guò)這次測(cè)繪也幫助了我全面地、 系統(tǒng)的復(fù)習(xí)機(jī)械制圖課程所要求掌握的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能，進(jìn)一步提高繪圖、讀圖的質(zhì)量和速度，為后續(xù)課程打下基礎(chǔ)。（五）這次測(cè)繪也上我知道了草圖是真的非常重要，剛開(kāi)始我們以為

6、通過(guò)我們測(cè)的數(shù)據(jù)會(huì)很快的完成我們的測(cè)繪任務(wù)， 沒(méi)想到第一天就竟然沒(méi)有畫(huà)出什么東西，缺少很多數(shù)據(jù)，主要是定位尺寸，定位尺寸也不是很全，最后通過(guò)和其他組交流得到了一部分?jǐn)?shù)據(jù)，勉強(qiáng)可以畫(huà)出圖了，當(dāng)時(shí)真的很高興。最終也學(xué)到了很多東西，如果再進(jìn)行這類(lèi)的實(shí)訓(xùn)肯定會(huì)很快的完成任務(wù)了。這次測(cè)繪能夠順利完成，真得要感謝 xx 老師的細(xì)心指導(dǎo)。我相信這次測(cè)繪的經(jīng)歷，一定會(huì)對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作起到積極的作用。指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)：無(wú)指導(dǎo)教師：無(wú)成績(jī)?cè)u(píng)定備注測(cè)繪、分析后將零件裝配復(fù)原，并使傳動(dòng)系統(tǒng)能正常運(yùn)轉(zhuǎn)。對(duì)傳動(dòng)系統(tǒng)進(jìn)行結(jié)構(gòu)分析、運(yùn)動(dòng)分析、工作能力分析并確定電動(dòng)機(jī)型號(hào)；對(duì)傳動(dòng)系統(tǒng)進(jìn)行精度分析，合理確定并標(biāo)注公差與配合；對(duì)低速級(jí)輸出軸進(jìn)行加工工藝分析，提出工藝流程；編寫(xiě)課題說(shuō)明書(shū)。2.綜合運(yùn)用機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、機(jī)械制造基礎(chǔ)的知識(shí)和繪圖技能，完成傳動(dòng)裝置的測(cè)繪與分析， 通過(guò)這一過(guò)程全面了解一個(gè)機(jī)械產(chǎn)品所涉及的結(jié)構(gòu)、強(qiáng)度、制造、裝配以及表達(dá)等方面的知識(shí)，培養(yǎng)綜合分析、實(shí)際解決工程問(wèn)題的能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。3.測(cè)繪全部非標(biāo)準(zhǔn)件草圖（徒手繪制）每組完