銀行消防知識培訓(xùn)

1、1991年參加工作，年參加工作，2008年以文職身份年以文職身份進入消防部隊，現(xiàn)在進入消防部隊，現(xiàn)在松陽縣消防大隊兼職松陽縣消防大隊兼職培訓(xùn)監(jiān)督檢查工作。培訓(xùn)監(jiān)督檢查工作。樂意和大家共同學(xué)習(xí)樂意和大家共同學(xué)習(xí)消防安全知識，做好消防安全知識，做好消防安全管理工作。消防安全管理工作。短號：短號： 687 587辦公室：辦公室：8806093、556093縣消防大隊新址：要津南路南端、縣消防大隊新址：要津南路南端、環(huán)城南路交叉口環(huán)城南路交叉口 西北角西北角整理課件火災(zāi)案例警示 09 09年年1 1月月3131日日2323時時5555分，在酒吧內(nèi)舉行生日聚會的青分，在酒吧內(nèi)舉行生日聚會的青年男女在桌子

2、上燃放煙花，引燃上方懸掛物和頂棚的年男女在桌子上燃放煙花，引燃上方懸掛物和頂棚的聚氨酯裝飾材料。聚氨酯裝飾材料?；馂?zāi)造成火災(zāi)造成1515人死亡人死亡,20,20人受傷。人受傷。 2011 2011年年5 5月月1 1日，日，吉林省通化市的如家吉林省通化市的如家快捷酒店快捷酒店1 1日凌晨由于日凌晨由于酒店的樓梯間失火導(dǎo)酒店的樓梯間失火導(dǎo)致發(fā)生火災(zāi)事故，火致發(fā)生火災(zāi)事故，火災(zāi)導(dǎo)致災(zāi)導(dǎo)致1010人死亡，有人死亡，有4141名受傷人員住院治名受傷人員住院治療，其中療，其中3 3名參與救援名參與救援的消防官兵因為搶救的消防官兵因為搶救傷員負傷傷員負傷 。 2010年年11月月15日，日，上海市膠州路上

3、海市膠州路718號教師公號教師公寓發(fā)生大火，寓發(fā)生大火，火災(zāi)造成火災(zāi)造成58人人遇難（其中有遇難（其中有十幾名是六七十幾名是六七十歲的退休老十歲的退休老教師），另有教師），另有70余人受傷。余人受傷。 2013年6月3日，吉林省寶源豐禽業(yè)有限公司主廠房發(fā)生特別重大火災(zāi)事故，共造成121人死亡，76人受傷，17234平方米主廠房及主廠房內(nèi)生產(chǎn)設(shè)備被損毀，直接經(jīng)濟損失億元 整理課件消 防 常 識整理課件整理課件整理課件整理課件整理課件整理課件整理課件整理課件整理課件整理課件整理課件整理課件整理課件整理課件二、火災(zāi)處理的方法二、火災(zāi)處理的方法 （發(fā)生火災(zāi)怎么辦）（發(fā)生火災(zāi)怎么辦）整理課件整理課件整理

4、課件整理課件整理課件整理課件整理課件整理課件整理課件整理課件整理課件整理課件整理課件整理課件整理課件第三、逃生十五法第三、逃生十五法整理課件1 1、棉被護身法：用浸、棉被護身法：用浸濕過的棉被（或毛毯、濕過的棉被（或毛毯、棉大衣）蓋在身上，確棉大衣）蓋在身上，確定逃生路線后，用最快定逃生路線后，用最快的速度直接鉆進火場并的速度直接鉆進火場并沖到安全區(qū)域，但千萬沖到安全區(qū)域，但千萬不可用塑料雨衣作為保不可用塑料雨衣作為保護。護。整理課件2、毛巾捂鼻法：火災(zāi)、毛巾捂鼻法：火災(zāi)煙氣具有溫度毒性大的煙氣具有溫度毒性大的特點，人員吸入后很容特點，人員吸入后很容易引起呼吸系統(tǒng)燙傷或易引起呼吸系統(tǒng)燙傷或中毒

5、，因此在疏散中應(yīng)中毒，因此在疏散中應(yīng)用詩毛巾捂住口鼻，以用詩毛巾捂住口鼻，以起到降溫及過濾的作用。起到降溫及過濾的作用。整理課件3、葡匐前進法：由于、葡匐前進法：由于火災(zāi)發(fā)生時煙氣大多聚火災(zāi)發(fā)生時煙氣大多聚集在上部空間，因此在集在上部空間，因此在逃生過程中應(yīng)盡量將身逃生過程中應(yīng)盡量將身體貼近地面葡匐（或彎體貼近地面葡匐（或彎腰）前進。腰）前進。整理課件4、逆風疏散法：應(yīng)根、逆風疏散法：應(yīng)根據(jù)火災(zāi)發(fā)生時的風向來據(jù)火災(zāi)發(fā)生時的風向來確定疏散方向，迅速逃確定疏散方向，迅速逃到火場上風處躲避火焰到火場上風處躲避火焰和煙氣，同時也可獲得和煙氣，同時也可獲得更多的逃生時機。更多的逃生時機。整理課件5、繩索

6、自救法：家中有繩、繩索自救法：家中有繩索時，可直接將其一端拴在索時，可直接將其一端拴在門、窗檔或重物上，沿另一門、窗檔或重物上，沿另一端爬下，在此過程中要注意端爬下，在此過程中要注意手腳并用（腳成絞狀夾緊繩，手腳并用（腳成絞狀夾緊繩，雙手一上一下交替往下爬），雙手一上一下交替往下爬），并盡量采用手套、毛巾將手并盡量采用手套、毛巾將手保護好，防止順勢滑下時脫保護好，防止順勢滑下時脫手或?qū)⑹帜テ?。手或?qū)⑹帜テ?。整理課件6、被單擰結(jié)法：把床、被單擰結(jié)法：把床被罩或窗簾等撕成條并被罩或窗簾等撕成條并擰成麻花狀，如果長度擰成麻花狀，如果長度不夠可將數(shù)條床單等連不夠可將數(shù)條床單等連接在一起，按繩索逃生接在

7、一起，按繩索逃生的方式沿外墻爬下，但的方式沿外墻爬下，但要切實將床單等扎緊扎要切實將床單等扎緊扎實，避免其斷裂或結(jié)頭實，避免其斷裂或結(jié)頭脫落。脫落。整理課件7、管線下滑法：當建、管線下滑法：當建筑外墻或陽臺邊上有落筑外墻或陽臺邊上有落水管、電線桿、避雷針水管、電線桿、避雷針引線等豎直管線時，可引線等豎直管線時，可借助其下滑至地面，同借助其下滑至地面，同時應(yīng)注意一次下滑的人時應(yīng)注意一次下滑的人數(shù)不宜過多，以防逃生數(shù)不宜過多，以防逃生途中因線管損壞而致人途中因線管損壞而致人墜落。墜落。整理課件8、竹竿插地法：、竹竿插地法：將結(jié)實的竹竿、晾將結(jié)實的竹竿、晾一桿直接從陽臺或一桿直接從陽臺或窗口斜插到室

8、外地窗口斜插到室外地面或下一層平臺，面或下一層平臺，兩頭固定好以后順兩頭固定好以后順桿滑下。桿滑下。整理課件9、樓梯轉(zhuǎn)移法：當火、樓梯轉(zhuǎn)移法：當火勢自下而上迅速蔓延而勢自下而上迅速蔓延而將樓梯封死時，住在上將樓梯封死時，住在上部樓層的居民可通過老部樓層的居民可通過老虎窗、天窗等迅速爬到虎窗、天窗等迅速爬到屋頂，轉(zhuǎn)移到另一人家屋頂，轉(zhuǎn)移到另一人家或另一單元的樓梯進行或另一單元的樓梯進行疏散。疏散。10、搭橋過渡法：可在、搭橋過渡法：可在陽臺、窗臺、屋頂平臺陽臺、窗臺、屋頂平臺處用木板、竹竿等較堅處用木板、竹竿等較堅固的物體搭至相鄰單元固的物體搭至相鄰單元或相鄰建筑，以此作為或相鄰建筑，以此作為跳

9、板轉(zhuǎn)移到相對安全的跳板轉(zhuǎn)移到相對安全的區(qū)域。區(qū)域。整理課件11、攀爬避火法：、攀爬避火法：通過攀爬至陽臺、通過攀爬至陽臺、窗臺的外沿及建窗臺的外沿及建筑周圍的腳手雨筑周圍的腳手雨蓬等突出物以躲蓬等突出物以躲避火勢。避火勢。整理課件12、毛毯隔離法：、毛毯隔離法：將毛毯等織物定或?qū)⒚旱瓤椢锒ɑ驃A在門上，并不斷夾在門上，并不斷往上澆水冷卻，以往上澆水冷卻，以防止外部火焰及煙防止外部火焰及煙氣侵入，從而達到氣侵入，從而達到抑制火勢蔓延速度、抑制火勢蔓延速度、延長逃生時間的目延長逃生時間的目的。的。整理課件13、衛(wèi)生間避難法：當實在無路可逃、衛(wèi)生間避難法：當實在無路可逃時，可利用衛(wèi)生間進行避難。用毛

10、巾時，可利用衛(wèi)生間進行避難。用毛巾塞緊門縫，把水潑在地上降溫，也可塞緊門縫，把水潑在地上降溫，也可躺在放滿水的浴缸里躲避。但千萬不躺在放滿水的浴缸里躲避。但千萬不可鉆到床底、閣樓、衣櫥等處避難，可鉆到床底、閣樓、衣櫥等處避難，因為這些地方可燃物多或容易聚集煙因為這些地方可燃物多或容易聚集煙氣。氣。整理課件14：火場求救法：發(fā)生：火場求救法：發(fā)生火災(zāi)時，可在窗口、陽火災(zāi)時，可在窗口、陽臺或屋頂處向外大聲呼臺或屋頂處向外大聲呼叫、敲擊金屬物品或投叫、敲擊金屬物品或投擲軟件物品，如白天可擲軟件物品，如白天可揮動鮮艷布條發(fā)出求救揮動鮮艷布條發(fā)出求救信號，晚上可揮動手電信號，晚上可揮動手電筒或白布引起救

11、援人員筒或白布引起救援人員的注意。的注意。整理課件15、跳樓求生法：火場上切勿輕易跳樓！在萬不、跳樓求生法：火場上切勿輕易跳樓！在萬不得已的情況下，住在低樓層的居民可采取跳樓的得已的情況下，住在低樓層的居民可采取跳樓的方法進行逃生，但首先要根據(jù)周圍地形選擇差落方法進行逃生，但首先要根據(jù)周圍地形選擇差落較小的地塊作為著地點，然后將席夢思床墊、沙較小的地塊作為著地點，然后將席夢思床墊、沙發(fā)墊、厚棉被等拋下作緩沖物，并使身體重心盡發(fā)墊、厚棉被等拋下作緩沖物，并使身體重心盡量放低，做好準備以后再跳。量放低，做好準備以后再跳。整理課件結(jié)結(jié) 束束 語語w 火災(zāi)它離我們的現(xiàn)實生活即近又遠。我們一定要火災(zāi)它離

12、我們的現(xiàn)實生活即近又遠。我們一定要“從我從我做起，時刻預(yù)防做起，時刻預(yù)防”，就一定能有效的控制和降低火災(zāi)的發(fā)生，就一定能有效的控制和降低火災(zāi)的發(fā)生率，減少國家、單位和人民財產(chǎn)的損失。作為我們每一位成率，減少國家、單位和人民財產(chǎn)的損失。作為我們每一位成年公民，我們一定要重視、擴大和提高對消防工作的認識，年公民，我們一定要重視、擴大和提高對消防工作的認識，讓單位上下形成一股流動的宣傳，教育之風，經(jīng)常學(xué)習(xí)消防讓單位上下形成一股流動的宣傳，教育之風，經(jīng)常學(xué)習(xí)消防知識，理解知識，理解“預(yù)防為主，防消結(jié)合預(yù)防為主，防消結(jié)合”的真正含義。的真正含義。w 預(yù)防火災(zāi)它不光是有關(guān)職能機關(guān)和部門的事，而是全社預(yù)防火災(zāi)它不光是有關(guān)職能機關(guān)和部門的事，而是全社會的一項大事。近幾年我們國家的發(fā)展變化很大，但危險和會的一項大事。近幾年我們國家的發(fā)展變化很