電子琴愛(ài)好班教學(xué)方案_1

1、電子琴愛(ài)好班教學(xué)方案電子琴愛(ài)好班教學(xué)方案1 一指導(dǎo)思想 小伴侶經(jīng)過(guò)小班一年的學(xué)習(xí)和彈奏，已經(jīng)有肯定的彈奏基礎(chǔ)。包括肯定的指法和相對(duì)穩(wěn)定的節(jié)奏，按按部就班的原則以及符合小伴侶年齡特征的要求，通過(guò)好玩味地聽(tīng)、視、想、唱、彈的方法，制定了中班電子琴教學(xué)內(nèi)容。 二教學(xué)目標(biāo) 1熟悉簡(jiǎn)譜，能依據(jù)簡(jiǎn)譜唱出彈奏曲目，打出節(jié)奏。 2能依據(jù)鍵盤(pán)精準(zhǔn)找出17的位置，能初步依據(jù)所學(xué)簡(jiǎn)譜彈奏曲目。 3培育小伴侶對(duì)音樂(lè)活動(dòng)的愛(ài)好，進(jìn)展審美力量。 4讓小伴侶保持良好的演奏姿態(tài)和學(xué)會(huì)正確的演奏技巧。 三教學(xué)內(nèi)容 1瑪麗的小羊羔 2四指練習(xí)，擴(kuò)指練習(xí) 3好娃娃 4洋娃娃和小熊跳舞 5迷路的小花鴨 6聽(tīng) 7小烏鴉愛(ài)媽媽 8辦家家

2、 9頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳 四基本活動(dòng) （一）、瑪麗的小羊羔（兩課時(shí)） 1=C4/4 活動(dòng)目標(biāo)： 熟識(shí)鍵盤(pán)，把握好節(jié)奏 活動(dòng)預(yù)備： 鍵盤(pán)表一張 活動(dòng)過(guò)程： 1熟識(shí)鍵盤(pán)，保持演奏的正確手行、姿態(tài)。 2熟識(shí)歌曲瑪麗的小羊羔，以唱為主。 3小伴侶依據(jù)簡(jiǎn)譜和所唱的音在鍵盤(pán)上演奏出來(lái)，老師個(gè)別指導(dǎo)。 4依據(jù)指導(dǎo)中發(fā)覺(jué)的節(jié)奏錯(cuò)誤、指法錯(cuò)誤等集體訂正。 5個(gè)別彈奏。 提示：本節(jié)課的重點(diǎn)是留意節(jié)奏要穩(wěn)，最好邊彈邊唱譜，訂正小伴侶彈彈奏時(shí)的不良姿態(tài)。 （二）、四指練習(xí)、擴(kuò)指練習(xí)（三課時(shí)） 1=C4/4 活動(dòng)目標(biāo)： 1熬煉無(wú)名指的彈奏力度，能一下把鍵壓究竟并站穩(wěn)。 2提示小伴侶手行要圓，每節(jié)間手腕抬起，觸鍵后手指放

3、松。 活動(dòng)過(guò)程： 1老師示范彈法，邊彈邊唱，小伴侶同時(shí)關(guān)心打節(jié)奏。同時(shí)，提出彈奏要求要多練四指，下鍵堅(jiān)決堅(jiān)決，一下把鍵壓究竟，并站穩(wěn)。 2集體練習(xí)，老師打節(jié)奏，小伴侶一起邊彈邊唱，老師巡回指導(dǎo)。 3學(xué)習(xí)擴(kuò)指曲目的唱法。 4老師示范擴(kuò)指練習(xí)曲。 5小伴侶練習(xí)。 （三）、好娃娃（三課時(shí)） 簡(jiǎn)譜（略） 留意點(diǎn)： 1留意手指力度要?jiǎng)蚍Q，手要圓。 2彈琴姿態(tài)的保持。 3節(jié)奏穩(wěn)，不中斷，指法正確。 活動(dòng)目標(biāo)： 1能夠邊彈邊唱。 2激發(fā)小伴侶的成就感。 活動(dòng)過(guò)程： 1導(dǎo)入 大家一起跟唱歌曲 看簡(jiǎn)譜，跟在后面一起唱譜。 2彈奏 老師示范彈奏 小伴侶彈奏，老師個(gè)別指導(dǎo)。 3個(gè)別彈奏。 （四）、洋娃娃和小熊跳舞（

4、六課時(shí)） 簡(jiǎn)譜（略） 留意點(diǎn)：1留意八分音符的彈奏，短而快，同季節(jié)奏穩(wěn)。留意指法。 活動(dòng)目標(biāo)： 熟識(shí)彈奏曲目，并能精準(zhǔn)彈奏。 讓小伴侶感受樂(lè)曲的輕快節(jié)奏，把握八分音符的演奏方法。 活動(dòng)過(guò)程： 導(dǎo)入，激發(fā)愛(ài)好。 小伴侶學(xué)唱樂(lè)譜，學(xué)唱歌曲。 老師示范彈奏，重點(diǎn)教八分音符的彈奏方法，練習(xí)八分音符的彈法。 小伴侶練習(xí)，老師個(gè)別指導(dǎo)。 每?jī)蓚€(gè)小伴侶一組，一起彈奏歌曲。 （五）、小花鴨（三課時(shí)） 留意點(diǎn)： 本首曲目中含有附點(diǎn)，重點(diǎn)講解附點(diǎn)音。 音域跨度大，留意手形。 活動(dòng)目標(biāo)： 熟悉附點(diǎn)，并知道含附點(diǎn)音的正確唱法及彈奏。 嫻熟彈奏，能邊彈邊唱。 活動(dòng)過(guò)程： 老師唱，請(qǐng)小伴侶打節(jié)奏。 集體與個(gè)別相結(jié)合 看簡(jiǎn)

5、譜，熟悉附點(diǎn)。重點(diǎn)關(guān)心練習(xí)附點(diǎn)音的唱、彈，反復(fù)，同時(shí)打節(jié)奏，鞏固加強(qiáng)便利小伴侶把握。 認(rèn)簡(jiǎn)譜，小伴侶自己學(xué)著唱一唱。 小伴侶學(xué)唱樂(lè)曲遍，同時(shí)老師在鍵盤(pán)上示范指法。 小伴侶練習(xí)，老師個(gè)別指導(dǎo)。 兩到三個(gè)小伴侶自由結(jié)對(duì)彈奏，要求全都。 （六）、聽(tīng)（兩課時(shí)） 簡(jiǎn)譜（略） 留意點(diǎn)： 留意連奏音的彈法，手指不離鍵盤(pán)，結(jié)束時(shí)手腕輕輕抬起并放松。學(xué)習(xí)新的節(jié)奏類型拍。 活動(dòng)目標(biāo)： 學(xué)習(xí)新的節(jié)奏類型拍，并正確打出節(jié)奏。 能邊彈邊唱，富有感情。 活動(dòng)過(guò)程： 示范樂(lè)曲，小伴侶看譜試著唱一唱。 介紹并感受拍，唱出句首重音，在打節(jié)奏時(shí)能突出強(qiáng)音。 邊打節(jié)奏邊學(xué)著唱一唱。 請(qǐng)唱得對(duì)的小伴侶示范唱，大家一起練習(xí)遍。 小伴侶

6、練習(xí)彈奏，指法個(gè)別訂正。 （七）、小烏鴉愛(ài)媽媽（三課時(shí)） 留意點(diǎn)： 連音不斷開(kāi)。 手要圓，手指不要掛在琴下面。 活動(dòng)目標(biāo)： 讓小伴侶感受美麗抒情的旋律。 有感情的彈奏歌曲。 活動(dòng)過(guò)程： 感受旋律，讓小伴侶說(shuō)說(shuō)聽(tīng)到歌曲后的感覺(jué)（連貫、緩慢）。 讓小伴侶找出樂(lè)譜中的連音符號(hào)，說(shuō)說(shuō)彈時(shí)應(yīng)留意什么？ 小伴侶與老師一起認(rèn)唱樂(lè)譜。 小伴侶彈，老師指導(dǎo)，訂正彈奏中出現(xiàn)的問(wèn)題。 小伴侶相互聽(tīng)，相互訂正。 （八）、辦家家（六課時(shí)） 留意點(diǎn)： 時(shí)食指、中指按住鍵，同時(shí)彈音力度要?jiǎng)蚍Q。 正確，節(jié)奏穩(wěn)定。 活動(dòng)目標(biāo)： 把握過(guò)門與歌曲部分及中間的連接。 嫻熟精準(zhǔn)且有感情地彈奏歌曲。 活動(dòng)過(guò)程： 跟著琴聲一起唱歌詞，同時(shí)

7、并拍打出節(jié)奏，在處用“噠噠”表現(xiàn)出來(lái)。 小伴侶依據(jù)樂(lè)譜唱出，可結(jié)伴一起唱。 聽(tīng)老師唱一遍，小伴侶跟唱遍。 簡(jiǎn)潔講解指法，小伴侶練習(xí)，老師指導(dǎo)。 嫻熟后結(jié)伴一起彈。 （九）、頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳（三課時(shí)） 留意點(diǎn)： 留意附點(diǎn)的唱、彈。 活動(dòng)目標(biāo)： 復(fù)習(xí)附點(diǎn)的唱及彈奏留意點(diǎn)。 能精準(zhǔn)嫻熟地演奏歌曲。 活動(dòng)過(guò)程： 邊打節(jié)奏邊說(shuō)歌詞，把握好附點(diǎn)的節(jié)奏。 跟著老師的琴聲試著唱出樂(lè)譜，同時(shí)打節(jié)奏。 小伴侶練習(xí)，老師指導(dǎo)。個(gè)別訂正彈奏中出現(xiàn)的問(wèn)題。 小伴侶自由結(jié)伴一起同聲彈奏。 電子琴愛(ài)好班教學(xué)方案2 一、指導(dǎo)思想 電子琴以其豐富的音色，多變的節(jié)奏，較簡(jiǎn)單把握的演奏方法贏得了同學(xué)的寵愛(ài)。當(dāng)同學(xué)把會(huì)唱的歌通過(guò)

8、轉(zhuǎn)變成琴聲演奏出來(lái)時(shí),都會(huì)布滿了成就感和驕傲感。讓孩子們學(xué)習(xí)電子琴，不但能熬煉他們的意志，而且有助于開(kāi)拓智力提高他們的審美情趣與力量,讓孩子們產(chǎn)生美感享受，陶冶他們的情操。 二、教學(xué)目標(biāo) 本課程的任務(wù)是在同學(xué)把握電子琴的基本彈奏技能，熟識(shí)五線譜識(shí)譜方法的基礎(chǔ)上，培育同學(xué)音樂(lè)愛(ài)好、提高同學(xué)審美情趣的功能。 1熟悉簡(jiǎn)譜，能依據(jù)簡(jiǎn)譜唱出彈奏曲目，打出節(jié)奏。 2能依據(jù)鍵盤(pán)精準(zhǔn)找出17的位置，能初步依據(jù)所學(xué)簡(jiǎn)譜彈奏曲目。 3培育同學(xué)對(duì)音樂(lè)活動(dòng)的愛(ài)好，進(jìn)展審美力量。 4讓同學(xué)保持良好的演奏姿態(tài)和學(xué)會(huì)正確的演奏技巧。 三、教學(xué)重點(diǎn) 1把握正確的彈奏姿態(tài)，培育嚴(yán)格的視譜習(xí)慣。 2訓(xùn)練手指的獨(dú)立性和敏捷性，初步

9、把握音色和基本節(jié)奏 型的運(yùn)用，單指和弦和多指和弦的把握。 3進(jìn)一步加強(qiáng)手指的獨(dú)立性，訓(xùn)練手指敏捷、流暢地彈奏。 4加強(qiáng)對(duì)聲部以及對(duì)音色、音量掌握力量、能較完整地表 現(xiàn)音樂(lè)形象。 5把握音色組合、音色、節(jié)奏伴奏的.替用、轉(zhuǎn)換、恰當(dāng)?shù)?運(yùn)用，以為歌曲配彈伴奏。 四、教學(xué)原則 1在彈奏技術(shù)訓(xùn)練中，老師要遵循按部就班的原則，依據(jù)同學(xué)的詳細(xì)狀況，因材施教。 2要遵循理論聯(lián)系實(shí)際的原則，加強(qiáng)配彈歌曲伴奏的訓(xùn)練。 3教學(xué)中發(fā)揮老師主導(dǎo)作用，來(lái)用啟發(fā)式教學(xué)。 五、教學(xué)措施 1. 趣味互動(dòng)學(xué)習(xí)把握歌曲。 2. 童趣的引導(dǎo)把握音符的學(xué)習(xí)。 3. 通過(guò)學(xué)習(xí)五線譜把握認(rèn)知力量及合作力量。 4. 通過(guò)趣味的嬉戲，讓同學(xué)

10、主動(dòng)去學(xué)習(xí)音符，提高學(xué)習(xí)的愛(ài)好。 5. 通過(guò)手指練習(xí)的學(xué)習(xí)，能主動(dòng)去熟悉樂(lè)譜。 6. 通過(guò)故事讓同學(xué)能過(guò)在歡樂(lè)中把握手型。 7. 鼓舞同學(xué)對(duì)于鍵盤(pán)上斷奏彈奏的愛(ài)好的培育。 8. 通過(guò)學(xué)習(xí)雙手的斷奏，鼓舞同學(xué)提興奮趣。 9. 通過(guò)律動(dòng)歌曲，提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性及愛(ài)好。 六、教學(xué)進(jìn)度 以課時(shí)為單位完成相應(yīng)的教學(xué)方案和內(nèi)容。 七、教學(xué)內(nèi)容 本學(xué)期電子琴教學(xué)主要已把握鍵盤(pán)的基本技能，以及把握電子琴的功能，完成劃船、洋娃娃和小熊跳舞、在泉邊等樂(lè)曲。 八、活動(dòng)開(kāi)展地點(diǎn)： 試驗(yàn)樓二樓音樂(lè)教室 電子琴愛(ài)好班教學(xué)方案3 這學(xué)期我連續(xù)帶電子琴愛(ài)好班，經(jīng)過(guò)以前兩個(gè)學(xué)期，我已經(jīng)有了肯定的閱歷，并且在上一學(xué)期已經(jīng)有了很大的

11、進(jìn)步。為了更好的激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)電子琴的愛(ài)好，提高幼兒的音樂(lè)素養(yǎng)和演奏水平。我依據(jù)以前教學(xué)閱歷，結(jié)合電子琴愛(ài)好班小組每個(gè)幼兒的詳細(xì)狀況，因材施教，注意每個(gè)幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和實(shí)際演奏水平，特制定以下教學(xué)方案。 一、幼兒現(xiàn)狀分析 這學(xué)期我班有9名幼兒是上一學(xué)期學(xué)過(guò)的，還有3名幼兒是新生，這學(xué)期我主要是讓那些學(xué)過(guò)的幼兒進(jìn)一步強(qiáng)化，還有那3名新生我也會(huì)讓他們盡快進(jìn)入學(xué)電子琴的狀態(tài)，打好學(xué)琴的基礎(chǔ)。我還是把他們分成三個(gè)班：初級(jí)班和提高班。按按部就班的原則以及符合幼兒年齡特征的要求，通過(guò)好玩味地聽(tīng)、視、想、唱、彈的方法，制定教學(xué)內(nèi)容。 二、教學(xué)目標(biāo) 初級(jí)班： 1、學(xué)會(huì)用法電子琴，熟悉五線譜，全音符，二分音符，四

12、分音符，熟悉拍號(hào)及含義。 2、熟悉簡(jiǎn)譜，能依據(jù)簡(jiǎn)譜唱出彈奏曲目，打出節(jié)奏。 3、能依據(jù)鍵盤(pán)精準(zhǔn)找出17的位置，能初步依據(jù)所學(xué)簡(jiǎn)譜彈奏曲目 4、把握正確的坐姿和手型并能很好的保持。 5、重培育幼兒的記憶力，左手練習(xí)，熟悉和鉉：c和鉉、g和鉉、等。左右手并能很好的協(xié)調(diào)能完整的彈奏曲子。 提高班： 1、鞏固對(duì)五線譜的熟悉，全音符、二分音符、四分音符、八分音符的時(shí)值和音符凹凸音的把握。 2、對(duì)3/4節(jié)奏的把握并加以應(yīng)用。 3、熟悉附點(diǎn)音符和其時(shí)值，并能很好的彈奏。 4、對(duì)一些簡(jiǎn)潔的節(jié)奏型的把握，前四后八，前二后四、等等。 5、學(xué)習(xí)新的和鉉d和鉉、f和鉉和g7和鉉，并能很好的運(yùn)用。 6、養(yǎng)幼兒的記憶力及

13、伴奏練習(xí)。了解鍵盤(pán)演奏功能（節(jié)奏，同步起動(dòng)，速度）并能加上音色、節(jié)奏、速度、同步啟動(dòng)，完整的彈奏曲子。 三、教學(xué)過(guò)程 初級(jí)班： 三月份： 培育幼兒學(xué)習(xí)愛(ài)好，了解電子琴基本功能?；緲?lè)理學(xué)習(xí)，并學(xué)會(huì)右手彈。 1、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)愛(ài)好，進(jìn)入基本樂(lè)理學(xué)習(xí)。（熟悉五線譜，熟悉全音符，二分音符，四分音符，了解拍號(hào)及含義） 2、初步進(jìn)入鍵盤(pán)學(xué)習(xí)，把握好演奏姿態(tài)；并學(xué)習(xí)用一指演奏手指練習(xí)。（全音符和二分音符） 3、訂正演奏姿態(tài)和演奏手型，并學(xué)會(huì)全音符、二分音符、四分音符的彈奏。 四月份： 鞏固所學(xué)學(xué)問(wèn)（演奏姿態(tài)及樂(lè)理學(xué)問(wèn)，音階演奏），培育幼兒演奏的正確手型和正確指法。并能做到嫻熟認(rèn)譜。 1、對(duì)一二三指的練習(xí)，能

14、高抬指去彈奏，落下去還連續(xù)能保持好的手型 2、鞏固對(duì)五線譜的熟悉，做到嫻熟唱譜：旋律嬉戲。 3、在嫻熟認(rèn)譜的同時(shí)并且用四分音符。二分音符。全音符來(lái)進(jìn)行彈奏。 五月份： 鞏固所學(xué)學(xué)問(wèn)（樂(lè)理學(xué)問(wèn)），讓幼兒右手能正確彈奏曲子，每首曲做到嫻熟彈奏。并能大膽的在其他孩子面前彈奏。 1、學(xué)習(xí)手指練習(xí)（c g），并學(xué)會(huì)演奏用力拉漸漸走。 2、固學(xué)習(xí)手指練習(xí)及四分音符。二分音符。全音符，并學(xué)會(huì)演奏樂(lè)曲泄氣邁大步 3、讓學(xué)會(huì)彈奏曲子的幼兒在其他幼兒面前演奏，提高幼兒的表演欲，同時(shí)也促進(jìn)其他幼兒學(xué)習(xí)。 六月份： 雙手合作學(xué)習(xí)，并學(xué)會(huì)左手演奏和弦（c和鉉和g和鉉）了解其構(gòu)成音以及學(xué)會(huì)應(yīng)用鍵盤(pán)功能。 1、把所學(xué)加以應(yīng)用。進(jìn)入綜合練習(xí)，并學(xué)會(huì)演奏作品瑪麗的小羊用單手演奏。 2、學(xué)會(huì)應(yīng)用鍵盤(pán)功能（音色、節(jié)奏）以及學(xué)會(huì)演奏樂(lè)曲在花園里，單手演奏。 3、對(duì)c和鉉和g和鉉的