大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃

1、大 學(xué) 生 職 業(yè) 生 涯 規(guī) 劃 書 班級：法學(xué)1402小組：3姓名：王宇丹學(xué)號：1409010329手機(jī)無短號郵箱：437096857一、生涯規(guī)劃意識的覺醒1. 大學(xué)生活的反思。 時(shí)光如白駒過隙，一轉(zhuǎn)眼，大學(xué)已過去一年多了，在這一年多的時(shí)間里，我嘗到了成功的喜悅，失敗的痛苦，迷失的彷徨。進(jìn)入大學(xué)以后，我面對了許多選擇，選擇太多讓我有些迷茫，我怕錯(cuò)過重要的經(jīng)歷，卻無法協(xié)調(diào)自己的時(shí)間。大一的一年是渾渾噩噩的，一邊忙碌于社團(tuán)的活動(dòng)，一邊盡量空出學(xué)習(xí)的時(shí)間，還有許許多多的講座和聚餐占據(jù)了課余的時(shí)間。那時(shí)的我有一種強(qiáng)烈的感覺，我看上去似乎很忙，但甚至連我自己都不清楚我到底在

2、忙什么。大一的暑假我看了很多書籍，也思考過自己的問題，我認(rèn)為我不應(yīng)該試圖把事情都攬到自己身上，應(yīng)該對自己的時(shí)間有更好的規(guī)劃，對未來的大學(xué)生活的走向也應(yīng)該有更清楚的想法。在學(xué)習(xí)了大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃這門課以后，我對自己的性格、目標(biāo)有了更清晰地認(rèn)知。2. 我的生命線0歲 20歲 (7歲) (12歲) （13歲） (15歲) (19歲)積極事件：A.7歲，我進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)，當(dāng)時(shí)我對班上的同學(xué)一點(diǎn)也不熟悉，我的個(gè)子比較高，被安排在最后一排的位置，那時(shí)候我的性格靦腆，不善與人交往，但我決心改變，變得開朗一些。當(dāng)老師開班會(huì)讓我們競選班干部的時(shí)候，我鼓起勇氣上臺，在全班同學(xué)一群陌生人的面前表達(dá)了我想要為這個(gè)班級

3、出一份力的心情，最后，我真的獲得了班長的職位。B.15歲，在初中階段，我的成績屬于班級的中上游，但是當(dāng)時(shí)我的數(shù)學(xué)老師給我報(bào)名了全校的數(shù)學(xué)競賽，一開始我不愿意去，老師堅(jiān)持認(rèn)為我應(yīng)該去嘗試一下。那段時(shí)間我每天花很多的時(shí)間在數(shù)學(xué)題上，對競賽題更是冥思苦想。最終，我獲得了全校一等獎(jiǎng)。C.19歲，剛進(jìn)入大學(xué)，我就進(jìn)入了院學(xué)生會(huì)并且參加了迎新晚會(huì)的節(jié)目，但當(dāng)時(shí)我的社團(tuán)比較多，迎新晚會(huì)節(jié)目的排練與話劇社的排練時(shí)間多有沖突，軍訓(xùn)期間，我每天白天軍訓(xùn)，晚上7點(diǎn)-9點(diǎn)排練迎新晚會(huì)，9點(diǎn)-10點(diǎn)排練話劇，有時(shí)候11點(diǎn)多才回到寢室。這兩個(gè)節(jié)目最終都演出成功了。消極事件：A.12歲，小學(xué)五年級，我兼任班長和宣傳委員，當(dāng)

4、時(shí)學(xué)校舉辦了一次黑板報(bào)比賽，而我為班級出的黑板報(bào)沒有及時(shí)完成，班主任在全班同學(xué)面前批評了我不夠認(rèn)真，并把班長一職撤去。B.13歲，小學(xué)六年級的時(shí)候，之前我的成績一直在班里排名第一或者第二，但是在一次期中考試中，語文數(shù)學(xué)兩門課都只考了八十幾分，當(dāng)時(shí)的數(shù)學(xué)老師嚴(yán)厲地批評了我，指出我最近上課走神，作業(yè)也不認(rèn)真完成。C.19歲，大一剛進(jìn)來的時(shí)候，由于我在軍訓(xùn)期間擔(dān)任班級的臨時(shí)負(fù)責(zé)人，我認(rèn)為我盡心盡力，于是去競選班級團(tuán)支書，但是由于競選演講的準(zhǔn)備不充分，我沒有當(dāng)選團(tuán)支書，這件事也讓我明白了，不管是多有把握的事情，都要準(zhǔn)備充分再做。二、自我探索（認(rèn)識自己）根據(jù)本人網(wǎng)上職業(yè)測評結(jié)果和課堂練習(xí)等情況，你如何描

5、述自己？你的職業(yè)清單有哪些？1. 我的職業(yè)興趣類型： 實(shí)際型（R）：做事有較強(qiáng)的目的性。2. 我的MBTI性格類型偏好：內(nèi)傾（I）：在心中思考問題 直覺（N）：著眼于未來，習(xí)慣從長遠(yuǎn)看問題思維（T）：重視符合邏輯、公正、公平的價(jià)值，被認(rèn)為冷酷、麻木、漠不關(guān)心判斷（J）：有工作計(jì)劃，并且滿足感來自于完成計(jì)劃 INTJ：完美主義者，性格獨(dú)立，有邏輯性，對自己和他人要求嚴(yán)苛3. 我的職業(yè)清單你的霍蘭德類型建議你考慮的職業(yè)，根據(jù)你的興趣探索結(jié)果，列出至少10種與你的霍蘭德類型相對應(yīng)（或近似）的職業(yè)，并標(biāo)出每種職業(yè)的霍蘭德代碼。知識產(chǎn)權(quán)律師（ESA）企業(yè)家（REC）各類發(fā)明家（RIC）計(jì)算機(jī)程序師（RI

6、C）法律顧問（IEC）財(cái)務(wù)計(jì)劃人（RIE）首席財(cái)政執(zhí)行官（RIE）設(shè)計(jì)工程師（RIC）經(jīng)濟(jì)學(xué)家（IAS）你的MBTI類型所建議的職業(yè)，根據(jù)你的MBTI類型偏好，從相關(guān)測評或資料中所列舉的職業(yè)中，挑出至少10種你感興趣的職業(yè)。（1） 律師（2） 法律顧問（3） 醫(yī)學(xué)專家（4） 投資專家（5） 首席財(cái)政執(zhí)行官（6） 財(cái)務(wù)計(jì)劃人（7） 社論作家（8） 企業(yè)并購專家（9） 證券投資和金融分析員（10） 各類發(fā)明家3. 我的職業(yè)清單分類和探索。第一類：很有可能：律師、法官第二類：比較有可能：法律顧問第三類：有些可能：經(jīng)濟(jì)學(xué)家、證券投資和金融分析員4. 我的技能我的五個(gè)成就故事（事件）及技能分析A. 我進(jìn)

7、入小學(xué)學(xué)習(xí)，當(dāng)時(shí)我對班上的同學(xué)一點(diǎn)也不熟悉，我的個(gè)子比較高，被安排在最后一排的位置，那時(shí)候我的性格靦腆，不善與人交往，但我決心改變，變得開朗一些。當(dāng)老師開班會(huì)讓我們競選班干部的時(shí)候，我鼓起勇氣上臺，在全班同學(xué)一群陌生人的面前表達(dá)了我想要為這個(gè)班級出一份力的心情，最后，我真的獲得了班長的職位。B. 在初中階段，我的成績屬于班級的中上游，但是當(dāng)時(shí)我的數(shù)學(xué)老師給我報(bào)名了全校的數(shù)學(xué)競賽，一開始我不愿意去，老師堅(jiān)持認(rèn)為我應(yīng)該去嘗試一下。那段時(shí)間我每天花很多的時(shí)間在數(shù)學(xué)題上，對競賽題更是冥思苦想。最終，我獲得了全校一等獎(jiǎng)。C. 剛進(jìn)入大學(xué)，我就進(jìn)入了院學(xué)生會(huì)并且參加了迎新晚會(huì)的節(jié)目，但當(dāng)時(shí)我的社團(tuán)比較多，

8、迎新晚會(huì)節(jié)目的排練與話劇社的排練時(shí)間多有沖突，軍訓(xùn)期間，我每天白天軍訓(xùn)，晚上7點(diǎn)-9點(diǎn)排練迎新晚會(huì)，9點(diǎn)-10點(diǎn)排練話劇，有時(shí)候11點(diǎn)多才回到寢室。這兩個(gè)節(jié)目最終都演出成功了。D. 我一直沒有能談得來的朋友，以前交的朋友可以一起玩，卻不能交心，在大學(xué)里，我碰到了幾個(gè)可以交心的朋友。E. 每年的寒暑假我都懶懶散散，要么呆在家里玩手機(jī)看電視，要么出去消遣娛樂，我希望能改變這樣的狀況。上個(gè)學(xué)期的暑假，我堅(jiān)持看書，每星期閱讀一本課外書籍，并且自學(xué)下學(xué)期的專業(yè)知識，另外還做了法語的入門學(xué)習(xí)。我最重要的五項(xiàng)自我管理技能（形容詞）：認(rèn)真、嚴(yán)肅、冷靜、禮貌、適應(yīng)我最重要的五項(xiàng)可遷移技能（動(dòng)詞）：自律、忍耐、管

9、理、克制、思考我最重要的五項(xiàng)專業(yè)知識技能（名詞）：法學(xué)、英語、物理、計(jì)算機(jī)、數(shù)學(xué)5. 我的價(jià)值觀A.高效。不將時(shí)間花費(fèi)在無意義的事情上，沒有必要的聚會(huì)可以不去。B.追求更好的生活。急切地想要改變現(xiàn)狀。C.不喜客套。對傳統(tǒng)的一些不必要的禮節(jié)感到麻煩。D.遇到困難不能輕言放棄。輕言放棄的人不能得到提升。E.知識是進(jìn)步的階梯。汲取知識是一輩子都要做的事情，要增加人生的深度。6. 繼續(xù)探索的職業(yè)清單（1） 律師（2） 法官（3） 法律顧問（4） 投資專家（5） 證券分析員三、工作世界探索（認(rèn)識工作世界）根據(jù)上面自我探索情況，從“繼續(xù)探索的職業(yè)清單”選擇一個(gè)你的首選目標(biāo)職業(yè)，并搜集相關(guān)信息進(jìn)行探索。（1

10、）目標(biāo)職業(yè)名稱：律師（2）崗位說明：接受法律案件委托，為當(dāng)事人利益而工作（3）工作內(nèi)容：辯護(hù)、代理（4）任職資格：法律專業(yè)本科以上學(xué)歷（5）工作條件：律師執(zhí)業(yè)證、注冊律師事務(wù)所成員（6）就業(yè)和發(fā)展前景：我國律師人才的供需矛盾十分突出。同時(shí)，隨著全民的法律意識逐漸在增強(qiáng)，企業(yè)的法律意識也在增強(qiáng)，合同化的概念深入人心，對法律專業(yè)人才的需求將會(huì)大大提高。法律專業(yè)因此成為未來熱門專業(yè)之一。四、目標(biāo)決策及行動(dòng)計(jì)劃1. 首選職業(yè)目標(biāo)的SWOT分析我的優(yōu)勢（Strength）A. 內(nèi)部優(yōu)勢：英語技能掌握良好，有較強(qiáng)的邏輯思考能力，有耐心，口才良好，掌握了一定的專業(yè)知識技巧B. 外部優(yōu)勢：國內(nèi)相對缺乏優(yōu)秀律師

11、人才我的劣勢（Weakness）：反應(yīng)不夠快，思考的太多反而說的時(shí)候猶猶豫豫，缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，缺乏相關(guān)資源我的機(jī)會(huì)（Opportunity）：就業(yè)機(jī)會(huì)增加，專業(yè)領(lǐng)域需要更多的人才我面臨的挑戰(zhàn)（Threat）：由同專業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生帶來的競爭、名校畢業(yè)生、擁有較好的尋找工作技巧的競爭者、擁有有利關(guān)系網(wǎng)的競爭者我的決策分析：A. 職位概要：為當(dāng)事人提供法律咨詢，在民事、行政糾紛中提供法律服務(wù)，在刑事為被告辯護(hù)，代理各種非訴訟業(yè)務(wù)，制定法律問題解決方案，以維護(hù)當(dāng)事人法律權(quán)利和利益。B. 工作內(nèi)容項(xiàng)目：民事訴訟、刑事訴訟、行政訴訟、非訴訟業(yè)務(wù)、法律咨詢C. 行業(yè)發(fā)展前景：我國律師人才的供需矛盾十分突出。同

12、時(shí)，隨著全民的法律意識逐漸在增強(qiáng)，企業(yè)的法律意識也在增強(qiáng)，合同化的概念深入人心，對法律專業(yè)人才的需求將會(huì)大大提高。法律專業(yè)因此成為未來熱門專業(yè)之一。我考慮的職業(yè)發(fā)展路徑：從律師助理做起，一步步向上走，過程中積累經(jīng)驗(yàn)我的備選職業(yè)目標(biāo)：公務(wù)員、法律顧問2. 我大學(xué)期間的目標(biāo)及行動(dòng)計(jì)劃表學(xué)期專業(yè)學(xué)習(xí)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)日常生活個(gè)人拓展大一上法理學(xué)、憲法、中國法制史。學(xué)校課程成績應(yīng)當(dāng)優(yōu)秀，不允許掛科現(xiàn)象出現(xiàn)。課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)并寫出本堂課的學(xué)習(xí)內(nèi)容提綱加入學(xué)生社團(tuán)，組織活動(dòng)，參加活動(dòng)，全面發(fā)展興趣，提高個(gè)人素質(zhì)。多與學(xué)校同學(xué)接觸，發(fā)展良好的關(guān)系。自學(xué)法語并準(zhǔn)備英語四級。下法理學(xué)、刑法、民法。刑法和民法應(yīng)注重實(shí)踐內(nèi)

13、容，閱讀相關(guān)書籍，保持成績在一定水平上，做到預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)決定留在哪些學(xué)生社團(tuán)里，對社團(tuán)日常的工作有一定的了解，在組織活動(dòng)中擔(dān)任更重要的角色。有自己的朋友圈，多認(rèn)識一些有主見有想法的人，發(fā)展自己的興趣，提高生活技能水平。準(zhǔn)備英語四級，了解會(huì)計(jì)、計(jì)算機(jī)的知識。大二上刑事訴訟法、刑法、民法。在打好基礎(chǔ)之后，將理論應(yīng)用到實(shí)踐，多做案例題，堅(jiān)持課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)，輔以司考習(xí)題。有選擇的參加活動(dòng)，將精力更多地放在學(xué)習(xí)上面。發(fā)展自己的興趣，提高生活技能水平，提高個(gè)人綜合素質(zhì)。通過駕照考試，準(zhǔn)備英語六級。下多門專業(yè)課，在每門課上用的時(shí)間應(yīng)當(dāng)均衡，全面地學(xué)習(xí)知識，不能偏科，堅(jiān)持課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)，輔以司考習(xí)題和司

14、考講義。偶爾參加有意義的活動(dòng)，暑假時(shí)聯(lián)系當(dāng)?shù)芈伤?、法院或檢察院尋找實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，實(shí)習(xí)時(shí)積累經(jīng)驗(yàn)，多觀察有經(jīng)驗(yàn)的人的工作。發(fā)展個(gè)人愛好。提高英語六級的分?jǐn)?shù)，視情況考出一些專業(yè)的證書。大三上學(xué)習(xí)專業(yè)課程的同時(shí)對大一大二的課程有一定的復(fù)習(xí)，做一些相應(yīng)的練習(xí)，對司法考試整體有所把握。偶爾參加學(xué)?；顒?dòng)。發(fā)展個(gè)人愛好。閱讀一些其他專業(yè)的書籍，力求對該領(lǐng)域有一定的了解。下全面復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備司考，司考的復(fù)習(xí)應(yīng)當(dāng)有一定的階段，第一階段：復(fù)習(xí)教科書、課堂筆記、當(dāng)時(shí)的練習(xí)題。第二階段：輔助司考講義對重點(diǎn)內(nèi)容有更清楚的記憶，將理論與案例結(jié)合。第三階段：練習(xí)往年司考習(xí)題，查漏補(bǔ)缺，對屢次做錯(cuò)的內(nèi)容系統(tǒng)練習(xí)。準(zhǔn)備司考過程中不參

15、加社團(tuán)活動(dòng)，可以適當(dāng)參加一些司考講座。發(fā)展個(gè)人愛好。提高抗壓能力，多進(jìn)行體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。大四上閱讀相關(guān)法學(xué)書籍，不打算考研的話，針對性地閱讀一些實(shí)踐性較強(qiáng)的書籍。尋找實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，并且實(shí)習(xí)的地點(diǎn)應(yīng)當(dāng)與未來工作地點(diǎn)有所聯(lián)系，發(fā)展一定的人脈。發(fā)展個(gè)人愛好。閱讀一些其他專業(yè)的書籍。下保持每星期一本書的閱讀習(xí)慣，對國家的法律改革更加敏感，理解新出臺的法律條文和司法解釋。尋找實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，并且實(shí)習(xí)的地點(diǎn)應(yīng)當(dāng)與未來工作地點(diǎn)有所聯(lián)系，發(fā)展一定的人脈。發(fā)展個(gè)人愛好。閱讀一些其他專業(yè)的書籍。附：1. 我的職業(yè)測評結(jié)果報(bào)告的電子版專家型編輯優(yōu)勢考慮問題理智、清晰、簡潔，不受他人影響，客觀的批判一切，運(yùn)用高度理性的

16、思維做出判斷，不以情感為依據(jù)。用批判的眼光審視一切，如果形勢需要，會(huì)非常堅(jiān)強(qiáng)和果斷。INTJ型的人不屈從于權(quán)威，并且很聰明，有判斷力，對自己要求嚴(yán)格，近乎完美，甚至也這樣去要求別人，尤其討厭那些不知所措、混亂和低效率的人。他們有很強(qiáng)的自制力，以自己的方式做事，不會(huì)被別人的冷遇和批評干擾，是所有性格中最獨(dú)立的。優(yōu)秀的策略家和富有遠(yuǎn)見的規(guī)劃者，高度重視知識，能夠很快將獲取的信息進(jìn)行系統(tǒng)整合，把情況的有利與不利方面看的很清楚。具有獨(dú)特的、創(chuàng)造性的觀點(diǎn)，喜歡來自多方面的挑戰(zhàn)。在INTJ型感興趣的領(lǐng)域里，他們會(huì)投入令人難以置信的精力、專心和動(dòng)力。劣勢-INTJ型常常只注重自己，很少去理解他人，自以為是，對他人沒有耐心，總是想當(dāng)然的把自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加給別人，制定不切實(shí)際的高標(biāo)準(zhǔn)-過于注重遠(yuǎn)見卓識，很容易忽略和錯(cuò)過與自己理論模式不符的細(xì)節(jié)和現(xiàn)象；愛玩弄智力游戲，說些對他人沒有意義、似是而非的話語。-過分獨(dú)立的個(gè)性和工作習(xí)慣，使得INTJ型總是“拒絕”別人的參與和幫助，難以發(fā)現(xiàn)自己計(jì)劃中的缺陷。-有時(shí)會(huì)過于固執(zhí)和死板，沉迷于一些出色的但不重要的想法中，并且事事要求完美。附2. 我的簡歷性別： 女 手機(jī)號E-MAIL地址：437096857聯(lián)系地址：仙居縣河埠路 郵編：3