七年級(jí)上三單元檢測(cè)題

1、七年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第三單元自測(cè)題（二）一、基礎(chǔ)題。1、給下列劃?rùn)M線字注音。醞釀 黃暈 賣(mài)弄 宛轉(zhuǎn) 嘹亮 抖擻精神 朗潤(rùn) 蓑笠 竦峙 堤 暖和 著落 一髻白花 水墨畫(huà) 水藻 澹 澄清 黛色 芊芊細(xì)草 磅礴 積蓄 貯滿 春華秋實(shí) 匍匐 滋生 肥碩 背簍 棲息 伐木聲丁丁 鳊魚(yú) 烏桕 枯涸 清洌 夢(mèng)寐 鑲 寬敞 貯蓄 碣石 蕭瑟 2、下列選項(xiàng)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ） A 、蹂躪 稟告 問(wèn)心無(wú)愧 可望不可既 B 、詛咒 雛形 碌碌終生 險(xiǎn)象疊生 C 、娣妹 嬉戲 促然長(zhǎng)逝 舉世無(wú)雙 D 、泯滅 孵化 多姿多彩 多愁善感3、下列各組詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一向是（ ） A 、多姿多彩 烏云敝月 得失之患 無(wú)憂

2、無(wú)慮 B、 像貌不凡 險(xiǎn)象迭生 心曠神怡 突如其來(lái) C 、獲益匪淺 滿月缺損 慧心未泯 各具風(fēng)韻 D 、異國(guó)他鄉(xiāng) 純粹研究 懸崖峭壁 戀戀不舍4、下列沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ） A、商店里擺滿了毛巾、肥皂、餅干、牙刷等日用品。 B、學(xué)校里出現(xiàn)了從來(lái)沒(méi)有過(guò)的空前的植樹(shù)熱潮。 C、各種讀書(shū)聲交織在一起，匯成一支動(dòng)人的歌聲。 D、四月中旬，全市中學(xué)生進(jìn)行了作文比賽。二、根據(jù)句意寫(xiě)出成語(yǔ)或句子。1、春風(fēng)拂面并不覺(jué)得冷。（ ） 2、呼喚朋友，招引同伴。（ ）3、比喻姿態(tài)優(yōu)美。（ ） 4、一年的打算在春天。（ ） 5、閑適的情致。（ ） 6、春天開(kāi)花，秋天結(jié)果。（ ）7、輕盈地飛著，跳著優(yōu)美的舞蹈。（ ）8、

3、危險(xiǎn)的現(xiàn)象一次又一次地產(chǎn)生。三、根據(jù)語(yǔ)境，用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表述。食堂是學(xué)校的一個(gè)公共場(chǎng)所，有的同學(xué)洗好碗轉(zhuǎn)身就走，任水龍頭嘩嘩淌水。請(qǐng)你說(shuō)句得體的話勸其要節(jié)約用水，自愿去關(guān)水龍頭。你怎么說(shuō)？（要求：簡(jiǎn)潔、得體、有說(shuō)服力、易接受，20字以?xún)?nèi)） 四、讀下面的小故事，了解學(xué)習(xí)、生活的某一方面，寫(xiě)出故事給你的啟發(fā)。（不超過(guò)50字） 貓女要出嫁了。貓父為她置辦了豐厚的嫁妝許多干魚(yú)和鮮蝦，可貓女一條也不要，她只要求父親將祖父的織網(wǎng)絕技教給她。貓父欣然答應(yīng)了。 五、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單。1、觀滄海中體現(xiàn)整理博大胸懷的詩(shī)句是 ， ， ， 。2、觀滄海中實(shí)寫(xiě)詩(shī)人所見(jiàn)之景的句子 ， ， ， ， ， 。 3、次北固山下

4、中蘊(yùn)含深刻哲理的詩(shī)句子是 ， 。4、 次北固山下中，王灣羈旅他鄉(xiāng)，表達(dá)對(duì)家永遠(yuǎn)牽掛的句子是 ？ 。5、天凈沙·秋思中道出天涯游子之悲的句子是 ， 。6、天凈沙·秋思中渲染蕭條、冷落、凄涼氣氛的寫(xiě)景的句子是 和 。7、錢(qián)塘湖春行中，描寫(xiě)初春花草的詩(shī)句亂 ， 。8、錢(qián)塘湖春行中，從動(dòng)物角度寫(xiě)初春的句子 ， 。9、龜雖壽中，抒發(fā)詩(shī)人壯志雄心的句子是 ， ， ， 。10過(guò)故人莊中，描寫(xiě)農(nóng)村優(yōu)美風(fēng)光的句子 ， 。11夜雨寄北中，傾訴離別之情的句子 ， 。12浣溪沙中，表達(dá)傷春感時(shí)之情的句子 ， 。13有的在詩(shī)歌中借形象的比喻講述深刻的道理，如朱熹觀書(shū)有感中的 ？ 。楊萬(wàn)里過(guò)松源晨飲漆

5、公店中的 ， 。14、常建題破山寺后禪院一詩(shī)中，通過(guò)幽靜環(huán)境的描寫(xiě)表現(xiàn)人的心情與自然景色和諧相融的詩(shī)句是 ， 。15、杜牧的泊秦淮中表現(xiàn)詩(shī)人憂國(guó)憂民的思想感情的詩(shī)句是 ， 。16、大自然美麗的湖光山色滌蕩了我們的心胸，讓我們心清如水；愉悅百鳥(niǎo)的性情，使它們?cè)谏搅珠g盡情歌唱。讓我們聯(lián)想起 ， 。（填寫(xiě)題破山寺后禪院中的句子）17、李白的聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄中表現(xiàn)詩(shī)人對(duì)友人無(wú)限關(guān)切之情的詩(shī)句是 ， 。六、閱讀。（一）閱讀春，回答下列問(wèn)題。1、文章可分為三部分， ，繪春， 。在繪春中又描繪了五幅圖畫(huà)，可依次概括為 圖， 圖， 圖， 圖， 圖。抒發(fā)了對(duì)春天的 和 之情。2、第1自然段的作用： ，

6、。3、第2自然段中三個(gè)“起來(lái)”照應(yīng)了前一句的什么內(nèi)容？“朗潤(rùn)”、“漲”、“紅”三個(gè)詞語(yǔ)分別寫(xiě)出了什么？ 4、第3自然段寫(xiě)人的活動(dòng)的作用是什么？ 5、第4段第一句話運(yùn)用了什么修辭手法？有什么作用？ 6、花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。寫(xiě)蜜蜂“鬧”、蝴蝶“飛來(lái)飛去”是用來(lái)襯托 。把“鬧”字換成“叫”字好不好？為什么？ 7、“紅的像火，粉的像霞，白的像雪”這三個(gè)句子的位置能否調(diào)換？為什么？ 8、說(shuō)野花“散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨呀的”是因?yàn)槭裁?？?）A野花多，讓人有目不暇接的感覺(jué) B野花多，而且有陽(yáng)光照射和風(fēng)的吹動(dòng) C陽(yáng)光照射下，明麗的花會(huì)反光，就使人產(chǎn)生像眼睛像星星的感

7、覺(jué) D 野花的顏色明麗、豐富，再有陽(yáng)光的照射9、第5自然段中，“吹面不寒楊柳風(fēng)，不錯(cuò)的，像母親的收撫摸著你?！边@句將春風(fēng)比作什么？“撫摸”一詞有什么表達(dá)作用？這句話是從什么角度來(lái)寫(xiě)春風(fēng)的？ 10、閱讀第7自然段，春天給人們帶來(lái)了什么？ 11、 文章結(jié)尾連用了三個(gè)比喻來(lái)形容春天，它們分別突出了春天景象的什么特點(diǎn)？有什么深刻含義？ 12、三個(gè)比喻的順序能否顛倒？為什么？ 13、如果把三個(gè)比喻合成一段，表達(dá)效果有什么樣的影響？ 14、春的整理是 ，字 ， 、 、 、 (稱(chēng)謂)， 著名的散文有 等。（二）【甲】那水呢，不但不結(jié)冰，倒反在綠萍上冒著點(diǎn)熱氣，水藻真綠，把終年貯蓄的綠色全拿出來(lái)了，天兒越明，

8、水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上，況 且那些長(zhǎng)枝的垂柳還要在水里照個(gè)影兒呢！看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么藍(lán)汪汪的，整個(gè)的是塊空靈的藍(lán) 水晶。這塊水晶里，包著紅屋頂，黃草山，像地毯上的小團(tuán)花的小灰色樹(shù)影；這就是冬天的濟(jì)南。   【乙】再看水，以量說(shuō)，以質(zhì)說(shuō)，以形式說(shuō)，哪兒的水能比濟(jì)南？有泉到處是泉有河，有湖，這是由形式分。不管是泉是河是湖，全是那么清，全是那么 甜，哎呀，濟(jì)南是“自然”的情人吧？大明湖夏日的蓮花，城河的綠柳，自然是美好的了?？墒强此且辞锼?。濟(jì)南有秋山，又有秋水，這個(gè)秋才算個(gè)秋，因 為秋神是在濟(jì)

9、南住家的。先不說(shuō)別的，只說(shuō)水中的綠藻吧，那份兒綠色，除了上帝心中的綠色，恐怕沒(méi)有別的東西能比擬的。這種鮮綠全借著水的清澄顯露出來(lái)，好 像美人借著鏡子鑒賞自己的美。是的，這些綠藻是自己享受那水的甜美呢，不是為誰(shuí)看的。它們知道它們那是綠的心事，它們終年在那吻著水波，做著綠色的香夢(mèng)。 淘氣的鴨子，用黃金的腳掌碰它們一兩下。浣女的影兒吻它們的綠葉一兩下。只有這個(gè)，是它們的香甜的煩惱。羨慕死詩(shī)人呀！ 1兩文都是寫(xiě)濟(jì)南的水，從時(shí)令上看，甲文寫(xiě)的是 的水，乙文寫(xiě)的是 的水。 2甲文中水的特點(diǎn)是 ，乙文中水的特點(diǎn)是 。 3同出一位作家之手，自然寫(xiě)作風(fēng)格也一樣，寫(xiě)水都用了擬人的手法

10、。（用浪線分別在甲、乙文中畫(huà)出寫(xiě)水的擬人句。） 4理解下面兩個(gè)句子的意思：   這塊水晶里，包著紅屋頂，黃草山，像地毯上的小團(tuán)花的小灰色樹(shù)影。      濟(jì)南是“自然”的情人吧？    5將乙文中“哪兒的水能比濟(jì)南？”改為“哪兒的水都比不上濟(jì)南?！庇惺裁床缓茫?#160;         （三）古老的濟(jì)南，城里那么狹窄，城外又那么寬敞，山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點(diǎn)雪，對(duì)，這是張小水墨畫(huà)，也許是唐代的名手畫(huà)的吧。&#

11、160;  那水呢，不但不結(jié)冰，倒反在綠萍上冒著點(diǎn)熱氣，水藻真綠，把終年貯蓄的綠色全拿出來(lái)了。A天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上， 況且那些長(zhǎng)枝的垂柳還要在水里照個(gè)影兒呢！B看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么藍(lán)汪汪的，整個(gè)的是塊空靈 的藍(lán)水晶。這塊水晶里，包著紅屋頂，黃草山，像地毯上的小團(tuán)花的小灰色樹(shù)影；這就是冬天的濟(jì)南。    1第段的描寫(xiě)對(duì)象是 ，其特征是 。   2“山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點(diǎn)雪”此句中的“臥”字用得極妙，理由 是 。    3劃線句A采用了 的修辭手法，把水寫(xiě)得靈氣、多情。句中“綠的精神”指的是： 。 &