《書(shū)的世界》

1、 二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第八單元導(dǎo)學(xué)案課題： 書(shū)的世界第一課時(shí) 使用人： 日期： A、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、學(xué)習(xí)書(shū)的世界，了解書(shū)在哪兒可以找到。（重點(diǎn)）2、會(huì)認(rèn)、會(huì)寫(xiě)本課生字。（難點(diǎn)）B、學(xué)習(xí)流程：1、 預(yù)習(xí)展示：讀一讀（1） 書(shū)是知識(shí)的海洋，書(shū)里有精彩的世界。（2） 書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。二、交流展示（認(rèn)真思考，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，大膽發(fā)言）1、找一找我們可以去哪些地方看書(shū)？2、找一找我們可以看哪些圖書(shū)報(bào)刊？3、學(xué)習(xí)生字（1） 讀一讀課文中的詞語(yǔ)。（2） 說(shuō)一說(shuō)田字格的字應(yīng)如何書(shū)寫(xiě)？ 練習(xí)書(shū)寫(xiě)（寫(xiě)字時(shí)要橫平豎直，把字寫(xiě)好呦?。?4、 小組討論： 丁丁冬冬和你們一樣喜歡書(shū)，不過(guò)他們不知道從哪兒可以獲得書(shū)。你能幫他們個(gè)忙嗎

2、？那他們不想買(mǎi)只想借書(shū)看，你們知道應(yīng)該去哪嗎？（小組內(nèi)說(shuō)一說(shuō)）三、達(dá)標(biāo)檢測(cè)（要認(rèn)真喲?。?、你會(huì)到什么地方去買(mǎi)書(shū)？ 、 、 2、你會(huì)到什么地方去借書(shū)？ 、 、 3、照樣子寫(xiě)一寫(xiě)。 jiè 界： 共（ ）畫(huà)（ ）（ ） 報(bào)： 共（ ）畫(huà)（ ）（ ） 化： 共（ ）畫(huà)（ ）（ ） 查： 共（ ）畫(huà)（ ）（ ） 雜： 共（ ）畫(huà)（ ）（ ） 志： 共（ ）畫(huà)（ ）（ ） 具： 共（ ）畫(huà)（ ）（ ） 二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第八單元導(dǎo)學(xué)案課題： 書(shū)的世界第二課時(shí) 使用人： 日期： A、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、繼續(xù)認(rèn)識(shí)購(gòu)書(shū)、看書(shū)的去處。（重點(diǎn)）2、認(rèn)識(shí)書(shū)的一些常識(shí)，并會(huì)查找圖書(shū)。（難點(diǎn)）B、學(xué)習(xí)流程：一、預(yù)習(xí)展

3、示：（ 連線 ） 新華書(shū)店 圖書(shū)館 看書(shū) 閱覽室 買(mǎi)書(shū) 文化站 報(bào)刊亭二、交流展示（認(rèn)真思考，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，大膽發(fā)言）1、說(shuō)一說(shuō)你知道的名著？2、向同學(xué)們介紹一本你最喜歡的書(shū)。3、同桌合作：一本圖書(shū)包括 、 、 、 、 。4、小組合作：看圖講故事有趣的書(shū)。 三、達(dá)標(biāo)檢測(cè)（要認(rèn)真喲?。?、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。 shì jiè bào wén huà chá zho （ ） （ ）刊 （ ） （ ） zá zhì gng jù zuÒ zh （ ） （ ） （ ） 2、比一比組詞。 義（ ） 木（ ） 與（ ） 雜（ ） 具（ ） 父（ ） 目（ ） 寫(xiě)（ ） 朵（ ） 真（ ）二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第八單元導(dǎo)學(xué)案課題： 書(shū)的世界第三課時(shí) 使用人： 日期： A、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、讀封面，查信息。 2、圖書(shū)歸類。 3、學(xué)查目錄。 B、學(xué)習(xí)流程：一、預(yù)習(xí)展示：（ 連線 ） 西游記 童話 水滸傳 古代小說(shuō) 小王子 丑小鴨二、交流展示（認(rèn)真思考，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，大膽發(fā)言）1、歸類圖書(shū)提示：（1）常用類與不常用類 （2）教科書(shū)與課外書(shū)2、學(xué)查目錄：A請(qǐng)找到“鄉(xiāng)村二月景色美”一欄。B頁(yè)碼是多少？C總結(jié)方法 （1）找要找的內(nèi)容。 （2）找到頁(yè)碼。三、達(dá)標(biāo)檢測(cè)（要