精選第一學(xué)期教學(xué)總結(jié)4篇

1、精選第一學(xué)期教學(xué)總結(jié)4篇第一學(xué)期教學(xué)總結(jié) 篇1 本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)四班級(jí)和三班級(jí)一個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作。站在學(xué)期末尾回顧五個(gè)月來(lái)的工作點(diǎn)滴，看到了孩子們與自己的共同進(jìn)步，也看到了存在的問(wèn)題與面臨的挑戰(zhàn)。 三班級(jí)同學(xué)在本學(xué)期正式接觸英語(yǔ)。依據(jù)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)，本學(xué)期的主要目標(biāo)定位在保持同學(xué)奇怪心、激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛(ài)好，關(guān)心同學(xué)養(yǎng)成良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面。因此在教學(xué)中，我為同學(xué)營(yíng)造純英環(huán)境，向同學(xué)介紹相關(guān)英美文化，將趣味與教學(xué)融合。同時(shí)，留意聽(tīng)說(shuō)讀力量的培育，鼓舞同學(xué)張嘴說(shuō)、自信說(shuō)、喜愛(ài)說(shuō)。一個(gè)學(xué)期的課堂實(shí)踐表明，孩子們樂(lè)于說(shuō)英語(yǔ)，寵愛(ài)英語(yǔ)。 相比三班級(jí)，四班級(jí)的課堂出現(xiàn)了部分寂靜。由于三班級(jí)時(shí)已出現(xiàn)兩極分化，

2、加之缺乏學(xué)習(xí)意識(shí)、無(wú)家庭輔導(dǎo)等多方面因素，使兩極分化現(xiàn)象愈演愈烈。針對(duì)這一狀況，我依據(jù)不同班情修改教案，爭(zhēng)取能夠?qū)ΠY下藥，這一嘗試取得了肯定效果，但不能讓人滿足。對(duì)于大部分同學(xué)，英語(yǔ)學(xué)習(xí)仍舊是歡樂(lè)的，單詞、對(duì)話學(xué)習(xí)都不是大問(wèn)題，只需加強(qiáng)拼法訓(xùn)練，便能取得比較好的成果。 現(xiàn)將本學(xué)期的常規(guī)教學(xué)工作總結(jié)如下： 一、于思索中備課。 手邊優(yōu)秀教案的確不少，然而對(duì)于基礎(chǔ)薄弱的農(nóng)村同學(xué)大多并不適用。我會(huì)在每次新課之前翻閱三到四本教案，然后從同學(xué)的實(shí)際狀況綻開(kāi)思索，設(shè)計(jì)與本班同學(xué)接受力量相符的教學(xué)支配。這一學(xué)期，我深刻地體會(huì)到了，備課更多的是備同學(xué)。全部的目的只有一個(gè)，讓同學(xué)懂，讓同學(xué)會(huì)?？紤]到四班級(jí)我執(zhí)教四

3、個(gè)班，我會(huì)在每次課后對(duì)教案部分環(huán)節(jié)進(jìn)行修改，使教學(xué)環(huán)節(jié)更加緊湊，教學(xué)思路更加流暢，便于同學(xué)理解與接受。 二、于嘗試中教學(xué)。 我認(rèn)為教學(xué)包括兩方面，課堂教學(xué)與課后輔導(dǎo)。課堂教學(xué)中我鼓舞同學(xué)張嘴說(shuō)。依據(jù)自己的學(xué)習(xí)閱歷與心得，我認(rèn)為張嘴就有可能。課堂中我會(huì)更多地關(guān)注后三分之一同學(xué)，給他們機(jī)會(huì)發(fā)言，吸引他們的留意力，培育他們的成就感。在本學(xué)期的對(duì)話教學(xué)中，我采納了將學(xué)問(wèn)點(diǎn)分解的方法，逐個(gè)呈現(xiàn)，關(guān)心同學(xué)學(xué)習(xí)。這一嘗試取得了不錯(cuò)的教學(xué)效果。 課后輔導(dǎo)與課堂教學(xué)一樣重要。首先，利用好每個(gè)早自習(xí)，讀單詞、讀課文，培育同學(xué)語(yǔ)感，同時(shí)達(dá)到復(fù)習(xí)鞏固的目的。其次，抓單詞聽(tīng)寫(xiě)，鼓舞同學(xué)記單詞。最終，練習(xí)講解評(píng)析，單元抽

4、測(cè)，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果發(fā)覺(jué)問(wèn)題。 三、于檢驗(yàn)中批改。 會(huì)說(shuō)不肯定會(huì)做。學(xué)習(xí)效果的有力檢驗(yàn)方式便是書(shū)面作業(yè)。對(duì)于同學(xué)的書(shū)面作業(yè)，我會(huì)準(zhǔn)時(shí)批改。對(duì)于存在普遍性錯(cuò)誤的題目，我會(huì)認(rèn)真講解，同時(shí)舉一反三，力求同學(xué)扎實(shí)把握。 四、于培優(yōu)中補(bǔ)差。 給后三分之一同學(xué)關(guān)注的確應(yīng)當(dāng)，但我認(rèn)為培優(yōu)同樣重要。由于教學(xué)資源、生活環(huán)境等方面的不同，我們的英語(yǔ)優(yōu)等生跟城區(qū)還是存在差距。我建議他們訂閱報(bào)紙，擴(kuò)大英語(yǔ)閱讀量，同時(shí)自覺(jué)做練習(xí)。一個(gè)學(xué)期的工作讓我看到了他們更大的進(jìn)步。對(duì)于后三分之一同學(xué)，英語(yǔ)學(xué)習(xí)對(duì)基礎(chǔ)的要求特別高。同時(shí)，他們往往學(xué)習(xí)習(xí)慣差，無(wú)留意力，語(yǔ)數(shù)成果也差，加之自己課務(wù)多、班級(jí)多，雖然想對(duì)他們進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，但實(shí)屬心

5、有余而力不足。 一個(gè)學(xué)期的勞碌讓我看到了盼望，也看到了更多的挑戰(zhàn)。如何遏制兩極分化現(xiàn)象的連續(xù)惡化，如何喚回后三分之一同學(xué)的留意力，需要思索的還太多太多?？梢源_定的是，我會(huì)一如既往地努力工作，更加仔細(xì)地對(duì)待教學(xué)，更加細(xì)心地對(duì)待同學(xué)。 第一學(xué)期教學(xué)總結(jié) 篇2 忙勞碌碌，一個(gè)學(xué)期的工作又接近了尾聲。我在本學(xué)期擔(dān)當(dāng)初三班級(jí)七班的語(yǔ)文教學(xué)工作。語(yǔ)文是一門(mén)工具學(xué)科，對(duì)同學(xué)而言，既熟識(shí)又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好語(yǔ)文，就要讓同學(xué)寵愛(ài)語(yǔ)文，讓他們對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生愛(ài)好。以下就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。 針對(duì)本班同學(xué)上課氣氛不活躍的現(xiàn)象，首先在班級(jí)按學(xué)習(xí)成果的優(yōu)、良、差，把同學(xué)分成了四個(gè)小組。在教學(xué)過(guò)程中有效

6、地開(kāi)展小組競(jìng)爭(zhēng)，極大地調(diào)動(dòng)起了同學(xué)的參加熱忱和參加意識(shí)，從而大大活躍了課堂氣氛。使同學(xué)在每一節(jié)課中都有所得,激發(fā)了同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好。 從這學(xué)期開(kāi)頭，我創(chuàng)設(shè)了一個(gè)“詩(shī)詞比拼”環(huán)節(jié)，在每一節(jié)語(yǔ)文課的課前三鐘按學(xué)號(hào)挨次每次兩位同學(xué)，到講臺(tái)前進(jìn)行詩(shī)詞吟誦，表現(xiàn)最精彩的給小組加1分。一學(xué)期下來(lái)，班級(jí)同學(xué)至少到臺(tái)前表演四、五次。這項(xiàng)活動(dòng)不僅大大調(diào)動(dòng)了同學(xué)的表演意識(shí)，通過(guò)比拼加分也刺激了同學(xué)們?nèi)?zhuān)心預(yù)備、仔細(xì)對(duì)待。而且也提高了同學(xué)的語(yǔ)言表達(dá)力量和表演力量。 此外，在學(xué)校組織的作文評(píng)改研討課題中，提倡培育同學(xué)自批、自評(píng)的改革理念。通過(guò)學(xué)習(xí)，我也在班中的作文教學(xué)中有所側(cè)重地實(shí)行一些改革方案。從最初的字詞入手慢慢到

7、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、中心等等。由于是第一次嘗試，同學(xué)的批改力量還不夠完善，但是在作文批改的課堂上我卻嘗到從未有過(guò)的喜悅，無(wú)論是同學(xué)的參加熱忱、合作意識(shí)、批改過(guò)程真是讓我出乎意料。特殊是同學(xué)們?cè)谧栽u(píng)過(guò)程中，每一位同學(xué)都主動(dòng)發(fā)言，無(wú)論評(píng)價(jià)如何，本人都聽(tīng)得非常仔細(xì)。還會(huì)意地點(diǎn)點(diǎn)頭。這項(xiàng)工作我將在下學(xué)期連續(xù)有效地開(kāi)展。 本學(xué)期，也可以說(shuō)是我備課最仔細(xì)、預(yù)備最充分、授課最開(kāi)心的一學(xué)期。這要感謝校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行的一系列改革。學(xué)校從集體備課、隨機(jī)聽(tīng)課、研討課等等各項(xiàng)活動(dòng)都特殊重視，無(wú)形地也大大激勵(lì)我。在本學(xué)期，我利用校備課室所制造的條件，常常在網(wǎng)上下載相關(guān)教案、課件、論文等資料，有效地利用在自己的教學(xué)過(guò)程中。從而也大大擴(kuò)

8、展了課堂的學(xué)問(wèn)面、豐富了課堂的教學(xué)內(nèi)容。如在進(jìn)行第五單元的教學(xué)過(guò)程中，我下載了大量的有關(guān)四大名著的視頻、音頻資料，書(shū)本上的內(nèi)容改善起來(lái)，充分調(diào)動(dòng)了同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好。 在收獲的背后，還是有許多不足之處的。如何更好地讓同學(xué)與老師互動(dòng)起來(lái)？如何讓同學(xué)在課堂更加主動(dòng)？更關(guān)鍵的是如何提高同學(xué)的語(yǔ)文成果？這不是一朝一夕的努力才行的。 第一學(xué)期教學(xué)總結(jié) 篇3 本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)音體美教研組長(zhǎng)工作并擔(dān)當(dāng)高三班級(jí)的體育教學(xué)任務(wù)。一學(xué)期來(lái)，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和關(guān)心下，我仔細(xì)做好體育課的教學(xué)工作，主動(dòng)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。下面我把本學(xué)期的工作做簡(jiǎn)要的總結(jié)。 一、思想熟悉 嚴(yán)格律己，喜愛(ài)黨的訓(xùn)練事業(yè)，全面貫徹黨的

9、訓(xùn)練方針，主動(dòng)參與學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)。一學(xué)期來(lái)，我聽(tīng)從學(xué)校的工作支配，協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。我信任在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會(huì)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在同事們的關(guān)心下，通過(guò)自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。 二、教學(xué)教研工作 1在教學(xué)過(guò)程中，突出了有用性和趣味性的原則，既保證了同學(xué)得到主動(dòng)熬煉，又使同學(xué)在學(xué)習(xí)過(guò)程中感到開(kāi)心，養(yǎng)成了熬煉身體的習(xí)慣。在教案的編寫(xiě)上，突出了個(gè)別化教學(xué)原則，盡量使每個(gè)同學(xué)都能有適合自己的活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)方式，更增加了同學(xué)的自信念，使他了解到自己在這個(gè)群體中重要性，是我們這個(gè)大家庭中不行缺少的一員。對(duì)待同學(xué)方面，既要求嚴(yán)格注意素養(yǎng)的培育，提高他們的自信念方面，

10、還多賜予鼓舞和表?yè)P(yáng)，堅(jiān)決他們克服困難決心，也培育他們吃苦耐勞，堅(jiān)韌拼搏的體育精神。 2主動(dòng)參加聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。 3本人還非常注意個(gè)人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高，緊緊抓住課程改革這一契機(jī)，通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)、觀摩探討，撰寫(xiě)心得體會(huì)、反思，在實(shí)踐中應(yīng)用等方式，加深對(duì)課程的'理解和領(lǐng)悟，與兄弟學(xué)校老師、同組老師進(jìn)行溝通，共同提高。 三、學(xué)校工作 我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，仔細(xì)組織每天的課間操和課余訓(xùn)練工作，細(xì)心方案、籌備每次的課外活動(dòng)和競(jìng)賽，盡力豐富師生的校內(nèi)生活。時(shí)刻為同學(xué)的活動(dòng)平安著想，準(zhǔn)時(shí)維護(hù)有隱患得體育設(shè)施和場(chǎng)地。 通過(guò)其他老師和我的共同努力和協(xié)作，我們精

11、彩地完成了十四屆、十五屆同學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的組織工作，勝利的組織了十四屆籃球、足球運(yùn)動(dòng)會(huì)以及冬季越野賽、教職工排球賽等活動(dòng)，增加了全校師生的運(yùn)動(dòng)參加熱忱，培育了他們對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的愛(ài)好，強(qiáng)化了師生們的團(tuán)結(jié)拼搏意識(shí)。 在以后的工作，我將一如既往，腳踏實(shí)地，我會(huì)更加主動(dòng)地協(xié)作學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)任務(wù)，為學(xué)校的美妙明天更加努力。 第一學(xué)期教學(xué)總結(jié) 篇4 一、仔細(xì)貫徹體育教學(xué)大綱，作好教學(xué)工作 仔細(xì)貫徹課程標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)體育工作條例，大力推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練，切實(shí)做到教書(shū)育人，以德育人，以體育人，促進(jìn)同學(xué)德、智、體全面進(jìn)展。在教學(xué)中，各老師仔細(xì)學(xué)習(xí)，刻苦鉆研教材加強(qiáng)基礎(chǔ)訓(xùn)練，改進(jìn)教學(xué)模式，力求創(chuàng)新，努力提高訓(xùn)練教學(xué)力量和水平

12、，嚴(yán)格根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定，制定好訓(xùn)練教學(xué)方案，做到仔細(xì)上好每一節(jié)體育課，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的指導(dǎo)，努力提高同學(xué)的身體素養(yǎng)和運(yùn)動(dòng)力量。努力提高同學(xué)的愛(ài)好，明確體育課的目的。學(xué)校也多次組織青年體育老師參與相關(guān)的學(xué)習(xí)。因此，我校的體育教學(xué)工作有了較大幅度的提高，教學(xué)水平和同學(xué)的身體素養(yǎng)也有了明顯的轉(zhuǎn)變。 二、廣播操工作 在開(kāi)學(xué)初學(xué)校重點(diǎn)抓了廣播操，由于同學(xué)經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假，對(duì)廣播操有些生疏，如不準(zhǔn)時(shí)抓緊復(fù)習(xí)，一旦同學(xué)養(yǎng)成壞習(xí)慣，在訂正就困難了。因此，學(xué)校主要是通過(guò)以下幾點(diǎn)對(duì)廣播操進(jìn)行教學(xué)的。第一，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的思想訓(xùn)練，使同學(xué)真正熟悉到做操的重要性和必要性，培育同學(xué)重視做操、自覺(jué)做操、堅(jiān)持做操、仔細(xì)做操的良好習(xí)慣。其次，體育老師要正確運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過(guò)示范能使同學(xué)建立正確的動(dòng)作表象。因此，要求老師示范要清晰、精準(zhǔn)、規(guī)范、美麗。第三，講解要少而精。老師在廣播操教學(xué)時(shí)的講解，主要是結(jié)合我的示范動(dòng)作，讓同學(xué)加深對(duì)動(dòng)作的理解。第四，口令要清晰、嘹亮、精準(zhǔn)。第五，訂正錯(cuò)誤動(dòng)作要準(zhǔn)時(shí)。所以，也使本校的廣播操質(zhì)量，在很短的時(shí)間內(nèi)有了很大的提高。 三、仔細(xì)抓好訓(xùn)練工作和活動(dòng)課 仔細(xì)抓好運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練與管理工作。我校的游泳運(yùn)動(dòng)隊(duì)堅(jiān)持常年熬煉，運(yùn)動(dòng)隊(duì)的全體同學(xué)和輔導(dǎo)老師犧牲了許多的休息時(shí)間，經(jīng)過(guò)刻苦的訓(xùn)練，使我校的運(yùn)動(dòng)成果有了很