七年級上冊數(shù)學(xué)期末模擬試卷

1、.七年級上冊數(shù)學(xué)期末模擬試卷一、選擇題每題3分，共30分1.-6的倒數(shù)是A6 B C -6 D -2. 神舟六號飛船入軌后先是在近地點(diǎn)200千米，遠(yuǎn)地點(diǎn)350千米的橢圓軌道上運(yùn)行5圈，然后變軌到半徑為6720千米的圓形軌道。用科學(xué)記數(shù)法表示飛船變軌后運(yùn)動軌道的半徑為A 千米 B 千米C 千米 D 千米3.2019年1月10日，杭州的最低氣溫為2C,哈爾濱的最低氣溫比杭州低27C，那么哈爾濱的最低氣溫是A25C B -25C C 29C D -29C4. 將手電筒發(fā)射出的光線射向天空，此時的光線給我們的形象似A線段 B折線 C直線 D射線5.以下各數(shù)： 、0.32、 、 、 、0.0102030

2、4中無理數(shù)有A1個 B 2個 C 3個 D 4個7.計算 的結(jié)果為A1 B-1 C 0 D 28. 代數(shù)式x+3y的值是4，那么代數(shù)式2x+3y+1-1的值是 A10 B 9 C 8 D 不能確定9.假設(shè)如今的時間為下午2：30，那么時針與分針的夾角為A120 B115 C110 D10510.小楠想將一張厚度為0.11mm的紙對折屢次，使厚度超過自己的身高1.58m，假設(shè)連續(xù)對折始終是可能的，那么至少要折A12次 B13次 C14次 D15次二、填空題每題4分，共24分11.用兩枚釘子就能將一根木條固定在墻上，原因是 .12.請寫出一個二次三項(xiàng)式 .14.假設(shè)將邊長為1的5個正方形拼成圖1的

3、形狀，然后將圖1按斜線剪開，再將剪開后的圖形拼成圖2所示的正方形，那么這個正方形的邊長是15.點(diǎn) A位于點(diǎn)B的北偏東 ，那么點(diǎn)B位于點(diǎn)A的 偏 .16.如圖，數(shù)軸的單位長度為1，假設(shè)點(diǎn)B和點(diǎn)C所表示的兩個數(shù)的絕對值相等，那么點(diǎn)A表示的數(shù)是 .三.解答題此題有8小題，共66分17.計算共14分1 11-13+18 218.4分化簡19.6分先化簡，再求值：，其中 ，b = 6.20.解方程：每題5分，共15分12 = -1321.6 分如圖，OD是AOB的平分線，AOC=2BOC，COD= ，求AOB的度數(shù).23.8 分小王 按圖A方式擺放餐桌和椅子每個小半圓代表1張椅子:A桌子張數(shù) 1 2 3

4、 4 5 6 n椅子張數(shù) 6 8 10 12 14 16 小楊按圖B 的方式擺放餐桌和椅子每個小半圓代表1張椅子， B桌子張數(shù) 1 2 3 4 5 6 n椅子張數(shù) 6 10 14 18 22 26 1請?jiān)趦蓚€表格中的空白處分別填入椅子張數(shù);單靠“死記還不行,還得“活用,姑且稱之為“先死后活吧。讓學(xué)生把一周看到或聽到的新穎事記下來,摒棄那些假話套話空話,寫出自己的真情實(shí)感,篇幅可長可短,并要求運(yùn)用積累的成語、名言警句等,定期檢查點(diǎn)評,選擇優(yōu)秀篇目在班里朗讀或展出。這樣,即穩(wěn)固了所學(xué)的材料,又鍛煉了學(xué)生的寫作才能,同時還培養(yǎng)了學(xué)生的觀察才能、思維才能等等,到達(dá)“一石多鳥的效果。2由圖表內(nèi)容可知，當(dāng)

5、 n=1時，小王和小楊所擺的椅子數(shù)目相等;請問：n不等于1時，小王和小楊所擺的椅子數(shù)目還可能相等嗎?為什么?提示：可用解方程的方法來說明。老師范讀的是閱讀教學(xué)中不可缺少的部分，我常采用范讀，讓幼兒學(xué)習(xí)、模擬。如領(lǐng)讀，我讀一句，讓幼兒讀一句，邊讀邊記；第二通讀，我大聲讀，我大聲讀，幼兒小聲讀，邊學(xué)邊仿；第三賞讀，我借用錄好配朗讀磁帶，一邊放錄音，一邊幼兒反復(fù)傾聽，在反復(fù)傾聽中體驗(yàn)、品味。24.5分小紅、小南、小芳在郊游，看到遠(yuǎn)處一列火車勻速通過一個隧道后，產(chǎn)生了以下對話，小紅：火車從開場進(jìn)入隧道到完全開出隧道共用30秒;小南：整列火車完全在隧道里的時間是20秒;小芳：我爸爸參與過這個隧道的修建，他告訴我隧道長500米。各位同學(xué)，請根據(jù)他們的對話求出這列火車的長。課本、報刊雜志中的成語、名言警句等俯首皆是,但學(xué)生寫作文運(yùn)用到文章中的甚少,即使運(yùn)用也很難做到恰如其分。為什么?還是沒有徹底“記死的緣故。要解決這個問題,方法很簡單,每天花3-5分鐘左右的時間記一條成語、一那么名言警句即可?？梢詫懺诤蠛诎宓摹胺e累專欄上每日一換,可以在每天課前的3分鐘讓學(xué)生輪流講解,也可讓學(xué)生個人搜集,每天往筆記本上抄寫,老師定期檢查等等。這樣,一年就可記3