三年級語文下冊測試題_第1頁
三年級語文下冊測試題_第2頁
三年級語文下冊測試題_第3頁
三年級語文下冊測試題_第4頁
三年級語文下冊測試題_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、人教版小學(xué)語文級下冊期末測試題小學(xué)三年級語文期末試題(時間:90分鐘總分100分)題號一二三四五總分得分閱卷人書法園地,我能寫得最棒。(5分)你還記得本學(xué)期學(xué)過的贊美春天的古詩嗎 ?趕快把他寫下來吧!、字詞樂園。(18分)1 .拼一拼寫一些jigiti dig zh u lu6xu(nb e i c a n( ) ( ) ( ) ( )qi e qi es i y u sh o u zh u d id t u( ) ( )2 .比一比,再組詞。(5分)瑞()載(端()截(3.我會照樣子寫詞語(津津有味:()異口同聲:()三、學(xué)以致用(25分)晌()冶()陡()響()治()徒()3分)()惟妙惟

2、肖:()()( )1 .這學(xué)期通過學(xué)習(xí),我認(rèn)識了破除迷信的懲治巫婆和官紳的(),知道了驚弓之鳥中()的更羸和為保護(hù)自然環(huán)境的()工人。還讀了很多老師推薦的精彩有趣的課外書,我最喜 和這兩本書。 (10分)2 .把下面的句子補充完整。(10分)(1),禮輕情意重。(2)黑發(fā)不知勤學(xué)早,。(3)穿花蚊蝶深深見,。(4)夜里星光明,。(5) ,鳥籠里飛不出雄鷹。(6)請給你家餐廳選一副合適的名人名言吧。3.給帶點字選擇正確的字義,把序號填在括號里。(5分)聞:(1)聽見;(2)聽見的事情,消息;(3)出名;(4)用鼻子嗅氣味。1、媽媽正在看新聞()。2、你陽一聞,這是什么味道?()3、耳聞不如一見,

3、桂林的山水真的令我陶醉。()4、姚明是舉世聞.名的籃球運動員。()5、這種事情我聞所未聞.。()四、閱讀短文,按要求完成題目。(22分)閱讀片段一(10分)請認(rèn)真閱讀片段一完成下面題目。小院的西面是花圃,一年四季花開不斷。唱主角 (ju e ji出)的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有個挺大的葡萄架。夏天,老人愛在架下乘涼、下棋,大人們在這里看報、 休息。一只只蝴蝶上下飛舞,顯得非常熱鬧。到了秋天,一大串一大串葡萄掛在葡萄架 上,不時發(fā)出醉人的香味。院子的東面種著幾棵高大的白楊,它們像巨人一樣守衛(wèi)著小 院。院子南面是菜園。地里種著黃瓜、茄子、西紅柿、還種著綠油油的青菜,一眼看去, 個個漂漂亮亮,惹

4、(r e r 6 )人喜愛。*1、給短文中帶點的選擇正確的讀音。(1分)2、這段話是按( )順序?qū)懙摹P≡何髅媸牵ǎ?,北面有個(),院子?xùn)|面種著()南面是()。其中寫得最多、最詳細(xì)的是()。(6分)3、寫出下面詞語的反義詞。(2分) 高大() 熱鬧()4、用“ ”劃出打比方的句子。(2分)閱讀二 貪心的老虎 (11分)有一天,老虎一早上沒吃東西,想出森林去城市找吃的,可是又怕回不來森林,正 當(dāng)它著急的時候,它忽然看見河邊的小兔手里拿著一串香甜可口的葡萄,便計上心頭。老虎走過去,溫順地對小兔說小兔子呀你看你全身都有灰塵口不去洗一洗 口怎么會惹人喜愛呢那些叫獵人的怪動物 口一看到臟兔子就會用槍射死

5、的 口你最好 去河邊或者隱蔽的地方去洗洗臉吧 我替你拿這串葡萄小兔子就不了解地把葡萄 交給了老虎。老虎得到了葡萄,就趕緊跑了,在路上,它碰見了小狗,他說:“你看, 我騙來了小兔子的葡萄!小狗說:“哦,那你能分給我一點嗎?”老虎說:“可以 !可 以!”小狗回答:“好,那你給我,我自己來摘?!崩匣⒄f:“好的!”老虎就自己哼著歌,在石頭上躺了一會兒,等它醒來的時候,葡萄早已經(jīng)物歸原主啦!這個故事告 訴我們:你得了某東西,如果光得到了就已經(jīng)貪心地什么都忘了,那你得到的那東西很 可能丟失。1、從文中找出合適的詞填空(2分)一串()的葡萄 ()地說2、老虎是怎樣得到小兔子的葡萄的?請用 畫出來。(2分)3

6、、小兔子又是怎樣得到自己的葡萄的?請用 和出來(2分)4、請你給文中的框里加上合適的標(biāo)點。(3分)5、讀了這個故事你懂得了什么道理?趕快寫下來吧! (2分)五、妙筆生花(30分)(任選一題)1、在我們身邊,有很多值得敬佩的人,選擇自己最敬佩的人,通過具體事例表現(xiàn)他 (她)的優(yōu)秀品質(zhì)令人敬佩。要把事情說清楚,表達(dá)出自己的敬佩之情,題目自擬。2、我們常常愛幻想,假如我是神筆馬良,我要畫出堅固的大堤;假如我是市長,我 要讓所有公民住上新房;假如我是服裝設(shè)計師,我要設(shè)計出自動調(diào)節(jié)的服裝;假如我是 云朵,我要向干旱地區(qū)下一場透雨這些都是多么美好的愿望呀!請以假如我 是為題,把你的美好愿望表達(dá)出來,注意把

7、內(nèi)容寫充實,語句寫通順。附試題答案:一、略二、字詞樂園。(18分)1 .拼一拼寫一些j igi t 1(警惕dig zh ulu o xu (n(叮囑 )(螺旋b e i c a n)(悲慘)qi e qi es i y ush o u zh u d id t u(竊竊私語)(守株待兔)2 .比一比,再組詞。(5分) 略3 .我會照樣子寫詞語(3分) 略三、學(xué)以致用(25分)1 .這學(xué)期通過學(xué)習(xí),我認(rèn)識了破除迷信的懲治巫婆和官紳的(西門豹 ),知道了驚 弓之鳥中(善于觀察、善于思考)的更羸和為保護(hù)自然環(huán)境的(主路工人和設(shè)計師)工人。還讀了很多老師推薦的精彩有趣的課外書,我最喜 答案略和答案略

8、這兩本書。(10分)2 .把下面的句子補充完整。(10分)(1) 千里送鵝毛,禮輕情意重。(2)黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲 。(3)穿花蚊蝶深深見, 點水蜻蜓款款飛。(4)夜里星光明,明朝依舊晴 。(5)花盆里長不出蒼松 ,鳥籠里飛不出雄鷹。(6)請給你家餐廳選一副合適的名人名言吧。誰知盤中餐粒粒皆辛苦(只要合理就行)。3.給帶點字選擇正確的字義,把序號填在括號里。(5分)聞:(1)聽見;(2)聽見的事情,消息;(3)出名;(4)用鼻子嗅氣味。1、媽媽正在看新聞(2)。2、你聞一聞,這是什么味道? (4)*3、耳呼不如一見,桂林的山水真的令我陶醉。(1)4、姚明是舉世聞.名的籃球運動員。(

9、3)5、這種事情我聞所未聞.。(1)四、閱讀短文,按要求完成題目。(22分)閱讀片段一(10分)請認(rèn)真閱讀片段一完成下面題目。小院的西面是花圃,一年四季花開不斷。唱主角 (ju e ji出)的是紫色的月季和各 I色玫瑰。北面有個挺大的葡萄架。夏天,老人愛在架下乘涼、下棋,大人們在這里看報、 休息。一只只蝴蝶上下飛舞,顯得非常熱鬧。到了秋天,一大串一大串葡萄掛在葡萄架 上,不時發(fā)出醉人的香味。院子的東面種著幾棵高大的白楊,它們像巨人一樣守衛(wèi)著小 院。院子南面是菜園。地里種著黃瓜、茄子、西紅柿、還種著綠油油的青菜,一眼看去, 個個漂漂亮亮,惹(r e r 6 )人喜愛。1、給短文中帶點的選擇正確的

10、讀音。(1分)答案(主國ju e)(惹r e2、這段話是按(地點轉(zhuǎn)換或空間轉(zhuǎn)換或方位 )順序?qū)懙?。小院西面是(花圃),?面有個(葡萄架),院子?xùn)|面種著(白楊)南面是(菜園)。其中寫得最多、最詳 細(xì)的是(葡萄架)。(6分)3、寫出下面詞語的反義詞。(2分)高大(矮?。?熱鬧(冷清)4、用“”劃出打比方的句子。(2分)(院子的東面種著幾棵高大的白楊,它們像巨人一樣守衛(wèi)著小院。)閱讀二 貪心的老虎 (11分)有一天,老虎一早上沒吃東西,想出森林去城市找吃的,可是又怕回不來森林,正 當(dāng)它著急的時候,它忽然看見河邊的小兔手里拿著一串香甜可口的葡萄,便計上心頭。老虎走過去,溫順地對小兔說小兔子呀你看你全身都有灰塵口不去洗一洗 口怎么會惹人喜愛呢那些叫獵人的怪動物 口一看到臟兔子就會用槍射死的 口你最好 去河邊或者隱蔽的地方去洗洗臉吧 我替你拿這串葡萄小兔子就不了解地把葡萄 交給了老虎。老虎得到了葡萄,就趕緊跑了,在路上,它碰見了小狗,他說:“你看, 我騙來了小兔子的葡萄!小狗說:“哦,那你能分給我一點嗎?”老虎說:“可以 !可 以!”小狗回答:“好,那你給我,我自己來摘?!崩匣⒄f:“好的!”老虎就自己 哼著歌,在石頭上躺了一會兒,等它醒來的時候,葡萄早已經(jīng)物歸原主啦!這個故事告 訴我們:你得了某東西,如果光得到了就已經(jīng)貪心地什么都忘了,那你得

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論