模塊四會計憑證單元設計

1、課程名稱： 基礎會計 第21（2節(jié)），72 學時，授課時間 2012年11 月22日，地點：3703項目/主題：模塊四 會計憑證 項目一 概述 項目二 原始憑證的填制能力目標：1、能識別各種類憑證的格式 2、能填制和審核原始憑證知識目標：1、了解會計憑證的概念2、熟悉會計憑證的種類及基本內(nèi)容重點難點與解決方案：一、重難點：原始憑證的填制方法二、解決方案用多媒體課件演示結(jié)合具體格式講解，分析、講授與學生動手實踐相結(jié)合；同時運用多媒體課件進行演示。教材、參考資料與媒體：教材 郎東梅、王穎基礎會計 參考資料新會計準則、大連理工大學出版社會計學原理等 教學條件（環(huán)境）：多媒體教學活動設計概要：（包括實

2、施步驟、教學內(nèi)容、方法手段、學生活動、時間分配、學習成果評價標準）一、導入課題（5分鐘）首先拿出準備好的票據(jù)給學生介紹，說明票據(jù)的具體內(nèi)容，引導學生理解發(fā)票、車票等票據(jù)是會計實務中進行會計核算必不可少的原始憑證，老師引導學生思考：會計憑證有哪些？常見的原始憑證有哪些？引出模塊四會計憑證及會計憑證的概念。二、 教學內(nèi)容（75分鐘）模塊四會計憑證項目一 會計憑證的概述（30分鐘）任務1 會計憑證的概念P122任務2會計憑證的意義：P123 一五 任務3會計憑證的分類具體格式看PPT的樣式與教材P124131，按教材解釋其各種憑證的定義。 一次憑證 自制原始憑證 累計憑證 匯總原始憑證會計憑證 原始

3、憑證 記賬編制憑證 外來原始憑證 記賬憑證 專用記賬憑證 付款憑證 收款憑證 通用記賬憑證 轉(zhuǎn)賬憑證 項目二 原始憑證的填制P133（45分鐘）任務1 原始憑證的基本內(nèi)容：1、原始憑證的名稱；2、填制憑證的日期； 3、憑證的編號；4、填制和接受憑證的單位名稱；5、經(jīng)濟業(yè)務的基本內(nèi)容，其中包括經(jīng)濟業(yè)務發(fā)生的金額；6、填制單位及有關(guān)人員的簽章。任務2 原始憑證的填制一、記錄要真實；二、內(nèi)容要完整；三、手續(xù)要完備；四、書寫要清楚、規(guī)范。原始憑證的填制的具體要求：（一）憑證所反映的經(jīng)濟業(yè)務必須合法。（二）填制在憑證上的內(nèi)容和數(shù)字，必須真實可靠，要符合有關(guān)經(jīng)濟業(yè)務的實際情況。（三）各種憑證的內(nèi)容必須逐項

4、填寫齊全，不得遺漏，必須符合手續(xù)完備的要求，經(jīng)辦業(yè)務的有關(guān)部門和人員要認真審查，簽名蓋章。（四）各種憑證的書寫要用藍黑墨水，文字簡要，字跡清楚，易于辨認。不得使用未經(jīng)國務院公布的簡化字；對阿拉伯數(shù)字要逐個寫清楚，不得連寫；在數(shù)字前應填寫人民幣符號“￥”，屬于套寫的憑證，一定要透，不要上面清楚，下面模糊。（五）大小寫金額數(shù)字要符合規(guī)格，正確填寫。各種憑證不得隨意涂改、括擦、挖補。（六）各種憑證必須連續(xù)編號，以便查考。各種憑證如果已預先印定編號，在寫壞作廢時，應當加蓋“作廢”戳記，全部保存，不得撕毀。（七）各種憑證必須及時填制，一切原始憑證都應按照規(guī)定程序，及時送交財會部門，由財會部門加以審核，并

5、據(jù)以編制記賬憑證。任務3 常見原始憑證的填制舉例：詳細講述后要求學生課堂練習P136：1、增值稅專用發(fā)票的填制：2、普通發(fā)票的填制：3、支票的填制：PPT任務四、五原始憑證的審核及審核結(jié)果的處理：審核原始憑證，主要是審查兩方面的內(nèi)容。（一）審核原始憑證所記錄的經(jīng)濟業(yè)務的合法性、真實性（二）審核原始憑證所記錄的經(jīng)濟業(yè)務的完整性、準確性三、總結(jié)、復習與作業(yè)布置。（10分鐘） 主要以教材例題作為學習的根本，總結(jié)本節(jié)內(nèi)容、重點難點，并由PPT演示相應的各種憑證的格式和填制要求，增強學生印象。作業(yè)：練習原始憑證的填制與審核。（詳見配套實驗）學習成果評價：通過補充多媒體課件，采用PPT講述與課堂提問結(jié)合的

6、方式，能夠很好地鞏固本部分的內(nèi)容。教學小結(jié)：本課又進入一個新的會計核算方法“填制和審核會計憑證”，這個方法操作性強，重點要訓練學生填制會計憑證的實際技能，并能理解各種會計憑證的用途。 教師簽名：羅萍文 2012年11月22日教案檢查記錄： 檢查者簽名（蓋章） 年 月 日課程名稱： 基礎會計 第22單元（2節(jié)），72 學時，授課時間2012年11月26地點 3409項目/主題： 項目三 記賬憑證的填制 能力目標：1、識別收款、付款和轉(zhuǎn)賬三種專用憑證 2、能填制和審核記賬憑證知識目標：1、了解記賬憑證與原始憑證的區(qū)別2、掌握三種專用記賬憑證填制方法3、了解會計憑證的傳遞與保管。重點難點與解決方案：

7、一、重難點：記賬憑證的填制與審核。二、解決方案準備教具：會計報銷用的有關(guān)憑證（發(fā)票、車票等）、通用記賬憑證、收款憑證、付款憑證、轉(zhuǎn)賬憑證。分析、講授與學生動手實踐相結(jié)合；同時運用多媒體課件進行演示。教材、參考資料與媒體：教材 郎東梅、王穎基礎會計 參考資料新會計準則、大連理工大學出版社會計學原理等 教學條件（環(huán)境）：多媒體教學活動設計概要：（包括實施步驟、教學內(nèi)容、方法手段、學生活動、時間分配、學習成果評價標準）一、導入課題（5分鐘）首先拿出三種專用憑證給學生認識，說明記賬憑證的具體內(nèi)容，引導學生認識并理解記賬憑證填制是會計實務中必不可少的會計核算基礎。并回憶：如何審核原始憑證？說明審核合格的

8、原始憑證才能據(jù)以填制記賬憑證。二、 教學內(nèi)容（75分鐘）項目三 記賬憑證的填制任務1記賬憑證的基本內(nèi)容（重點）1、填制單位的名稱；2、記賬憑證的名稱；3、記賬憑證的編號；4、填制憑證的日期；5、經(jīng)濟業(yè)務的內(nèi)容摘要；6、會計科目(包括一級、二級明細科目)的名稱、記賬方向和金額；7、所附原始憑證的張數(shù)；8、制證、審核、記賬、會計主管等人員的簽章，收款憑證和付款憑證還應由出納人員簽名或蓋章。任務2記賬憑證的編制要求：P141143（一）憑證摘要簡明；（二）業(yè)務歸類明確；（三）會計分錄正確；（四）日期填寫準確；（五）憑證編號連續(xù)。記賬憑證應按月連續(xù)編號，即每月從第一號編起，順序編至月末。對于專用記賬憑

9、證，應按憑證類別(現(xiàn)收、銀收、現(xiàn)付、銀付、轉(zhuǎn)賬)分別連續(xù)編號，并分別寫明憑證的“字”和“號”，其中，“字”表示記賬憑證的種類，“號”表示各類記賬憑證各自從月初起的連續(xù)編號。在使用通用憑證時，可按經(jīng)濟業(yè)務發(fā)生的順序編號。一筆經(jīng)濟業(yè)務，需要編制多張記賬憑證時可采用“分數(shù)編號法”， 例如，一筆轉(zhuǎn)賬業(yè)務需要填制三張記賬憑證，假設憑證的序號為10，則三張記賬憑證的編號依次為轉(zhuǎn)字第、轉(zhuǎn)字第、轉(zhuǎn)字第。每月末，在最后一張記賬憑證填制后，應在編號旁加注“全”字，以免憑證散失。（六）附件數(shù)量完整。（七）空行應予注銷。（八）記賬憑證的改錯方法應符合規(guī)定。（九）簽章手續(xù)齊全。記賬憑證填寫完畢，應進行復核與檢查，并按所

10、使用的記賬方法進行試算平衡。有關(guān)人員，均要簽名蓋章。出納人員根據(jù)收款憑證收款，或根據(jù)付款憑證付款時，要在憑證上加蓋“收訖”或“付訖”的戳記，以免重收重付、防止差錯。任務3記賬憑證的填制方法（重點）（一）專用記賬憑證的編制方法專用記賬憑證包括收款憑證、付款憑證和轉(zhuǎn)賬憑證，不同的記賬方法下其格式不同，現(xiàn)按借貸記賬的要求介紹其填制方法。1、收款憑證的填制方法。凡是涉及到增加現(xiàn)金或銀行存款收進的經(jīng)濟業(yè)務，都必須填制收款憑證。收款憑證左上方的“借方科目”應填寫“庫存現(xiàn)金”或“銀行存款”；日期應填寫編制本憑證的日期；右上方應填寫憑證編號。收款憑證的編號一般應按“現(xiàn)收字第× ×號”或“銀

11、收字第X X號”分類填寫，收款憑證的一般格式，如圖表所示。2、付款憑證的填制方法凡是涉及到減少現(xiàn)金或銀行存款的經(jīng)濟業(yè)務，都必須填制付款憑證。付款憑證的填制方法和要求與收款憑證基本相同，所不同的只是憑證左上方“貸方科目”，憑證右上方的編號由為“現(xiàn)付”、“銀付”，憑證中間是“借方總賬科目”。付款憑證的一般格式，如圖表所示。注：涉及現(xiàn)金和銀行存款之間的劃轉(zhuǎn)業(yè)務，按規(guī)定只填制付款憑證，以免重復記賬。如現(xiàn)金存入銀行只填制一張“現(xiàn)金”付款憑證。對于從銀行提取現(xiàn)金的經(jīng)濟業(yè)務，只填制一張“銀行存款”付款憑證。3、轉(zhuǎn)賬憑證的填制方法。轉(zhuǎn)賬憑證是用以記錄與貨幣資金收付無關(guān)的轉(zhuǎn)賬業(yè)務的憑證，它是由會計人員根據(jù)審核無

12、誤的轉(zhuǎn)賬業(yè)務原始憑證填制的。在借貸記賬法下，將經(jīng)濟業(yè)務所涉及的會計科目全部填列在憑證內(nèi)，借方科目在先，貸方科目在后，將各會計科目所記應借應貸的金額填列在“借方金額”或“貸方金額”欄內(nèi)。借、貸方金額合計應該相等。制單人應在填制憑證后簽名蓋章，并在憑證的右側(cè)填寫所附原始憑證的張數(shù)。轉(zhuǎn)賬憑證的一般格式，如圖表所示。（二）通用記賬憑證的編制采用通用記賬憑證的經(jīng)濟單位，不再根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務的內(nèi)容分別填制收款憑證、付款憑證和轉(zhuǎn)賬憑證。在借貸記賬法下，將所有經(jīng)濟業(yè)務所涉及的會計科目全部填列在憑證內(nèi)，方法同轉(zhuǎn)賬憑證。任務4記賬憑證的審核（一）記賬憑證是否附有原始憑證，原始憑證是否齊全、內(nèi)容是否合法。（二）記賬憑證

13、的應借、應貸會計科目是否正確，賬戶對應關(guān)系是否清晰，金額計算是否準確。（三）摘要是否填寫清楚、項目填寫是否齊全，如日期、憑證編號、二級和明細會計科目、附件張數(shù)以及有關(guān)人員簽章等。實行會計電算化的單位，其機制記賬憑證應當符合記賬憑證的一般要求，并應認真審核，做到會計科目使用正確、數(shù)字準確無誤。打印出來的機制記賬憑證上，應加蓋制單人員、審核人員、記賬人員和會計主管人員印章或者簽字，以明確責任。三、總結(jié)、復習與作業(yè)布置。（10分鐘） 主要以教材內(nèi)容作為學習的根本，總結(jié)本課內(nèi)容、重點難點，并由PPT演示相應的各種憑證的格式和填制要求，增強學生印象。作業(yè)：練習記賬憑證的填制與審核。（詳見配套實驗）P15

14、2習題二學習成果評價：通過補充多媒體課件，采用PPT講述與課堂板書結(jié)合的方式，能夠很好地鞏固本部分的內(nèi)容。教學小結(jié)：通過實例，講述各類記賬憑證填制的技術(shù)方法，并解釋會計分錄的編制及作用；重點板書： 收、付、轉(zhuǎn)記賬憑證的格式和內(nèi)容；啟發(fā)學生回答：記賬憑證在會計實務中的作用及其與會計分錄的關(guān)系。 教師簽名：羅萍文 2012年11月26日教案檢查記錄： 檢查者簽名（蓋章） 年 月 日課程名稱： 基礎會計 第23單元（2節(jié)），72 學時，授課時間2012年11月27，地點 3601項目/主題： 實訓課題一 填制審核原始憑證 能力目標：1、熟悉各種原始憑證；2、學會填制各種原始專用記憑證。知識目標：1、

15、熟練掌握并運用各種原始憑證填制的方法；2、真正理解各類經(jīng)濟業(yè)務應填制的原始憑證。重點難點與解決方案：一、重難點：1、重點：各種原始憑證的填制2、難點：掌握原始憑證的用途二、解決方案：1、任課教師的指導下，采用模擬實驗的方法進行。2、要求學生親自動手，通過實際操作，加深對理論知識的理解。教材、參考資料與媒體：教材 郎東梅、王穎基礎會計 參考資料新會計準則、大連理工大學出版社會計學原理等教學條件（環(huán)境）：多媒體、實訓室實訓課題一 填制原始憑證（45分鐘） 實訓課導入：課堂上讓學生轉(zhuǎn)換角色，以企業(yè)身職員身份處理問題，讓學生有一種身臨其境的感覺，從而激發(fā)學生濃厚的學習興趣，增強學生自信心，使課堂學習氣

16、氛更活躍，師生關(guān)系更融洽。 (一)實訓內(nèi)容熟知各種原始憑證樣式，明確原始憑證應具備的基本要素，搜集部分有代表性原始憑證，掌握原始憑證填制和審核的基本操作技能。(二) 操作要求1、對外來原始憑證進行審核：項目是否齊全，填寫是否正確，內(nèi)容是否合理，對照業(yè)務內(nèi)容逐一審核，指出錯誤所在，并指出處理意見；2、根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務正確填制原始憑證并簽名蓋章，如自制原始憑證：支付證明單；借款單；普通發(fā)票；增值稅發(fā)票；支票。 (三) 實訓條件1、用品：藍墨鋼筆、直尺、印泥、復寫紙、票夾、計算器等。2、認真閱讀業(yè)務資料，保證其真實有效。(四) 實訓小結(jié)：“填制和審核會計憑證”的核算方法，最重要的特點是一種技術(shù)性方法，教

17、學過程，更應該注重對學生填制和審核會計憑證操作過程的規(guī)范性要求。實訓課題二 審核原始憑證（45分鐘）見PPT三、總結(jié)、復習與作業(yè)布置。（10分鐘） 通過訓練練習會計憑證的填制與審核。雖是一種技術(shù)性方法，但教學過程，注重對學生填制和審核會計憑證操作過程的規(guī)范性要求。學習成果評價：將各組實訓結(jié)果展示出來，并讓學生自評，互評。找出疑點并解決。在掃除所有疑點的同時，教師對不同層次的學生的成績給予表揚，以培養(yǎng)學生的自信心和競爭意識，鼓勵學生的積極性和創(chuàng)造力。教學小結(jié)：在強調(diào)會計憑證書寫格式、數(shù)字要求時，組織學生動手操作編制記賬憑證時，還要讓所有學生積極參與，要有針對性地、分層次地進行現(xiàn)場指導。 教師簽名

18、：羅萍文 2012年11月27日教案檢查記錄： 檢查者簽名（蓋章） 年 月 日課程名稱： 基礎會計 第24單元（2節(jié)），72 學時，授課時間2012年12月3日，地點 3409項目/主題： 實訓課題二 填制記賬憑證 能力目標：1、學會審核各種原始憑證；2、學會填制各種記賬憑證。知識目標：1、熟練掌握并運用各專用記賬憑證填制的方法；2、真正理解各類經(jīng)濟業(yè)務，編制記賬憑證。重點難點與解決方案：一、重難點：1、重點：各種原始憑證的審核2、難點：掌握記賬憑證的用途、填制二、解決方案：1、任課教師的指導下，采用模擬實驗的方法進行。2、要求學生親自動手，通過實際操作，加深對理論知識的理解。教材、參考資料與

19、媒體：教材 郎東梅、王穎基礎會計 參考資料新會計準則、大連理工大學出版社會計學原理等教學條件（環(huán)境）：多媒體、實訓室實訓課題一 審核原始憑證（45分鐘） 實訓課導入：課堂上讓學生轉(zhuǎn)換角色，以企業(yè)身職員身份處理問題，讓學生有一種身臨其境的感覺，從而激發(fā)學生濃厚的學習興趣，增強學生自信心，使課堂學習氣氛更活躍，師生關(guān)系更融洽。 (一)實訓內(nèi)容熟知各種原始憑證，明確原始憑證應具備的基本要素，搜集部分有代表性原始憑證，掌握原始憑證審核的基本操作技能。(二) 操作要求1、對外來原始憑證進行審核：項目是否齊全，填寫是否正確，內(nèi)容是否合理，對照業(yè)務內(nèi)容逐一審核，指出錯誤所在，并指出處理意見；2、根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務

20、正確審核原始憑證，由PPT演示相應的各種憑證的格式和填制要求，增強學生印象。3、重點訓練學生填制會計憑證的實際技能，并能理解各種會計憑證的用途。填制如支付證明單、借款單、發(fā)票、支票等原始憑證： (三) 實訓條件1、用品：碳素墨水鋼筆、直尺、印泥、復寫紙、票夾、回形針、計算器等。2、認真閱讀業(yè)務資料，保證其真實有效。(四) 實訓小結(jié)：講課過程在解釋清楚的基礎上，重要的是讓學生對這些內(nèi)容在實驗中進行操作。實訓課題二 填制記賬憑證（45分鐘）(一)實訓內(nèi)容明確記賬憑證應具備的基本要素，熟悉記賬憑證填制的基本程序，掌握根據(jù)原始憑證編會計分錄并填制記賬憑證的基本操作技能。1、收、付、轉(zhuǎn)記賬憑證的填制方法

21、；2、通用記賬憑證的填制方法；3、科目匯總表的編制方法。(二) 操作要求1、據(jù)原始憑證判定經(jīng)濟業(yè)務內(nèi)容和會計分錄，填制專用記賬憑證，訓練記賬憑證的編號、日期、科目、摘要、金額、附件等內(nèi)容的填寫及附件粘附，有關(guān)人員簽字蓋章。2、定期（如15天）編制科目匯總表；(三) 實訓條件1、用品：碳素墨水鋼筆（紅黑各一支）、回形針、膠水、裝訂機、計算器等。2、證表：記賬憑證封面、通用記賬憑證、專用記賬憑證（收、付、轉(zhuǎn)）、科目匯總表、匯總記賬憑證等。(四) 實訓小結(jié)：“填制和審核會計憑證”的核算方法，最重要的特點是一種技術(shù)性方法，教學過程，更應該注重對學生填制和審核會計憑證操作過程的規(guī)范性要求。 三

22、、總結(jié)、復習與作業(yè)布置。（10分鐘） 通過訓練練習會計憑證的填制與審核。雖是一種技術(shù)性方法，但教學過程，注重對學生填制和審核會計憑證操作過程的規(guī)范性要求。學習成果評價：將各組實訓結(jié)果展示出來，并讓學生自評，互評。找出疑點并解決。在掃除所有疑點的同時，教師對不同層次的學生的成績給予表揚，以培養(yǎng)學生的自信心和競爭意識，鼓勵學生的積極性和創(chuàng)造力。教學小結(jié)：在強調(diào)會計憑證書寫格式、數(shù)字要求時，組織學生動手操作編制記賬憑證時，還要讓所有學生積極參與，要有針對性地、分層次地進行現(xiàn)場指導。 教師簽名：羅萍文 2012年12月3日教案檢查記錄： 檢查者簽名（蓋章） 年 月 日課程名稱： 基礎會計 第25單元（

23、2節(jié)），72 學時，授課時間2012年12月4日，地點 3601項目/主題： 實訓課題三 填制記賬憑證 能力目標：學會填制各種記賬憑證。知識目標：1、掌握各專用記賬憑證的填制；2、熟悉所附原始憑證種類。重點難點與解決方案：一、重難點：掌握記賬憑證的填制及所附原始憑證二、解決方案：1、任課教師的指導下，采用模擬實驗的方法進行。2、要求學生親自動手，通過實際操作，加深對理論知識的理解。教材、參考資料與媒體：教材 郎東梅、王穎基礎會計 參考資料新會計準則、大連理工大學出版社會計學原理等教學條件（環(huán)境）：多媒體、實訓室、PPT課堂練習：填制記賬憑證（80分鐘）1、3月1日，向工商銀行取得短期借款800

24、000元。原始憑證：借款單（見實訓書）請編制記賬憑證2、3月1日，采購人員李飛向廣東南華公司購入甲材料5000公斤，每公斤40元，開出工行轉(zhuǎn)賬支票，支票號碼為226586x，材料已經(jīng)驗收入庫。原始憑證：入庫單、轉(zhuǎn)賬支票存根單、增值稅專用發(fā)票請編制記賬憑證3、3月1日，李飛向嘉華公司購入原材料乙2000公斤，單價50元/公斤，貨款尚未支付，材料尚未入庫。原始憑證：增值稅專用發(fā)票請編制記賬憑證4、3月7日，該月1日采購的乙材料已經(jīng)到達企業(yè)，驗收入庫。原始憑證：入庫單請編制記賬憑證5、3月9日，科技公司向江州公司銷售A產(chǎn)品5000件，每件銷售價格為120元，貨物已經(jīng)發(fā)出，收到江州公司開具的工行支票一

25、張，相關(guān)銷售成本在期末一并結(jié)轉(zhuǎn)。原始憑證：增值稅專用發(fā)票; 進 賬 單請編制記賬憑證6、3月10日，生產(chǎn)車間領(lǐng)用甲材料6250公斤，單價40元/公斤，其中A產(chǎn)品領(lǐng)用5000公斤，車間一般領(lǐng)用1250公斤。原始憑證：領(lǐng)料單請編制記賬憑證7、3月12日，向陽光廣告公司支付廣告費用23000元，開出工行轉(zhuǎn)賬支票一張，支票號碼228899。原始憑證：普通發(fā)票、工行轉(zhuǎn)賬支票存根單請編制記賬憑證8、3月13日，生產(chǎn)車間支付修理費用9310元，向萬達公司開出工行轉(zhuǎn)賬支票一張，支票號碼256666。原始憑證：工行轉(zhuǎn)賬支票存根單請編制記賬憑證9、3月14日，江環(huán)公司支付前欠貨款420000元，科技公司已經(jīng)收款。

26、 原始憑證：中國工商銀行進賬單 請編制記賬憑證三、總結(jié)、復習與作業(yè)布置。（10分鐘） 通過訓練練習會計憑證的填制與審核。雖是一種技術(shù)性方法，但教學過程，注重對學生填制和審核會計憑證操作過程的規(guī)范性要求。學習成果評價：將各組實訓結(jié)果展示出來，并讓學生自評，互評。找出疑點并解決。在掃除所有疑點的同時，教師對不同層次的學生的成績給予表揚，以培養(yǎng)學生的自信心和競爭意識，鼓勵學生的積極性和創(chuàng)造力。教學小結(jié)：在強調(diào)會計憑證書寫格式、數(shù)字要求時，組織學生動手操作編制記賬憑證時，還要讓所有學生積極參與，要有針對性地、分層次地進行現(xiàn)場指導。 教師簽名：羅萍文 2012年12月4日教案檢查記錄： 檢查者簽名（蓋章

27、） 年 月 日課程名稱： 基礎會計 第26單元（2節(jié)），72 學時，授課時間2012年12月6日，地點 3703項目/主題： 實訓課題三 填制記賬憑證 能力目標：學會填制各種記賬憑證。知識目標：1、掌握各專用記賬憑證的填制；2、熟悉所附原始憑證種類。重點難點與解決方案：一、重難點：掌握記賬憑證的填制及所附原始憑證二、解決方案：1、任課教師的指導下，采用模擬實驗的方法進行。2、要求學生親自動手，通過實際操作，加深對理論知識的理解。教材、參考資料與媒體：教材 郎東梅、王穎基礎會計 參考資料新會計準則、大連理工大學出版社會計學原理等教學條件（環(huán)境）：多媒體、實訓室、PPT10、3月15日，生產(chǎn)車間領(lǐng)用乙材料2260公斤，單價50元/公斤，其中B產(chǎn)品領(lǐng)用2000公斤，車間一般領(lǐng)用200公斤,行政管理部門