部編版五年級語文上冊《第二單元》測試卷及答案

1、部編版五年級語文上冊第二單元測試卷及答案一、積累運用1.看拼音，寫詞語。2.給加點字選擇正確的讀音，畫“”。平衡（hn hng） 大臣（chn chng） 允諾（rn yn) 侮辱（w w） 汛期（xn shn） 岔道（ch zh）3.比一比，再組詞。抄（ ） 協(xié)（ ） 枚（ ） 陷（ ）鈔（ ） 脅（ ） 玫（ ） 餡（ ）4.把下列詞語補充完整，然后選詞填空。理（ ）氣（ ） 理（ ）當(dāng)（ ）（ ）口不（ ） 同（ ）（ ）力（1）藺相如和廉頗和好后成了好朋友，（ ）保衛(wèi)趙國。（2）面對對方的無理糾纏，他（ ）地站起來說：“請你離開這兒！”5.請給下列句子排序。有的流星體運動的最大速度能達

2、到25萬千米每小時，是火箭運動速度的六倍多?；鸺淖畲笏俣饶苓_到4萬千米每小時，是聲速的三十多倍。聲音傳播的速度大約1050千米每小時，一些高速噴氣式飛機的飛行速度是聲速的數(shù)倍。光的速度是驚人的，大約30萬千米每秒。按照速度從小到大的順序（填序號）：。6.根據(jù)要求完成下列句子練習(xí)。（1）藺相如說：“秦王我都不怕，還會怕廉將軍嗎？”（改為轉(zhuǎn)述句） （2）秦王沒有辦法，只得客客氣氣地把藺相如送回趙國。（改為雙重否定句）（3）我的家鄉(xiāng)有一條無名小溪。（縮句）7.根據(jù)課文理解填空。（1）搭石的作者是，文章通過描繪鄉(xiāng)親們、等幾個平凡的生活情景，贊頌了搭石默默無聞的奉獻精神，同時也贊美了鄉(xiāng)親們無私奉獻的精

3、神和的傳統(tǒng)美德。（2）將相和是根據(jù)司馬遷史記中的改寫的。它以秦趙兩國的矛盾為背景，以藺相如的活動為線索，通過對“”“”“”三個小故事的記述，寫出了將相之間的經(jīng)過。（3）冀中的地道戰(zhàn)這篇課文從冀中地道戰(zhàn)的、地道的等方面進行了介紹和說明，并對冀中地道戰(zhàn)作了高度評價，熱情頌揚了人民群眾的和的斗志。二、閱讀理解8.課內(nèi)閱讀。藺相如的話傳到了廉頗的耳朵里。廉頗靜下心來想了想，覺得自己為了爭一口氣，就不顧國家利益，真不應(yīng)該。于是，他脫下戰(zhàn)袍，背上綁著荊條，到藺相如門上請罪。藺相如見廉頗來請罪，連忙出來迎接。從此以后，他們倆成了好朋友，同心協(xié)力保衛(wèi)趙國。（1）解釋下列詞語的意思。負荊請罪：（2）結(jié)合選文來看

4、，廉頗的性格特點是；藺相如的性格特點是。（3）將相能夠和好的根本原因是什么？（ ）（單選）A.廉頗認識到自己的錯誤，向藺相如負荊請罪。B.藺相如的職位比廉頗高，廉頗只好向他低頭請罪。C.藺相如和廉頗都為自己國家的利益著想。（4）讀完選文，你想對廉頗說些什么？9.課外閱讀。關(guān)羽和周倉三國時期，蜀漢大將關(guān)羽關(guān)公降服了一個叫周倉的人。這人是個大力士，長得非?？?，打起仗來勇猛極了，如虎入羊群，每次打仗都能立下大功。大家都夸周倉厲害，周倉也為自己的威武沾沾自喜。有一天，關(guān)羽和周倉兩人趕路去某地，中途到一棵樹下休息。關(guān)公看見樹下有一群螞蟻在爬來爬去，便對周倉說：“周倉，你不是軍中的大力士嗎？今天我們來比

5、試比試，看誰力氣大?！敝軅}一聽很高興，心想：“那你輸定了！”于是說()好啊()怎么個比法()是摔跤還是舉重()關(guān)羽道：“我們今天不比別的，比比看誰打死的螞蟻多?！薄笆裁?？打螞蟻？我周倉打過老虎，斗過狼犬，殺過無數(shù)猛將，打螞蟻是小菜一碟！”周倉哈哈大笑?！安灰】次浵伵?！說不定，你還不是它們的對手呢！”關(guān)羽說道?！澳悄憧次业陌桑　敝軅}不以為然，伸出拳頭，用力一砸。“嘭”的一下，地面被他砸出一個大坑，可螞蟻卻安然無恙，他卻痛得哇哇大叫。關(guān)公伸出食指，輕輕一捏，一下捏死了好幾只螞蟻。周倉看得啞口無言。（選文有刪改）（1）在文中的括號內(nèi)填上標點符號。（2）從文章第段的畫線句子中，能看出周倉是一個怎樣的

6、人？（3）周倉失敗的原因是什么？從這個故事中你明白了什么道理？（4）拳頭打不死一只螞蟻，但也有人說一根稻草能壓死一頭牛。請你說說你的看法。三、寫作10.寫作。在小學(xué)期間，哪位老師給你的印象最深刻？請你用一兩個事例寫寫這位老師，注意要突出他/她的特點。題目自擬，不少于400字。參考答案一、積累運用1.看拼音，寫詞語?！敬鸢浮繎卸?召集 隱蔽 膽怯 拒絕 俯沖 侵略 妨礙2.給加點字選擇正確的讀音，畫“”?！敬鸢浮縣ng chn yn w xn ch3.比一比，再組詞?！敬鸢浮渴纠撼瓕?協(xié)力 一枚 陷阱鈔票 脅迫 玫瑰 餡餅4.把下列詞語補充完整，然后選詞填空。【答案】直 壯 所 然 絕 提 心

7、 協(xié)（1）同心協(xié)力 （2）理直氣壯5.請給下列句子排序。【答案】6.根據(jù)要求完成下列句子練習(xí)?！敬鸢浮浚?）藺相如說，秦王他都不怕，還會怕廉將軍嗎？ （2）示例：秦王沒有辦法，不得不客客氣氣地把藺相如送回趙國。 （3）家鄉(xiāng)有小溪。7.根據(jù)課文理解填空?！敬鸢浮浚?）劉章 擺搭石 走搭石 一心為他人著想（大意相近即可）（2）廉頗藺相如列傳 完璧歸趙 澠池會面 負荊請罪 由不和到和好（大意相近即可）（3）出現(xiàn)原因 作用 樣式結(jié)構(gòu)及特點 無窮智慧 頑強（大意相近即可）二、閱讀理解8.課內(nèi)閱讀。（1）【答案】背著荊條向?qū)Ψ秸堊?，表示向人認錯賠罪。（大意相近即可）（2）【答案】勇于認錯、知錯能改 顧全大

8、局、胸襟寬廣（大意相近即可）（3）【答案】C（4）【答案】示例：廉頗，你能為了國家利益著想，顧全大局，你這種知錯就改的精神值得我們學(xué)習(xí)。（言之有理即可）9.課外閱讀。（1）【答案】（：“） （?。?（，或？） （？”）（2）【答案】周倉是一個勇猛，驍勇善戰(zhàn)的人。（大意相近即可）（3）【答案】原因：只用力氣，沒有謀略。（大意相近即可）啟示：做事，不僅要有力量和勇氣，還要懂得如何運用智慧和謀略。（言之有理即可）（4）【答案】示例：要懂得力量與智慧的結(jié)合。（言之有理即可）三、寫作【范文】“心寬體胖”的老師我的語文老師幽默風(fēng)趣，對我們時而莊重，時而詼諧，就和漫畫里的人物一般。他有著烏黑的頭發(fā)，一個圓滾

9、滾的大啤酒肚，格外引人注目。別看他胖，課余時，卻十分喜歡運動。他常常說：“生命不息，運動不止。每天晚上，當(dāng)你們進入了夢鄉(xiāng)之時，我還在小區(qū)外面跑步呢！”他還告訴我們，有一次去朋友家吃晚飯，飯后朋友要開車送他，他卻堅持自己走回來。朋友拗不過他，只好恭敬不如從命。從那里走回家有20多里路，老師走了兩個多小時。兩個多小時呀！多累?。「幼屛覀凅@奇的是，大課間時，他也從不放棄運動。幾乎是從大課間的鈴聲一響，一直跑到第一節(jié)課上課鈴聲響起。如果第一節(jié)課不是他的，他還可以再跑，一般要運動一個多小時。老師跑完卻若無其事，真是太厲害了！每次跑完之后，他還笑著對我們說：“一點也不累，跑步都成為我的習(xí)慣了?！蓖?！都變成習(xí)慣了！習(xí)慣是要很久的時間才可以養(yǎng)成的，看老師