四年級(jí)上冊-角的度量課件

1、二二 角的度量角的度量量角的大小，要用量角器。量角的大小，要用量角器。小多少呢小多少呢?我畫的角比我畫的角比你的小。你的小。角角 的的 度度 量量 角的計(jì)量單位是角的計(jì)量單位是 “度度”, , 用符號(hào)用符號(hào) “ ” ” 表示。把半表示。把半圓分成圓分成 180 180 等份等份, , 每一份所對(duì)的角的大小是每一份所對(duì)的角的大小是 1 1 度度, , 記作記作 1 1。1 1仔細(xì)觀察，量角器上有什么仔細(xì)觀察，量角器上有什么? ?外圈刻度外圈刻度內(nèi)圈刻度內(nèi)圈刻度刻度線刻度線中心點(diǎn)中心點(diǎn)0刻度線刻度線0刻度線刻度線小組討論小組討論: 怎樣測量下面兩個(gè)角的度數(shù)怎樣測量下面兩個(gè)角的度數(shù)?121112小組

2、討論小組討論: 怎樣測量下面兩個(gè)角的度數(shù)怎樣測量下面兩個(gè)角的度數(shù)?12用量角器量下面的兩組角，比較一下它們的大小。用量角器量下面的兩組角，比較一下它們的大小。 1 1) )30) )30) )6090130用量角器量下面的兩組角，比較一下它們的大小。用量角器量下面的兩組角，比較一下它們的大小。 1 13030303060601301309090角的大小與角的兩邊畫角的大小與角的兩邊畫出的長短沒有關(guān)系。出的長短沒有關(guān)系。角的大小要看兩條邊叉開的角的大小要看兩條邊叉開的大小，叉開得越大大小，叉開得越大, ,角越大。角越大。你能發(fā)現(xiàn)什么你能發(fā)現(xiàn)什么? ? 觀察一下量角器，看看觀察一下量角器，看看 3

3、030、 4545、 6060、 9090、 120120有多大。有多大。303090 90 45456060120120 P34 “P34 “做一做做一做” 1 1、 4. 4. 先估計(jì)，再量出圖中各角的度數(shù)。先估計(jì)，再量出圖中各角的度數(shù)。1 = 351 = 352 = 1352 = 135 3 = 903 = 901 12 2 3 3 P39 4P39 4、 3. 3. 說出每個(gè)鐘面上的時(shí)間，量出時(shí)針和分針?biāo)傻慕嵌?。說出每個(gè)鐘面上的時(shí)間，量出時(shí)針和分針?biāo)傻慕嵌取?0609090120120150150P39 3P39 3、 2. 量一量，下面的角各是多少度。量一量，下面的角各是多少度。

4、451231 = 551 = 553 = 1103 = 1102 = 552 = 554 = 404 = 405 = 1105 = 110P34 2P34 2、 3. 3. 先估計(jì)三角尺上各個(gè)角的度數(shù)，先估計(jì)三角尺上各個(gè)角的度數(shù)，再量一量各是多少度。再量一量各是多少度。P34 2P34 2、 5. 5. 用一張正方形紙對(duì)折兩次，打開后再沿一條對(duì)用一張正方形紙對(duì)折兩次，打開后再沿一條對(duì)角線對(duì)折，再打開角線對(duì)折，再打開( (如下圖如下圖) )。( (1) )你能直接從圖你能直接從圖(4)(4)中分別找出中分別找出45 90 13545 90 135的角嗎的角嗎? ?、 、( (2) )( (3) )( (4) )1 = 451 = 45 ，2 = 452 = 45，3 = 1353 = 135，4 = 904 = 90，5 = 905 = 90。12345P40 5P40 5、 6. 6. 用一副三角尺拼出下面度數(shù)的角。用一副三角尺拼出下面度數(shù)的角。7575 105 105 120 120 135 135 150 150 180 180 P40 6P40 6、 7. 7. 量出下面各角的度數(shù)，你能發(fā)現(xiàn)什么量出下面各角的度數(shù)，你能發(fā)現(xiàn)什么? ?1 14 43 32 21 = 1551 = 1552 = 252 = 253 = 1553 = 1554 = 254 = 25P40