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1、三年級語文下冊第三單元自測題、我看拼音寫詞語。(8分)k口Iongqu mg oji ef agbe cm() ()()()yuhew百gozh vnquesh Ux 1() ()()()_ 、我會比一比,再組詞。(16分)悔()晌()悅()硬()誨()響()說()便()刖()幅()盤()借()剪()福()盆()獵()三*我會紿多音字組詞口(4分)r quan()zhi ()L juan()只zhi()四、我會選擇合適的詞語填空。(6分)審視1翠鳥一動(dòng)不動(dòng)地(2.經(jīng)過這次教訓(xùn),我要重新(注視)著水面。) 自己的言嚴(yán)厲教育5.老師天天( )我們要好好學(xué)習(xí)。6.我雖然離開了母校,但是王老師對我的(
2、) , 使我永遠(yuǎn) 不忘。五、我會填。(6分)1、 親身下河知深淺,。2、,鳥籠里飛不出雄鷹。3、 日日行,;常常做,。六、我會照樣子,把句子換一種說法。(4分)例:馬跑得越快,離楚國不就越遠(yuǎn)了嗎?馬跑得越快,離楚國就越遠(yuǎn)了。1.這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎?3.小紅處處()要求自己,是我們學(xué)習(xí)的榜樣4.今天,我上學(xué)遲到子,受到了老師()的批評。教誨2.你像他那樣認(rèn)真學(xué)習(xí),能不取得好的成績嗎?七、我會在正確的說法后打“ ”。(4分)1.亡羊補(bǔ)牢這則寓言告訴我們:1做事一定要聽從鄰居、朋友的勸告。()2一個(gè)人做錯(cuò)了事,只要肯接受意見,認(rèn)真改正,就不算晚。( )3一個(gè)人如果不肯接受意見,就會做錯(cuò)事。
3、()2.南轅北轍這則寓言告訴我們:1只要做好充分準(zhǔn)備,就不怕路途遙遠(yuǎn)。()2只要有決心,再難的事也能做得到。()3比喻行動(dòng)與目的相反,做事背道而馳。()八、閱讀題(30分)(一)我會閱讀短文,回答問題。(16分)老師讓這幾個(gè)同學(xué)回到自己的座位上,然后和顏悅色地說:“提起楊桃,大家都很熟悉。但是,看的角度不同,楊桃的樣子也就不一 樣,有時(shí)候看起來真像個(gè)五角星。因此,當(dāng)我們看見別人把楊桃畫成 五角星的時(shí)候,不要忙著發(fā)笑,要看別人是從什么角度看的。我們應(yīng) 該相信自己的眼睛,看到是什么樣的就畫成什么樣。”這位老師的話同我父親講的是那么相似。 他們的教誨使我一生受 用。1.我會在文中找出下列詞語的反義詞
4、。(3分)陌生一() 懷疑一() 哭一()2.我會選詞填空。(6分)雖然但是因此如果就(1) ()觀察的角度不同,楊桃的樣子(2) 今天下雨,()展期推后。(3)楊桃()被畫成了五角星,()好笑嗎?3.老師說的這段話中哪句最重要?找出來,抄寫在下面的橫線上,并說說是一種什么態(tài)度。(4分)4.“他們的教誨使我一生受用。”你從中受到什么啟示?(4分)(二)我會閱讀短文,回答問題。(14分)兩個(gè)好朋友在森林里玩耍。突然,有一只熊向著他們走來。一 個(gè)人連忙逃跑,爬到樹上躲起來。另一個(gè)來不及跑,只好躲在地上 裝死。熊走到他身邊,用鼻子嗅他的臉。這時(shí)候,他屏住呼吸。熊以 為他是)不同個(gè)死人,就走開了。等熊走了那個(gè)朋友從樹上下來笑瞇瞇地說 喂熊跟你咬耳朵說了些什么呀“它告訴我,在危急的時(shí)候,那些撇下伙伴的,都不是好朋友1.這篇短文共有個(gè)自然段。(2分)2.照樣子寫詞語。(3分)笑瞇瞇瞇3.按短文內(nèi)容填空。(5分)兩個(gè)好朋友在森林里玩耍,突然,有一只熊向著他們走來。一個(gè)人。另一個(gè)人。4.給短文第三自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號。(3分)5.這篇短文告訴我們什么道理,請你用“”在文中畫出來。(2分)九、作文(20分)題目:我是一個(gè)的孩子小朋友,你是一個(gè)怎樣的孩子?聽話、懂事、堅(jiān)強(qiáng)、
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