【物理】天津泰達(dá)楓葉國際學(xué)校九年級上冊期末精選試卷檢測題

1、【物理】天津泰達(dá)楓葉國際學(xué)校九年級上冊期末精選試卷檢測題一、初三物理電流和電路易錯(cuò)壓軸題（難）1. 小明利用鉛筆芯和鱷魚夾制作了簡易調(diào)光燈，裝置如圖甲所示.（1）甲圖中有一處明顯錯(cuò)誤是改正后，閉合開關(guān)，改變鱷魚夾M、N之間距離，發(fā)現(xiàn) 燈泡亮度會發(fā)生變化，這一現(xiàn)象說明導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的_有關(guān).（2）小明用一個(gè)LED燈替換鉛筆芯，與小燈泡串聯(lián)后接入電路（如圖乙）.閉合開關(guān)Sn發(fā)現(xiàn)LED燈亮而小燈泡L不亮.針對這種現(xiàn)象，同學(xué)們提岀了以下猜想：圖乙圖丁猜想一：小燈泡L處發(fā)生短路猜想二：LED燈電阻很大導(dǎo)致電路電流很小為了驗(yàn)證猜想，小組同學(xué)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)一：將一根導(dǎo)線并聯(lián)在圖乙電路中LED燈的兩端，

2、此時(shí)LED燈_,小燈泡L_ （填 "亮"或"不亮"）.根據(jù)觀察到的現(xiàn)象說明猜想一是錯(cuò)誤的.實(shí)驗(yàn)二：利用電流表和電壓表，按圖丙所示的電路對LED燈的電阻進(jìn)行測量.閉合開關(guān)依 次移動滑動變阻器的滑片，獲得多組數(shù)據(jù)如下表實(shí)驗(yàn)次數(shù)電壓（伏）電流（毫安電阻（歐）11. 412116. 721614114. 331816112. 5 實(shí)驗(yàn)二中，某次測量時(shí)電壓表示數(shù)如圖丁所示，此時(shí)電壓表讀數(shù)為_v,實(shí)驗(yàn)時(shí)滑動變阻 器的滑片逐漸向_端移動（填"a”或"b”）經(jīng)分析，結(jié)果支持猜想二，從而導(dǎo)致小燈泡的 實(shí)際功率太（填"大"或"

3、;小”），不足以支持發(fā)光.【答案】（1）電流表正負(fù)接線柱接反了、長度（2）不亮、亮（3） 2. 3 b、小【解析】試題分析：（2）電流表要示正進(jìn)負(fù)出，可以看出電流表正負(fù)接線柱接反了；導(dǎo)體 的電阻與導(dǎo)體的長度有關(guān)，長度越長，電阻越大，長度越短，電阻越小：（2） LED燈亮， 說明電路是通路，將導(dǎo)線并在LED兩端時(shí)，LED被短路，則燈LED不發(fā)光，此時(shí)燈泡會發(fā) 光，說明小燈泡沒有被短路，猜想1是錯(cuò)誤的：（3）由圖丁可知，電壓表的示數(shù)為2. 3V,由表格的電流越來越大可知，電路中的總電阻是越來越小的，所以滑動變阻器的 滑片是向b端移動的，由于LED燈電阻很大導(dǎo)致電路電流很小，從而導(dǎo)致小燈泡的實(shí)際功

4、率太小，不足以支持發(fā)光?！究键c(diǎn)左位】歐姆立律：電功率 2.在用電壓表、電流表測量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中，燈泡上標(biāo)有“2. 5V”的字樣.（1）測量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)的原理是:小張根據(jù)電路圖連接如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路，小王檢査后發(fā)現(xiàn)有一根導(dǎo)線連接有錯(cuò)誤，請你在這根導(dǎo)線上打“X”，并用 筆畫線代表導(dǎo)線，畫出正確的連線。（2）電路改正后，小張閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表無示數(shù)，而電壓表示數(shù)接近3V,取下燈泡，兩表的示數(shù)仍然不變，出現(xiàn)故障的原因可能是O（3）故障排除后，開始進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，小王根據(jù)測岀的數(shù)據(jù)，在圖乙中畫出了小燈泡的電流、電壓變化的關(guān)系圖像，由此可以判斷，小燈泡的額疋功率為WO此次實(shí)驗(yàn)中，使用滑

5、動變阻器的目的是.（4）根據(jù)圖乙還可以判斷，小燈泡的電阻隨電壓的增大逐漸，原因是二cvO Oi 02 03 fA乙【答案】P=Ul圖略小燈泡斷路0. 75W改變（調(diào)肖）燈泡兩端的電壓增大燈幺幺由金屬 制成，金屬的電阻隨溫度的升高而增大【解析】（1）測呈小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)的原理是P=UI：電路圖連接如圖：甲閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡不亮f電流表無示數(shù)，說明電路中的開路的地方,而電壓表示數(shù)接近3 V,取下燈泡，兩表的示數(shù)仍不變，說明開路的地方在電燈處，即小燈泡斷路；當(dāng)電壓為額定電壓2.5V時(shí)，對應(yīng)的電流值為0.3A ,則電功率P=t=2.5V×0.3A=0.75W ；使用滑 動變阻器的目的是改變

6、(調(diào)節(jié))燈泡兩端的電壓：(4 )當(dāng)小燈泡的電壓升高時(shí)，實(shí)際功率也變大，溫度升高，對于小燈泡的燈絲的電阻會變 大3. 實(shí)驗(yàn)小組用如圖1所示的電路來探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系，英實(shí)驗(yàn)思路如下：接好電路后，把電流表分別接入到B、C三處測出第一組數(shù)據(jù)；為了防止個(gè)別偶然因素的影 響，他們采用以下兩種方法之一來重復(fù)實(shí)驗(yàn)，并完成第二次和第三次測量：方法一：改變電源電壓方法二：更換英中一條支路中的燈泡(規(guī)格不同)T ,LI圖1團(tuán)2(1) 如圖2是某同學(xué)連接的并聯(lián)電路的局部圖，某次實(shí)驗(yàn)中，測量完干路電流之后，某同學(xué) 想測量通過LJ的電流，為接入電流表，a、b、c、d四個(gè)接點(diǎn)中最方便的導(dǎo)線拆接點(diǎn)是點(diǎn)，同時(shí)注意，在拆

7、接電路時(shí)，開關(guān)必須。測量過程中，電流表出現(xiàn)圖 3中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明:該同學(xué)表格設(shè)計(jì)中存在的不足之處是：Z力處的電流厶B處的電流/8C處的電流/c第一次測量0.100.120.22第二次測量0.200.240.44第三次測量0.250.300.55(3) 表格補(bǔ)充完整后，通過對上面數(shù)據(jù)的分析，后而兩次實(shí)驗(yàn)是采用方法 (選填“一”或“二”)進(jìn)行的，可以得岀結(jié)論：并聯(lián)電路干路中的電流等于:(4) 根據(jù)上述結(jié)論，應(yīng)用到如圖4中，圖中已標(biāo)明了電流的方向，若b、c、d中的電流大小 分別為0.3A、0.6A、0.2A,則中的電流大小為A.j【答案】d斷開 電流表正負(fù)接線柱接反 電流沒有單位 一 各支路電流之和

8、0.1【解析】【分析】【詳解】(1) 12為接入電流表，a、b、c、d四個(gè)接點(diǎn)中最方便的導(dǎo)線拆接點(diǎn)是d點(diǎn)，在拆接電路 時(shí)開關(guān)必須斷開。由圖3所示電流表可知，電流表指針反向偏轉(zhuǎn)，這是由于電流表正負(fù)接線柱接反造成 的。(2) 由表格可知，存在的不足之處是電流沒有單位。由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，第2次與第3次實(shí)驗(yàn)時(shí)，電流值與第一次實(shí)驗(yàn)的電流值只是 數(shù)值上發(fā)生了倍數(shù)變化，所以后而兩次實(shí)驗(yàn)是通過改變電源電壓進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的，即采用方法 一進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，在并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和。(4)7干路電流大小等于各支路電流大小之和，與電流方向無關(guān)，b、c、d處分別在支路，C 在干路，所以IO=IC

9、-Ib-Id=O.6 -0.3A-0.2A=0.1A4. 如圖是一個(gè)模擬交通路口紅綠燈工作的實(shí)驗(yàn)電路，請你用筆畫線代替導(dǎo)線，只添加兩根 導(dǎo)線，實(shí)物電路圖補(bǔ)充完整.要求：紅燈亮?xí)r，黃燈和綠燈都不亮；當(dāng)紅燈火時(shí)，黃燈和 綠燈可以分別亮一盞.【解析】由題意知紅燈亮?xí)r，黃燈和綠燈都不亮；當(dāng)紅燈火時(shí)，黃燈和綠燈可以分別亮一盞.說明 三盞燈互不彫響，也就是說三盞燈是并聯(lián)：結(jié)合實(shí)物圖，Sl是控制紅燈和黃燈；S2控制綠 燈和黃燈，故連接電路圖如圖.it；TSiSi5. 小明利用空易拉罐做了幾個(gè)物理小實(shí)驗(yàn):甲N丙丁(1) 如圖甲所示，在易拉罐中注人少量的水，用灑精燈對易拉罐加熱，待罐口出現(xiàn)白霧時(shí)，將罐口堵住，撤

10、去灑精燈，讓易拉罐冷卻，觀察到易拉罐變癟了，這一現(xiàn)象說明了的存在：(2) 如圖乙所示，用易拉罐制作一個(gè)簡易針孔照相機(jī)：在易拉罐底部中央戳一個(gè)小孔，將易 拉罐的頂部剪去后，蒙上一層半透明的塑料薄膜，用它觀察窗外景物時(shí)，在塑料薄膜上能 看到窗外的景物成倒立的 (選填“實(shí)像”或“虛像”)，形成的原理是光的 ;(3) 如圖丙所示，將兩個(gè)易拉罐平行放宜在水平桌面上，為了能讓兩易拉罐間距離增大，可以吸管按圖中箭頭 (選填“A”或“B” )所示的方向用力吹氣；(4) 如圖丁所示，用塑料薄膜擦過的塑料管靠近易拉罐，易拉罐 (選填“可能”或“不可能”)被吸引?！敬鸢浮看髿鈮簩?shí)像直線傳播B不可能【解析】【詳解】(

11、1) 水吸熱汽化生成水蒸氣，水蒸氣把易拉罐內(nèi)的空氣排岀，封住罐口，停止加熱，罐內(nèi) 氣體溫度降低，氣體壓強(qiáng)減小，小于大氣壓，大氣壓將易拉罐壓癟，易拉罐被壓癟了，可 以表明大氣壓的存在。23由題意可知，用易拉罐制成的針孔照相機(jī)的原理就是小孔成像，由光的直線傳播可 知小孔成的像是倒立的實(shí)像。(3) 4為了能讓兩易拉罐間距離增大，可以用吸管按圖中箭頭B所示的方向用力吹氣使得易 拉罐的右側(cè)空氣流動加快，氣壓減小易拉罐向右運(yùn)動，從而使兩易拉罐間距離增大。(4) 塑料薄膜與塑料管摩擦不會使塑料管帶電，因?yàn)樗麄兪峭N物質(zhì)，原子核對電子的束 縛能力相同，不會有電子轉(zhuǎn)移；因此塑料模和塑料管都不會帶電，故塑料膜擦過

12、的塑料管 不可能吸引易拉罐。6. 甲為研究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)電路圖.7（1）若要測量干路電流，則電流表應(yīng)串聯(lián)在甲圖中的 （選填"A”、"B"或"C"）處.（2）若要測量A處的電流，連好電路閉合開關(guān)前，發(fā)現(xiàn)電流表指針位置如圖乙所示.調(diào)整正確后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)指針又偏向圖乙位巻，其原因是.（3）糾正（2）中錯(cuò)誤后，測岀A、B、C三處的電流值如表所示.由此得出結(jié)論：并聯(lián)電 路中，干路電流等于各支路電流之和，且各支路的電流相等.這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上還存 在的不足之處是： （寫出一條）.位置ABC電流（A）0.180.180.36【答案】C前者是電流表

13、沒有校零，后者是電流表“+”、“一"接線柱接反 用同一規(guī)格的燈 泡或只測量得到一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)【解析】【分析】【詳解】（1）電路為并聯(lián)電路，若要測量干路電流，則電流表應(yīng)串聯(lián)在甲圖中的F路中，其中AB 為兩支路上的點(diǎn)，C為干路上的點(diǎn)，所以電流表應(yīng)該接在C處；（2）乙圖中電流表的指針偏轉(zhuǎn)在零刻度線的左側(cè)，電路閉合開關(guān)前，電路中無電流，發(fā)現(xiàn) 電流表指針位苣如圖乙所示，是因?yàn)殡娏鞅頍o校零.調(diào)整正確后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)指針又偏 向圖乙位置，其原因是電流表"+"、"一”接線柱接反.（3）并聯(lián)電路電流規(guī)律結(jié)論得出：并聯(lián)電路中，干路電流等于務(wù)支路電流之和，且各支路 的電流相等.

14、說明兩條支路所用的用電器規(guī)格相同，應(yīng)該換用不同規(guī)格的燈泡多測量幾組 數(shù)據(jù)，才能得岀普遍的一般性規(guī)律.7.按要求完成填空:屮乙丙（1）如圖甲所示，用天平測得一正方體物塊的質(zhì)量為g，（2）如圖乙所示，在長木板上速拉動木塊時(shí)彈簧測力訃示數(shù)如圖，則木塊受到的摩擦力為N：圖示實(shí)驗(yàn)探究的是對滑動摩擦力大小的影響.（3）如圖丙所示，該沖程是沖程；該沖程中能量轉(zhuǎn)化方式為（4）如圖丁所示，兩個(gè)氣球分別與毛皮摩擦后相互靠近，圖示現(xiàn)象表明了【答案】61.6 7.7 1.8壓力大小 壓縮 機(jī)械能（或動能）轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 同種電荷相互 排斥【解析】【詳解】（1）圖中標(biāo)尺的分度值為0.2g,物塊的質(zhì)H=50g+10g+1.6

15、g=61.6g,該物塊的體積V=a3= （2Cm） 3=8cm3:它的密度Q=巴 =7.7gcm3;V 8cm3 &（2）圖乙中彈簧測力計(jì)的示數(shù)為1.8N,由二力平衡可知，當(dāng)木塊被勻速拉動時(shí)，這時(shí)滑 動摩擦力的大小等于彈簧測力計(jì)拉力的大小1.8N：實(shí)驗(yàn)中接觸而的粗糙程度相同，壓力不 同，探究壓力對滑動摩擦力大小的影響；（3）由圖可知，此時(shí)汽汕機(jī)的兩個(gè)氣門都關(guān)閉，活塞由下向上運(yùn)動，壓縮內(nèi)部的混合物， 使英內(nèi)能增大、溫度升高，故該沖程是壓縮沖程，即是把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的過程；（4）兩個(gè)氣球分別與毛皮摩擦后相互靠近，由圖可知，兩只氣球相互遠(yuǎn)離，說明兩只氣球 帶上了同種電荷而相互排斥。8. 某

16、同學(xué)希望通過比較電路中不同位宜的電流表的讀數(shù)來研究串聯(lián)電路的電流規(guī)律.所接 電路圖如圖甲所示，閉合開關(guān)后，兩電流表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖乙.Ll L2乙（1）電流表的讀數(shù)是.（2）該同學(xué)發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)較小，所以他認(rèn)為“串聯(lián)電路電流每流經(jīng)一個(gè)用電器，電流都會減弱一些.”請你指出造成他判斷錯(cuò)誤的原因： （3）連接電路后，兩燈泡都亮，由于連接較亂，一時(shí)無法確定電路是串聯(lián)還是并聯(lián)，以下兩種簡單的判斷方法是否可行？請你在表中空格填寫“可行”或“不可行”.方法操作現(xiàn)象結(jié)論方法是否可行方法1把其中一燈泡從燈朋中取下另-燈熄滅兩燈-定是串聯(lián)方法2把其中根導(dǎo)線斷開兩燈都熄滅兩燈定是串聯(lián)【答案】0.4A讀數(shù)時(shí)沒注意

17、觀察電流表量程 方法1、可行方法2、不可行【解析】【分析】【詳解】由圖示電流表可知,電流表A2的量程為03A,分度值為0.1A,讀數(shù)為0.4A；(2) 由圖示可知,電流表A】指針偏轉(zhuǎn)角度大于A?偏轉(zhuǎn)角度，如果不注意觀察電流表量程,會錯(cuò)誤地認(rèn)為電流表AI的示數(shù)大于A2的示數(shù)，會得出“串聯(lián)電路電流每流經(jīng)一個(gè)用電器，電流都會減弱一些”的錯(cuò)誤結(jié)論：(3) 方法1:把其中一只燈泡從燈座中取下來，如果觀察另一只燈泡熄火，則亮燈一上是串 聯(lián)，該方法是可行的：方法2:把任意一根導(dǎo)線斷開，如果觀察兩燈都熄火，則是無法確定兩燈的連接方式的.因 為兩燈無論是串聯(lián)還是并聯(lián)，當(dāng)把任意一根導(dǎo)線斷開時(shí)，都有可能造成兩燈熄火

18、.串聯(lián)電 路的電流路徑只有一條，一處斷開則電路中就不會有電流，兩燈都不發(fā)光；并聯(lián)電路的電 流路徑雖然有多條，各用電器可以獨(dú)立工作，但如果是并聯(lián)電路干路上的導(dǎo)線斷的話，則 也會造成兩燈都不發(fā)光，所以該方法是不可行的.9. 如圖甲是"探究串聯(lián)電路電流特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)電路圖:電漩表的位2?abC電流IM030315(1) 實(shí)驗(yàn)中，選擇兩個(gè)小燈泡的規(guī)格應(yīng)該是的(選填“相同”或“不相同”)<.(2) 上表是某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中測得的數(shù)據(jù)，指岀上述表格所記錄的數(shù)據(jù)中，明顯錯(cuò)誤的數(shù)值是，造成錯(cuò)誤的原因是O(3) 實(shí)驗(yàn)的不足之處是:J(4) 實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)方法是:j(5) 甲、乙兩位同學(xué)在分組實(shí)驗(yàn)中，閉合開

19、關(guān)前，他們的電流表指針均指在零刻度處。當(dāng)閉 合開關(guān)試觸時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動分別出現(xiàn)了如圖乙、丙所示的兩種情況。請分析他們 在電流表的使用上分別存在什么問題，請寫在下而。乙存在的問題：°丙存在的問題：°【答案】不相同1.5讀數(shù)時(shí)讀錯(cuò)量程實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少換用不同規(guī)格的燈泡進(jìn)行多次實(shí) 驗(yàn)電流表正負(fù)接線柱接反電流表所選量程過大?！窘馕觥俊驹斀狻?1) 為得岀串聯(lián)電路電流特點(diǎn)的普遍結(jié)論，應(yīng)使用規(guī)格不同的燈泡進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)；(2) 分析表格中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)知道，實(shí)臉數(shù)據(jù)1.5A是明顯錯(cuò)誤的；這應(yīng)是讀數(shù)時(shí)，錯(cuò)把OO.6A量程看成03A量程造成的；(3 )為得出普遍結(jié)論，應(yīng)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，測出多組實(shí)驗(yàn)

20、數(shù)拯，所以，實(shí)驗(yàn)的不足之處是： 實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少，結(jié)論具有片而性；(4) 結(jié)合不足，實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)方法是：換用不同規(guī)格的燈泡進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)；(5) 使用電流表時(shí)，若電流從正接線柱流入、負(fù)接線柱流出時(shí)，電流表指針正向偏轉(zhuǎn)，否 則反向偏轉(zhuǎn)：如果電流表所選量程太大，則電流表指針偏轉(zhuǎn)角度太?。核?，乙存在的問 題：電流表正負(fù)接線柱接反了 ；丙存在的問題：電流表所選量程過大。10. 在探究電路的實(shí)驗(yàn)中，用銅導(dǎo)線按如圖甲連接好元件，閉合開關(guān)后，兩表示數(shù)如圖。S甲乙丙(1) 在連接兩電流表的導(dǎo)線中，實(shí)際電荷泄向移動方向是 (選填'向左”、“向右”或“無規(guī)則運(yùn)動”)：(2) 在使用電流表前發(fā)現(xiàn)苴指針偏向0刻線左

21、側(cè)，應(yīng)調(diào)肖表盤下而的,使指針歸0：(3) 通過Li、L2的電流分別是A、Ao【答案】向左 調(diào)零螺絲0.76 0.24【解析】【分析】【詳解】在連接兩電流表的導(dǎo)線中，電流方向是由左往右的，而導(dǎo)線中實(shí)際上立向移動的是自 由電子，所以其方向是由右向左的。2使用電流表前，若其指針偏向0刻度線的左側(cè)，應(yīng)調(diào)節(jié)表盤下而的調(diào)零螺絲，使指針 歸零。34由電路圖知，電路中燈L】、1_2并聯(lián)，電流表AJ測干路的電流，A2測燈L2這一支路 的電流，即圖乙是AJ的示數(shù)，圖丙是A?的示數(shù)，所以電路總電流=1A,通過燈1_2的電流 Z0.24A,據(jù)并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)得，通過燈Ll的電流i=-2=1A-0.24A=0.76A

22、H.(-)用下圖所示的裝置探究摩擦力跟接觸而粗糙程度的關(guān)系。(1) 實(shí)驗(yàn)時(shí)，用彈簧測力計(jì)水平拉動木塊，使它沿長木板做 運(yùn)動，根據(jù) 知識,從而測出木塊與長木板之間的滑動摩擦力。N,分析表中數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論（2）第一次實(shí)驗(yàn)中彈簧測力計(jì)的示數(shù)如圖所示為實(shí)驗(yàn)次數(shù)123接觸面情況木塊和長木板木塊和棉布木塊和毛巾摩擦力/N1. 92. 4（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)朿后，小麗同學(xué)想探究摩擦力是否與接觸而的大小有關(guān)，她用彈簧測力計(jì)測出 木塊在水平面上的摩擦力，然后將木塊沿豎直方向鋸掉一半，測得摩擦力的大小也變?yōu)樵?來的一半.她由此得出：當(dāng)接觸面的粗糙程度一沱時(shí)，接觸面越小，摩擦力越小。你認(rèn)為 她的結(jié)論正確嗎？，理由是 O

23、（二）奕襄和樊樊在"探究并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流有什么關(guān)系”時(shí)，利用一個(gè)開 關(guān)、一個(gè)電流表、一個(gè)學(xué)生電源（有多個(gè)電壓檔位）、四個(gè)阻值不等的電阻以及若干條導(dǎo) 線，進(jìn)行了大膽地探究。如圖所示是他們的實(shí)驗(yàn)電路圖。傘IRl嚴(yán)一支爭B 亠孑二支路（1）他們的猜想是： （只寫一種猜想）。進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（2）襄騏按照電路圖正確地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在連接電路時(shí)開關(guān)處于：得到了表1中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。襄襄在實(shí)驗(yàn)中，是靠只改變而得到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的：測量三次的目的是：表1實(shí)臉第次Aibac A10.10.20.320.40.20.630.80.21.0表2實(shí)臉第次U/AIbAIcA10.2Oj0.320.40.20.630

24、.6030.940.80,41.2（3）樊樊也按照上述同樣的器材和同樣的電路進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，卻得到了表2中的數(shù)據(jù)。樊樊 在實(shí)驗(yàn)中是靠只改變而得到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的。（4）在騏襄同學(xué)另外在測呈:串聯(lián)電路電壓規(guī)律中測L2兩端的電壓時(shí),為了節(jié)省實(shí)驗(yàn)時(shí)間,采 用以下方法:電壓表所接的B接點(diǎn)不動,只斷開A接點(diǎn),并改接到C接點(diǎn)上：瑞瑞同學(xué)用上而 的方法能否測岀2兩端的電壓？為什么?.LIVBC/VSN2.4143.75【答案】（1）勻速直線二力平衡1. 2壓力一立時(shí)，接觸面越粗糙，受到的摩擦力越大 不正確沒有控制壓力不變；（2）并聯(lián)電路中，干路電流等于務(wù)支路電流之和斷開R】電阻大小多次測量，避免實(shí)驗(yàn)偶 然性，尋找普遍

25、規(guī)律：電源電壓不可以，電壓表正負(fù)接線柱接反了【解析】試題分析：（一）（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，我們利用二力平衡的知識，使水平方向的摩擦力等于彈簧 測力計(jì)的示數(shù)，因此必須水平勻速直線拉動木塊；（2）彈簧測力計(jì)的量程是5N,分度值是O. 2N,示數(shù)為1. 2N；分析表中數(shù)據(jù)可以得到，壓力一泄時(shí)，接觸面越粗糙，受到的摩擦力越大；（3）因?yàn)橛袎毫Υ笮　⒔佑|而的粗糙程度影響摩擦力的大小，因此如果想探究摩擦力是否 與接觸而的大小有關(guān)，她應(yīng)該控制壓力大小和接觸面的粗糙程度一泄，但她沿豎直方向鋸 掉一半時(shí)，壓力大小改變了，因此沒有控制壓力一泄，因此實(shí)驗(yàn)是錯(cuò)誤的；（二）（1）他們的猜想是：并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流

26、之和：（2）在連接實(shí)驗(yàn)電路時(shí)開關(guān)處于斷開，避免接通最后一根導(dǎo)線時(shí)，電路中有電流：表1中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，第二條支路電流沒有變化，說明襲襄在實(shí)驗(yàn)中，是靠只改變RI電阻 大小，而得到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的：測量三次的目的是：多次測量，避免實(shí)驗(yàn)偶：（3）樊樊得到了表2中的數(shù)據(jù)，三次實(shí)驗(yàn)中，Rl和R2的電流成倍數(shù)增大，說明樊樊在實(shí) 驗(yàn)中是靠只改變電源電壓得到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的：（4在測量串聯(lián)電路電壓規(guī)律中測1_2兩端的電壓時(shí)，將電壓表所接的B接點(diǎn)不動，只斷 開A接點(diǎn)，并改接到C接點(diǎn)上，是不對的，電壓表的正負(fù)極接線柱接反了。考點(diǎn)：探究摩擦力跟接觸而粗糙程度的實(shí)驗(yàn)探究千路電流與支路電流的關(guān)系實(shí)驗(yàn)12. 為探究并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律,

27、實(shí)驗(yàn)室提供的器材有：干電池組（電壓為3V）、電壓 表、多個(gè)小燈泡（規(guī)格不相同）、開關(guān)、導(dǎo)線若干。請用筆畫線代替導(dǎo)線,在圖甲中把電路連接完整,要求電壓表測量燈J兩端的電壓（2）電路連接正確后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),某小組分別測出燈L：、L：兩端的電壓和并聯(lián)電路的總電壓， 電壓表示數(shù)相同，如圖乙所示，其值為根據(jù)這組數(shù)據(jù)，該小組就得出了并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律。這樣處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出結(jié)論，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)的不妥之處是o糾正后得到并聯(lián)電路中的電壓規(guī)律為【答案】2.6V只做了一次實(shí)驗(yàn)，可能岀現(xiàn)偶然性并聯(lián)電路的總電圧與各支路兩端電壓相等【解析】【分析】（1）電壓表并聯(lián)在電路中，注意電壓表的量程和電流方向：（2）根據(jù)指針位置讀出示

28、數(shù)，在實(shí)驗(yàn)中為了避免實(shí)驗(yàn)的偶然性，實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性，- 般最少做三次實(shí)驗(yàn)?！驹斀狻浚?）燈Li、L2并聯(lián)，要測量燈泡Ll兩端電壓，電壓表需與Li并聯(lián)，因?yàn)楦呻姵亟M電壓為3V,則選擇O3V量程，如圖所示：（2）因?yàn)楦呻姵亟M電壓為3V,選擇O3V量程，則對應(yīng)的分度值為0.1V,根據(jù)指針?biāo)?位置可讀出電壓值為2.6V：利用實(shí)驗(yàn)得岀實(shí)驗(yàn)結(jié)論的過程中，為了避免實(shí)驗(yàn)的偶然性，增 加實(shí)驗(yàn)的可信度，換用不同規(guī)格的燈泡多測量幾次并聯(lián)電路兩端的電壓，才能進(jìn)行歸納總 結(jié)，這樣得出的結(jié)論才更加準(zhǔn)確。并聯(lián)電路中的電壓規(guī)律：并聯(lián)電路兩端的總電壓和各支 路兩端的電壓相等。二、初三物理電壓電阻易錯(cuò)壓軸題（難）13. 在探

29、究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時(shí)，同學(xué)們作出了如下猜想: 想想想 猜猜猜:導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長度有關(guān)：:導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)：:導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān)。實(shí)驗(yàn)室提供了如圖所示的4根電阻絲，規(guī)格、材料如表所示：編號材料長度/cm橫截面積mm2A銀珞合金0.50.5B操珞合金1.00.5C銀珞合金0.51.0D鐳銅合金0.50.5（1）為了驗(yàn)證上述猜想，應(yīng)該選用編號為兩根電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；如果選用編號為A、C兩根電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，是為了驗(yàn)證猜想 （填序號）；分別將A和D兩電阻絲接入電路中M、/V兩點(diǎn)間時(shí)，電流表示數(shù)不相同，由此，初步得到的結(jié)論是：（2）小麗在探究同樣的課題時(shí)，手邊只有一根電阻絲，

30、那么，她利用這根電阻絲和上述電路，不能夠完成猜想 （填序號）的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。（3）在最近幾年，我國城鄉(xiāng)許多地區(qū)進(jìn)行了輸電線路的改造，將原來細(xì)的鋁質(zhì)輸電線換成較粗的鋁質(zhì)輸電線，這樣就了輸電線的電阻（選填“增大”或“減小”）。（4）一般說來，所有物體都有電阻，探究過程中，又有同學(xué)提出猜想：電阻還可能跟 溫度有關(guān)。小明為了研究物質(zhì)的導(dǎo)電性能（或電阻大小）與溫度的關(guān)系，連接了如圖電 路，開關(guān)S】、S2閉合后，分別用灑精燈給玻璃心柱、細(xì)鐵絲加熱。請回答：a. 在玻璃心柱溫度不斷升髙而發(fā)紅的過程中，看到L】燈泡從不發(fā)光到發(fā)光，且亮度逐漸變亮，說明玻璃的導(dǎo)電性能隨溫度升髙而 （選填“變強(qiáng)”、“變?nèi)酢被颉安蛔儭保?/p>

31、：b. 在細(xì)鐵絲溫度不斷升高而發(fā)紅的過程中，看到1_2燈泡亮度逐漸變暗，說明鐵幺幺的電阻隨溫度升高而 （選填“變大”“變小”或“不變”）【答案】A、B在長度和橫截而積相同時(shí)，材料不同，電阻大小不同減小變 強(qiáng)變大IzQ（4）在實(shí)驗(yàn)過程中小黃組的電流表損壞了，但聰明的小黃同學(xué)就將探測的電阻絲接入圖乙 中的AB兩點(diǎn)之間，并通過觀察燈泡的亮度來粗略比較電阻大小，這種物理研究方法叫 法.（5）小黃組的同學(xué)覺得通過觀察小燈泡的亮度來比較電阻大小時(shí)，認(rèn)為觀察不明顯，于是小黃組的同學(xué)找老師換來新的小量程電流表分別對圖乙的電路作了如下的改進(jìn)：其中小兵 同學(xué)把燈泡更換為電流表；小勇同學(xué)在原電路中串聯(lián)入電流表，你認(rèn)

32、為同學(xué)的改進(jìn)更好一些（忽略燈絲電阻變化）.【答案】橫截而積乙長度越長，電阻越大轉(zhuǎn)換小勇【解析】【分析】【詳解】（1）猜想：導(dǎo)體電阻可能與導(dǎo)體材料、長度、溫度、橫截面積等有關(guān)；（2）探究導(dǎo)體的長度 對導(dǎo)體電阻的影響，要保持導(dǎo)體的材料、橫截而積相同，改變導(dǎo)體的長度，所以應(yīng)選用乙 圖進(jìn)行探究：（3）分析圖象可得出，導(dǎo)體的電阻與長度的關(guān)系是成正比：（4）將電阻絲接入 扎B兩點(diǎn)間，閉合開關(guān)，電阻的大小轉(zhuǎn)換為燈泡的亮暗或電流表的示數(shù)來比較電阻絲電阻 的大小，這種方法叫轉(zhuǎn)換法；（5）將燈泡換為電流表，當(dāng)電路中電阻過小時(shí)，電流會過大， 電路可能會被燒壞；在原電路中串聯(lián)一個(gè)電流表，燈泡可以起到保護(hù)電路的作用.因

33、此小 勇同學(xué)的方案更好，可以起到保護(hù)電路的作用.15. 一實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的器材探究“串聯(lián)電路的電壓關(guān)系”。用三行干電池串聯(lián)供 電，他們選擇了兩只規(guī)格不同的小燈泡L】、L20（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線，連接實(shí)驗(yàn)電路。要求：電壓表測量兩燈串聯(lián)后的總電壓，并在右 邊方框畫岀電路圖。（）為了保證電路的安全，連接器材時(shí)，開關(guān)應(yīng)O(3) 小明用電壓表測量Li兩端電壓時(shí)，直接選用03V的量程，小悅說這樣不行，規(guī)范的操作方法應(yīng)該是：O(4) 他們實(shí)驗(yàn)中得出一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。為了得岀串聯(lián)電路電壓關(guān)系的普遍規(guī)律，他們還應(yīng)OL丄兩端電壓(V)L2兩端電壓(V)電路兩端總電壓(V)1.52.84.3(5) 在探究

34、串聯(lián)電路電壓關(guān)系實(shí)驗(yàn)中，物理實(shí)驗(yàn)小組按如圖所示電路測得V的示數(shù)是3.8V,V丄的示數(shù)是23V, V2的示數(shù)應(yīng)為_VC(6) 在測量L2兩端電壓時(shí)，兩燈突然熄滅，電壓表示數(shù)為0,用電壓表檢測L】兩端電壓為電源電壓，則出現(xiàn)故障的原因可能是()A 燈L】短路B 燈L2短路泡，多次實(shí)驗(yàn)1.5 C【解析】【分析】(1) 兩燈泡、開關(guān)、電源組成串聯(lián)電路，電壓表并聯(lián)在兩燈泡兩端，連線時(shí)注意電壓表正負(fù) 接線柱不要接反：(2) 為保證安全，連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)斷開：因?yàn)殡娫措妷捍笥?V,在測雖:電壓前，應(yīng)先用015V量程，測一下Ll兩端電壓，若電 壓小于3V,再用03V S程：(4) 分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出結(jié)論；

35、為了得出普適規(guī)律，應(yīng)更換不同的實(shí)驗(yàn)器材，進(jìn)行多次測量;(5) 串聯(lián)電路兩端電壓等于各部分電路電壓之和：(6) 兩燈突然熄火說明電路發(fā)生斷路；電壓表測L2兩端電壓時(shí)，電壓表示數(shù)為零，可能是 J短路或L2之外的電路存在斷路：電壓表測LI電壓時(shí)，電壓表有示數(shù)且等于電源電壓， 說明此時(shí)電壓表與電源兩極相連接，Ll之外電路不存在端路：綜合分析可知：電路故障是 燈泡Ll斷路；【詳解】兩燈泡、開關(guān)、電源組成串聯(lián)電路，電壓表并聯(lián)在兩燈泡兩端，實(shí)物圖及電路圖如圖電流表和電壓表在使用時(shí)，如不能估計(jì)測量值的大小，應(yīng)采用試觸法選擇合適量程， 即先選用Q15V的量程試測，如果示數(shù)小于3V,再改用O-3V量程測量。(4)

36、 4測出一組實(shí)驗(yàn)數(shù)搦后，為了得出普遍規(guī)律，應(yīng)換用不同規(guī)格的燈泡，多次測量： 根搖電路圖可知，電壓表VJ測的是燈Ll兩端電壓，電壓表V2測的是燈L2兩端電壓， 電壓表V測電源兩端電壓，由于串聯(lián)電路兩端電壓等于各部分電路電壓之和，因此電壓表 V2 的示數(shù)為：3.8V-2.3V=1.5V;在測量L2兩端電壓時(shí)，兩燈突然熄火，電壓表示數(shù)變?yōu)?,用電壓表檢測Ll兩端電 壓，電壓表示數(shù)為電源電壓，岀現(xiàn)此故障的原因可能是：燈泡Ll斷路；故選C?！军c(diǎn)睛】本題綜合考察串聯(lián)電路的電壓關(guān)系實(shí)驗(yàn)的實(shí)物電路圖、實(shí)驗(yàn)步驟和操作方法、數(shù)據(jù)收集和 分析以及電路故障的檢測，很有代表性的一道實(shí)驗(yàn)題。16. 物理小組探究導(dǎo)電液體的

37、導(dǎo)電性與接入電路中液體橫截而積大小的關(guān)系.他們用長方 體水槽、濃度一左的食鹽水、電源、滑動變阻器、電壓表及電流表等器材進(jìn)行了探究實(shí) 驗(yàn)電路連接如圖一 1所示，將電極M、N分別固泄在水槽左右兩側(cè)底部的中央.圖1團(tuán)2（1）閉合開關(guān)前，為保護(hù)電路，應(yīng)將滑動變阻器的滑片P移到最 （選填“左”或“右”）端.（2）實(shí)驗(yàn)中，通過調(diào)節(jié)來保持電極M、N間的電壓恒為3V.控制英他條件不變，通過向水槽中添加食鹽水，從而達(dá)到改變食鹽水的的目的，用電流表測出相應(yīng)的電流值.食鹽水導(dǎo)電性的強(qiáng)弱可以由來判斷.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：實(shí)驗(yàn)序號橫截而積Scm2電流/A1500.02210.0431500.0742000.0852500.

38、1163000.1373500.14840.1494500.14（3）依據(jù)表格中的數(shù)據(jù)在圖一2中描點(diǎn)，做岀電流/隨橫截而積S變化的LS圖像.（）（4）分析表格中的數(shù)據(jù)或圖像，可得到初步結(jié)論：其他條件不變，橫截面積增大時(shí)，食鹽水的導(dǎo)電性.（5）為驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)結(jié)論是否具有普遍性，應(yīng)采取的做法是：【答案】右滑動變阻器的滑片橫截面積電流表的示數(shù)（或電流的大?。?016128414 i4i 工÷H T1I1+1T01 2 3 4 5Irr-i- KH÷÷先增大后不變 換不同導(dǎo)電液體，多次實(shí)驗(yàn)（或換不6$/XIoW同濃度的食鹽水.多次實(shí)驗(yàn)）【解析】【詳解】第一空滑片P滑到右端，滑

39、動變阻器接入電路中的阻值最大，能起到保護(hù)電路的作用； 第二空.通過調(diào)Yj滑動變阻器滑片改變接入電路的的阻值，從而控制MN兩端的電壓不變 恒為3V；第三空.添加鹽水后，液體的橫截而積增大，所以通過向水槽中添加食鹽水，從而達(dá)到改 變食鹽水的橫截而積的目的；第四空.食鹽水的導(dǎo)電性能可以通過電流表的讀數(shù)判斷，電流大，導(dǎo)電性能強(qiáng)，電流小， 導(dǎo)電性能弱，即食鹽水導(dǎo)電性的強(qiáng)弱可以由電流表的示數(shù)（或電流的大?。﹣砼袛啵?第五空.根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)描點(diǎn)連線，作出電流/隨橫截而積S變化的/-S圖像，如圖：VmIO M6$/XlOW第六空根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)或圖像都可以看岀，當(dāng)食鹽水的橫截而積增大時(shí)，電流先增大 后不變，

40、所以食鹽水橫截而積增大時(shí)，導(dǎo)電性也是先增大后不變；第七空.根據(jù)一次實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論具有偶然性，為了驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)結(jié)論是否具有普颯性，可以換 不同導(dǎo)電液體，進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，或換不同濃度的食鹽水，進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn).17用甲圖測小燈泡電阻.燈泡正常發(fā)光的電壓為25VA,(1) 當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表的示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)電流表的示數(shù)為.小燈泡的電阻為Q ；(2) 若閉合開關(guān)，電流表和電壓表的指針都發(fā)生偏轉(zhuǎn)，而小燈泡不亮.英可能原因是 (說出一種即可)：下列電路中不能測(3) 若一個(gè)電表發(fā)生故障，但有已知的定值電阻R。可提供的情況下，出小燈泡電阻的是.DABC【答案】0.2 12.5滑動變阻器接入電路的阻值太大或

41、電源電壓太低【解析】【分析】【詳解】(1) 當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表的示數(shù)如圖乙所示，電流表選用0-0.6A量程，分度值 為0.02A,此時(shí)電流表的示數(shù)為0.2A,由歐姆定律，小燈泡的電阻為：Z占心/0.2A(2) 若閉合開關(guān)，電流表和電壓表的指針都發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說明電路是連通的，小燈泡不亮, 可能原因是滑動變阻器接入電路的阻值太大或電源電壓太低，燈泡實(shí)際功率太小所致；(3) A.由電路圖可知，S斷開時(shí)，兩電阻串聯(lián)，電壓表測待測電阻的電壓Ux ； S閉合 時(shí)，RO短路，電壓表測電源電壓U,根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律，可得岀S斷開時(shí)左值電阻,從而得岀待測電阻的大小的電壓UO=U-Uxt由歐姆定律可求電

42、路中的電流/L故A不符合題意.B . S斷開時(shí)，電流表測通過泄值電阻的電流I。，由歐姆定律可求出電源電壓U=IORO ；S閉合時(shí)，電流表測并聯(lián)電路F路的電流I,根據(jù)并聯(lián)電路各支路互不影響，兩電阻并聯(lián) 時(shí)，通過定值電阻的電流大小不變，故根據(jù)并聯(lián)電路電流的規(guī)律可知，通過待則電阻的電 流Ix=I-Io,由歐姆定律可求待測電阻大小R=IL=區(qū)X J IT ,1X l 7O故B不符合題意.C.S斷開時(shí)，兩電阻串聯(lián)，電流表測電路中的電流/,根據(jù)電阻的串聯(lián)和歐姆定律可得電 源電壓的表達(dá)式U= ( RdRo )/； S閉合時(shí)，為R。的簡單電路，電流表測通過&的電流/0. 由歐姆泄律可得電源電壓的表達(dá)式

43、U=ICRO,根據(jù)電源電壓不變，則(R+Ro) I=IoRo I可求待測電阻大小為RS %,故C不符合題意.D 無論開關(guān)斷開與閉合，電壓表都測電源電壓，故不能測量待測電阻的大小故答案為D.18. 某物理興趣小組學(xué)習(xí)了導(dǎo)體電阻的知識后，對食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與什么因素有關(guān) 提出了以下猜想： 食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液的濃度有關(guān) 食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液的質(zhì)量有關(guān) 食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液中兩點(diǎn)間的距離有關(guān)H 2%鹽水為了驗(yàn)證猜想，他們設(shè)計(jì)了如圖所示的裝宜，將電路中的a、b兩金屬片分別插入如圖 甲、乙、丙、丁溶液中所示的位置（金屬片a、b每次插入溶液中的深度都相同）進(jìn)行探 究：（1）本實(shí)驗(yàn)電路

44、中接入電阻R。的目的是:（2）食鹽水溶液的導(dǎo)電性能可以由來判斷：（3）將金屬片a、b分別插入如圖甲、乙所示位置可探究猜想 （選填序號）,為了探究猜想應(yīng)將金屬片a、b分別插入 兩圖所示位置；（4）將金屬片a、b分別插入如圖乙、丁所示位置,若I乙Hl 丁，由此可得到的結(jié)論是： :【答案】保護(hù)電路 電流表示數(shù)的大?。ɑ螂娏鞔笮。┘住⒈?食鹽水溶液的導(dǎo)電 性能與溶液中兩點(diǎn)間的距離有關(guān)【解析】【分析】【詳解】（1）本實(shí)驗(yàn)電路中接入電阻R。的目的是保護(hù)電路，防止電路中電流過大燒壞電流表或者 導(dǎo)線：（2）導(dǎo)電性能越好，電路中的電流就越大，所以可以用電流表示數(shù)的大小來判斷食鹽水溶 液的導(dǎo)電性能：（3）由圖可知

45、甲、乙兩個(gè)溶液密度明顯不一樣，所以將金屬片a、b分別插入甲、乙所示 位宜時(shí)，可以探究猜想：食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液的濃度有關(guān)：為了探究猜想， 需保IlE兩溶液的濃度一樣，溶液中兩點(diǎn)間的距離一樣，只有溶液的質(zhì)量不一樣，所以應(yīng)將金屬片a、b分別插入甲、丙兩圖所示位置：（4）圖乙、丁只有溶液中兩點(diǎn)間的距離不一樣，所以得到的結(jié)論是食鹽水溶液的導(dǎo)電性能 與溶液中兩點(diǎn)間的距離有關(guān).【點(diǎn)睛】本題考查導(dǎo)體導(dǎo)電性的實(shí)驗(yàn)探究，利用的方法是控制變量法19. 如圖是小明探究串聯(lián)電路電流特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)電路圖：LQ C +叭腫'W ¾.CSI（1） 小明最好選擇兩個(gè)小燈泡的規(guī)格應(yīng)該是的.（填"相

46、同"或"不相同"）（2）小明連電路時(shí)把一只開關(guān)和兩個(gè)小燈泡連接后，剛將線路兩端接到電源兩極，1_2就亮了，但S沒亮.他在實(shí)驗(yàn)操作中不當(dāng)之處是：實(shí)驗(yàn)時(shí)L丄沒亮的原因可能是A.通過燈泡LJ的電流比L2中的電流小 B . LI燈泡的燈絲斷了C . L】燈座處可能短路了D . Lr燈泡靠近電源正極（3）下表是小明實(shí)驗(yàn)中測得的三組數(shù)據(jù)：由表格數(shù)據(jù)可得岀結(jié)論：實(shí)驗(yàn)序號電流表的位垃ABC1電流A0.30.30.32電流I/A0.40.40.43電流I/A0.20.20.2（4 ）他獲得三組不同電流值的方法是： （5）甲、乙兩同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，閉合開關(guān)前，電流表的指針均指在零刻度處

47、：當(dāng)閉合開關(guān) 試觸時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動分別岀現(xiàn)了如圖甲、乙所示的兩種情況.請分析他們在電流 表的使用上分別存在什么問題？（填在下面橫線上）甲：乙：【答案】（1）不相同：（2）連接電路時(shí)開關(guān)沒有斷開、C；（3串聯(lián)電路中電流處處相等；（4）換了不同規(guī)格的小燈泡或改變電源電壓；（5）甲、電流表的正負(fù)接線柱接反 T；乙、電流表的量程選取得太大了【解析】試題分析：（1）為了得到普遍規(guī)律，應(yīng)選擇兩個(gè)小燈泡的規(guī)格應(yīng)該是不同的。（2）連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)是斷開的，小明連電路時(shí)把一只開關(guān)和兩個(gè)小燈泡連接后，剛將 線路兩端接到電源兩極，2就亮了，但L】沒亮。他在實(shí)驗(yàn)操作中不當(dāng)之處是：連接電路時(shí) 開關(guān)沒有斷開。由于

48、燈b與1_2是串聯(lián)，L2亮了，但L】沒亮，說明電路岀現(xiàn)了短路，實(shí)驗(yàn) 時(shí)LJ沒亮的原因可能是L】燈座處可能短路了。（3）由三組數(shù)據(jù)可以看出串聯(lián)電路中，A、B、C三處的電流是相等的：可得出結(jié)論：串聯(lián) 電路中電流處處相等。（4）由歐姆泄律=UR可知，電流的大小與電壓和電阻有關(guān)，所以，他獲得三組不同電流 值的方法是：換了不同規(guī)格的小燈泡或改變電源電壓。（5）使用電流表時(shí)，要選擇合適的量程且電流從電流表的“+”接線柱流入流出，電流 表指針擺動分別出現(xiàn)了如圖甲、乙所示的兩種情況.甲：電流表的正負(fù)接線柱接反了；乙：電流表的量程選取得太大了?？键c(diǎn)：電流表的使用：探究：串聯(lián)電路電流特點(diǎn)；歐姆左律20. 物理課上

49、，老師給同學(xué)們出示了一個(gè)有蓋的木盒，盒蓋上可看到兩只燈泡和一只開關(guān)（導(dǎo)線的連接情況隱藏在盒內(nèi)），如圖所示.（1）當(dāng)老師閉合開關(guān)時(shí)，兩只小燈泡都亮了；斷開開關(guān)，兩燈泡又熄火.根據(jù)上述現(xiàn)象，你 （選填“能”或“不能”）斷定這兩只小燈泡是串聯(lián)的，你的依據(jù)是.（2）經(jīng)過檢驗(yàn)，這兩只燈泡確實(shí)是串聯(lián)的，但在老師閉合開關(guān)的時(shí)候，細(xì)心的小華觀察到燈L：比L：亮些.小明猜想燈L：不亮的原因可能是：燈J兩接線柱CD短路：燈L：發(fā)光 太暗，為了驗(yàn)證他的猜想是否正確，小明把燈J從燈座上擰下來后，發(fā)現(xiàn)燈L,仍發(fā)光，則 他的獵想 （填序號）是合理的.（3）排除故障后，他用如圖方式測雖電流，他發(fā)現(xiàn)電流表甲和乙的示數(shù)分別為0

50、. 18A和0. 16A,為什么兩個(gè)電流表示數(shù)不同呢？小明認(rèn)為電流先達(dá)到電流表甲，經(jīng)過燈L：時(shí)被消 耗了一些，因此到達(dá)電流表乙時(shí)會少一些.為了驗(yàn)證他的猜想是否正確，以下操作不可行 的是Ll甲Ll乙A、將乙電流表用甲電流表代替再測電流B、將L, L=對調(diào)位宜C、將甲乙兩個(gè)電流表的位置對調(diào)D、將電源正負(fù)極對調(diào).（4）小亮想借助這個(gè)裝置“探究串聯(lián)電路電壓的特點(diǎn)”，他先將電壓表接在LI兩端并讀出電壓表的示數(shù)為2. 4V：再測L：兩端的電壓時(shí)，他沒有拆下電壓表，只是將電壓表原來接在A接線柱處的導(dǎo)線改接到LO右側(cè)D接線柱上.他的這一操作錯(cuò)誤是O（5）小明分別測岀AB、CD、AD間的電壓并記錄在表格中，分析

51、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論：串聯(lián)電路總電壓等于各部分電路兩端電壓之和。請對小明的做法進(jìn)行評價(jià)：。gNUCDfy¼V2.41.43.8【答案】不能并聯(lián)電路干路中的開關(guān)也是控制整個(gè)電路B電壓表的正負(fù)接線柱接 反了實(shí)驗(yàn)次數(shù)只有一次，不可以得到普遍結(jié)論【解析】【分析】電路中有電源且電路閉合時(shí)，燈泡發(fā)光；接在干路上的開關(guān)可以控制兩盞串聯(lián)或并聯(lián)的燈 泡同時(shí)亮或同時(shí)火。串聯(lián)電路電流處處相等，燈的亮暗與是否靠近電源正極無關(guān)：調(diào)換兩 燈泡的位置關(guān)系，或更換電流表，根據(jù)電流表的示數(shù)，即可做岀判斷。電壓表應(yīng)與被測電 路并聯(lián)，電流應(yīng)從正接線柱流入，負(fù)接線柱流岀；得岀一個(gè)普遍規(guī)律時(shí)，應(yīng)進(jìn)行多次實(shí) 驗(yàn)?！驹斀狻浚?）閉合

52、開關(guān)，電路閉合，兩燈泡發(fā)光，斷開開關(guān)都不發(fā)光，兩燈串聯(lián)可以達(dá)到此效果， 若開關(guān)接在干路中，兩燈并聯(lián)，開關(guān)也能控制兩控制兩燈同時(shí)亮同時(shí)火，因此不能根據(jù)兩 燈同時(shí)亮同時(shí)滅判斷兩燈是串聯(lián)的。（2）把燈L?從燈座上擰下來后，發(fā)現(xiàn)燈Ll仍發(fā)光，即電路仍然是通的，說明接線柱CD 短路，故他的獵想是合理的：（3）串聯(lián)電路電流處處相等，兩燈泡串聯(lián)，流過兩燈泡的電流相等，因此小華的判斷是錯(cuò) 誤的：兩表的示數(shù)不同可能是電流表不準(zhǔn)確，或沒有調(diào)零所至，所以將乙電流表用甲電流表代替 再測電流、將甲乙兩個(gè)電流表的位置對調(diào)可驗(yàn)證是否正確：將電源正負(fù)極對調(diào)時(shí)，兩電流 表的示數(shù)會與上次相同，也可以說明小華的判斷是錯(cuò)誤的；將L

53、L2對調(diào)位置，兩電流表的示數(shù)還會與上次相同，不能說明小華的判斷是錯(cuò)誤的。故選B。（4）將電壓表原來接在A處的導(dǎo)線改接到L2的接線柱D上去了，此時(shí)電壓表正負(fù)接線柱 接反了，所以他的做法是錯(cuò)誤的。（5）結(jié)論''串聯(lián)電路總電壓等于各部分電路兩端電壓之和"。是一個(gè)普適規(guī)律應(yīng)使用不同 的器材多次實(shí)驗(yàn)才能得出，以避免實(shí)驗(yàn)的偶然性，使結(jié)論具有普遍性。而小明的實(shí)驗(yàn)次數(shù)只有一次，不可以得到普遍結(jié)論。21. 在探究"導(dǎo)體的電阻跟哪些因索有關(guān)”的問題時(shí)，老師引導(dǎo)同學(xué)們做了如下實(shí)驗(yàn)：（1）猜想：導(dǎo)體電阻可能與導(dǎo)體長度、橫截而積、有關(guān).（2）由于猜想有多個(gè)因素影響電阻大小，應(yīng)當(dāng)運(yùn)用法

54、去研究每一個(gè)因素對電阻大小的影響.（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，同學(xué)們用下圖甲的實(shí)驗(yàn)裝置分別把a(bǔ)、b、c、d四根金屬絲接入電路A、B兩 點(diǎn)之問，探究情況如下表：rI±U±Lab兩當(dāng)選用兩根金屬絲，可探究導(dǎo)體電阻跟導(dǎo)體長度的關(guān)系，得到的結(jié)論是:（4）小明小組還做了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，這是為了探究導(dǎo)體電阻與的關(guān)系.（5）實(shí)驗(yàn)中同學(xué)們發(fā)現(xiàn)：在電源電壓一泄時(shí)，由于所選電阻絲的阻值相差太小，燈泡亮度 變化不明顯.對這種現(xiàn)象你認(rèn)為可采取什么措施：（6）同學(xué)們想繼續(xù)探究導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體橫截而積之間的定量關(guān)系，為此他們將a、b兩根金屬絲串聯(lián)接入電路（如圖丙所示），則當(dāng)發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)l:"接近時(shí)，可以初步判泄：在導(dǎo)體的材料和長度相同的條件下，導(dǎo)體的電阻與其橫截而枳成反比號材料長度（In）橫截面積（mm2）燈泡亮度a銀鉆合金絲11較亮b銀餡合金絲10.5較暗C銀鋸合金絲20.5最暗d銅絲11最亮【答案】材料 溫度 控制變量法be任材料和橫截而積相同時(shí)，導(dǎo)體越長，