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文檔簡介
1、感恩在心,責(zé)任在行邁好青春第一步定海二中教育集團(tuán)南校區(qū) 七(15)班 尹恩芳【活動理念】 感恩親情是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),孝敬父母,感謝老師,回報(bào)社會是我們義不容辭的責(zé)任。學(xué)生中唯我獨(dú)尊、自私冷漠的心理卻較普遍,他們逐漸遠(yuǎn)離了感動,忘卻了責(zé)任,以為父母的養(yǎng)育、老師的教誨都是理所當(dāng)然的。針對這種道德缺失,責(zé)任意識淡薄的現(xiàn)象,我在班里召開“感恩在心,責(zé)任在行”主題班會?!净顒又黝}】通過講故事,讓學(xué)生體會父母之愛,從而讓學(xué)生意識到要回報(bào)父母,回報(bào)社會,承擔(dān)自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任?!净顒幽繕?biāo)】1通過活動使學(xué)生體會父母的愛,把感恩意識融人自己的日常生活中。2. 幫助學(xué)生認(rèn)識到責(zé)任的重要性,教育學(xué)生在成長過程中培養(yǎng)
2、責(zé)任意識,學(xué)會對家庭負(fù)責(zé),對集體負(fù)責(zé),對社會負(fù)責(zé),對自己負(fù)責(zé),對他人負(fù)責(zé)。【重點(diǎn)難點(diǎn)】感恩父母,承擔(dān)責(zé)任?!净顒訙?zhǔn)備】1.召開班委會,確定主持人、表演的同學(xué)。 2.發(fā)動同學(xué)收集感人故事 3.學(xué)唱歌曲感恩的心和明天會更好【班情分析】我班的學(xué)生,由于父母文化水平不高,教育方法不是很得當(dāng),學(xué)生對父母的關(guān)愛隨意揮霍,他們在家是小公主、小王子,以自我為中心;作業(yè)經(jīng)常交不齊,責(zé)任意識淡薄?!净顒舆^程】主持人宣布主題班會開始。環(huán)節(jié)一:齊唱感恩的心。(關(guān)燈,拉攏窗簾,全班起立,用手語唱感恩的心,讓感恩的心的旋律在學(xué)生心中流淌)環(huán)節(jié)二:教師給學(xué)生講一個(gè)感人的故事。(講故事的時(shí)候,停止播放音樂)這首歌你一定不會陌
3、生,因?yàn)樗纳钋榈男蓵r(shí)時(shí)會穿過我們的耳膜,進(jìn)入我們的心靈深處。這首歌曲曾經(jīng)感動了無數(shù)的人,因?yàn)樗怯筛卸鞯男某鰜淼?。大家可曾知道,這首歌的背后同樣珍藏著一個(gè)美麗而感人的故事。(教師講故事)主持人甲:聽完這個(gè)故事,同學(xué)們有什么感想呢?(同學(xué)們談感想)主持人乙:母愛的偉大讓我們震撼,一曲感恩的心感動了億萬人,那么,與此同時(shí),我們是否也感受到父親如山般深沉凝重的愛呢?下面又是一個(gè)感人的故事,讓我們一起來感受吧! 主持甲:請聽故事奇跡的名字叫父親環(huán)節(jié)三:講故事奇跡的名字叫父親(學(xué)生講故事)主持人乙:咱們身邊哪一位父母親又何嘗不是這樣的偉大呢?咱們身邊這些真實(shí)的故事足以感動你我,讓我們一起來分享身邊
4、的故事吧! 環(huán)節(jié)四:同學(xué)們回憶父母為自己做的印象最深的事。主持人甲:父母之愛是深沉的,也是偉大的,那么作為兒女的我們,是否應(yīng)該表達(dá)一下呢?環(huán)節(jié)五:請學(xué)生站起來,轉(zhuǎn)過身,把雙臂高舉頭頂,不停地大喊“爸爸、媽媽,我愛你們”主持人甲:父母之愛讓我們感動,是的,我們的心在感動著,但是心動不如行動,我們該如何來回報(bào)他們呢? (學(xué)生談做法。)主持人乙:同學(xué)們剛才講的都是回報(bào)父母的具體做法。也就是做我們該做的事,即勇于承擔(dān)責(zé)任!那么什么是責(zé)任呢?環(huán)節(jié)六:請聽幾個(gè)責(zé)任小故事。故事一:五歲的漢克的故事主持人甲: 這個(gè)故事告訴我們什么道理?(真正的強(qiáng)者不一定是多有力,或者多有錢,而是他對別人多有幫助。)
5、; 主持人乙:是的,責(zé)任可以讓我們將事做完整,愛可以讓我們將事情做好。故事二:猴叔的故事。 主持人甲:這則寓言又告訴人們一個(gè)什么道理呢?1.敢于替下屬承擔(dān)責(zé)任,才是一個(gè)稱職的領(lǐng)導(dǎo),勇于承擔(dān)責(zé)任是自己義不容辭的責(zé)任,非但不會降格,而且還會使自己的人格得到提升。2.承擔(dān)責(zé)任需要有廣闊的胸懷,在很多時(shí)候,承擔(dān)責(zé)任無異于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn),有時(shí)甚至要蒙受委屈,承擔(dān)責(zé)任還需要有顧全大局的“棄我”精神做支撐,只要是為了整個(gè)團(tuán)隊(duì)的利益,勇敢的承擔(dān)責(zé)任,解決了難題,化解了危機(jī),你的凝聚力也因此會得到提升。 故事三:一日本郵政大臣喝廁所里的水。 主持人乙:如果是你,你敢從你洗過的馬桶中舀水喝嗎?在工作中追求完美,這也是工
6、作責(zé)任感的體現(xiàn)。故事四:美國總統(tǒng)里根小時(shí)候的故事環(huán)節(jié)七:尋找身邊存在的對自己不負(fù)責(zé)任的現(xiàn)象主持人甲:現(xiàn)在就讓我們來即興表演個(gè)小品小明的一天。來看看我們生活中的責(zé)任。表演者:傅雨霞等(小品表演) 主持人乙:看了幾位同學(xué)即興表演的小品,大家說說這位同學(xué)存在哪些壞習(xí)慣呢?(請幾位同學(xué)發(fā)言)主持人甲:沒錯(cuò),這位同學(xué)懶散、不認(rèn)真聽課、不按時(shí)完成作業(yè)。除此之外,我們還經(jīng)常有其他的壞習(xí)慣,作為一名新時(shí)代的中學(xué)生我們應(yīng)該努力改掉這些壞習(xí)慣,做一個(gè)有責(zé)任感的人。人最寶貴的品質(zhì)非責(zé)任心莫屬,這也是我們每個(gè)人都應(yīng)該具有的最起碼的品質(zhì)。那么,你是一個(gè)有責(zé)任心的人嗎?環(huán)節(jié)八:一起來測一測,你的責(zé)任感。(大屏幕展示)環(huán)節(jié)
7、九:欣賞視頻恰同學(xué)少年,強(qiáng)化責(zé)任意識主持人乙:現(xiàn)在同學(xué)們對自己的責(zé)任感都有所了解,接下來,同學(xué)們肯定很關(guān)心怎樣強(qiáng)化怎人意識?主持人甲:我們的偉人已經(jīng)作出了榜樣。請欣賞最酷的青春劇恰同學(xué)少年主持人乙:青春與責(zé)任同行,那么作為初中生的我們,應(yīng)該承擔(dān)哪些責(zé)任呢?環(huán)節(jié)十:討論如何做個(gè)有責(zé)任心的好學(xué)生。主持人甲:同學(xué)們在學(xué)校里是中學(xué)生,在家里是好孩子,在社會中是小公民,咱們先來談?wù)勛鳛橐幻袑W(xué)生、集體中的一份子,你們應(yīng)該盡到哪些責(zé)任呢?1.討論在校如何做個(gè)有責(zé)任心的好學(xué)生?(學(xué)生討論)主持人乙:是啊,如果我們每個(gè)同學(xué)都能這樣認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好每一件事,我們的學(xué)習(xí)環(huán)境該是多么溫馨,學(xué)習(xí)生活該是多么愉快啊主持人
8、甲:家是溫暖的港灣,家是幸福的愛巢,作為家庭中的一員,你又該承擔(dān)怎樣的責(zé)任呢?2.討論在家庭中如何做個(gè)有責(zé)任心的好孩子?(學(xué)生討論)主持人乙:同學(xué)們說得真好,愛自己的家,愛身邊的每一個(gè)人,少讓家人擔(dān)心,為家庭做一些力所能及的事,這是我們對家庭應(yīng)盡的責(zé)任。主持人甲:同學(xué)們都有溫暖的小家庭,咱們也擁有一個(gè)溫馨的大家庭,這就是社會。同學(xué)們,我們生活在社會這個(gè)大家庭中,做一名合格小公民,是我們每位同學(xué)應(yīng)盡的責(zé)任。責(zé)任聽起來很大,實(shí)際上只要你做好自己應(yīng)做的每一件事,就是盡到了自己的責(zé)任,作為社會中的一份子,你今后打算怎么做呢?3.討論在社會上如何做一個(gè)有責(zé)任心的好公民?(學(xué)生討論)環(huán)節(jié)十一:小結(jié)歸納我們應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。對自己負(fù)責(zé),對家庭負(fù)責(zé),對集體負(fù)責(zé),對他人負(fù)責(zé),對社會負(fù)責(zé)。 環(huán)節(jié)十二:接下來,欣賞同學(xué)們自編的快板牢記責(zé)任心吧! 主持人乙:通過剛才的討論,我們發(fā)現(xiàn)感恩與責(zé)任是密不可分的,感恩與責(zé)任是無聲的諾言!請聽詩朗誦感恩與責(zé)任環(huán)節(jié)十三:配樂詩朗誦感恩與責(zé)任環(huán)節(jié)十四:全班宣誓班長:起立!請大家舉起右拳。跟我念,我們在此宣誓:努力學(xué)習(xí),健康生活,孝敬父母,對自己負(fù)責(zé),對父母負(fù)責(zé),對生活負(fù)責(zé)!
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