主題班會感恩于心責(zé)任在行

1、感恩在心，責(zé)任在行邁好青春第一步定海二中教育集團(tuán)南校區(qū) 七（15）班 尹恩芳【活動理念】 感恩親情是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，孝敬父母，感謝老師，回報(bào)社會是我們義不容辭的責(zé)任。學(xué)生中唯我獨(dú)尊、自私冷漠的心理卻較普遍，他們逐漸遠(yuǎn)離了感動，忘卻了責(zé)任，以為父母的養(yǎng)育、老師的教誨都是理所當(dāng)然的。針對這種道德缺失，責(zé)任意識淡薄的現(xiàn)象，我在班里召開“感恩在心，責(zé)任在行”主題班會?！净顒又黝}】通過講故事，讓學(xué)生體會父母之愛，從而讓學(xué)生意識到要回報(bào)父母，回報(bào)社會，承擔(dān)自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任?！净顒幽繕?biāo)】1通過活動使學(xué)生體會父母的愛，把感恩意識融人自己的日常生活中。2. 幫助學(xué)生認(rèn)識到責(zé)任的重要性，教育學(xué)生在成長過程中培養(yǎng)

2、責(zé)任意識，學(xué)會對家庭負(fù)責(zé)，對集體負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)，對自己負(fù)責(zé)，對他人負(fù)責(zé)。【重點(diǎn)難點(diǎn)】感恩父母，承擔(dān)責(zé)任?！净顒訙?zhǔn)備】1.召開班委會，確定主持人、表演的同學(xué)。 2.發(fā)動同學(xué)收集感人故事 3.學(xué)唱歌曲感恩的心和明天會更好【班情分析】我班的學(xué)生，由于父母文化水平不高，教育方法不是很得當(dāng)，學(xué)生對父母的關(guān)愛隨意揮霍，他們在家是小公主、小王子，以自我為中心；作業(yè)經(jīng)常交不齊，責(zé)任意識淡薄?！净顒舆^程】主持人宣布主題班會開始。環(huán)節(jié)一：齊唱感恩的心。（關(guān)燈，拉攏窗簾，全班起立，用手語唱感恩的心，讓感恩的心的旋律在學(xué)生心中流淌）環(huán)節(jié)二：教師給學(xué)生講一個(gè)感人的故事。（講故事的時(shí)候，停止播放音樂）這首歌你一定不會陌

3、生，因?yàn)樗纳钋榈男蓵r(shí)時(shí)會穿過我們的耳膜，進(jìn)入我們的心靈深處。這首歌曲曾經(jīng)感動了無數(shù)的人，因?yàn)樗怯筛卸鞯男某鰜淼?。大家可曾知道，這首歌的背后同樣珍藏著一個(gè)美麗而感人的故事。（教師講故事）主持人甲：聽完這個(gè)故事，同學(xué)們有什么感想呢？（同學(xué)們談感想）主持人乙：母愛的偉大讓我們震撼，一曲感恩的心感動了億萬人，那么，與此同時(shí)，我們是否也感受到父親如山般深沉凝重的愛呢？下面又是一個(gè)感人的故事,讓我們一起來感受吧! 主持甲：請聽故事奇跡的名字叫父親環(huán)節(jié)三：講故事奇跡的名字叫父親（學(xué)生講故事）主持人乙：咱們身邊哪一位父母親又何嘗不是這樣的偉大呢？咱們身邊這些真實(shí)的故事足以感動你我，讓我們一起來分享身邊

4、的故事吧！ 環(huán)節(jié)四：同學(xué)們回憶父母為自己做的印象最深的事。主持人甲：父母之愛是深沉的，也是偉大的，那么作為兒女的我們，是否應(yīng)該表達(dá)一下呢？環(huán)節(jié)五：請學(xué)生站起來，轉(zhuǎn)過身，把雙臂高舉頭頂，不停地大喊“爸爸、媽媽，我愛你們”主持人甲：父母之愛讓我們感動，是的，我們的心在感動著，但是心動不如行動，我們該如何來回報(bào)他們呢？ （學(xué)生談做法。）主持人乙：同學(xué)們剛才講的都是回報(bào)父母的具體做法。也就是做我們該做的事，即勇于承擔(dān)責(zé)任！那么什么是責(zé)任呢？環(huán)節(jié)六：請聽幾個(gè)責(zé)任小故事。故事一：五歲的漢克的故事主持人甲： 這個(gè)故事告訴我們什么道理？（真正的強(qiáng)者不一定是多有力，或者多有錢，而是他對別人多有幫助。） 

5、; 主持人乙：是的，責(zé)任可以讓我們將事做完整，愛可以讓我們將事情做好。故事二：猴叔的故事。 主持人甲：這則寓言又告訴人們一個(gè)什么道理呢？1.敢于替下屬承擔(dān)責(zé)任，才是一個(gè)稱職的領(lǐng)導(dǎo)，勇于承擔(dān)責(zé)任是自己義不容辭的責(zé)任，非但不會降格，而且還會使自己的人格得到提升。2.承擔(dān)責(zé)任需要有廣闊的胸懷，在很多時(shí)候，承擔(dān)責(zé)任無異于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，有時(shí)甚至要蒙受委屈，承擔(dān)責(zé)任還需要有顧全大局的“棄我”精神做支撐，只要是為了整個(gè)團(tuán)隊(duì)的利益，勇敢的承擔(dān)責(zé)任，解決了難題，化解了危機(jī)，你的凝聚力也因此會得到提升。 故事三：一日本郵政大臣喝廁所里的水。 主持人乙：如果是你，你敢從你洗過的馬桶中舀水喝嗎？在工作中追求完美，這也是工

6、作責(zé)任感的體現(xiàn)。故事四：美國總統(tǒng)里根小時(shí)候的故事環(huán)節(jié)七：尋找身邊存在的對自己不負(fù)責(zé)任的現(xiàn)象主持人甲：現(xiàn)在就讓我們來即興表演個(gè)小品小明的一天。來看看我們生活中的責(zé)任。表演者：傅雨霞等（小品表演） 主持人乙：看了幾位同學(xué)即興表演的小品，大家說說這位同學(xué)存在哪些壞習(xí)慣呢？（請幾位同學(xué)發(fā)言）主持人甲：沒錯(cuò)，這位同學(xué)懶散、不認(rèn)真聽課、不按時(shí)完成作業(yè)。除此之外，我們還經(jīng)常有其他的壞習(xí)慣，作為一名新時(shí)代的中學(xué)生我們應(yīng)該努力改掉這些壞習(xí)慣，做一個(gè)有責(zé)任感的人。人最寶貴的品質(zhì)非責(zé)任心莫屬，這也是我們每個(gè)人都應(yīng)該具有的最起碼的品質(zhì)。那么，你是一個(gè)有責(zé)任心的人嗎？環(huán)節(jié)八：一起來測一測，你的責(zé)任感。（大屏幕展示）環(huán)節(jié)

7、九：欣賞視頻恰同學(xué)少年，強(qiáng)化責(zé)任意識主持人乙：現(xiàn)在同學(xué)們對自己的責(zé)任感都有所了解，接下來，同學(xué)們肯定很關(guān)心怎樣強(qiáng)化怎人意識？主持人甲：我們的偉人已經(jīng)作出了榜樣。請欣賞最酷的青春劇恰同學(xué)少年主持人乙：青春與責(zé)任同行，那么作為初中生的我們，應(yīng)該承擔(dān)哪些責(zé)任呢？環(huán)節(jié)十：討論如何做個(gè)有責(zé)任心的好學(xué)生。主持人甲：同學(xué)們在學(xué)校里是中學(xué)生，在家里是好孩子，在社會中是小公民，咱們先來談?wù)勛鳛橐幻袑W(xué)生、集體中的一份子，你們應(yīng)該盡到哪些責(zé)任呢？1.討論在校如何做個(gè)有責(zé)任心的好學(xué)生？（學(xué)生討論）主持人乙：是啊，如果我們每個(gè)同學(xué)都能這樣認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好每一件事，我們的學(xué)習(xí)環(huán)境該是多么溫馨，學(xué)習(xí)生活該是多么愉快啊主持人

8、甲：家是溫暖的港灣，家是幸福的愛巢，作為家庭中的一員，你又該承擔(dān)怎樣的責(zé)任呢？2.討論在家庭中如何做個(gè)有責(zé)任心的好孩子？（學(xué)生討論）主持人乙：同學(xué)們說得真好，愛自己的家，愛身邊的每一個(gè)人，少讓家人擔(dān)心，為家庭做一些力所能及的事，這是我們對家庭應(yīng)盡的責(zé)任。主持人甲：同學(xué)們都有溫暖的小家庭，咱們也擁有一個(gè)溫馨的大家庭，這就是社會。同學(xué)們，我們生活在社會這個(gè)大家庭中，做一名合格小公民，是我們每位同學(xué)應(yīng)盡的責(zé)任。責(zé)任聽起來很大，實(shí)際上只要你做好自己應(yīng)做的每一件事，就是盡到了自己的責(zé)任，作為社會中的一份子，你今后打算怎么做呢？3.討論在社會上如何做一個(gè)有責(zé)任心的好公民？（學(xué)生討論）環(huán)節(jié)十一：小結(jié)歸納我們應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。對自己負(fù)責(zé)，對家庭負(fù)責(zé)，對集體負(fù)責(zé)，對他人負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)。 環(huán)節(jié)十二：接下來，欣賞同學(xué)們自編的快板牢記責(zé)任心吧！ 主持人乙：通過剛才的討論，我們發(fā)現(xiàn)感恩與責(zé)任是密不可分的，感恩與責(zé)任是無聲的諾言！請聽詩朗誦感恩與責(zé)任環(huán)節(jié)十三：配樂詩朗誦感恩與責(zé)任環(huán)節(jié)十四：全班宣誓班長：起立！請大家舉起右拳。跟我念，我們在此宣誓：努力學(xué)習(xí)，健康生活，孝敬父母，對自己負(fù)責(zé)，對父母負(fù)責(zé)，對生活負(fù)責(zé)！