蕪湖市萬(wàn)春中學(xué)2021年中考語(yǔ)文模擬試題及答案

1、蕪湖市萬(wàn)春中學(xué)2021年中考語(yǔ)文模擬試題及答案溫馨提示：本試卷共有三大題，22小題；全卷總分值150分，其中書(shū)寫(xiě)5分；考試時(shí)間150分鐘；答題時(shí)可以使用?新華字典?。希望你沉著應(yīng)考，相信你能考出自己的最好成績(jī)。一、語(yǔ)文積累和運(yùn)用35分閱讀下面一段文字，完成1-3題。蕪湖鳳凰美食街位于鳳凰山北麓，東南鄰安師大，東北與皖南醫(yī)學(xué)院毗鄰。鳳凰美食街的建筑高貴氣派、氣勢(shì)恢宏，街心文化廣場(chǎng)寬闊明麗，各種景觀小品精巧別至，成為蕪湖一道靚麗的城市風(fēng)景線(xiàn)。街內(nèi)有渙發(fā)青春的百年老店耿福興、四季春，有全國(guó)知名連鎖店辣子村、巴將軍、毛家飯店等。百味田園、春秋食國(guó)等本地菜館也錦上添花。每當(dāng)華燈初上，街面人流如潮，車(chē)水馬

2、龍，霓虹閃爍。1、給下面加點(diǎn)的字注音。2分1毗鄰 (2)靚麗 ( )2、文中有兩個(gè)錯(cuò)別字請(qǐng)找出來(lái)并加以改正。2分1錯(cuò)別字： 改正：2錯(cuò)別字： 改正：3、解釋文中的詞語(yǔ)2分1車(chē)水馬龍：2錦上添花：4、下面語(yǔ)段中，1句中標(biāo)點(diǎn)有誤，23句存在語(yǔ)病，請(qǐng)一一改正。6分有些醫(yī)學(xué)人士與心理學(xué)家認(rèn)為，1一些青少年長(zhǎng)期迷戀上網(wǎng)，會(huì)患上一種病-?網(wǎng)絡(luò)成癮癥?。這種病的主要病癥有：精神依賴(lài)，茶飯不思，記憶力減退和焦躁不安等。2一些家長(zhǎng)沒(méi)有意識(shí)到這是一種病，而采用簡(jiǎn)單粗暴的方式阻止孩子不上網(wǎng)。為此，專(zhuān)家建議，3我們?cè)趶?qiáng)化網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管的同時(shí)，也要有效的尋找治療疾病的方法。改正：1235、名句默寫(xiě)。10分1但愿人長(zhǎng)久， 。蘇

3、軾?水調(diào)歌頭?2 ， 銅雀春深鎖二喬。杜牧?赤壁?3了卻君王天下事， 。 辛棄疾?破陣子?4學(xué)而不思那么罔， 。 ?論語(yǔ)?5蒹葭蒼蒼， 。?詩(shī)經(jīng)。蒹葭?6 ，直掛云帆濟(jì)滄海。李白?行路難?(7)劉禹錫?酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)?中蘊(yùn)含人生哲理，給人以鼓舞的句子：8酒，自古以來(lái)就是人們交友、宴會(huì)的必需品，也常是古人筆下寫(xiě)到的對(duì)象之一。請(qǐng)寫(xiě)出古詩(shī)詞中含有酒字的詩(shī)句。寫(xiě)出連續(xù)的兩句6、走進(jìn)名著。5分在每個(gè)人的心靈一角都有一個(gè)童話(huà)世界，這個(gè)童話(huà)世界是現(xiàn)實(shí)不容許闖進(jìn)去的，而人卻憑借想象走進(jìn)這個(gè)世界。19世紀(jì)丹麥著名童話(huà)作家安徒生，不是把心靈的一個(gè)角落留給幻夢(mèng)，而是把整個(gè)身心都融入了那個(gè)瑰麗的童話(huà)世界。班里

4、開(kāi)展走進(jìn)安徒生童話(huà)讀書(shū)活動(dòng)，請(qǐng)你按以下要求先向同學(xué)們作一個(gè)介紹。1上網(wǎng)搜索相關(guān)信息答復(fù)：安徒生童話(huà)創(chuàng)作分哪幾個(gè)時(shí)期？1分2安徒生童話(huà)可以讓人從小讀到老，其魅力主要表如今哪里？2分3你最喜歡安徒生的哪一篇童話(huà)，說(shuō)說(shuō)喜歡理由。2分7、語(yǔ)文綜合運(yùn)用。8分為進(jìn)步學(xué)生的身體素質(zhì)，國(guó)家正在大力提倡陽(yáng)光體育活動(dòng)。作為一名中學(xué)生，你應(yīng)該積極起來(lái)，主動(dòng)參與到這一活動(dòng)中去。1請(qǐng)你運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法，為這次活動(dòng)擬一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。2分2假設(shè)你是體育委員，請(qǐng)為你們班擬一個(gè)開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)的方案。6分活動(dòng)主題： 活動(dòng)目的：活動(dòng)方式兩項(xiàng)以上：二、閱讀55分閱讀下面三局部文字，完成8-21題一自私的代價(jià)20分在經(jīng)過(guò)一輪復(fù)一輪的

5、重重挑選后，我們五個(gè)來(lái)自不同地方的應(yīng)聘者終于從數(shù)百名競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手中，像大浪淘沙一般脫穎而出，成為進(jìn)入最后一輪面試的佼佼者。我們這五個(gè)人，可以說(shuō)都是各條道路上的英雄好漢，彼此各有所長(zhǎng)，勢(shì)均力敵，誰(shuí)都可以勝任所要應(yīng)聘的職務(wù)。換句話(huà)說(shuō)，就是誰(shuí)都有可能被聘用，同時(shí)誰(shuí)都有可能被淘汰。正是因?yàn)檫@樣，才使得最后一輪的角逐更加具有懸念，更加顯得劇烈和殘酷。我雖然身居高手當(dāng)中，但心里相對(duì)還是比較踏實(shí)的。因?yàn)閼{我在初試、復(fù)試、又復(fù)試、再?gòu)?fù)試中過(guò)關(guān)斬將那股所向披靡的勢(shì)頭，我想我成功獲勝是絕對(duì)沒(méi)有問(wèn)題的了。于是，成功的自信和成功的愉悅提早寫(xiě)在了我的臉上。按照公司的規(guī)定，我們要在那天早上9點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)到達(dá)面試現(xiàn)場(chǎng)。面對(duì)如此重要

6、的機(jī)遇，沒(méi)得說(shuō)，我們當(dāng)中不僅沒(méi)有人遲到，還都不約而同提早半個(gè)多小時(shí)就趕到了。距面試開(kāi)始時(shí)間還早，為了打破寂靜的僵局，精明的我們還是勉強(qiáng)地聚在一塊兒閑聊了起來(lái)。面對(duì)眼前這些隨時(shí)會(huì)威脅自己命運(yùn)的對(duì)手，在交談中彼此都顯得比較矜持和保守，甚至夾著絲絲的冷漠和虛偽突然，一個(gè)青年男子急急忙忙地趕來(lái)了。他的到來(lái)成了我們轉(zhuǎn)移這毫無(wú)內(nèi)容的話(huà)題的借口，我們納悶著，驚奇地看著他，因?yàn)樵谇皫纵喢嬖囍卸疾辉?jiàn)過(guò)他。他似乎感到有些為難，然后就主動(dòng)迎上前開(kāi)口自我介紹說(shuō)，他也是前來(lái)參加面試的，由于太粗心，忘記帶鋼筆了，問(wèn)我們幾個(gè)是否帶，想借來(lái)填寫(xiě)一份表格。我們面面相覷。我想，本來(lái)競(jìng)爭(zhēng)就夠劇烈的了，半路還要?dú)⒊鲆粋€(gè)程咬金，豈不

7、是會(huì)使競(jìng)爭(zhēng)更加劇烈么？要是咱們不借筆給他，那不就減少了一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，從而加大了成功的可能？我們幾個(gè)有心靈感應(yīng)似地你看著我我看著你，終于沒(méi)有人出聲，盡管我們身上都帶著鋼筆。稍后，他突然瞥見(jiàn)了我口袋里夾著的鋼筆，臉上掠過(guò)一絲驚喜：先生，可以借給我用用嗎？我一下子手足無(wú)措，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：哦我的筆壞了呢！這時(shí)，我們五人當(dāng)中有一個(gè)沉默寡言的眼鏡走了過(guò)來(lái)，遞過(guò)一支鋼筆給他，并禮貌地說(shuō)：對(duì)不起，剛剛我的筆沒(méi)墨水了，我摻了點(diǎn)自來(lái)水，還勉強(qiáng)可以寫(xiě)，不過(guò)字跡可能會(huì)淡一些。他接過(guò)筆，非常感謝地握著眼鏡的手，弄得眼鏡感到莫名其妙。我們四個(gè)那么輪番用白眼瞟了瞟眼鏡，不同的眼神傳遞著一樣的情感-抱怨、責(zé)怪。因?yàn)樗纸o我們

8、增加了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。一轉(zhuǎn)眼，規(guī)定的面試時(shí)間已經(jīng)過(guò)去20分鐘了，面試室卻仍舊絲毫不見(jiàn)動(dòng)靜。我們終于有些按捺不住了，就去找有關(guān)負(fù)責(zé)人詢(xún)問(wèn)情況。誰(shuí)料里面走出來(lái)的卻是一個(gè)似曾相識(shí)的面孔：結(jié)果已經(jīng)見(jiàn)分曉，這位先生被聘用了。他搭著眼鏡的肩膀微笑著向我們做了一個(gè)鬼臉。接著，他又不無(wú)遺憾地補(bǔ)上幾句：本來(lái)，你們能過(guò)五關(guān)斬六將來(lái)到這兒，已經(jīng)是很難能可貴的了。作為一家處在開(kāi)展中的公司，我們不愿意失去任何一個(gè)人才。但是很遺憾，是你們自己不給自己時(shí)機(jī)?。“?，怎么會(huì)是這樣！8、聯(lián)絡(luò)上下文，說(shuō)說(shuō)成功的自信和成功的愉悅提早寫(xiě)在了我的臉上這句話(huà)在文中所起的含義和作用。5分9、面對(duì)陌生男子的借筆要求，我為什么手足無(wú)措結(jié)結(jié)巴巴？4分1

9、0、是你們自己不給自己時(shí)機(jī)?。∧銓?duì)這句話(huà)是怎樣理解的 ？5分11、結(jié)合本文內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)競(jìng)爭(zhēng)的認(rèn)識(shí) 。6分二、20分2004年12月26日，印度尼西亞蘇門(mén)答臘島北部附近海域發(fā)生里氏8.9級(jí)地震。地震引發(fā)海嘯，造成印尼、斯里蘭卡、印度、泰國(guó)、馬來(lái)西亞等國(guó)共15萬(wàn)余人死亡。終究什么是海嘯？海嘯是一種具有強(qiáng)大破壞力的海浪發(fā)生在海底的地震、火山爆發(fā)、宇宙天體撞擊等，都可能會(huì)引起海嘯。海底地震是引發(fā)海嘯的主要原因。海底發(fā)生強(qiáng)烈地震時(shí)，海底地層發(fā)生斷裂，局部地層猛然上升或者下沉，造成從海底到海面的整個(gè)水層發(fā)生劇烈抖動(dòng)。這種抖動(dòng)與平常所見(jiàn)到的海浪大不一樣。平常所見(jiàn)到的海浪一般只在海面附近起伏，涉及的深度不大

10、，波動(dòng)的振幅隨水深未增加衰減很快。地震引起的海水抖動(dòng)，那么是從海底到海面整個(gè)水體的波動(dòng)，其中所含的能量非常驚人。海嘯的物理本質(zhì)是大量海水在短時(shí)間內(nèi)的劇烈運(yùn)動(dòng)，假設(shè)海底地震不引發(fā)海水的大規(guī)模位移，就不會(huì)引發(fā)海嘯。只有發(fā)生在深海區(qū)的里氏6.5級(jí)以上的地震，才有可能引起海嘯。海底地震引起海嘯有兩種形式。某些地震引起海底地殼大范圍的急劇一降，海水首先向突然錯(cuò)動(dòng)下陷的空間涌去，并在其上方出現(xiàn)海水大規(guī)模積聚，當(dāng)涌進(jìn)的海水在海底遇到阻力后，即翻回海面產(chǎn)生壓縮波，形成長(zhǎng)波大浪，并向四周擴(kuò)散。這種下降型的海底地殼運(yùn)動(dòng)形成的海嘯，在海岸首先表現(xiàn)為異常的退潮現(xiàn)象。某些地震引起海底地殼大范圍的急劇上升，海水也隨著隆起

11、區(qū)一起抬升，并在隆起區(qū)域上方出現(xiàn)大規(guī)模的海水積聚，隨后海水向四周擴(kuò)散，形成洶涌巨浪。這種隆起型的海底地殼運(yùn)動(dòng)形成的海嘯，在海岸首先表現(xiàn)為異常的漲潮現(xiàn)象。海嘯時(shí)掀起的狂濤駭浪，高度可達(dá)十多米至幾十米，形成水墻，時(shí)速可達(dá)數(shù)百千米，形成四海翻騰云水怒的驚人奇觀。另外，海嘯波長(zhǎng)很大，可以傳播幾千公里能量損失很小。海嘯到達(dá)岸邊，水墻就會(huì)以摧枯拉朽之勢(shì)沖上陸地，對(duì)人類(lèi)生命和財(cái)產(chǎn)造成嚴(yán)重威脅。海嘯能裹挾著重達(dá)數(shù)噸的巖石及般只、廢墟等雜物，向內(nèi)陸掃蕩數(shù)千米，甚至?xí)刂牒５暮恿髂媪鞫?，沿河地?shì)低洼的地區(qū)會(huì)被吞沒(méi)。通常，假設(shè)岸邊的海水出現(xiàn)異常的增高或降低，那么預(yù)示著海嘯即將降臨，岸邊的人應(yīng)盡快轉(zhuǎn)移。海嘯的排浪

12、與通常的漲潮不同，海嘯的排浪非常整齊，浪頭很高，像一堵墻一樣，看到這樣的排浪，必須立即設(shè)法逃生。海嘯到達(dá)前會(huì)發(fā)出頻率很低的吼聲。與通常的波濤聲完全不同。在海邊旅游，假設(shè)聽(tīng)到奇怪的低頻濤聲，應(yīng)當(dāng)盡快撤離。12、全文從哪四個(gè)方面說(shuō)明了海嘯？4分13、以下句中加點(diǎn)的詞能否去掉？為什么？5分發(fā)生在海底的地震火山爆發(fā)，宇宙天體撞擊等，都可能引起海嘯。14、第段畫(huà)橫線(xiàn)的句子運(yùn)用了什么說(shuō)明方法，說(shuō)明了什么內(nèi)容？5分15、地震引發(fā)海嘯需要具備的主要條件是什么？請(qǐng)用原文原話(huà)答復(fù)3分16、第段在文中的作用是 3分三15分【甲】公與之乘，戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。公將鼓之。劌曰：未可。齊人三鼓。劌曰：可矣。齊師敗績(jī)。公將馳之。劌曰

13、：未可。下視其轍，登軾而望之，曰：可矣。遂逐齊師。既克，公問(wèn)其故。對(duì)曰：夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國(guó)，難測(cè)也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。注：嘗：曾經(jīng)而勢(shì)稍不及，及：到，到達(dá)。假設(shè)將，假設(shè)：好似。待：防范。飆：像疾風(fēng)一樣。這里指迅速。v歟:吸飲。17解釋以下加點(diǎn)的詞語(yǔ)在文中的意思。4分1公將鼓之: 2再而衰：3如是者三四次： 4果腹而去：18翻譯以下句子。(4分)1彼竭我盈，故克之。2蜘蛛乘其不備，奮身飆下，踞蛇之首，抵死不動(dòng)。19甲文中魯國(guó)軍隊(duì)抓住有利時(shí)機(jī)克敵制勝是在 之時(shí)；乙文中的蜘蛛是在蛇 之時(shí)，乘其不備，置蛇于死地。 2分20甲文曹劌在這

14、場(chǎng)戰(zhàn)役中的表現(xiàn)給了你什么啟發(fā)？3分21甲乙兩文說(shuō)明的一個(gè)共同道理是 。2分三作文 55分22. 在三年的初中學(xué)習(xí)生活中，美麗就如路邊的野花，在淅瀝瀝的春雨中搖曳，在轟隆隆的夏雷中綻放，在嘩啦啦的秋葉中頑強(qiáng)盛開(kāi)，在白皚皚的冬雪中傲立枝頭。用心體味你三年的學(xué)習(xí)生活，在驚喜中你會(huì)發(fā)現(xiàn)-美麗就在生活的路上，美麗就在身旁請(qǐng)以收藏生活的美麗為題目，寫(xiě)一篇文章。要求：1要寫(xiě)出自己真實(shí)的體驗(yàn)好感悟，不得抄襲；2除詩(shī)歌外，文體不限；3不少于500字；4書(shū)寫(xiě)工整、標(biāo)準(zhǔn)、美觀；5不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。參考答案一35分1、1piacute;2liagrave;ng2、1至-致 2渙-煥3、1車(chē)像流水，馬像游

15、龍。形容來(lái)往車(chē)馬很多，接連不斷的熱鬧場(chǎng)面。2意思是在錦上再繡花。比喻好上加好，美上添美。4、1去掉?。2去掉不。3有效的與尋找位置對(duì)調(diào)。5、1千里共嬋娟2東風(fēng)不與周郎便3贏得生前身后名4思而不學(xué)那么怠5白露為霜6長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)7沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春86、1安徒生的創(chuàng)作可分早、中、晚三個(gè)時(shí)期2在于豐厚的思想感情、完全的兒童視角和幽默的語(yǔ)言。3我最喜歡?丑小鴨?。丑小鴨變天鵝靠的正是她自己的努力，這篇童話(huà)告訴我們無(wú)論做什么事，不要怕自己笨，只要用心去做，就一定能成功的。7、1投身體育活動(dòng)，做陽(yáng)光少年或練強(qiáng)健體魄，做將來(lái)雄鷹；2主題：強(qiáng)身健體，人人參與 目的：進(jìn)步同學(xué)們的身體素質(zhì)，爭(zhēng)做身心

16、安康的中學(xué)生。 方式：晨跑、跳繩、登山、打球等 。二55分一20分8含義3分：從我的自信中便可以看出在五人當(dāng)中我是較為優(yōu)秀的，假設(shè)考知識(shí)被聘用的必定是我。作用2分：為后來(lái)的結(jié)果埋下了伏筆，同時(shí)也增加了代價(jià)的份量。9因?yàn)槲艺J(rèn)為，他一定是新出現(xiàn)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。為了不給他競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)機(jī)，減少競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，增加自己的成功率。因此，盡管我身上帶著鋼筆，卻絕不愿借給他。10外表上是指我們沒(méi)有借給鋼筆，因此自動(dòng)放棄了面試時(shí)機(jī)；2分實(shí)際上是在告訴我們：沒(méi)有被聘用完全是隱藏在知識(shí)背后的冷漠自私所致。3分11眼鏡的最后勝出，不是他學(xué)歷更高，不是他才能更強(qiáng)，也不是他經(jīng)歷更豐富，而是因?yàn)樗娜蚀葻o(wú)私。通過(guò)本文，我認(rèn)識(shí)到；競(jìng)爭(zhēng)絕不

17、是不擇手段，絕不是自私地?cái)嗨蛣e人的時(shí)機(jī)，而是要用自己的才能和高尚品質(zhì)去贏得最后的成功！仁慈無(wú)私始終是我們應(yīng)隨身攜帶的決勝法寶。共6分，沒(méi)有結(jié)合原文，最多給4分二20分12、1什么是海嘯 2地殼引發(fā)海嘯的兩種形式 3海嘯的宏大破壞力 4海嘯前的預(yù)警。13、可能不能去掉，因?yàn)楹５椎卣?、火山爆發(fā)、宇宙天體撞擊等有的引發(fā)海嘯，有的不能引發(fā)海嘯，去掉后語(yǔ)言不準(zhǔn)確。14、作比較，說(shuō)明海嘯的水體波動(dòng)是整體的波動(dòng)，且所含能量宏大。15、發(fā)生在深海區(qū)的里氏6.5級(jí)以上的地震，才有可能引發(fā)海嘯。16、引出說(shuō)明對(duì)象。三15分17、1擊鼓2第二次3像這樣4分開(kāi)18、1他們的勇氣已經(jīng)完了，我們的勇氣正旺盛，所以戰(zhàn)勝了他們。2蜘蛛乘蛇不防范，迅速懸絲垂下，盤(pán)踞在蛇的頭上。19、轍亂旗靡 以首俯地20、例如一：我們遇事要三思而后行，切不可莽撞行事。例如二：對(duì)事物的正確判斷應(yīng)建立仔細(xì)觀察，周密分析的根底上。21、弱者假設(shè)能抓住時(shí)機(jī)。也可以戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)者。三、作文 55分22、作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一等55-48分：(1)中心突出，內(nèi)容充實(shí)切題，感情真摯動(dòng)人；2構(gòu)造合理，層次清楚；3語(yǔ)言生動(dòng)，表達(dá)適當(dāng)；4錯(cuò)別字和標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤很少。二等47-39分：1中心明確，內(nèi)容詳細(xì)切題；2構(gòu)造完好，層次清楚；3語(yǔ)言通順，表達(dá)得當(dāng)；4錯(cuò)別字和標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤較少。三等38-30分：1中