_______________微課大賽方案_________________________________

1、城口縣教育委員會文件 城教人20155號城口縣教育委員會關于印發(fā)城口縣中小學、幼兒園教師微課制作大賽活動實施方案的通知各中小學、幼兒園，直屬單位：為全面實施我縣信息技術能力提升工程，提高中小學教師利用現(xiàn)代信息技術手段進行教育教學能力，根據(jù)市教委關于開展中小學、幼兒園教師微課制作大賽的通知（渝教師201427號）精神，經(jīng)研究，決定2015年春季在全縣中小學幼兒園開展微課程制作大賽，現(xiàn)將城口縣中小學幼兒園教師微課制作大賽活動實施方案印發(fā)給你們，請各單位遵照執(zhí)行。附件：城口縣中小學、幼兒園教師微課制作大賽活動實施方案 城口縣教育委員會 2015年1月13日城口縣中小學、幼兒園教師微課制作大賽活動實施

2、方案根據(jù)市教委關于開展中小學幼兒園教師微課制作大賽的通知（渝教師201427號）精神，全面提升我縣中小學幼兒教師利用現(xiàn)代教育手段進行教育教學能力，結(jié)合我縣實際，特開展全縣中小學幼兒園教師微課制作大賽活動，為全面落實本次大賽，制定本方案。一、目的意義微課制作大賽以提升廣大教師信息技術應用能力和專業(yè)持續(xù)發(fā)展能力為目標，以“以賽促訓、學用結(jié)合、整體提升”為原則，通過校級、縣級、市級層層競賽的方式，促進教師主動應用信息技術，進一步轉(zhuǎn)變教育觀念、探索教學新方法、優(yōu)化課堂教學、轉(zhuǎn)變學生學習方式，同時開發(fā)并遴選一批優(yōu)質(zhì)培訓資源，從而為我縣“能力提升工程”的有序推進營造氛圍、奠定基礎。二、領導小組組 長：鄧忠

3、澤副組長：謝國福 汪芝榮組 員：耿祖萬 瞿顯松 周其春 曾會兵 張利國領導小組負責全面統(tǒng)籌本次活動。領導小組下設活動組織委員會。組委會設在縣電教教儀中心，由張利國同志具體負責承辦本次活動。各校應成立由學校校長負責的活動推進機構(gòu)，并積極組織開展校級微課制作競賽活動。三、參賽對象全縣普通中小學、幼兒園在職教師，教師進修校教研員、電教系統(tǒng)人員。四、參賽要求（一）內(nèi)容要求1.主題鮮明。針對某個具體的知識點（重點、難點、疑點等）或教學環(huán)節(jié)（含活動、任務等）、實驗操作過程等教學活動，圍繞教學或?qū)W習中常見的、典型的、有代表的問題或內(nèi)容進行針對性設計，要能夠有效解決教與學過程中的重點、難點、疑點等問題。教學內(nèi)

4、容的組織與編排，要符合學生的認知邏輯規(guī)律，過程主線清晰、重點突出，邏輯性強，明了易懂。2.結(jié)構(gòu)緊湊。微課設計必須精致緊湊，不拖泥帶水，教學時間較短，以5-10分鐘為宜，完成設定的教學目標，有效解決實際教學問題，可配套相關的練習、資源及評價。3.構(gòu)思新穎。要體現(xiàn)創(chuàng)新性的信息化教學設計，教學方法富有創(chuàng)意，不拘泥于傳統(tǒng)的課堂教學模式，類型包括但不限于教授類、解題類、答疑類、實驗類、活動類。4.實用便捷。要突出真實具體的典型案例化的教與學情景，教學過程深入淺出，形象生動，精彩有趣，啟發(fā)引導性強，有利于提升學生學習積極性和主動性。制作簡便實用，體現(xiàn)實用為本，可采取多種途徑和設備制作。（二）技術要求1.微

5、課視頻時長為5至10分鐘，作品結(jié)構(gòu)完整，具有一定的獨立性和完整性，視頻畫質(zhì)清晰、圖像穩(wěn)定、聲音清楚（無雜音），語言富有感染力，音像同步性好。2.錄制方法與工具可以自由組合，如用手寫板、電子白板、黑板、白紙、ppt、Pad、錄屏軟件、手機、DV攝像機、數(shù)碼相機等制作。3.文件格式以flv、mp4、wmv為主，文件分辨率不得低于720576，大小控制在每分鐘10M以內(nèi)。4.師生可流暢地在線觀摩課例，查看教案、課件等輔助資源；也可靈活方便地將其下載保存到終端設備（如筆記本電腦、手機、MP4等）上實現(xiàn)移動學習、“泛在學習”，也適合于教師的觀摩、評課、反思和研究。（三）提交材料要求作品必須包含微課視頻、

6、視頻說明文本（內(nèi)容簡介、適用對象、技術說明、功能說明等），還應該包括在微課錄制過程中使用到的輔助擴展資料（可選），包括教案、課件、反思等，以便于其他用戶借鑒與使用。（四）基本任務要求全縣各中小學、幼兒園原則上男55歲以上、女50歲以上不作硬性要求，其余每位教師須參加校級比賽，每校小學語文、數(shù)學，初級中學和普通高中語文、數(shù)學、英語按任課教師比例的20%推薦“微課”參加縣級評比；其它學科每校、每學科至少推送一節(jié)“微課”參加縣級評比。六、時間安排活動準備階段（2015年1月13日至2015年1月20日）：成立活動推進機構(gòu)，完成縣級及校級活動方案制定，縣級、校級培訓。校級競賽階段（2015年1月21日

7、至2015年4月10日）：校級競賽和縣級參賽作品遴選上報?？h級競賽階段（2015年4月10日至2015年4月30日）：完成縣級作品評比、市級參賽作品遴選上報等工作。市級競賽階段（2015年5月1日至2015年5月31日）：市級評審由市教委組織實施。考核評估階段（2015年6月）：根據(jù)各?；顒拥慕M織開展、材料上報、參賽人數(shù)、獲獎數(shù)量等因素，對學校和個人進行考核評估、總結(jié)、表彰。七、工作要求本次活動納入教師信息技術能力提升工程達標相關考核；未按本方案要求參加本次活動的單位，年終督導考核取消評優(yōu)資格。本次活動設置縣級一等獎、縣級二等獎、縣級三等獎、縣級組織獎，統(tǒng)一由縣教委頒發(fā)榮譽證書。凡在市級及以上部