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文檔簡(jiǎn)介
1、2022年安全疏散演練總結(jié)消防安全應(yīng)急疏散演練活動(dòng)總結(jié)為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全教育,貫徹落實(shí)貴定縣教育_文件_在各縣_開(kāi)展安全知識(shí)宣傳和消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng)_有關(guān)精神,強(qiáng)化師生消防安全意識(shí),提高師生應(yīng)急自救能力,提升抗擊_的反應(yīng)能力,能有_、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全迅速疏散。我校全體師生于_年年_月_日下午進(jìn)行了全校性的消防應(yīng)急疏散演練。從發(fā)布撤離命令到全體師生全部撤離到指定的安全位置,用時(shí)_秒,演練取得圓滿成功,達(dá)到了預(yù)期的目的。為了今后安全管理工作的長(zhǎng)期性和有效性,現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:一、領(lǐng)導(dǎo)重視,演練活動(dòng)_到位。為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,嚴(yán)格要求,親臨指導(dǎo)、參與,學(xué)校政教
2、處認(rèn)真細(xì)致地制定此次演練活動(dòng)方案,并通過(guò)班主任會(huì)、班會(huì)、課間操進(jìn)行動(dòng)員,明確各自的職責(zé)要求,班主任舉行班會(huì)進(jìn)行指導(dǎo)要求。全校師生從思想上引起重視,增強(qiáng)消防安全意識(shí),并抓住這次演練機(jī)會(huì),提高應(yīng)對(duì)_的能力。二、籌劃縝密,演練方案安全可行。為了確保消防安全疏散演練順利進(jìn)行,學(xué)校政教處擬定了“新巴中學(xué)消防安全疏散演練方案”,并在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對(duì)象都作了具體的說(shuō)明。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行,演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組在演練的前一天又親自通知班主任和疏散教師,進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)。要求班主任學(xué)生,聽(tīng)到總指揮的宣布后,全校師生必須服從指揮,聽(tīng)從命令,立即快速、安全進(jìn)行疏散
3、;不得擁擠、推搡,不得重返教室,更不得喧嘩、開(kāi)玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求各小組按照各自的職責(zé),到達(dá)規(guī)定的位置,完成各自的任務(wù)。三、師生參與,演練效果呈現(xiàn)良好。_月_日下午,班主任和疏散老師各就各位,廣播響起報(bào)警消防信號(hào),學(xué)生在老師指導(dǎo)下用濕毛巾或手帕捂住口鼻,彎腰有秩序地迅速撤離。到達(dá)目的地,各班班長(zhǎng)馬_點(diǎn)人數(shù),報(bào)告主任。然后各班在籃球場(chǎng)集合,陳黎明老師在會(huì)上做了消防安全知識(shí)的講解,從燃燒的基本知識(shí)、火災(zāi)中的自救、滅火的方法、常見(jiàn)的預(yù)防火災(zāi)的知識(shí)等幾個(gè)方面對(duì)全體師生進(jìn)行了一次消防安全知識(shí)的宣傳普及和要求,同時(shí)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施滅火演示。黃校長(zhǎng)就此次疏散演練的成功和不足做了
4、:此次活動(dòng),學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)安全區(qū)只用了約_秒,演練按方案進(jìn)行,整個(gè)演練過(guò)程既迅速而又有條不紊。此次安全疏散演練,增強(qiáng)了師生們的安全意識(shí)和自救能力,以及在突發(fā)性災(zāi)害發(fā)生時(shí)的安全防范應(yīng)對(duì)能力,逃生能力,使學(xué)生們樹(shù)立起以“安全”為主的自我保護(hù)意識(shí),圓滿完成了整個(gè)演練活動(dòng),達(dá)到了預(yù)期目的。四、取得的成效1、全體師生的消防安全意識(shí)有所增強(qiáng),對(duì)消防安全常識(shí)有了進(jìn)一步的了解。2、對(duì)抗擊_的應(yīng)變能力有所提高,全校絕大多數(shù)班級(jí)能有_、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散,對(duì)今后應(yīng)付_很有益處。3、演練過(guò)程中,學(xué)生的遵守紀(jì)律觀念、“一切行動(dòng)聽(tīng)指揮”觀念經(jīng)受了考驗(yàn),班_榮譽(yù)感得到了升華。4、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的_能力、指
5、揮能力、應(yīng)變能力也受到了鍛煉。5、使學(xué)生了解了使用滅火器的方法。五、存在不足1、有教師對(duì)安全防范意識(shí)還不夠強(qiáng),對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)意義認(rèn)識(shí)不高,責(zé)任心不強(qiáng),有“應(yīng)付形式”思想。2、個(gè)別班級(jí)的班主任_指揮能力欠缺,表現(xiàn)在行動(dòng)緩慢、班級(jí)紀(jì)律松散、秩序較亂、部分學(xué)生在演練過(guò)程中表現(xiàn)不夠嚴(yán)肅。3、快速反應(yīng)能力表現(xiàn)欠佳,全體師生應(yīng)變能力丞待提高。以上不足須在今后工作、活動(dòng)中加以克服,使各方面能力得以提高。貴定縣新巴中學(xué)_年_月_日篇二:學(xué)校_應(yīng)急疏散演練總結(jié)城關(guān)一小_學(xué)年度第一學(xué)期_應(yīng)急疏散演練總結(jié)學(xué)校是人群相對(duì)密集,是事故易發(fā)地點(diǎn),為了培養(yǎng)學(xué)生逃生自救技能,確保學(xué)生生命安全,我中心學(xué)校制訂了“學(xué)校_應(yīng)急疏散演練
6、方案”,并在_年_月_日下午2:10進(jìn)行了_應(yīng)急疏散演練演練。一、領(lǐng)導(dǎo)重視,演練活動(dòng)_到位。為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處,學(xué)校制訂了應(yīng)急疏散演練工作方案,課間操時(shí)間召開(kāi)了應(yīng)急疏散演練會(huì)議,部署了演練工作,各職能組各就各位。首先從思想上要引起重視,增強(qiáng)防震安全意識(shí),在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育,抓住這次演練機(jī)會(huì),提高應(yīng)對(duì)緊急_的能力。學(xué)校成立了應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)小組、應(yīng)急演練工作組。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)著重強(qiáng)調(diào)了各組成員的職責(zé),以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。二、籌劃縝密,演練方案安全可行。在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對(duì)象都作了具體的說(shuō)明。要求班主任教育學(xué)生,聽(tīng)到分管校長(zhǎng)校長(zhǎng)的宣布后,全校師生必須服從指揮,聽(tīng)從命令,立
7、即快速、安全進(jìn)行疏散,不能再收拾物品;不得擁擠、推搡,不得重返教室,更不得喧嘩、開(kāi)玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求各小組按照各自的職責(zé),到達(dá)規(guī)定的位置,完成各自的任務(wù)。三、師生參與,演練效果呈現(xiàn)良好。下午2:_時(shí)整,演練警報(bào)響起(喇叭播放防空警報(bào)),各樓道、樓梯安全員及班主任迅速到位,上課教師_學(xué)生開(kāi)始疏散,學(xué)生按照既定路線有序撤離,撤離過(guò)程,注意不推擠、不喧嘩,跑學(xué)校操場(chǎng)中央,由班主任緊急集中清點(diǎn)人數(shù),并向總指揮報(bào)告。學(xué)校整體演練,時(shí)間短,速度快,師生_有秩序,整個(gè)演練過(guò)程歷時(shí)_分_秒,達(dá)到了預(yù)期的效果。這次演練活動(dòng)是對(duì)學(xué)校_應(yīng)急演練的一次檢驗(yàn),不僅再次落實(shí)了學(xué)校應(yīng)
8、付_的防范措施,而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置_的能力,_增強(qiáng)了師生安全意識(shí),真正掌握在_應(yīng)急疏散的基本方法,受到了安全教育。城關(guān)一小_年_月_日篇三:應(yīng)急避險(xiǎn)逃生演練體會(huì)應(yīng)急避險(xiǎn)逃生演練為了在地震、火災(zāi)等緊急情況來(lái)臨時(shí),我們能夠很好的保護(hù)自己,防患于未然,學(xué)校_了一次地震、火災(zāi)應(yīng)急避險(xiǎn)演練。坐在敞亮的教室里,我的心情既興奮又害怕。鈴聲響起,我們班的同學(xué)蹲下,第二個(gè)鈴聲響起,這時(shí),老師大聲說(shuō):“同學(xué)們,有秩序的往下走,不要慌!”我們走下了樓,整個(gè)隊(duì)伍魚貫而出,飛速逃離了“險(xiǎn)象環(huán)生”的教學(xué)樓?!鞍?,終于成功脫險(xiǎn)了。”我長(zhǎng)吁一口氣。在老師的指導(dǎo)下,整好隊(duì)伍,并全體下蹲。這時(shí),放眼望去,整個(gè)學(xué)校鴉雀
9、無(wú)聲,整齊劃一。終于,校長(zhǎng)宣布“演練”結(jié)束。學(xué)校將定期_逃生演練。此次“應(yīng)急避險(xiǎn)演練”,我們掌握了緊急避險(xiǎn)的方法,提高了對(duì)_的應(yīng)急反應(yīng)能力和逃生能力。_月_日下午3點(diǎn)_分,我們班一共_名同學(xué)參加了地震、火災(zāi)逃生演習(xí)。開(kāi)始前,老師介紹逃生方法。第一聲警報(bào)聲響,全體同學(xué)要捂住口鼻,馬上蹲在桌子底下保護(hù)自己的頭,要不掉下來(lái)的物體會(huì)砸傷我們。第二聲警報(bào)聲響,同學(xué)們按照自己的座位有序地跑出教學(xué)樓來(lái)到安全的地方大操場(chǎng)。當(dāng)時(shí)我聽(tīng)到哨聲特別緊張,彭老師告訴我只要聽(tīng)從指揮就會(huì)安全、快速地逃出去。我們一定要珍惜眼前的一切美好生活,好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大做一個(gè)有用的人才來(lái)回報(bào)我們的祖國(guó)!經(jīng)過(guò)這次演習(xí),我明白了火災(zāi)的危險(xiǎn)性。
10、火,帶給人們光明;火,賦予人們溫暖。但是火也吞食了無(wú)數(shù)生命,留下了累累傷痕。近年來(lái),火災(zāi)災(zāi)害非常多,光是一年全國(guó)就發(fā)生幾千次,死了很多人。我們不應(yīng)忘記一串串冰冷而殘酷的數(shù)字,不應(yīng)忘記一個(gè)個(gè)心酸和痛苦的場(chǎng)面?;馂?zāi)事故不僅會(huì)給我們自己帶來(lái)莫大的不幸,也會(huì)給家庭帶來(lái)極大痛苦。我們要記住,不能隨便開(kāi)煤氣罐,不玩火等。通過(guò)這次演習(xí),我學(xué)會(huì)了地震逃生的方法,在地震的時(shí)候我們不但要保護(hù)自己的身體,更重要的是要沉著冷靜,不能慌張!同時(shí),我們要增強(qiáng)消防意識(shí),懂得火災(zāi)形成的原理;懂得火災(zāi)預(yù)防;并積極開(kāi)展消防宣傳;還要學(xué)會(huì)火災(zāi)報(bào)警方法,學(xué)會(huì)使用滅火器撲救小火,學(xué)會(huì)火災(zāi)自護(hù)自救的方法。要時(shí)刻牢記消防安全,學(xué)習(xí)消防知識(shí)
11、,消除火災(zāi)隱患,防微杜漸,防范未然。隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山。第6頁(yè)共8頁(yè)安全疏散演練活動(dòng)總結(jié)為了確保在發(fā)生地震等_時(shí),各項(xiàng)應(yīng)急工作能高效、有序地進(jìn)行,最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失,提高全校師生的_應(yīng)急處理和逃生自救能力。我校進(jìn)行了預(yù)防地震等_演練活動(dòng)?,F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下:一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),周密部署。學(xué)校把本次演練作為學(xué)校安全教育主題活動(dòng),提前布置,一是成立了以校長(zhǎng)為總指揮,教導(dǎo)主任為現(xiàn)場(chǎng)指揮的演練領(lǐng)導(dǎo)小組,并做了明確的分工,確保演習(xí)活動(dòng)有條不紊的開(kāi)展。二是作出了工作具體安排。三是為了做好演習(xí)提前_全體教師學(xué)習(xí)了演練實(shí)施方案并做了細(xì)致的部署。四是演練前,各班_學(xué)生學(xué)習(xí)了預(yù)防地震的
12、相關(guān)知識(shí)。五是演練領(lǐng)導(dǎo)小組總指揮就演練的意義和紀(jì)律在全體師生中作了動(dòng)員講話。二、籌劃縝密,方案可行。在方案中就演練的時(shí)間、路線、內(nèi)容、對(duì)象都作了具體的說(shuō)明。對(duì)這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行,進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)。要求班主任教育學(xué)生,聽(tīng)到宣布后,全校師生必須服從指揮,聽(tīng)從命令,立即快速、安全進(jìn)行疏散,不能再收拾物品;不得擁擠、推搡,搶先下樓,不得重返教室,更不得喧嘩、開(kāi)玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求按照各自的職責(zé),到達(dá)規(guī)定的位置,完成各自的任務(wù)。三、全員參與,井然有序。值日老師通過(guò)廣播下達(dá)命
13、令:全體師生請(qǐng)注意,現(xiàn)在發(fā)生地震,請(qǐng)大家不要慌,一切聽(tīng)從老師的指揮,馬上有秩序地撤離。正在上課的課任教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達(dá)目的地后,各班主任馬_點(diǎn)人數(shù),向總指揮匯報(bào),總指揮對(duì)演練活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)。從發(fā)布撤離命令到全體師生全部撤離到指定的安全位置,整個(gè)疏散過(guò)程總共用時(shí)_分_秒,在演練中沒(méi)有一個(gè)學(xué)生發(fā)生碰傷、撞傷事故。整個(gè)撤離演練活動(dòng)取得圓滿成功,達(dá)到了預(yù)期的演練目的。四、活動(dòng)結(jié)束,效果明顯。1、全體師生通過(guò)演練前后的學(xué)習(xí),安全意識(shí)有所增強(qiáng),對(duì)防地震應(yīng)急安全常識(shí)有了進(jìn)一步的了解。安全自救與互救能力得到進(jìn)一步提升。2、對(duì)抗擊_的應(yīng)變能力有所提高,全校絕大多數(shù)班級(jí)能有_、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全的疏散,對(duì)全體師生今后有效地應(yīng)付_打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。3、通過(guò)本次撤離演練活動(dòng),全體教職工快速反應(yīng)能力、責(zé)任意識(shí)得到充分顯示,學(xué)生的遵守紀(jì)律觀念、一切行動(dòng)聽(tīng)指揮觀
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