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文檔簡介
1、浮力與升力 測試題 加強版一班別: 姓名: 分數(shù):1、 選擇(每小題3分,共30分)1浸在水中的物體受到的浮力的大小決定于( )A. 物體體積 B. 物體浸沒在水中的深度C. 物體的密度 D. 物體浸入水中的體積2將重為4N的金屬小球輕放入盛滿水的燒杯中,若排出水重1N,則小球所受到浮力的大小( )A. 一定為1N B. 可能為3N C. 一定為4N D. 可能為4N3如圖,小瓷碗漂浮在水面上,傾斜后能沉入水底,這一情景分析正確的是( )A. 小瓷碗能沉入水底是因為它的重力變大了B. 小瓷碗漂浮時受到的浮力小于它的重力C. 小瓷碗浸沒時和漂浮時相比所受的浮力變小了D. 小瓷碗下沉過程中浮力大于
2、重力4甲、乙兩個完全相同的杯子盛有鹽水,將同一枚雞蛋先后放入其中,當雞蛋靜止時,兩個杯子中液面恰好相平,雞蛋在兩杯中所處的位置如圖所示,則( )A. 甲杯底所受的液體壓強較大B. 雞蛋在乙杯中受到的浮力較大C. 雞蛋在兩杯中排開液體的質(zhì)量相等D. 甲杯子對桌面的壓力較大5如圖,小明把雞蛋放入盛水的杯中,雞蛋沉在杯底(圖甲所示);向杯中加鹽,雞蛋懸?。▓D乙所示);繼續(xù)往杯中加鹽,雞蛋漂?。▓D丙所示)。在這三種情況中,各物理量之間的關(guān)系正確的是( ) A. 容器中液體的密度甲乙丙B. 液體對容器底部的壓強p甲p乙p丙C. 雞蛋受到的浮力F甲F乙F丙D. 雞蛋排開液體的質(zhì)量m甲m乙m丙6如圖,把錐體
3、浸沒在水中,當錐尖朝上和朝下時,錐體受到的浮力( )A. 錐尖朝上時大 B. 錐尖朝下時大C. 一樣大 D. 一樣大,但等于零7我國的327號潛艇在完成一次水下巡航任務時,遇到海水密度突然變小的密度躍層,潛艇突然迅速下沉,發(fā)生了危險的“掉深”現(xiàn)象。艇長王紅理命令立即向潛艇內(nèi)的水柜充氣,全艦官兵密切配合,3分鐘后潛艇“掉深”停止,度過險情。在此過程中,下列說法正確的是( )A. 潛艇遇到海水密度變小的海水躍層前后,所受到的浮力不變B. 潛艇因“掉深”而下沉時,浮力等于潛艇的重力C. 向潛艇中的水柜充氣是為了增大潛艇的浮力D. 向潛艇中的水柜充氣是為了排出水倉內(nèi)的海水減小潛艇的重力8近年來,中國為
4、了維護領(lǐng)海主權(quán),在南海放置浮標以監(jiān)測水位變化,監(jiān)測發(fā)現(xiàn),從夏季到冬季,海水溫度下降,體積收縮。此過程中,若浮標體積保持不變,則浮標受到的( )A. 浮力變大,露出體積變小 B. 浮力變小,露出體積變大C. 浮力不變,露出體積變大 D. 浮力不變,露出體積變小9如圖,一個塑料小球堵在一個水池的出口處,水無法排出,則該小球( )A. 不受水的浮力,也不受水對它的壓力 B. 仍受水的浮力C. 不受水的浮力,但受水對它的壓力 D. 無法判斷10科技小組的同學用3D打印機制作了四種模型,分別固定在支架上,放置于電子秤上,如圖所示,用吹風機相同擋位正對模型從右向左水平吹風,其中電子秤示數(shù)可能明顯減小的是(
5、 )A. B. C. D. 二、填空題(每空1分,共30分)11浸沒在液體中的物體:(1)若浮力小于重力,即F浮 G物,物體將會 :該物體的密度物 液 ;(2)若浮力等于重力,即F浮 G物,物體將會 :該物體的密度物 液 ;(3)若浮力大于重力,即F浮 G物,物體將會 :最后物體會 在液面上,這時F浮 G物;上浮或漂浮的物體的密度物 液 。12在寓言故事烏鴉喝水中,烏鴉把小石塊投入瓶中而喝到了水。如圖所示,水中石塊受到的浮力 (選填“大于”“小于”或“等于”)它受到的重力;水面上升過程中,水對瓶底的壓強 (選填“增大”“減小”或“不變”)。13大家都知道“曹沖稱象”的方法,如圖所示。我們來分享
6、小曹沖所運用的智慧:用物理知識解釋“稱象”的原理,前后兩次水面正對記號說明:前后兩次排開水的體積 。要推出“象重等于石頭重”的結(jié)論,必須附上的關(guān)鍵推理依據(jù)是:物體漂浮時, 。這里所用到的方法是 填“代換法”或“推理法”)。14如右上圖所示,跑車尾部安裝有氣流偏導器,它的底部是弧形,這相當于倒置的飛機機翼。跑車行駛時,流過氣流偏導器上方的氣流速度 (填“大于”或“小于”)下方氣流速度,因此在其上下表面產(chǎn)生壓強差,形成對氣流偏導器向 填“上”或“下”)的壓力。15潛水艇由江水中潛行至海水中時,潛水艇所受浮力將 (選填“變大”、“不變”或“變小”),潛水艇要繼續(xù)在海水中保持潛行狀態(tài),需要對兩側(cè)水箱進
7、行 (選填“充水”或“排水”)。16一艘輪船的排水量是10000t,它滿載貨物時的總質(zhì)量是 t,該船滿載貨物時受到水的浮力是 N。若該船從大海駛?cè)雰?nèi)河,船的重力大小 (選填“變大”、“變小”或“不變”,下同),受到的浮力大小 ,由于河水密度比海水密度小,所以它排開水的體積 ,因此輪船要 (選填“上浮一些” 或“下沉一些”)。17 某同學制作了如圖所示的潛水艇模型,當他向右拉動活塞時,水會 (進入排出)試管,模型就會 (上浮下沉);此過程中,模型受到的浮力 (變大變小 不變).由此可知潛水艇是通過改變 達到上浮或下潛的目的的。三、作圖題(每題3分,共6分)18如圖所示,重為4牛的物體靜止在水面上
8、,用力的圖示法畫出它受到的浮力。 19如圖所示,一個球漂浮在水面上,請在圖甲中畫出它所受力的示意圖。4、 實驗題(每空2分,共20分)20在物理實驗操作考查中,小雨抽測的實驗題目是“探究浮力的大小”。他的實驗操作步驟如圖所示,實驗過程如下。A用細線將橡皮掛在彈簧測力計下,測出橡皮的 ;B將水倒入溢水杯中;C將掛在彈簧測力計下的橡皮浸沒水中,讓溢出的水全部流入小桶中,同時 ;D將盛有溢出水的小桶掛在彈簧測力計下,讀出此時彈簧測力計的示數(shù);E記錄、分析實驗數(shù)據(jù),得出實驗結(jié)論;F整理實驗器材。請根據(jù)小雨的實驗過程回答下面問題:(1)指出小雨在實驗操作中漏掉的一個步驟: 。(2)指出上面實驗操作中的一
9、處錯誤: 。21小明同學用一個彈簧測力計、一個金屬塊、兩個相同的燒杯(分別裝有一定量的水和煤油),對浸在液體中的物體所受的浮力進行了探究。如圖甲表示探究過程及有關(guān)數(shù)據(jù)。(1)分析圖B、C、D,說明浮力大小跟 有關(guān)。(2)分析圖 兩圖,說明浮力大小跟液體密度有關(guān)。(3)生活中很多物體漂浮在水面,小明想探究“物體漂浮在液面時,所受浮力與自身重力的關(guān)系”,即物體漂浮的條件。他用如圖乙的器材進行下面實驗步驟,請回答有關(guān)問題:向量筒中注入適量的水V1=30ml 在質(zhì)量約為幾克的小塑料瓶中放入適量的螺絲釘,使它能浮在水面上; 問題:小塑料瓶本身就能浮在水面,而實驗時為什么還要放入適量的螺絲釘呢?請說明“放
10、入適量螺絲釘”的好處 ; 如圖丙測出放有螺絲釘?shù)男∷芰掀康闹亓= N; 將小塑料瓶放到量筒中漂浮,靜止時讀出水面對應的刻度V2=90ml;則小塑料瓶所受浮力是 N. 比較測量結(jié)果,可以初步得出結(jié)論是:物體漂浮時浮力等于 。五、計算題。(共14分)22(6分)排水量為1000t的輪船在大海中航行,輪船自重600t。(排水量為船滿載時排開水的質(zhì)量)(1)滿載時,船能裝貨物多少噸? (2)滿載貨物航行時,輪船受到的浮力為多大? 23(8分)半潛船是通過壓水艙的吸水和排水,實現(xiàn)其上浮和半潛(甲板潛入水中)現(xiàn)有一艘質(zhì)量為4×104t的半潛船,前去執(zhí)行運輸一艘受損船舶的任務(海水1.0
11、5;103kg/m3,g=10N/kg) 如圖甲所示,當該半潛船不裝貨物,且壓水艙不吸水時,受到的浮力有多大? 當壓水艙吸水,半潛船下沉,實現(xiàn)半潛,如圖乙所示將受損船舶移動到半潛船甲板上方后,半潛船通過排水上浮,當壓水艙剩余海水的體積達到3×103m3時,半潛船浸入海水中的體積為5×104m3,這時甲板已完全露出水面,如圖丙所示,則其運輸?shù)拇百|(zhì)量是多少? 浮力與升力 測試題 加強版一班別: 姓名: 分數(shù):2、 選擇(每小題3分,共30分)1浸在水中的物體受到的浮力的大小決定于( D )A. 物體體積 B. 物體浸沒在水中的深度C. 物體的密度 D. 物體浸入水中的體積2將
12、重為4N的金屬小球輕放入盛滿水的燒杯中,若排出水重1N,則小球所受到浮力的大小( A )A. 一定為1N B. 可能為3N C. 一定為4N D. 可能為4N3如圖,小瓷碗漂浮在水面上,傾斜后能沉入水底,這一情景分析正確的是( C )A. 小瓷碗能沉入水底是因為它的重力變大了B. 小瓷碗漂浮時受到的浮力小于它的重力C. 小瓷碗浸沒時和漂浮時相比所受的浮力變小了D. 小瓷碗下沉過程中浮力大于重力4甲、乙兩個完全相同的杯子盛有鹽水,將同一枚雞蛋先后放入其中,當雞蛋靜止時,兩個杯子中液面恰好相平,雞蛋在兩杯中所處的位置如圖所示,則( C )A. 甲杯底所受的液體壓強較大B. 雞蛋在乙杯中受到的浮力較
13、大C. 雞蛋在兩杯中排開液體的質(zhì)量相等D. 甲杯子對桌面的壓力較大5如圖,小明把雞蛋放入盛水的杯中,雞蛋沉在杯底(圖甲所示);向杯中加鹽,雞蛋懸?。▓D乙所示);繼續(xù)往杯中加鹽,雞蛋漂浮(圖丙所示)。在這三種情況中,各物理量之間的關(guān)系正確的是( D ) A. 容器中液體的密度甲乙丙B. 液體對容器底部的壓強p甲p乙p丙C. 雞蛋受到的浮力F甲F乙F丙D. 雞蛋排開液體的質(zhì)量m甲m乙m丙6如圖,把錐體浸沒在水中,當錐尖朝上和朝下時,錐體受到的浮力( C )A. 錐尖朝上時大 B. 錐尖朝下時大C. 一樣大 D. 一樣大,但等于零7我國的327號潛艇在完成一次水下巡航任務時,遇到海水密度突然變小的密
14、度躍層,潛艇突然迅速下沉,發(fā)生了危險的“掉深”現(xiàn)象。艇長王紅理命令立即向潛艇內(nèi)的水柜充氣,全艦官兵密切配合,3分鐘后潛艇“掉深”停止,度過險情。在此過程中,下列說法正確的是( D )A. 潛艇遇到海水密度變小的海水躍層前后,所受到的浮力不變B. 潛艇因“掉深”而下沉時,浮力等于潛艇的重力C. 向潛艇中的水柜充氣是為了增大潛艇的浮力D. 向潛艇中的水柜充氣是為了排出水倉內(nèi)的海水減小潛艇的重力8近年來,中國為了維護領(lǐng)海主權(quán),在南海放置浮標以監(jiān)測水位變化,監(jiān)測發(fā)現(xiàn),從夏季到冬季,海水溫度下降,體積收縮。此過程中,若浮標體積保持不變,則浮標受到的( C )A. 浮力變大,露出體積變小 B. 浮力變小,
15、露出體積變大C. 浮力不變,露出體積變大 D. 浮力不變,露出體積變小9如圖,一個塑料小球堵在一個水池的出口處,水無法排出,則該小球( C )A. 不受水的浮力,也不受水對它的壓力 B. 仍受水的浮力C. 不受水的浮力,但受水對它的壓力 D. 無法判斷10科技小組的同學用3D打印機制作了四種模型,分別固定在支架上,放置于電子秤上,如圖所示,用吹風機相同擋位正對模型從右向左水平吹風,其中電子秤示數(shù)可能明顯減小的是( B )A. B. C. D. 二、填空題(每空1分,共30分)11浸沒在液體中的物體:(1)若浮力小于重力,即F浮 < G物,物體將會 下沉 :該物體的密度物 > 液 ;
16、(2)若浮力等于重力,即F浮 = G物,物體將會 懸浮 :該物體的密度物 = 液 ;(3)若浮力大于重力,即F浮 > G物,物體將會 上浮 :最后物體會 漂浮 在液面上,這時F浮 = G物;上浮或漂浮的物體的密度物 < 液 。12在寓言故事烏鴉喝水中,烏鴉把小石塊投入瓶中而喝到了水。如圖所示,水中石塊受到的浮力 小于 (選填“大于”“小于”或“等于”)它受到的重力;水面上升過程中,水對瓶底的壓強 增大 (選填“增大”“減小”或“不變”)。13大家都知道“曹沖稱象”的方法,如圖所示。我們來分享小曹沖所運用的智慧:用物理知識解釋“稱象”的原理,前后兩次水面正對記號說明:前后兩次排開水的
17、體積 相同 。要推出“象重等于石頭重”的結(jié)論,必須附上的關(guān)鍵推理依據(jù)是:物體漂浮時, 浮力等于重力 。這里所用到的方法是 代換法 填“代換法”或“推理法”)。14如右上圖所示,跑車尾部安裝有氣流偏導器,它的底部是弧形,這相當于倒置的飛機機翼。跑車行駛時,流過氣流偏導器上方的氣流速度 小于 (填“大于”或“小于”)下方氣流速度,因此在其上下表面產(chǎn)生壓強差,形成對氣流偏導器向 下 填“上”或“下”)的壓力。15潛水艇由江水中潛行至海水中時,潛水艇所受浮力將 變大 (選填“變大”、“不變”或“變小”),潛水艇要繼續(xù)在海水中保持潛行狀態(tài),需要對兩側(cè)水箱進行 充水 (選填“充水”或“排水”)。16一艘輪
18、船的排水量是10000t,它滿載貨物時的總質(zhì)量是 10000(或104) t,該船滿載貨物時受到水的浮力是 108 N。若該船從大海駛?cè)雰?nèi)河,船的重力大小 不變 (選填“變大”、“變小”或“不變”,下同),受到的浮力大小 不變 ,由于河水密度比海水密度小,所以它排開水的體積 變大 ,因此輪船要 下沉一些 (選填“上浮一些” 或“下沉一些”)。17某同學制作了如圖所示的潛水艇模型,當他向右拉動活塞時,水會 進入 (進入排出)試管,模型就會 下沉 (上浮下沉);此過程中,模型受到的浮力 不變 (變大變小 不變).由此可知潛水艇是通過改變 自身重力 達到上浮或下潛的目的的。三、作圖題(每題3分,共6
19、分)18如圖所示,重為4牛的物體靜止在水面上,用力的圖示法畫出它受到的浮力。 19如圖所示,一個球漂浮在水面上,請在圖甲中畫出它所受力的示意圖。5、 實驗題(每空2分,共20分)20在物理實驗操作考查中,小雨抽測的實驗題目是“探究浮力的大小”。他的實驗操作步驟如圖所示,實驗過程如下。A用細線將橡皮掛在彈簧測力計下,測出橡皮的 重力 ;B將水倒入溢水杯中;C將掛在彈簧測力計下的橡皮浸沒水中,讓溢出的水全部流入小桶中,同時 讀出彈簧測力計示數(shù) ;D將盛有溢出水的小桶掛在彈簧測力計下,讀出此時彈簧測力計的示數(shù);E記錄、分析實驗數(shù)據(jù),得出實驗結(jié)論;F整理實驗器材。請根據(jù)小雨的實驗過程回答下面問題:(1
20、)指出小雨在實驗操作中漏掉的一個步驟: 實驗未測小桶重 。(2)指出上面實驗操作中的一處錯誤: 溢水杯中水未裝滿 。21小明同學用一個彈簧測力計、一個金屬塊、兩個相同的燒杯(分別裝有一定量的水和煤油),對浸在液體中的物體所受的浮力進行了探究。如圖甲表示探究過程及有關(guān)數(shù)據(jù)。(1)分析圖B、C、D,說明浮力大小跟 排開液體的體積 有關(guān)。(2)分析圖 D E 兩圖,說明浮力大小跟液體密度有關(guān)。(3)生活中很多物體漂浮在水面,小明想探究“物體漂浮在液面時,所受浮力與自身重力的關(guān)系”,即物體漂浮的條件。他用如圖乙的器材進行下面實驗步驟,請回答有關(guān)問題:向量筒中注入適量的水V1=30ml 在質(zhì)量約為幾克的小塑料瓶中放入適量的螺絲釘,使它能浮在水面上; 問題:小塑料瓶本身就能浮在水面,而實驗時為什么還要放入適量的螺絲釘呢?請說明“放入適量螺絲釘”的好處 使瓶子豎直不傾倒 ; 如圖丙測出放有螺絲釘?shù)男∷芰掀康闹亓= 0.6 N; 將小塑料瓶放到量筒中漂浮,靜止時讀出水面對應的刻度V2=90ml;則小塑料瓶所受浮力是 0. 6 N. 比較測量結(jié)果,可以初步得出結(jié)論是:物體漂浮時浮力等于 自重 。五、計算題。(共14分)22(6分)排水量為1000t的輪船在大海中航行,輪船自重600t。(排水量為船滿載時排開水的質(zhì)量)(1)滿載
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