蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)教案3

1、蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)教案3課題：期末復(fù)習(xí)第1015題。 總課時(shí)：6課時(shí) 本課時(shí)：第3課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:課本第100l0l頁(yè)期末復(fù)習(xí)第1015題。教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生通過復(fù)習(xí)，進(jìn)一步掌握常見的平面圖形、量長(zhǎng)度、觀察物體和確定位置等基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)初步的空間觀念。教學(xué)重點(diǎn)：空間與圖形的復(fù)習(xí)。教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生初步的空間觀念。教具準(zhǔn)備：投影片。教學(xué)過程:一、揭示課題二、空間與圖形的復(fù)習(xí)1完成期末復(fù)習(xí)第10題。(1)出示圖。提問：這幅圖中有幾種顏色?這幾種顏色是按什么來分類的?(2)說一說：你是怎樣知道它是幾邊形的?(3)觀察：這些圖形是怎樣排列的?(4)按一定的順序、顏色可以將這幾種圖形組合成一個(gè)漂亮

2、的圖案，小朋友們下課也可以試一試。2完成期末復(fù)習(xí)第11題(1)出示一只玩具熊，請(qǐng)?zhí)幵?個(gè)方位(前、后、左、右)的同學(xué)們說說自己看到的玩具熊的樣子。提問：為什么同是一個(gè)玩具熊，但看到的卻不一樣呢?(2)獨(dú)立完成期末復(fù)習(xí)第11題。三、量長(zhǎng)度的復(fù)習(xí)1在日常生活中長(zhǎng)度單位有什么用處？提問：我們學(xué)過哪些長(zhǎng)度單位?(板書)請(qǐng)分別比劃一下：1米、1厘米大概有多長(zhǎng)。提問：1米等于多少厘米？2完成期末復(fù)習(xí)第12題。3完成期末復(fù)習(xí)第13題。(1)出示圖，請(qǐng)學(xué)生估計(jì)每條邊的長(zhǎng)各有幾厘米。(2)再請(qǐng)學(xué)生用直尺量一量。注意：用尺量要注意方法四、時(shí)分秒的復(fù)習(xí)1時(shí)間單位有哪些?(板書)提問：l時(shí)等于多少分?說說川、時(shí)、1分

3、鐘、1秒大約有多長(zhǎng)?2在鐘面上有幾大格、幾小格?長(zhǎng)針、短針、又細(xì)又長(zhǎng)的針分別叫什么?3完成期末復(fù)習(xí)第14題。(1)學(xué)生填寫。(2)集體訂正，特別注意第3幅、第4幅鐘面。五、統(tǒng)計(jì)的復(fù)習(xí)出示期末復(fù)習(xí)第15題圖。1提問：左面是什么?右面呢?藍(lán)色的球在紅球的什么方位？(即在東面、西面、北面還是南面)橘色的球又在紅球的什么方位?2提問：中間這幅圖是由哪些物體架構(gòu)而成的?3根據(jù)所學(xué)的知識(shí)把它們的個(gè)數(shù)數(shù)出來，完成統(tǒng)計(jì)圖。4提問：你看到這幅統(tǒng)計(jì)圖，能想到什么，2補(bǔ)充合適的單位。一棵大樹大約高12( )一枝鋼筆長(zhǎng)17( )一張床長(zhǎng)約2( )，寬約150( )小明身高140( )小軍一天在校時(shí)間大約是6( )小強(qiáng)早上8( )到學(xué)校，上體育課跑60米大約需要13( )3畫一畫(1)畫一根比1厘米長(zhǎng)3厘米的線段(2)畫一根比5厘米短2厘米的線段(3)2厘米的3倍的線段有多長(zhǎng)，請(qǐng)你畫一畫。拓展訓(xùn)練：在（ ）里寫上合適的時(shí)間單位。1、小學(xué)生每天睡覺9（ ）。2、小明跑100米用了18（ ）。3、學(xué)生中午吃飯用了約20（ ）。4、看一場(chǎng)電影大約用了