校外教學(xué)實習(xí)基地建設(shè)及管理辦法

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上鄭州升達經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院校外實習(xí)基地建設(shè)及管理辦法校外實習(xí)基地是指具有一定實習(xí)規(guī)模并相對穩(wěn)定的校外實習(xí)和社會實踐活動的場所。校外實習(xí)基地建設(shè)直接關(guān)系到實踐教學(xué)質(zhì)量，對培養(yǎng)學(xué)生的實踐動手能力和創(chuàng)新意識有著十分重要的作用。為了進一步加強和規(guī)范校外實習(xí)基地的建設(shè)和管理，結(jié)合我院具體情況，特制定本管理辦法。 一、校外實習(xí)基地設(shè)立的指導(dǎo)思想校外實習(xí)基地的設(shè)立要以學(xué)校與社會結(jié)合為前提，充分利用社會資源為基礎(chǔ)，以提高教學(xué)質(zhì)量為首要目的，以有效措施為保障，既遵循高等教育規(guī)律，又要適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟體制的要求，努力做到有利于加強實踐教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神，有利于教師的科研活動

2、和學(xué)?？萍紕?chuàng)新體系的建設(shè)與完善，提高專業(yè)整體水平。二、建立校外實習(xí)基地的基本標(biāo)準(zhǔn)（一）基地建設(shè)的指導(dǎo)思想和目標(biāo)明確，符合相應(yīng)學(xué)科特點和時代特色?；亟ㄔO(shè)要制定可行的實施方案，以不斷提高基地的建設(shè)水平。（二）領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)健全，有專人負責(zé)基地建設(shè)。學(xué)院要有專門領(lǐng)導(dǎo)和部門分管校外基地建設(shè)工作，基地所在單位領(lǐng)導(dǎo)班子和職工要有較高的素質(zhì)，并具有一定的組織能力和技術(shù)力量。（三）基地在生產(chǎn)、經(jīng)營、經(jīng)濟發(fā)展水平和資源、生態(tài)方面有區(qū)域或行業(yè)代表性。有一定的生產(chǎn)、開發(fā)規(guī)模和較先進的技術(shù)、管理水平，基地建設(shè)和發(fā)展基礎(chǔ)較好，能對學(xué)生實習(xí)進行必要的組織、指導(dǎo)和管理，并提供必要的實習(xí)生活條件設(shè)施。（四）學(xué)校和基地的責(zé)權(quán)利明確

3、，基地建設(shè)的程序規(guī)范、手續(xù)完善、資料齊全、檔案完整。（五）基地既能滿足學(xué)院相關(guān)專業(yè)學(xué)生的實踐教學(xué)要求，為教學(xué)提供必要的場地，又具備科研成果推廣的條件，有與學(xué)校合作的積極性。（六）就近就地、相對穩(wěn)定和節(jié)約實習(xí)經(jīng)費開支。（七）能與“產(chǎn)、學(xué)、研”一體化相結(jié)合。三、建立校外實習(xí)基地的途徑（一）各系（部）根據(jù)不同專業(yè)和學(xué)科性質(zhì)特點，有目的、有計劃、有步驟地選擇能滿足實習(xí)教學(xué)條件的企事業(yè)單位，共同建立系（部）校外實習(xí)基地。（二）有關(guān)專業(yè)所在的系（部）對擬設(shè)基地進行初步考查與論證，并與基地依托單位初步協(xié)商，達成設(shè)立校外實習(xí)基地的初步意見，填寫校企合作立項申請書報教務(wù)處、校地合作處、主管院領(lǐng)導(dǎo)審批。（三）教務(wù)

4、處接到報告后，確定考查論證時間。考查論證通過并經(jīng)主管副院長審批后，與實習(xí)單位簽署協(xié)議書。四、校外實習(xí)基地的類型（一）由學(xué)院與大型廠礦企業(yè)、集團公司、研究機構(gòu)等單位建立教學(xué)、科研、生產(chǎn)聯(lián)合體的（學(xué)、研、產(chǎn)）綜合型校外實習(xí)基地。（二）學(xué)院與國家、省機關(guān)、團體等事業(yè)單位共同建立的校外實習(xí)基地。（三）普通專業(yè)型的校外實習(xí)基地。五、學(xué)校與校外實習(xí)基地共建單位應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)（一）學(xué)院在人才培訓(xùn)、委托培養(yǎng)、課程進修、咨詢服務(wù)、信息交流等方面對校外實習(xí)基地單位優(yōu)先提供服務(wù)。（二）校外實習(xí)基地共建單位對實習(xí)學(xué)生有關(guān)收費給予適當(dāng)優(yōu)惠。（三）校外實習(xí)基地共建單位要積極探索、創(chuàng)造條件使實習(xí)教學(xué)與“產(chǎn)、學(xué)、研”一體化相結(jié)

5、合，產(chǎn)生經(jīng)濟效益和社會效益。（四）學(xué)院與校外實習(xí)基地共建單位應(yīng)對實習(xí)指導(dǎo)教師進行上崗培訓(xùn)，并對實習(xí)指導(dǎo)教師的工作進行質(zhì)量監(jiān)控。（五）學(xué)院與校外實習(xí)基地共建單位應(yīng)優(yōu)先考慮實習(xí)場所的學(xué)生實習(xí)條件，保證實習(xí)學(xué)生、指導(dǎo)老師及生產(chǎn)人員的人身安全，并對相關(guān)人員（尤其是實習(xí)學(xué)生）進行安全教育。（六）學(xué)院與校外實習(xí)基地共建單位應(yīng)考慮實習(xí)基地的建設(shè)、設(shè)施維護工作，并指定專人負責(zé)相關(guān)事務(wù)。六、校外實習(xí)基地協(xié)議書的簽訂（一）校外實習(xí)基地共建雙方有合作意向，在符合建立校外實習(xí)基地條件的基礎(chǔ)上，經(jīng)協(xié)商后可由學(xué)院或系（部）與基地所在單位簽訂建立校外實習(xí)基地協(xié)議書（一式五份），由學(xué)院、教務(wù)處、校地合作處、校外實習(xí)基地、有關(guān)

6、系（部）各執(zhí)一份。（二）校外實習(xí)基地協(xié)議合作年限根據(jù)雙方需要確定，一般不少于3年。（三）協(xié)議書應(yīng)包括以下內(nèi)容：1、雙方合作目的；2、基地建設(shè)目標(biāo)與受益范圍。3、雙方權(quán)利和義務(wù)；4、實習(xí)師生的住宿、學(xué)習(xí)、交通等安排；5、協(xié)議合作年限。6、其它。七、校外實習(xí)基地掛牌學(xué)院與校外實習(xí)基地共建單位簽訂合作協(xié)議后，校外實習(xí)基地可掛“鄭州升達經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院教學(xué)實習(xí)基地”牌，實習(xí)基地牌由學(xué)院統(tǒng)一訂做。八、校外實習(xí)基地的管理（一）為促進校外實習(xí)基地建設(shè)和規(guī)范管理，教務(wù)處作為職能部門對全校校外實習(xí)基地進行統(tǒng)籌規(guī)劃，各系（部）及相關(guān)教研室負責(zé)基地的建設(shè)、實習(xí)教學(xué)內(nèi)容安排、實習(xí)計劃、總結(jié)，并報教務(wù)處備案。要做好日常管理

7、工作，要拍攝保存實習(xí)基地的狀況及師生活動的照片等資料，有實習(xí)基地的基本情況和教學(xué)狀況的詳細介紹（不少于1500字），同時教務(wù)處會同有關(guān)系（部）不定期到校外實習(xí)基地檢查、評估校外實習(xí)基地教學(xué)情況。實習(xí)基地建設(shè)的相關(guān)費用可在實習(xí)經(jīng)費中開支。對協(xié)議到期的校外實習(xí)基地，根據(jù)雙方合作意向與成效，可辦理協(xié)議續(xù)簽手續(xù)。（二）學(xué)院制定校外實習(xí)基地建設(shè)評估標(biāo)準(zhǔn)(見附件一)，定期組織對基地建設(shè)工作進行評估和檢查。對建設(shè)不好、問題突出的，提出整改要求，如限期達不到要求，經(jīng)學(xué)院批準(zhǔn)撤銷基地。（三）對在校外實習(xí)基地建設(shè)中不履行職責(zé)、完不成任務(wù)的人員給予批評。因管理不善，人為造成重大損失的，要追究其相應(yīng)的責(zé)任。（四）每學(xué)

8、年，評選表彰實踐教學(xué)基地先進單位和個人。九、本辦法自公布之日起執(zhí)行。附件一：校外實習(xí)基地建設(shè)評估標(biāo)準(zhǔn)一級指標(biāo)二級指標(biāo)(項目)權(quán)重評估要素與標(biāo)準(zhǔn)評定結(jié)果備注A級指標(biāo)C級指標(biāo)ABCD組織領(lǐng)導(dǎo)與建設(shè)規(guī)劃組織領(lǐng)導(dǎo)0.10學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視基地建設(shè)；實習(xí)基地領(lǐng)導(dǎo)非常重視基地建設(shè)；基地與學(xué)校廣泛開展合作，工作卓有成效雙方領(lǐng)導(dǎo)能夠重視基地建設(shè)，合作良好，工作有成效建設(shè)規(guī)劃0.05有符合學(xué)校與基地長期、穩(wěn)定合作協(xié)調(diào)發(fā)展的建設(shè)規(guī)劃，并制定了一系列切實可行的建設(shè)措施有規(guī)劃，能落實，措施可行建設(shè)目標(biāo)0.05建設(shè)目標(biāo)明確，建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)高，有明確的工作思路建設(shè)目標(biāo)明確，具有一定的發(fā)展思路條件建設(shè)教學(xué)條件0.05基地建設(shè)和發(fā)展

9、基礎(chǔ)好，具有生產(chǎn)、開發(fā)規(guī)模和較先進的技術(shù)、管理水平，具有較強的接收學(xué)生教學(xué)實習(xí)、生產(chǎn)實習(xí)和社會實踐的能力基地建設(shè)和發(fā)展基礎(chǔ)較好，具有一定的接受學(xué)生教學(xué)、生產(chǎn)實習(xí)的能力，能提供必要的實習(xí)條件科研條件0.05學(xué)校具有較強的科技推廣開發(fā)、科研（或教研）能力，基地具有良好的基礎(chǔ)條件和群眾基礎(chǔ)，能夠很好的配合科技推廣、開發(fā)以及進行科學(xué)研究（教學(xué)研究）能夠合作或具有一定的合作潛力隊伍建設(shè)0.10學(xué)校有一批強干的指導(dǎo)基地建設(shè)的指導(dǎo)力量，并有固定的基地聯(lián)系人；基地具有較強的指導(dǎo)學(xué)生實習(xí)力量雙方均有固定的基地建設(shè)聯(lián)系人一級指標(biāo)二級指標(biāo)(項目)權(quán)重評估要素與標(biāo)準(zhǔn)評定結(jié)果備注管理體制管理制度0.05管理制度健全，能

10、有效地保證學(xué)校與基地的各項合作良好、健康地發(fā)展有管理制度，雙方能遵守運行機制0.05基地運行機制良好，使得雙方收益運行機制有待調(diào)整，以促使雙方互惠互利服務(wù)體制科技推廣與開發(fā)0.10科技推廣與開發(fā)服務(wù)體系健全，學(xué)校優(yōu)先在基地開展高新技術(shù)推廣、示范，開展科學(xué)研究，基地積極提供便利條件在科技推廣與開發(fā)等方面，雙方能夠有效合作科技培訓(xùn)0.10大力開展科技培訓(xùn)、科技咨詢、科技宣傳工作能開展科技培訓(xùn)工作效果及效益教學(xué)效果0.10有效的提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力，鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生的組織能力、社交能力和綜合技能，撰寫出高質(zhì)量的調(diào)查報告、實習(xí)報告、畢業(yè)論文，顯著提高人才培養(yǎng)質(zhì)量具有較好的實踐教學(xué)效果科技成效0.10學(xué)校的科技成果能夠快速有效地在基地推廣、應(yīng)用，取得顯著的經(jīng)濟效