《蠟燭》課件2

1、 ， 蘇聯(lián)俄羅斯作家。生于軍官家蘇聯(lián)俄羅斯作家。生于軍官家庭。庭。19341934年開始寫作。年開始寫作。19381938年畢業(yè)年畢業(yè)于高爾基文學院。于高爾基文學院。19421942年加入共產(chǎn)年加入共產(chǎn)黨。曾任黨。曾任文學報文學報主編、主編、新世新世界界雜志編委、雜志編委、文學俄羅斯文學俄羅斯報報編委、蘇聯(lián)作協(xié)副總書記和書記處編委、蘇聯(lián)作協(xié)副總書記和書記處書記等職。書記等職。19391939年任軍事記者，以年任軍事記者，以后一直從事戰(zhàn)爭題材的創(chuàng)作。后一直從事戰(zhàn)爭題材的創(chuàng)作。西蒙諾夫代表作有劇本代表作有劇本我城一少年我城一少年長長篇小說篇小說日日夜夜日日夜夜。我城一我城一少年少年俄羅斯人俄羅斯人

2、日日夜夜日日夜夜等均獲斯大林獎金。等均獲斯大林獎金。二戰(zhàn)蘇德戰(zhàn)事簡介二戰(zhàn)二戰(zhàn)蘇德戰(zhàn)事簡介蘇德戰(zhàn)事簡介1941年年6月，納粹黨控制西歐后，德軍侵略蘇聯(lián)，破壞月，納粹黨控制西歐后，德軍侵略蘇聯(lián)，破壞了雙方了雙方1939年簽定的條約。德軍長驅直入蘇聯(lián)，圍攻列寧格年簽定的條約。德軍長驅直入蘇聯(lián)，圍攻列寧格勒和斯大林格勒。蘇聯(lián)損失慘重，百姓生活困苦。勒和斯大林格勒。蘇聯(lián)損失慘重，百姓生活困苦。德國以為勝利在即，但俄羅斯人堅決抵抗。俄羅斯寒德國以為勝利在即，但俄羅斯人堅決抵抗。俄羅斯寒冷的冬天凍死了很多毫無準備的德國士兵。冷的冬天凍死了很多毫無準備的德國士兵。1943年年1月，德軍月，德軍在斯大林格勒戰(zhàn)敗

3、，在斯大林格勒戰(zhàn)敗，90 000多名德國士兵成為俘虜。雖然戰(zhàn)爭多名德國士兵成為俘虜。雖然戰(zhàn)爭仍然持續(xù)兩年，但這是納粹黨末日的開端。仍然持續(xù)兩年，但這是納粹黨末日的開端。同年，蘇聯(lián)紅軍迫使德軍退回邊境，最后把他們逼到同年，蘇聯(lián)紅軍迫使德軍退回邊境，最后把他們逼到柏林。接著在柏林。接著在1944年年6月，隨著同盟軍度過地中海，攻入意大月，隨著同盟軍度過地中海，攻入意大利，期待已久的利，期待已久的“第二戰(zhàn)場第二戰(zhàn)場”終于開辟。終于開辟。1945年年5月，德國投降。月，德國投降。蘇聯(lián)在第二次世界大戰(zhàn)中損失非常慘重。國民受到德蘇聯(lián)在第二次世界大戰(zhàn)中損失非常慘重。國民受到德軍殘酷對待，約有幾百萬平民傷亡。

4、軍殘酷對待，約有幾百萬平民傷亡。諾曼底登陸諾曼底登陸盟軍登陸搶占海灘盟軍登陸搶占海灘蘇聯(lián)紅軍攻克柏林蘇聯(lián)紅軍攻克柏林喀秋莎火箭炮猛烈發(fā)射 俄羅斯紀念蘇聯(lián)俄羅斯紀念蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭勝利衛(wèi)國戰(zhàn)爭勝利60周年周年 19441944年月，蘇聯(lián)和南斯拉夫在莫斯科就年月，蘇聯(lián)和南斯拉夫在莫斯科就蘇軍進入南斯拉夫領土達成協(xié)議。隨后又在克蘇軍進入南斯拉夫領土達成協(xié)議。隨后又在克拉約瓦最后商定了共同行動計劃，拉約瓦最后商定了共同行動計劃，1010月日，月日，簽署了關于保加利亞軍隊參加對南斯拉夫領土簽署了關于保加利亞軍隊參加對南斯拉夫領土上的德軍作戰(zhàn)的南保協(xié)定。上的德軍作戰(zhàn)的南保協(xié)定。 貝爾格萊德戰(zhàn)役的企圖是：貝爾格

5、萊德戰(zhàn)役的企圖是：通過蘇、南、通過蘇、南、保三國軍隊的共同努力，保三國軍隊的共同努力，粉碎粉碎“塞爾維亞塞爾維亞”集團集團軍積集群，軍積集群，解放被占領的塞爾維亞地區(qū)和南斯拉解放被占領的塞爾維亞地區(qū)和南斯拉夫首都貝爾格萊德，夫首都貝爾格萊德，前往駐希臘的前往駐希臘的“”集團軍集團軍群的交通線，不讓該集團軍群從巴爾干島南部退群的交通線，不讓該集團軍群從巴爾干島南部退卻。這樣，就構成了蘇、南軍隊統(tǒng)一的作戰(zhàn)正面，卻。這樣，就構成了蘇、南軍隊統(tǒng)一的作戰(zhàn)正面，并為南斯拉夫人民解放軍爾后爭取本國的完全解并為南斯拉夫人民解放軍爾后爭取本國的完全解放創(chuàng)造了有利條件。放創(chuàng)造了有利條件。 給下列字詞注音：給下列字

6、詞注音： 燒燒 灼灼 橋頭堡橋頭堡 地地 窖窖 匍匍 匐匐 腋腋 下下 拂拂 曉曉 瓦瓦 礫礫 顫巍巍顫巍巍 育乞西育乞西 契柯拉耶夫契柯拉耶夫 舀舀 鞠鞠 躬躬zhubojiop fyflwiqq k yyo j gng解釋下列詞語的意思：解釋下列詞語的意思：燒灼：燒灼：精疲力竭：精疲力竭：名副其實：名副其實：顫巍?。侯澪∥。好C穆：肅穆：永垂不朽：永垂不朽：瓦礫：瓦礫：燒燒, ,燙燙, ,使受傷。使受傷。形容非常疲勞，一點力氣也沒有。竭：形容非常疲勞，一點力氣也沒有。竭：盡。盡。名稱或名聲與實際相符合。副：符合。名稱或名聲與實際相符合。副：符合。抖動搖晃。多用來形容老年人或病人抖動搖晃。多用

7、來形容老年人或病人的某些動作。的某些動作。恭敬莊嚴地站立著。恭敬莊嚴地站立著。永遠流傳，不磨滅。垂，流傳。朽，永遠流傳，不磨滅。垂，流傳。朽，腐爛。腐爛。破碎的磚頭瓦片。破碎的磚頭瓦片。詞語積累詞語積累 通訊是記敘文體的又一實用文體，包括通訊是記敘文體的又一實用文體，包括人物通訊、事件通訊等。它和新聞一樣，要人物通訊、事件通訊等。它和新聞一樣，要求及時準確地報道現(xiàn)實生活中有意義的人和求及時準確地報道現(xiàn)實生活中有意義的人和事（時效性），但報道事（時效性），但報道 的人和事比新聞更具的人和事比新聞更具體更系統(tǒng)注重故事性和生動性。體更系統(tǒng)注重故事性和生動性。 通訊在真人真事的基礎上，根據(jù)表現(xiàn)主通訊在

8、真人真事的基礎上，根據(jù)表現(xiàn)主題的需要，對材料進行精心的選擇和合理的題的需要，對材料進行精心的選擇和合理的安排，努力寫出人物的思想，突出事件的本安排，努力寫出人物的思想，突出事件的本質(zhì)意義。質(zhì)意義。 蠟燭蠟燭是一篇戰(zhàn)地通訊。是一篇戰(zhàn)地通訊。這篇戰(zhàn)地通訊，你能找出其中這篇戰(zhàn)地通訊，你能找出其中的六要素嗎？的六要素嗎？ 快速閱讀（全文約快速閱讀（全文約3000字）字）概括出故事發(fā)生的時概括出故事發(fā)生的時間、地點、人物、事情的原因、經(jīng)過、結果。間、地點、人物、事情的原因、經(jīng)過、結果。時間：時間： 第二次世界大戰(zhàn)期間，第二次世界大戰(zhàn)期間，1944年年9月月19日。日。貝爾格萊德的薩伐河。貝爾格萊德的薩伐

9、河。老婦人瑪利老婦人瑪利育乞西、紅軍戰(zhàn)士契柯拉耶夫。育乞西、紅軍戰(zhàn)士契柯拉耶夫。一位蘇聯(lián)紅軍戰(zhàn)士在南斯拉夫國土上犧牲了一位蘇聯(lián)紅軍戰(zhàn)士在南斯拉夫國土上犧牲了（原因原因），），南斯拉夫母親不顧槍林彈雨，以南斯拉夫母親不顧槍林彈雨，以驚人的毅力安葬了烈士驚人的毅力安葬了烈士（經(jīng)過經(jīng)過），），最后拿出最后拿出自己唯一珍愛的結婚花燭點在烈士的墳頭，自己唯一珍愛的結婚花燭點在烈士的墳頭，悼念烈士表達敬意。悼念烈士表達敬意。 （結果結果）。）。地點：地點：人物：人物：事件：事件： 用一句話說說用一句話說說 這篇文章是贊美什麼這篇文章是贊美什麼的。的。 贊美反法西斯同盟國各國戰(zhàn)斗的友贊美反法西斯同盟國各國戰(zhàn)

10、斗的友誼，謳歌南斯拉夫人民對蘇聯(lián)紅軍的深誼，謳歌南斯拉夫人民對蘇聯(lián)紅軍的深厚感情。厚感情。感感 知知 課課 文文 自讀課文后，劃出最自讀課文后，劃出最令你感動的片段，并說說令你感動的片段，并說說你感動的原因，然后懷著你感動的原因，然后懷著感動讀這一片段。感動讀這一片段。1）、環(huán)境危險，炮火連天）、環(huán)境危險，炮火連天想到老婦人不顧生死。想到老婦人不顧生死。2）、年老體弱，掩埋吃力）、年老體弱，掩埋吃力想到老婦人力量的源泉。想到老婦人力量的源泉。3）、視若親人，沉痛哀悼）、視若親人，沉痛哀悼想到老婦人對烈士的感情。想到老婦人對烈士的感情。4）、燭光閃爍，真情祭悼）、燭光閃爍，真情祭悼想到老婦人奉獻

11、的精神。想到老婦人奉獻的精神。 事件感人的因素：事件感人的因素：v為了突出某種形象、某種感情，作者為了突出某種形象、某種感情，作者往往會對有些內(nèi)容反復交代和描寫。文往往會對有些內(nèi)容反復交代和描寫。文章對哪些內(nèi)容進行了不厭其煩地反復描章對哪些內(nèi)容進行了不厭其煩地反復描寫寫?對炮火的十一次描寫對炮火的十一次描寫對蠟燭的七次描寫對蠟燭的七次描寫對黑圍巾的五次交代對黑圍巾的五次交代對老婦人動作的反復描寫對老婦人動作的反復描寫三次寫三次寫“跪跪”、三次寫、三次寫“爬爬”、三次、三次“休息休息”對炮火描寫對炮火描寫 在方場的中央，我們那五個人被對岸敵在方場的中央，我們那五個人被對岸敵人的迫擊炮火趕上了。在

12、炮火下，他們伏人的迫擊炮火趕上了。在炮火下，他們伏在地上有半小時之久。最后，炮火稀了一在地上有半小時之久。最后，炮火稀了一點兒，兩個輕傷的抱著兩個重傷的爬了回點兒，兩個輕傷的抱著兩個重傷的爬了回來。來。 他們老是用迫擊炮轟擊方場和附近的街他們老是用迫擊炮轟擊方場和附近的街道，整整一天，只有短短的幾次間歇。道，整整一天，只有短短的幾次間歇。 德國人的炮火一直轟到太陽落山。德國人的炮火一直轟到太陽落山。 德國人又開炮了，炮彈在這小小的方德國人又開炮了，炮彈在這小小的方場上炸開了，黑色的泥土直翻起來，柱場上炸開了，黑色的泥土直翻起來，柱子似的。子似的。 德國人還在轟擊，可是沒有一顆炮彈德國人還在轟擊

13、，可是沒有一顆炮彈打在老婦人的近旁。打在老婦人的近旁。 德國人還在開炮，可是跟先前一樣，德國人還在開炮，可是跟先前一樣，那些炮彈落得離老人很遠。那些炮彈落得離老人很遠。 天氣很冷，四下里很靜，除了炮彈的天氣很冷，四下里很靜，除了炮彈的炸裂聲外，沒有任何其他聲音。炸裂聲外，沒有任何其他聲音。 德國人的炮火沒有停止過，可是炮彈德國人的炮火沒有停止過，可是炮彈仍舊落在離老婦人很遠的地方。仍舊落在離老婦人很遠的地方。 德國人的炮還在轟擊，但是，和先前德國人的炮還在轟擊，但是，和先前一樣，炮彈落下的地方都離老婦人很遠。一樣，炮彈落下的地方都離老婦人很遠。 炮彈爆炸的當兒，蠟燭的火焰不過抖炮彈爆炸的當兒，

14、蠟燭的火焰不過抖了一下。但是有好幾次，炮彈落得相當了一下。但是有好幾次，炮彈落得相當近，蠟燭被爆炸的風吹滅了，有一次，近，蠟燭被爆炸的風吹滅了，有一次，竟給震倒了。竟給震倒了。 11再沒有炮彈落在方場上了。再沒有炮彈落在方場上了。 對炮火的多次描寫，為人物活動對炮火的多次描寫，為人物活動設置了一個典型環(huán)境，寫出了德軍的設置了一個典型環(huán)境，寫出了德軍的殘忍瘋狂，突現(xiàn)了老婦人的不顧生死、殘忍瘋狂，突現(xiàn)了老婦人的不顧生死、臨危不懼。臨危不懼。 對炮火的多次描寫（環(huán)境描寫）有什么作用？對炮火的多次描寫（環(huán)境描寫）有什么作用？對老婦人動作的反復描寫有何作用： 三次“爬”寫出了老婦人年老力衰，三次“跪”寫

15、出了行動不便的老婦人對犧牲戰(zhàn)士的沉痛哀悼。 說說你對老婦人這個人物形象的理解說說你對老婦人這個人物形象的理解 1）老婦人飽受德法西斯強盜侵略之苦，她對侵略者滿）老婦人飽受德法西斯強盜侵略之苦，她對侵略者滿懷深仇大恨，她渴望解放，懷深仇大恨，她渴望解放，渴望和平渴望和平，她對蘇聯(lián)紅軍滿，她對蘇聯(lián)紅軍滿懷敬意。懷敬意。 2）年輕的紅軍戰(zhàn)士犧牲在南斯拉夫的國土上，她無比）年輕的紅軍戰(zhàn)士犧牲在南斯拉夫的國土上，她無比沉痛沉痛，她向烈士奉獻自己的，她向烈士奉獻自己的愛戴和敬意愛戴和敬意。 3）她為紅軍戰(zhàn)士的英雄氣概所激勵，變得）她為紅軍戰(zhàn)士的英雄氣概所激勵，變得無所畏懼無所畏懼，她進入了一種忘我的境界，

16、她她進入了一種忘我的境界，她不怕艱難不怕艱難，安葬烈士。，安葬烈士。 4）紅軍烈士獻出了最寶貴的生命，她為紅軍烈士獻出）紅軍烈士獻出了最寶貴的生命，她為紅軍烈士獻出了最心愛的寶物，把結婚的喜燭點在烈士的墳頭，并徹了最心愛的寶物，把結婚的喜燭點在烈士的墳頭，并徹夜守在墳頭，陪伴烈士的英靈，表現(xiàn)出深沉而強烈的夜守在墳頭，陪伴烈士的英靈，表現(xiàn)出深沉而強烈的母母親般的愛。親般的愛。 問題探究：問題探究：1 1）做好了墳堆后，老婦人就從她那大圍巾底下，）做好了墳堆后，老婦人就從她那大圍巾底下，摸出她離開地窖的時候揣在懷里的東西，這是一支摸出她離開地窖的時候揣在懷里的東西，這是一支大蠟燭，是大蠟燭，是45

17、45年前她結婚的喜燭，她一直舍不得用，年前她結婚的喜燭，她一直舍不得用，珍藏到今天。珍藏到今天。為什么要對這支蠟燭的來歷做補充說明？為什么要對這支蠟燭的來歷做補充說明？補充說明這支蠟燭非同尋常的意義，表現(xiàn)了老婦人給補充說明這支蠟燭非同尋常的意義，表現(xiàn)了老婦人給紅軍戰(zhàn)士獻出的是一份最珍貴的感情。紅軍戰(zhàn)士獻出的是一份最珍貴的感情。2）老婦人對著這燭光，坐在墳邊，一動也不動，）老婦人對著這燭光，坐在墳邊，一動也不動，兩臂交叉抱在胸前，披著那黑色的大圍巾。兩臂交叉抱在胸前，披著那黑色的大圍巾。這里又提到圍巾的顏色，有什么特殊的意味？這里又提到圍巾的顏色，有什么特殊的意味？黑色，表示沉痛哀悼的莊重情感，

18、這一著色，渲染了肅穆黑色，表示沉痛哀悼的莊重情感，這一著色，渲染了肅穆氣氛，表達了老婦人的哀悼之情。氣氛，表達了老婦人的哀悼之情。3）這一點火焰是不會熄滅的。它將永遠燃著，正像一個）這一點火焰是不會熄滅的。它將永遠燃著，正像一個母親的眼淚，正像一個兒子的英勇，那樣永垂不朽。母親的眼淚，正像一個兒子的英勇，那樣永垂不朽?！斑@一點火焰這一點火焰”是指那微弱的燭光，是指那微弱的燭光，“不會熄滅不會熄滅”、“永遠燃著永遠燃著”是有象征意義的。象征著老婦人對烈士的是有象征意義的。象征著老婦人對烈士的敬意，象征著紅軍戰(zhàn)士為了和平而獻出了生命；也象征敬意，象征著紅軍戰(zhàn)士為了和平而獻出了生命；也象征著兩國軍民

19、的感情，象征著一個母親對兒子的深情厚誼。著兩國軍民的感情，象征著一個母親對兒子的深情厚誼。怎樣理解結尾這兩句話怎樣理解結尾這兩句話? 結尾兩句話謳歌南斯拉夫母親對蘇聯(lián)紅軍烈士最崇高最結尾兩句話謳歌南斯拉夫母親對蘇聯(lián)紅軍烈士最崇高最熱烈最誠摯的感情。這種感情，不分國界，情同母子。熱烈最誠摯的感情。這種感情，不分國界，情同母子。這種感情建立在正義的反侵略的基礎上，是人類最美好這種感情建立在正義的反侵略的基礎上，是人類最美好的感情。的感情。 4 4）、在炮火燒焦了的土地上，在炸彎了的鐵器和、在炮火燒焦了的土地上，在炸彎了的鐵器和燒死了的樹木中間，那位南斯拉夫母親的惟一珍愛燒死了的樹木中間，那位南斯拉夫母親的惟一珍愛的東西的東西-她的結婚的花燭她的結婚的花燭-還是明晃晃地點在一還是明晃晃地點在一個蘇聯(lián)青年的墳頭。（這段文字如果改寫成個蘇聯(lián)青年的墳頭。（這段文字如果改寫成“在方在方場上，老婦人的蠟燭還是明晃晃地點在契柯拉耶夫場上，老婦人的蠟燭還是明晃晃地點在契柯拉耶夫的墳頭的墳頭”，同原句比較一下，說說原句好在哪里。），同原句比較一下，說說原句好在哪里。） 原句勾