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1、義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)教科書數(shù)學(xué)三年級上冊第八單元學(xué)業(yè)水平評價班級:_ 姓名:_ 分?jǐn)?shù):_【單元導(dǎo)航】 我們走進(jìn)奇妙的分?jǐn)?shù)世界,不僅理解了分?jǐn)?shù)的含義,會比較分?jǐn)?shù)的大小,進(jìn)行簡單的計算,還會根據(jù)分?jǐn)?shù)的含義解決簡單的實(shí)際問題呢!下面,就請你盡情展示自己吧!【學(xué)業(yè)評價】一、認(rèn)真思考,仔細(xì)填寫。(35分)、把一張正方形的紙對折后再對折,這張紙平均分成了()份,每份是它的()。、把一個蛋糕平均分成塊,其中的塊是()分之(),寫作(),它的分子是(),分母是()。、用分?jǐn)?shù)表示下面各圖中的陰影部分,并比較它們的大小。()()()()()()()()、根據(jù)圖形列式計算。+_ _、是()個()是()個()個是()6、

2、可以看作是()個()減去()個(),等于()個(),就是、在中,含占所有圖形的(),占所有圖形的(),占所有圖形的()。二、仔細(xì)辨析,正確判斷(正確的打“”,錯誤的打“×”,共5分)。()、一個圓分成份,每一份是它的。()、+。()、分子相同的分?jǐn)?shù),分母大的分?jǐn)?shù)比較小。()、有兩個杯子,各裝了的水,將它們倒在一起好是一杯水。()、小龍和小紅做作業(yè),小龍用了小時,小紅用了小時,小龍做得快。三、反復(fù)比較,合理選擇。(10分)、小明吃了蘋果的,小蘭吃了桃子的,那么()。吃得一樣多 小明吃得多 無法確定2、一根繩子長米,用去米,還剩()。 米 米、一張長方形紙對折3次后,每份是它的()。 、

3、下面圖形中,不表示的是()。 、分母是的分?jǐn)?shù),比大,比小的分?jǐn)?shù)有 ( )。 四、看清數(shù)據(jù),仔細(xì)計算。(29分) 1、比一比。2、算一算+五、動手操作,開心探究。(9分) 按要求涂色,并回答問題。()把其中的份涂成黃色,把其中的份涂成紅色,剩下的涂成藍(lán)色。()黃色部分占整個圖形的(),紅色部分占整個圖形的(),藍(lán)色部分占整個圖形的()。()紅色部分和藍(lán)色部分共占整個圖形的(),黃色部分比紅色部分多占整個圖形的(),藍(lán)色部分比黃色部分少占整個圖形的()。六、走進(jìn)生活,解決問題。(29分) 1、一張長方形紙的涂藍(lán)色,涂紅色,沒有涂色的部分占這張紙的幾分之幾?(分) 2、媽媽把一個蛋糕平均切成塊,小紅吃塊,媽媽吃了塊,爸爸回來后,又吃了塊。(9分)()爸爸和媽媽一共吃了這塊蛋糕的幾分之幾?()小紅比媽媽少吃了這塊蛋糕的幾分之幾?()這塊蛋糕吃完了沒有?你是怎樣想的?、奶奶家里有盆花,其中是月季花,是杜鵑花。哪種花多?多多少盆?(5分)、一堆水果共千克,賣了,是賣了的多還是剩下的多?(5分)【智慧樂園】 親愛的同學(xué),下面題你可以選做,得分將作為加分寫在總分的后面。 當(dāng)然,你也

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