部編語文二年級下冊第四單元試卷與答案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上二年級下冊第四單元測試卷積累運(yùn)用（64分）一、正確、工整地書寫下面的字。（6分）二、把下面字的正確讀音圈起來。（10分）三、讀拼音，寫詞語。（8分）四、將下列漢字按要求分類。（6分）五、照樣子，仿寫詞語。（8分）1.例：綠得透明 2.例：蹦蹦跳跳（AABB式） 3.例：昏頭昏腦（ABAC式） 4.例：毛茸茸（ABB式） 六、寫出下列句子中帶點(diǎn)詞語的近義詞。（4分）1.在蔥郁的樹林里，住著各種各樣的鳥。 2.我的辦法得到了大家的贊賞。 3.一不留神，我們會蹦進(jìn)很深很深的水里。 4.當(dāng)我很快樂的時候，會使勁叫哇叫。 七、讀一讀，連一連。（12分）駕駛 圍墻 細(xì)長的 草坪裝

2、上 童話 兇狠的 公主歡呼 飛機(jī) 火紅的 列車搬運(yùn) 火藥 大塊的 胡須筑起 勝利 美麗的 魔王編織 食物 免費(fèi)的 太陽八、照樣子，用加點(diǎn)的詞語寫句子。（10分）例：楓樹好像一把很大又很高的綠色太陽傘。1.清澈的湖水好像 。2.彎彎的月兒好像 。例：我們合力用手往上一抬，就把城堡給轟塌了。3.媽媽一回到家，就 。4.我一 ，就 。例：我看見喜鵲阿姨站在窩邊，一會兒教喜鵲弟弟唱歌，一會兒教他們做游戲，一會兒教他們學(xué)自己發(fā)明的拼音字母5. 讀寫天地（36分）九、課內(nèi)閱讀。（10分）今天早上，太陽從渡口對岸山岡后面升上來了，我看見喜鵲阿姨站在窩邊，指著上升的太陽，問喜鵲弟弟：“鵲！鵲鵲鵲？”我懂得她問

3、話的意思是看那是什么喜鵲弟弟一齊快樂地回答：“鵲！鵲鵲！鵲鵲鵲！”我懂得，喜鵲弟弟很快給出了答案：“媽媽，那是太陽！太陽升上來了！”我真高興??！1.在選段的“”里填上正確的標(biāo)點(diǎn)。（4分）2.作者為什么會“懂得”喜鵲阿姨和喜鵲弟弟的對話？( )（2分）A.因為作者學(xué)習(xí)過鳥語，能聽懂鳥的語言。B.因為作者是根據(jù)當(dāng)時的環(huán)境進(jìn)行合理的想象，所以“懂得”了。3.假如你在回家的路上，見到有小朋友用彈弓打鳥，你會怎么做？（4分） 十、課外閱讀。（11分）飛呀飛看見小鳥在飛，大家都很羨慕（ ）。烏鴉奶奶搖搖頭說：“你們沒有翅膀，永遠(yuǎn)飛不起來！”“我偏要飛！”小螞蟻說著，摘了一朵蒲（）公英當(dāng)小傘?！帮w起來嘍！”

4、小螞蟻高興地叫了起來?！拔乙苍囋嚳?！”小青蛙著急地吹了一個大氣球?！帮w起來嘍！”小青蛙好快樂。三只小兔用花綢（chu）布做了一架美麗的風(fēng)箏，三只小兔也飛上了天空。“咦，這是什么?”烏鴉奶奶好奇地戴（di）上了老花眼鏡。胖小豬驕傲地說：“這是我造的飛機(jī)?！迸中∝i開著飛機(jī)上了天。地上只剩下河馬。烏鴉奶奶嘆了口氣：“哎，你太重”河馬造了一艘（su）飛船，他自豪地一按電鈕（ni），“轟隆隆”，飛船飛上了天。烏鴉奶奶想了想，說：“看來，只要肯動腦筋，誰都能飛起來！”1.在文中找出下面詞語的近義詞。（3分）仰慕( ) 高興( ) 驕傲( )2. 摘了一朵蒲公英飛了起來； 吹了一個大氣球飛了起來； 做了一架

5、風(fēng)箏飛了起來； 造了一架飛機(jī)飛了起來； 造了一艘飛船飛了起來。（5分）3.這個故事讓我明白了 。（3分）十一、看圖寫話。（15分）提示：圖上畫的是什么地方？有些什么人？在干什么？請用一段話把圖意說清楚。第四單元測試卷三、彩色 森林 精靈 字母 補(bǔ)充 屁股 幸運(yùn) 干凈四、社禮神 補(bǔ)褲袖 肩臂腰 搶拉拼五、1.紅得發(fā)紫 黑得發(fā)亮 2.平平常常 來來往往3.自生自滅 不哭不鬧 4.金燦燦 氣沖沖六、1.蔥綠 2.贊揚(yáng) 3.留意 4.開心八、1.一面鏡子 2.小小的船3.忙著做飯 4.回到家開始寫作業(yè)5.小妹妹在家里一會兒玩玩具，一會兒吃零食，一會兒看書，過得可開心了。九、1.， ： “ ！ ？ ” 2.B3.示例：請不要打鳥，鳥兒是我們的