中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊《函數(shù)的概念》word練習(xí)題1[版教案]

1、函數(shù)的概念練習(xí)題1、以下四個圖像中，是函數(shù)圖像的是 。1234A1 B1、3、4 C1、2、3 D342以下圖象中不能作為函數(shù)圖象的是 3、求以下函數(shù)的定義域： 4判斷以下各組中的兩個函數(shù)是同一函數(shù)的為 ， ； ， ； ， ； ， ；， 。 A、 B、 、 C、 D、 、5以下各組函數(shù)中表示同一函數(shù)的是 ( )A與 B與C與 D與6、函數(shù)的定義域為，的定義域為，那么A.B.C.D. 7設(shè)函數(shù)的定義域為，那么函數(shù)的定義域為_ _ _；函數(shù)的定義域為_； 8知函數(shù)的定義域為，且函數(shù)的定義域存在，求實數(shù)的取值范圍。9、函數(shù)的圖象與直線y = a 的交點個數(shù) A.至少有一個B.至多有兩個C.

2、必有兩個D.有一個或兩個10、假設(shè)函數(shù)的定義域為，那么函數(shù)的定義域是 ；函數(shù)的定義域為 。11、假設(shè)函數(shù)= 的定義域為,那么實數(shù)的取值范圍是 A、(,+) B、(0, C、(,+) D、0, 12、假設(shè)函數(shù)的定義域為，那么實數(shù)的取值范圍是 (A) (B) (C) (D) 13、數(shù)的定義域是 A、 B、 C、 D、14、函數(shù)的定義域是_ .15、函數(shù)的定義域是，那么的定義域為 。16、函數(shù)滿足，求的解析式。17函數(shù)，求函數(shù)，的解析式。18.是二次函數(shù)，且，求的解析式。1、B 2、1 2 33、1D (2)； 4、 5、6、C 7、D 8、B 9、D 10、3/2 11、12、 ； 1 3、 14、附：教案格式模板所在單位 所屬教研室 課 程 名 稱 授 課 教 師 ?*?教案宋體二號，標(biāo)題加粗一、課 程 性 質(zhì)： 注：填公共根底必修課、公共根底選修課、專業(yè)根底必修課、專業(yè)核心必修課、師范技能必修課、師范技能選修課二、總學(xué)時學(xué)分:三、課程類型：理論課 實踐含實驗課 四、學(xué)時分配：理論課 學(xué)時 實踐含實驗課 學(xué)時五、授課專業(yè)、層次：六、本課程的教學(xué)目的和要求：七、本課程的教學(xué)重點、難點：八、教材和參考書： ?*?教案內(nèi)容宋體二號，標(biāo)題加粗一、章節(jié)內(nèi)容： 正文：宋體五號，標(biāo)題加粗，18磅二、課 時：三、教學(xué)目的：四、教學(xué)重點與難點：五、教