統(tǒng)編人教部編版七年級(jí)下冊(cè)道德與法治第五課品出情感的韻味練習(xí)題

1、第五課 品出情感的韻味練習(xí)題學(xué)校 :姓名： 班級(jí)： 考號(hào)： 一單選題（共20 小題）1 六一兒童節(jié)前夕，一則“最心酸的兒童節(jié)禮物”在微信朋友圈瘋傳，感動(dòng)了很多人，媽媽偷雞腿給生病女兒過(guò)六一兒童節(jié)，3 小時(shí)獲捐30 萬(wàn)。下列不屬于這件事傳遞的正能量的是（）A 母愛(ài)的偉大與無(wú)私B 生命拒絕冷漠，生命需要關(guān)切C 為了滿足孩子的需要，父母可以不惜觸犯法律D 我們生活的社會(huì)是互幫互助的社會(huì)，也是一個(gè)相互關(guān)愛(ài)的社會(huì)2網(wǎng)絡(luò)讓我們的生活變得豐富多彩，推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步。我們要利用網(wǎng)絡(luò)傳播正能量。傳播網(wǎng)絡(luò)正能量你可以做的是（） 發(fā)現(xiàn)散布網(wǎng)絡(luò)謠言的行為，進(jìn)行嚴(yán)厲打擊 積極參加網(wǎng)絡(luò)微公益活動(dòng) 在網(wǎng)絡(luò)上主動(dòng)傳播一些體現(xiàn)

2、親社會(huì)行為的暖新聞 通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)就身邊的一些公共事務(wù)向有關(guān)部門積極提出意見(jiàn)和建議A B C D 3我們通過(guò)情感來(lái)體驗(yàn)生命、體驗(yàn)生活；同時(shí)，情感讓我們的內(nèi)心世界更加豐富。情感的作用表現(xiàn)在（） 情感是人最基本的精神需求 情感與我們的想象力、創(chuàng)造力相關(guān) 情感反映著我們對(duì)人和對(duì)事的態(tài)度、觀念，影響我們的判斷和選擇，驅(qū)使我們做出行動(dòng) 情感伴隨著我們的生活經(jīng)歷不斷積累、發(fā)展，這正是我們生命成長(zhǎng)的體現(xiàn)A B C D 4羅丹說(shuō)：“美到處都有。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。 ”這啟示我們要（）A 生活處處有情感，要培養(yǎng)自己的積極情感B 情感需要表達(dá)、回應(yīng)，需要共鳴C 生活中美好的人和事，讓我們身心愉

3、悅D 情感是豐富多彩的，并無(wú)好壞之分5如果我們能夠用正面的心態(tài)去面對(duì)和轉(zhuǎn)化負(fù)面感受，那么我們的人生一定會(huì)很精彩。這句話啟示我們（） 要善于將負(fù)面情感轉(zhuǎn)化為成長(zhǎng)的動(dòng)力 負(fù)面情感對(duì)于我們的成長(zhǎng)也有意義 我們要善于從生活中品味美好情感 體驗(yàn)負(fù)面感受會(huì)豐富我們的人生閱歷A B C D 6 2018 年 1 月 9 日， “冰花男孩”王福滿的學(xué)習(xí)、生活情況經(jīng)過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳播后，獲得廣大網(wǎng)友的關(guān)心。公益項(xiàng)目“會(huì)飛的盒子”和學(xué)校對(duì)接了解情況后，在騰訊公益平臺(tái)上發(fā)布讓我們一起，送給“冰花男孩”們一座溫暖的宿舍吧 ! 一文獲得90 多萬(wàn)元的捐助，有5萬(wàn)多名網(wǎng)友參與捐贈(zèng)。這說(shuō)明（） 情感驅(qū)使人們做出行動(dòng) 情感讓我們的內(nèi)

4、心更加豐富 情感有助于我們探索未知 網(wǎng)友用自己的行動(dòng)傳遞美好情感A B C D 7當(dāng)我們?nèi)〉贸煽?jī)時(shí)，榮譽(yù)感、自豪感會(huì)油然而生；當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤，懼怕感、羞愧感又會(huì)充塞我們的心頭。這些情感（）A 具有不穩(wěn)定性，變化很快B 都屬于積極的情感體驗(yàn)C 讓我們的內(nèi)心世界更加豐富D 一定是我們成長(zhǎng)的動(dòng)力8小剛在市英語(yǔ)口語(yǔ)比賽中獲得了一等獎(jiǎng)，內(nèi)心愉悅；蘭蘭打掃衛(wèi)生時(shí)不慎將教室的玻璃打碎，內(nèi)心愧疚；升國(guó)旗時(shí)，小波內(nèi)心的民族自豪感油然而生上述同學(xué)的體驗(yàn)（） 是一種健康的情感 說(shuō)明負(fù)面情感體驗(yàn)不美好，對(duì)成長(zhǎng)不利 說(shuō)明生活中的負(fù)面情感對(duì)我們的成長(zhǎng)也有意義 表明少年時(shí)期情感豐富，變幻莫測(cè)A B C D 9下列方式有利于

5、獲得美好情感的有（ 積極與人交往 強(qiáng)迫他人給予我們照顧 參加社會(huì)公益活動(dòng) 課余時(shí)間閱讀文學(xué)名著A B C D 10我們因?yàn)橄蛲颜x而去培養(yǎng)友誼：因?yàn)閰拹撼髳?，才去追求美好：因?yàn)闊釔?ài)祖國(guó)，才會(huì)選擇忠心報(bào)國(guó)這說(shuō)明（）A 情感影響我們的判斷和選擇B 情感只有積極作用C 情感與我們的想象力相關(guān)D 情感是人最基本的精神需求11 中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)第三季總冠軍是一位普通的外賣小哥，在談到學(xué)習(xí)古詩(shī)詞的動(dòng)力時(shí)，他說(shuō)： “學(xué)習(xí)古詩(shī)詞的動(dòng)力完全出于自己對(duì)詩(shī)詞的熱愛(ài)。 古詩(shī)詞語(yǔ)句精煉優(yōu)美，朗朗上口，意境深遠(yuǎn)，給人以啟發(fā)和深思，讀詩(shī)背詩(shī)是一件非?？鞓?lè)的事?！?他的話告訴我們（） 閱讀古詩(shī)詞可以獲得美好的情感體驗(yàn) 要全面繼承

6、和發(fā)展我國(guó)的傳統(tǒng)文化 學(xué)習(xí)古詩(shī)詞可以促使我們進(jìn)步 背誦是學(xué)習(xí)古詩(shī)詞的最佳途徑A B C D 12 正能量是指一種健康樂(lè)觀、積極向上的精神動(dòng)力和情感力量。在下列校園生活中展現(xiàn)正能量的是（） 評(píng)選“先進(jìn)班集體”和“三好學(xué)生”等活動(dòng) 某校畢業(yè)生的同學(xué)給母?！傲粝隆绷藵M地的書本和廢棄物 校運(yùn)會(huì)上運(yùn)動(dòng)健兒努力拼搏，其他同學(xué)助威吶喊 同學(xué)們服務(wù)社會(huì)，積極參加社會(huì)公益活動(dòng)A B CD 13 一天小明鼓起勇氣向數(shù)學(xué)老師請(qǐng)教，發(fā)現(xiàn)原來(lái)不茍言笑的老師其實(shí)非常和善可親，由此心生感激，漸漸愛(ài)上了數(shù)學(xué)課，成績(jī)也越來(lái)越好。這說(shuō)明情感（） 影響我們的判斷和選擇 反映我們對(duì)人和對(duì)事的態(tài)度 驅(qū)使我們做出相應(yīng)的行動(dòng) 激發(fā)我們的想

7、象力和創(chuàng)造力A B C D 14 “種得桃李滿天下，心唯大我育青禾。是春風(fēng)、是春蠶，更化作護(hù)花的春泥，菇愛(ài)祖國(guó)你要把自己燃燒。稻谷有根深扎在泥土，你也有根，扎根在人們心里。 ”這是給 2017 年度感動(dòng)中國(guó)人物畢生積蓄捐教育的87 歲院士盧永根的頒獎(jiǎng)詞。對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的有（） 這可以積聚向上、向善、催人奮進(jìn)的力量 這種真獸美具有較強(qiáng)的感染力和影響力 這可以傳遞社會(huì)正能量 能夠凈化人們的心靈，推動(dòng)社會(huì)的文明與進(jìn)步A B C D 15馬克?吐溫曾說(shuō)過(guò)： “當(dāng)我七八歲的時(shí)候， 我的父母是天底下最好的父母；當(dāng)我十四歲的時(shí)候，我的父母是最不講道理的父母；到了三十歲，我的父母還是最好的父母。 ”這說(shuō)明（）A

8、 情感是短暫的、不穩(wěn)定的B 情感與情緒完全相同C 情感與我們的想象力、創(chuàng)造力有關(guān)D 情感伴隨著我們的生活經(jīng)歷不斷積累、發(fā)展16一項(xiàng)調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，師生關(guān)系好的班級(jí)，學(xué)生情感素質(zhì)也相對(duì)較高。對(duì)此，下列說(shuō)法正確的是（） 情感是人最基本的物質(zhì)和精神需求 情感讓我們的內(nèi)心更加豐富 良好的交往有助于獲得美好的情感 生活中美的人和事，豐富人的情感A B .C .D 17 “我的語(yǔ)文老師很嚴(yán)厲，每次我的作文都要被要求反復(fù)修改，剛開(kāi)始時(shí)真得很煩惱。但是每次她找我談修改意見(jiàn)時(shí)，總是那么和藹，那么語(yǔ)重心長(zhǎng)，總激勵(lì)我說(shuō)我的文筆很好，如果從哪個(gè)角度再做一些修改，文章就更完美了。她的這些激勵(lì)又讓我很感動(dòng)，所以現(xiàn)在我也變得

9、喜歡寫作了，雖然寫了肯定要修改，但是有語(yǔ)文老師的鼓勵(lì)，我也不害怕了?！边@說(shuō)明（A 情感影響著我們的判斷和選擇，驅(qū)使我們行動(dòng)B 情感是我們生命成長(zhǎng)的體現(xiàn)，學(xué)習(xí)過(guò)程也一樣C 與老師建立情感對(duì)我們學(xué)業(yè)很有幫助D 反復(fù)修改讓我的作文越來(lái)越好了18 “一棵小草因?yàn)閷?duì)春雨的感恩， 所以它擁有了絢爛的花朵；一株幼苗因?yàn)閷?duì)陽(yáng)光的感恩，所以它擁有了甜美的果實(shí)；一只小鳥因?yàn)閷?duì)天空的感恩，所它擁有了翱翔的翅膀。一顆心靈因?yàn)閷?duì)愛(ài)的感恩，所以它擁有了鉆石般的燦爛光芒。 ”這段話中關(guān)于“感恩”這一情感的作用，說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A 感恩的情感讓我們體驗(yàn)生命、體驗(yàn)生活B 感恩的情感讓我們的內(nèi)心世界更豐富C 感恩的情感能影響我們

10、的判斷和選擇D 感恩的情感是短暫、不穩(wěn)定的19 “清晨，聆聽(tīng)林間第一聲鳥鳴；夜晚，眺望遠(yuǎn)方璀璨的星空。在不斷發(fā)現(xiàn)美、描繪美、感悟美的過(guò)程中，我獲得了智慧和力量。 ”這說(shuō)明（ ） 情感與我們的想象力、創(chuàng)造力相關(guān) 情感與情緒緊密相關(guān) 豐富、深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物，探索未知 通過(guò)情感，我們可以來(lái)體驗(yàn)生命、體驗(yàn)生活A(yù) B C D 20據(jù)俄羅斯科技信息報(bào)報(bào)道，俄羅斯科學(xué)院大腦研究所通過(guò)多次實(shí)驗(yàn)研究發(fā)現(xiàn)，在消極或者積極的情感刺激下，盡管大腦皮層興奮和工作的范圍不同，但都能激發(fā)大腦的創(chuàng)造力，強(qiáng)烈的情感刺激能夠影響創(chuàng)作的過(guò)程。這表明（）A 我們參加社會(huì)事務(wù)離不開(kāi)責(zé)任感、勝任感B 情感反映著我們對(duì)

11、人和對(duì)事的態(tài)度、觀念C 情感影響我們的判斷和選擇，驅(qū)使我們做出行動(dòng)D 豐富的情感有助于我們更全面地觀察事物，探索未知二簡(jiǎn)答題（共3 小題）21以下是2017 年和 2018 年熱播的兩部影片捌良2紅潞亍動(dòng).(1)兩部影片鮮明地表達(dá)了怎么的情感主題？(2)作為當(dāng)代的中學(xué)生，我們應(yīng)如何傳遞這一情感正能量，為祖國(guó)點(diǎn)贊？22 . (1)根據(jù)自己的情感體驗(yàn)，填寫下列表格。所處情境情感體驗(yàn)當(dāng)?shù)弥覈?guó)嫦娥三號(hào)飛船成功發(fā)射時(shí)當(dāng)你的學(xué)習(xí)成績(jī)不斷進(jìn)步時(shí)當(dāng)你游覽我國(guó)的名山大川時(shí)當(dāng)你在電視上看到在抗展救災(zāi)中獻(xiàn)出汗水和鮮血的英雄時(shí)當(dāng)你看到父母因操勞而頭發(fā)花白時(shí)當(dāng)你連續(xù)幾次補(bǔ)考籃球投籃都不及格時(shí)(2)說(shuō)一說(shuō)，我們?cè)谄綍r(shí)的

12、學(xué)習(xí)和生活中，怎樣培養(yǎng)和發(fā)展豐富、健康、美好的情感？23 .根據(jù)下列情景，回答問(wèn)題：情景一：小強(qiáng)在放學(xué)回家的路上， 看見(jiàn)有高年級(jí)學(xué)生向低年級(jí)學(xué)生索要錢物，立即返回學(xué)校報(bào)告了老師。情景二：早上小麗第一個(gè)來(lái)到教室，看見(jiàn)地面上有一些垃圾，拿起掃帚把教室打掃干凈。情景三：小芳數(shù)學(xué)成績(jī)比較差，每次看到數(shù)學(xué)老師都會(huì)躲開(kāi)，遇到考試，最頭痛的就是考數(shù)學(xué)，希望時(shí)間快點(diǎn)過(guò)。情景四：小倩的家庭氛圍很融洽，爸爸媽媽工作很辛苦，放學(xué)后小倩做一些家務(wù)后再做作業(yè)，一家人過(guò)得非常開(kāi)心。(1)上述情景分別體現(xiàn)出什么情感？哪些是正面的情感體驗(yàn)?(2)我們?nèi)绾螌?duì)待生活中的負(fù)面情感體驗(yàn)？(3)你打算怎樣傳遞情感正能量？第五課 品出情

13、感的韻味練習(xí)題參考答案與試題解析一單選題（共20 小題）1 【解答】六一兒童節(jié)前夕，一則“最心酸的兒童節(jié)禮物”在微信朋友圈瘋傳，感動(dòng)了很多人，媽媽偷雞腿給生病女兒過(guò)六一兒童節(jié)，3小時(shí)獲捐30萬(wàn)說(shuō)明生命需要關(guān)切，我們生活的社會(huì)是互幫互助的社會(huì)，也是一個(gè)相互關(guān)愛(ài)的社會(huì)，同時(shí)也體現(xiàn)母愛(ài)的偉大與無(wú)私，所以ABD 被排除；C 錯(cuò)誤，為了滿足孩子的需要，父母也不可以觸犯法律。故選：C。2 【解答】我們要利用網(wǎng)絡(luò)傳播正能量，為此，我們要積極參加網(wǎng)絡(luò)微公益活動(dòng)，在網(wǎng)絡(luò)上傳播親社會(huì)行為的信息，積極向相關(guān)部門提出建設(shè)性意見(jiàn)和建議，所以 符合題意； 錯(cuò)誤，發(fā)現(xiàn)散布網(wǎng)絡(luò)謠言的行為，我們要及時(shí)舉報(bào)，至于對(duì)其嚴(yán)厲打擊，屬

14、于執(zhí)法部門的職責(zé)。故選：B。3 【解答】此題考查對(duì)情感作用的認(rèn)識(shí)。屬于識(shí)記類知識(shí)，可依據(jù)教材知識(shí)回答。由教材可知，情感是人最基本的精神需求，情感與我們的想象力、創(chuàng)造力相關(guān)；情感影響我們的判斷和選擇，驅(qū)使我們做出行動(dòng)，豐富、深刻的情感有助于我們糾正偏執(zhí)、向上向善，有助于我們更全面地觀察事物，探索未知；材料也說(shuō)明情感伴隨著我們的生活經(jīng)歷不斷積累、發(fā)展，是我們生命成長(zhǎng)的體現(xiàn)；所以都符合題意。故選：C。4 【解答】題干中羅丹的話，意思是我們要用心去體會(huì)生活中的美，說(shuō)明了生活處處有情感，要培養(yǎng)自己的積極情感，發(fā)現(xiàn)生活中的美。A 說(shuō)法正確，符合題意。BC 與題意不符，不合題意；D 說(shuō)法錯(cuò)誤，情感有美好情感

15、與負(fù)面情感之分。故選：A。5 【解答】題干中的話，說(shuō)明了我們要善于轉(zhuǎn)化負(fù)面情感，因?yàn)樨?fù)面情感能豐富我們的人生閱歷，是我們的生命變得更加飽滿豐盈；學(xué)會(huì)承受一些負(fù)面感受，善于將負(fù)面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L(zhǎng)的助力，也可以讓我們從中獲得美好的情感體驗(yàn)，不斷成長(zhǎng)。 說(shuō)法正確，符合題意。 說(shuō)法正確，但是題干中沒(méi)有體現(xiàn)，不合題意。故選：C。6 【解答】題干中網(wǎng)友出于關(guān)愛(ài)的情感，對(duì)“冰花男孩”們捐款，這是因?yàn)榍楦蟹从持覀儗?duì)人和對(duì)事的態(tài)度、觀念，影響我們的判斷和選擇，驅(qū)使我們作出行動(dòng)，網(wǎng)友們的行為傳遞了正能量，讓我們感受到美好的情感體驗(yàn)。 說(shuō)法正確，符合題意。 材料中沒(méi)有體現(xiàn)，不合題意。故選： B。7 【解答】題干中的

16、描述，說(shuō)明了生活中我們會(huì)產(chǎn)生不同的情感，這些情感讓我們體驗(yàn)生命、體驗(yàn)生活，讓我們的內(nèi)心世界更加豐富。C 說(shuō)法正確，符合題意。A 說(shuō)法錯(cuò)誤，情感具有穩(wěn)定性；B 說(shuō)法錯(cuò)誤，懼怕感、羞愧感屬于負(fù)面情感；D 說(shuō)法錯(cuò)誤，情感為我們的成長(zhǎng)助力，不一定是動(dòng)力。故選：C。8 【解答】情感有多種類型，有基礎(chǔ)性情感，如安全感；有高級(jí)情感，如道德感。有正面的體驗(yàn)，如愛(ài)的情感；有負(fù)面的體驗(yàn)，如恐懼感；也有兩方面混雜的體驗(yàn)，如敬畏感。題干中小剛、蘭蘭、小波等人產(chǎn)生的各種情感，反應(yīng)著我們對(duì)人和對(duì)事的態(tài)度、觀念，是正常的， 健康的，即使蘭蘭產(chǎn)生的負(fù)面情感，也有利于我們的健康成長(zhǎng)。 說(shuō)法正確，符合題意。 說(shuō)法錯(cuò)誤，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到

17、負(fù)面情感的積極作用； 說(shuō)法錯(cuò)誤，青春期的情緒反應(yīng)強(qiáng)烈、情緒波動(dòng)與固執(zhí)，變幻莫測(cè)說(shuō)法不正確。故選：A。9 【解答】在生活中，我們獲得美好情感的方式有很多，比如：博覽群書、與人交往、參與有意義的社會(huì)活動(dòng)，欣賞藝術(shù)作品（文學(xué)名著）， 走進(jìn)大自然等都是獲得美好情感的方式；所以 符合題意； 選項(xiàng)做法錯(cuò)誤，錯(cuò)在“強(qiáng)迫”做法，是倚強(qiáng)凌弱的表現(xiàn)。故選：D。10 【解答】題干中的描述，體現(xiàn)了了人們因情感需要去做事，說(shuō)明了情感反映著我們對(duì)人和對(duì)事的態(tài)度、觀念，影響我們的判斷和選擇，驅(qū)使我們作出行動(dòng)。A 說(shuō)法正確，符合題意。 B 說(shuō)法錯(cuò)誤，情感中的負(fù)面情感有消極影響；CD 材料中不能體現(xiàn)，不合題意。故選：A。11

18、【解答】題干中中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)第三季總冠軍是一位普通的外賣小哥感嘆古詩(shī)詞給了他動(dòng)力，這告訴我們生活中美好的人和事物，讓我們身心愉悅，逐漸豐富我們對(duì)生活、對(duì)人生的美好情感，美好的情感有助于我們更全面地觀察事物，探索未知。這啟示我們閱讀古詩(shī)詞可以獲得美好的情感體驗(yàn)，學(xué)習(xí)古詩(shī)詞可以促使我們進(jìn)步，所以 說(shuō)法正確，符合題意； 錯(cuò)誤，應(yīng)是要全面繼承和發(fā)展我國(guó)的優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化； 過(guò)于絕對(duì)，錯(cuò)在絕對(duì)詞“最佳”表述。故選：B。12 【解答】開(kāi)展評(píng)選先進(jìn)班集體和三好學(xué)生等活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)健兒努力拼搏其他同學(xué)吶喊助威，同學(xué)們積極參與社會(huì)公益活動(dòng)服務(wù)社會(huì)，這些行動(dòng)與措施都是一種健康樂(lè)觀、積極向上的精神動(dòng)力和情感力量，展現(xiàn)了正

19、能量，所以 正確； “畢業(yè)班同學(xué)給母校留下滿地廢棄物”是不愛(ài)護(hù)環(huán)境、缺乏責(zé)任感的表現(xiàn)，是社會(huì)負(fù)能量， 不符合題意。故選： D。13 【解答】題干中小明因數(shù)學(xué)老師的和藹可親，產(chǎn)生感激之情，從而喜歡數(shù)學(xué)課，成績(jī)提高，說(shuō)明了情感反映著我們對(duì)人和對(duì)事的態(tài)度、觀念，影響我們的判斷和選擇，驅(qū)使我們作出行動(dòng)。 說(shuō)法正確，符合題意。 材料中沒(méi)有體現(xiàn)，不合題意。故選：B。14 【解答】本題考查了老師的奉獻(xiàn)精神。依據(jù)課本知識(shí)分析材料可知，2017 年度感動(dòng)中國(guó)人物畢生積蓄捐教育的87 歲院士盧永根事跡說(shuō)明真善美事物具有較強(qiáng)的感染力和影響力，可以積聚向上、向善、催人奮進(jìn)的力量，傳遞社會(huì)正能量；能夠凈化人們的心靈，推

20、動(dòng)社會(huì)的文明與進(jìn)步；所以項(xiàng)符合題意，入選。故選：B。15 【解答】題干中馬克吐溫的話，體現(xiàn)了在不同的階段，對(duì)父母產(chǎn)生的情感不同，說(shuō)明了情感伴隨著我們的生活經(jīng)歷不斷積累、發(fā)展，這正是我們生命成長(zhǎng)的體現(xiàn)。D 說(shuō)法正確，符合題意。A 說(shuō)法錯(cuò)誤，情感是持久的、穩(wěn)定的；B 說(shuō)法錯(cuò)誤，情感與情緒是不同的精神體現(xiàn)；C 與題意無(wú)關(guān)，不合題意。故選： D。16 【解答】題干中的描述，體現(xiàn)了美好集體對(duì)學(xué)生情感的重要性，說(shuō)明了生活中美的人和事，豐富人的情感，學(xué)會(huì)交往有助于獲得美好的情感。 說(shuō)法正確，符合題意。 說(shuō)法錯(cuò)誤，情感不是物質(zhì)需求； 題干中沒(méi)有體現(xiàn)，不合題意。故選： D。17 【解答】題干中語(yǔ)文老師對(duì)“我”激

21、勵(lì)，感動(dòng)并促使“我”對(duì)寫作有了興趣，體現(xiàn)了情感反映著我們對(duì)人和對(duì)事的態(tài)度、觀念，影響我們的判斷和選擇，驅(qū)使我們作出行動(dòng)。A說(shuō)法正確，符合題意。其它選項(xiàng)都沒(méi)有正確理解題意，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到問(wèn)題所在，排除。故選： A。18 【解答】題干中的話，啟示我們要學(xué)會(huì)感恩。感恩作為一種情感，反映著我們對(duì)人和對(duì)事的態(tài)度、觀念，影響我們的判斷和選擇，驅(qū)使我們作出行動(dòng)，讓我們體驗(yàn)生命、體驗(yàn)生活，傳遞生命的正能量，不斷獲得新的感受，讓我們的內(nèi)心世界更豐富，使我們的生命更有力量。ABC 說(shuō)法正確。D 說(shuō)法錯(cuò)誤，感恩是情感，是持久的，穩(wěn)定的。故選： D。19 【解答】“清晨，聆聽(tīng)林間第一聲鳥鳴；夜晚，眺望遠(yuǎn)方璀璨的星空。在不

22、斷發(fā)現(xiàn)美、描繪美、感悟美的過(guò)程中，我獲得了智慧和力量。 ”這說(shuō)明情感與我們的想象力、創(chuàng)造力關(guān)系密切，豐富、深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物，探索未知，通過(guò)情感，我們可以來(lái)體驗(yàn)生命、體驗(yàn)生活的美好，所以 符合題意； 題干未體現(xiàn)情緒與情感的關(guān)系，與題干不符。故選：B。20 【解答】題干中的描述，體現(xiàn)了情感與我們的想象力和創(chuàng)造力有關(guān)，豐富深刻的情感有助于我們更全面的觀察事物，探索未知。D 說(shuō)法正確，符合題意。其它選項(xiàng)都與題意無(wú)關(guān)，不合題意。故選： D。二簡(jiǎn)答題（共3 小題）21 【解答】 （ 1）分析影片可知，體現(xiàn)了我國(guó)綜合國(guó)力顯著增強(qiáng)，國(guó)家維護(hù)公民的權(quán)益，所以兩部影片鮮明地表達(dá)了愛(ài)國(guó)主義情感和

23、民族自豪感，以此作答即可。（ 2） 該題考查如何傳遞情感的正能量，結(jié)合課本知識(shí)，從用自己的熱情和行動(dòng)來(lái)影響環(huán)境，學(xué)會(huì)在于他人情感的交流中，傳遞美好的情感，傳遞生命的正能量等作答。故答案為：（ 8 分） （ 1）愛(ài)國(guó)情感（民族自豪感）。（ 2 分）（ 2）增強(qiáng)民族自信，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，立志報(bào)效祖國(guó)；努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)；遵紀(jì)守法；關(guān)注祖國(guó)的發(fā)展，積極宣傳祖國(guó)的成就和政策；敢于同各種不良行為作斗爭(zhēng)，做正能量的傳播者；積極參加各種社會(huì)公益活動(dòng)，如：環(huán)保志愿者，禁毒宣傳志愿者等（答出了點(diǎn)即可，6 分）22 【解答】（ 1 ）本題考查對(duì)情感的認(rèn)識(shí)。 我國(guó)嫦娥三號(hào)飛船成功發(fā)射，會(huì)使我們產(chǎn)生民族自豪感； 學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步，我們會(huì)產(chǎn)生成就感； 欣賞自然會(huì)產(chǎn)生美的感受； 英雄會(huì)使我們產(chǎn)生敬佩感； 父母的