觀看消防安全視頻總結(jié)

1、觀看消防安全視頻總結(jié)我們以“生命至上，平安和諧”為活動主題，通過開展豐富多彩 的消防宣傳教育活動，切實提高全體師生的消防意識，增強(qiáng)消防素質(zhì)， 提高抗御火災(zāi)的整體能力，為構(gòu)建社會主義和諧社會創(chuàng)造良好的消防 安全環(huán)境。我們采取觀看安全教育平臺等方式舉行主題隊會， 開展消 防宣傳教育活動，積極營造良好的宣傳氛圍。上消防課，舉行消防知 識競賽，播放消防知識影片，舉辦趣味消防知識運動會等活動，利用 閉路電視，校園網(wǎng)絡(luò)，制作消防宣傳板報，散發(fā)消防宣傳資料等形式 使學(xué)校消防宣傳教育更加貼近實際，達(dá)到一個孩子帶動一個家庭的效 果。教育學(xué)生掌握報警，逃生救護(hù)等自防自救基本技能。消防安全教 育課，討論消防安全知識

2、及遵守消防法規(guī)的心得體會。 使學(xué)生做到“兩 會兩知道”，即會報警，會火場逃生，知道火災(zāi)危險性，知道自救逃 生常識。俗話說：“水火無情”；“賊偷一半，火燒全光”。為提高對消防安全工作的重視，預(yù)防和減少火災(zāi)事故發(fā)生。我校 組織全體師生觀看消防安全教育短片。短片通過生動的火災(zāi)實列，向 我們展示火災(zāi)的無情，通過對火災(zāi)基本常識的講解，懂得滅火的基本 常識，進(jìn)而能掌握火災(zāi)中逃生的知識。另外，通過對消防安全制度的 學(xué)習(xí)，我對消防安全管理有了更深的理解，對防火巡查、檢查制度、 安全疏散設(shè)施制度、消防設(shè)施、器材維護(hù)制度和火災(zāi)隱患整改制度， 有了進(jìn)一步的認(rèn)識。養(yǎng)成良好的消防安全行為習(xí)慣益己益家益社會。 每年的火災(zāi)

3、原因 統(tǒng)計資料顯示，因電氣、違章操作、吸煙、玩火、放火等人為造成的 火災(zāi)事故占總數(shù)的九成多，少量的自然、雷電火災(zāi)也是因人的防范措 施不到位造成的。消防安全意識淡薄、消防安全知識缺乏，存在不安 全行為，就存在火災(zāi)危險性。缺乏消防安全潛意識，一次疏忽，帶來 的是滅頂之災(zāi)?，F(xiàn)代生產(chǎn)生活中，處處都有用電、用火、用危險化學(xué) 物品，火災(zāi)危險性增大，更應(yīng)該積極預(yù)防，人人都自覺做好身邊的消 防安全工作。有資料反映，美、日、歐等發(fā)達(dá)國家在早期經(jīng)濟(jì)大發(fā)展 過程中，也有很多火災(zāi)事故教訓(xùn)，美國在二十世紀(jì)七十年代初出了一 本美國在燃燒的書，反映的就是嚴(yán)重的火災(zāi)事故對經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社 會發(fā)展、人民安居樂業(yè)帶來的影響。由于這些

4、國家十分重視火災(zāi)事故 教訓(xùn)，十分重視消防基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，十分重視全民消防宣傳教育，十 分重視消防法制建設(shè)，所以，抗御火災(zāi)整體能力全面提高，幾十年來 極少發(fā)生群死群傷的火災(zāi)事故。養(yǎng)成良好的消防安全行為習(xí)慣要貫穿于工作生活每個環(huán)節(jié)。在消防安全問題上任何僥幸心理都要不得。培養(yǎng)消防安全潛意識是很具體 的，要在時時、處處、事事關(guān)系消防安全的問題上引起注意，比如居 家用火、用電、用氣要十分注意消防安全。要提高對消防安全的警惕 性，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)事故，要快速反應(yīng)作出正確處置或疏散逃生，珍惜自己 生命，養(yǎng)成良好消防安全行為習(xí)慣，落實防火減災(zāi)措施，人人都應(yīng)具 有潛意識和自覺性。消防安全工作不是一時一事就能做好的， 是經(jīng)

5、常 性的工作。培養(yǎng)消防安全潛意識，就是要使每個人繃緊消防安全這根弦， 學(xué)會處置火災(zāi)事故、具備自防自救能力，努力營造全民消防氛圍，從而，創(chuàng)造一個平安、祥和、文明、和諧的家庭環(huán)境和社會環(huán)境。為了加強(qiáng)公司員工安全消防意識，我公司在2 月 28 日晚組織員工觀看了消防安全案例教育片。通過這次學(xué)習(xí)認(rèn)識使我對安全消防有了更深的了解。自然法則是無法改變的，水火是無情的?；馂?zāi)給人類帶來災(zāi)難給國家和人民造成損失。引起火災(zāi)的原因很多，人們在生產(chǎn)，生活用火時候管理不嚴(yán)，用電不當(dāng)，雷擊起火等都會引起火災(zāi)，帶來禍害。為了防止火災(zāi)的發(fā)生，我們需要養(yǎng)成安全用火的習(xí)慣。在任何場所，任何情況都不能點火玩耍。在家里如果用煤氣，液

6、化氣等，用后要關(guān)緊閥門，以免引起火災(zāi)。遇到火災(zāi)突發(fā)時千萬不要慌亂，要鎮(zhèn)定用正確的方法自救。處在煙火中的，如果煙火不大，可以俯身行走，如果煙火太濃，必須臥地而行，同時用濕毛巾捂住口鼻，在火災(zāi)中喪失的人，多數(shù)不是被燒死的， 而是吸入過多的有毒煙霧而死。同時最好將衣服浸濕披在身上以防止衣服燃燒，如果衣服著火，要立即在地上打滾，把火壓滅。在煙火中的人不要叫喊，防止吸入毒氣。遇見火災(zāi)要及時報警，時間是寶貴的，也許就是這分秒的時間就會拯救一個生命。只要我們了解消防安全知識，在遇到火災(zāi)時不慌張，我們便能在火災(zāi)中安全撤離，保住生命。消防知識學(xué)習(xí)心得今天，我們聽了消防知識講座，通過學(xué)習(xí)，讓我懂得了許多消防知識，

7、如用電安全，防火安全等，也讓我深刻的認(rèn)識到了關(guān)注消防、關(guān)注生命的重要性！火、電都是我們?nèi)祟惿钪胁豢扇鄙俚哪茉础Ｈ魧鸹螂姴患右赃m當(dāng)?shù)氖褂?，就可能發(fā)生可怕的災(zāi)難，造成可怕的后果。其實人們也是可以戰(zhàn)勝火的，能夠合理的運用好這些能源的，這就需要學(xué)會在火災(zāi)中自救。那么， 當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時，我們該怎么做呢？當(dāng)看到某處發(fā)生火災(zāi)時，不圍觀，迅速離開火災(zāi)場地；我們學(xué)生還太小，不能參與救火行動。如果是我們自己在火災(zāi)中，首先要保持冷靜，理智的分析思考，在緊急中尋求生存的希望。其次掌握一些必要的救生方法也是非常有用的。如：用濕毛巾捂住口鼻，如果火勢不大， 可以用濕毛巾或濕棉被裹住身體，沖出火災(zāi)場地。如果火勢較大，就需

8、要撥打119 火警救助，撥打電話時要說清楚地點以及火勢大小，以便救助人員及時趕到并采取相應(yīng)的處理。另外， 在用電安全方面我們也要知道一些安全常識：濕手不能摸開關(guān)，插頭。在家庭外出時關(guān)閉家中所有的電源開關(guān)，放學(xué)時關(guān)閉教室里的電源。平時電視機(jī)不能開機(jī)很久，如果有什么情況應(yīng)及時向老師或家長報告，不能私拉亂接電線。通過這一堂課的學(xué)習(xí)，讓我們受益非淺，我懂得了許多消防知識，也懂得了生命最重要，安全第一，要學(xué)會保護(hù)自己。消防安全知識學(xué)習(xí)心得在防火知識的學(xué)習(xí)中，我受到了啟迪，開拓了思維，獲益匪淺。 下面，我就參加學(xué)習(xí)談?wù)勎覀€人的一點心得體會。一、認(rèn)清消防安全工作的重要性?；馂?zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實生活中 最常見、最突

9、出、危害最大的一種災(zāi)難，是直接關(guān)系到人民生命安全、 財產(chǎn)安全的大問題，所以我們要清醒地認(rèn)識到“安全就是效益”、“消 防工作是其他工作的保障”，牢牢樹立“安全第一”的思想，將安全 生產(chǎn)工作放到尊重生存權(quán)、尊重人權(quán)的高度，本著對社會，對公眾負(fù) 責(zé)任的態(tài)度，明確責(zé)任，狠抓落實。時刻做到居安思危，警鐘長鳴， 防患于未然。二、加強(qiáng)消防常識的學(xué)習(xí)。火魔無情，當(dāng)我們被困在火場內(nèi) 生命受到威脅時，在等待消防救助的時間里，如果我們能利用地形或 身邊的物體采取有效的自救措施，就可以讓自己的命運由“被動”轉(zhuǎn) 化為“主動”，為生命贏得更多的“生機(jī)”?；饒鎏由荒苤荒芟Ｍ?“急中生智”，只有靠平時對消防知識的學(xué)習(xí)、掌

10、握和儲備。危機(jī)關(guān) 頭，才能應(yīng)付自如，從容逃離險境。所以我們一定要熟悉掌握滅火器 材的使用，火場逃生，人員疏散及自身自救的方法。三、保持良好的心態(tài)?！敝挥薪^望的人，沒有絕望的處境。”當(dāng)面對滾滾的濃煙和 熊熊的烈火，保持良好的心態(tài)，鎮(zhèn)靜自若尤為重要。因為只有保持平 靜的心態(tài)，才能冷靜理智地去實施消防自救和逃生， 就極有可能拯救 自己，甚而助救他人。反之，就會出現(xiàn)不辯方向，慌不擇路，致使失 去有利的逃生機(jī)會。經(jīng)過這次消防培訓(xùn)，使我對消防有了更進(jìn)一步了解認(rèn)識，在以后的工作生活中對消防設(shè)備設(shè)施存在的問題可以及時糾正；當(dāng)真正火災(zāi)到來時，我們一定要記住以下的原則：1、 “報警早，損失少”這是人們在同火災(zāi)做斗

11、爭中總結(jié)出來的一條寶貴的經(jīng)驗。2、“邊報警，邊撲救”在報警的同時要及時撲滅初起之火。 3、 “先控制，后滅火”在撲救可燃?xì)怏w、液體火災(zāi)時，應(yīng)首先切斷可燃物的來源，然后爭取滅火一次成功。4、 “先救人，后救物”在發(fā)生火災(zāi)時，如果人員受到火災(zāi)的威脅，人和物相比，人是主要的，我們應(yīng)貫徹執(zhí)行救人第一，救人與滅火同步進(jìn)行的原則，先救人后疏散物資。?“ 聽指揮，莫驚慌”發(fā)生火災(zāi)時不能隨便動用周圍的物質(zhì)進(jìn)行滅火，因為慌亂中可能會把可燃物質(zhì)當(dāng)作滅火的水來使用，反面會造成火勢迅速擴(kuò)大； 發(fā)生火災(zāi)時一定要保持鎮(zhèn)靜，采取迅速正確的措施撲滅初起火。這就要求大家平時加強(qiáng)防火滅火知識學(xué)習(xí)，積極參加消防訓(xùn)練，制定周密的滅火

12、計劃，才能做到一旦發(fā)生火災(zāi)時不會驚慌失措。通過這次對消防法規(guī)和消防實用知識的學(xué)習(xí)，對消防工作有了一定的了解，也把握了一些消防安全工作的基本理論知識。對此，主要有以下幾點體會：一、消防安全治理應(yīng)做到“安全第一，預(yù)防為主”，把消防安全作為頭等大事來抓火災(zāi)帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實發(fā)生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。這就是因為沒有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的“隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”這十八個字是江澤民同志二十多年前提出的， 至今仍是消防安全 治理的主旨所在。而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對這項工作的重 視程度，

13、在校園中，應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識為目的，不 作口頭文章，以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。二、加強(qiáng)消防安全知識培訓(xùn)，提高防范意識由于有些工作涉及到易燃易爆化學(xué)品等高危險物質(zhì)，校園內(nèi)部 對火災(zāi)隱患已經(jīng)有了一定的防范意識， 但通過這次培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防 范意識程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是治理人員，都應(yīng)對 崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充 分的了解。不論是火災(zāi)高危險崗位人員還是其他人員， 都應(yīng)該定期接 受相關(guān)專家的消防安全教育培訓(xùn)，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī)、消防安 全制度、保障消防安全的操作規(guī)程；各部門各崗位的火災(zāi)危險性和防 火措施；各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法；報火警、撲救 初起火災(zāi)和自救逃生的知識和技能等。三、消防安全工作要做到“三個抓”，不為隱患留空隙 第一是 要“抓重點”。涉及到易燃易爆設(shè)備和物品的部門除了定期的培訓(xùn)之 外，還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，要記錄在案并及時 研究整改。組織建立義務(wù)消防隊，不僅可以及時撲滅前期火災(zāi)，更重 要的是通過義務(wù)消防隊的組織，將消防意識和技能深入到重點部門的 各方各面。第二是要“抓薄弱”。相對消防安全隱患少的地區(qū)往往是最輕易被忽略的地