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1、幼兒園開(kāi)學(xué)安全第一課(疫情防控)1、 設(shè) 計(jì)意圖 近期冠狀病毒得到一定程度上的抑制,我們還是不能放松警惕,因?yàn)檫@是一個(gè)長(zhǎng)期的戰(zhàn)斗,小朋友雖然都知道冠狀是什么嗎?但對(duì)怎樣預(yù)防冠狀,保護(hù)自己,病菌是從哪里傳播的,還了解甚少。因此我們覺(jué)得有必要在社會(huì)上人人都關(guān)心,連幼兒園孩子都關(guān)心的熱點(diǎn)上,預(yù)設(shè)一節(jié)這樣的課,【教案】讓幼兒進(jìn)一步知道怎樣預(yù)防冠狀,保護(hù)自己的重要性。2、 活動(dòng)目標(biāo)1. 通過(guò)活動(dòng),引導(dǎo)幼兒了解冠狀的傳播途徑等基本情況,知道相關(guān)的預(yù)防知識(shí),學(xué)會(huì)保護(hù)自己。2. 通過(guò)看看、講講、編兒歌、等各種有趣的形式,讓幼兒知道預(yù)防冠狀的重要性。3、 活動(dòng)準(zhǔn)備環(huán)境創(chuàng)設(shè):1. 老師和幼兒共同收集預(yù)防非典的圖片
2、,布置成版面。2. 洗手歌的視頻、圖片、今天誰(shuí)會(huì)贏的記分表、獎(jiǎng)品若干、電子版獎(jiǎng)狀。3. 幼兒已學(xué)會(huì)兒歌拍手歌,游戲洗手歌,認(rèn)識(shí)過(guò)一些漢字。4、 活 動(dòng)過(guò)程(一)讓幼兒看看收集的圖片,自由討論。(老師讓家長(zhǎng)觀察幼兒討論的情況,并對(duì)幼兒提出的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)的歸類)1.人們?yōu)槭裁匆诠跔钇陂g,人多擁擠的地方戴上口罩?2.老師指著冠狀病毒的圖片問(wèn):你們知道那是什么?這些病毒是從哪里來(lái)的?人怎么會(huì)感染這些病毒的?動(dòng)物身上的病毒怎么會(huì)傳到人身上的?3.醫(yī)生和護(hù)士為什么要穿上厚厚的隔離服?4. 那冠狀到底是一種什么樣的病呢?(二)教師小結(jié):冠狀是一種呼吸道傳染病,主要是通過(guò)飛沫及接觸病人傳播,傳播的速度非???/p>
3、。5. 在抗擊冠狀的過(guò)程中,人們是怎么做的?6.那我們小朋友應(yīng)該怎樣預(yù)防冠狀,保護(hù)自己呢?(三)幼兒學(xué)習(xí)預(yù)防冠狀的兒歌。附參考兒歌:預(yù)防冠狀病毒預(yù)防千萬(wàn)條,口罩第一條。健康第一位,不要吃野味。不往人群擠,病毒不纏你。洗手很重要,勝過(guò)吃補(bǔ)藥。通風(fēng)也要緊,疾病無(wú)蹤影。病毒病毒趕快跑大公雞,喔喔叫,小動(dòng)物們醒來(lái)早;舉行動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì),安排龜兔比賽跑。樹(shù)小鳥(niǎo),喳喳叫,冠狀病毒來(lái)打擾;今天空氣質(zhì)量差,龜兔比賽取消掉。哎呀呀,哎呀呀,冠狀病毒真槽糕;哎呀呀,哎呀呀,動(dòng)物比賽全取消;新鮮空氣真正好,病毒請(qǐng)你趕快跑。洗手兒歌打開(kāi)水龍頭,先來(lái)沖沖手。打上小香皂,開(kāi)始搓搓手。先搓小手心,再搓小手背。然后再來(lái)交叉搓,拇指轉(zhuǎn)動(dòng)一小周。飯前便后要洗手,病毒遠(yuǎn)離小白手。天天洗
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