《貓》教學(xué)設(shè)計(jì) (2)

1、6. 貓執(zhí)教者：防城鎮(zhèn)第一小學(xué) 林柏第二課時(shí)1.正確掌握詞語(yǔ)：古怪、任憑、抓癢、稿紙、遭殃、溫柔可親、無(wú)憂無(wú)慮、屏息凝視、變化多端、生氣勃勃、枝折花落 。2.把握課文主要內(nèi)容，了解作者是怎樣把貓的特點(diǎn)寫(xiě)具體的。3.體會(huì)作者對(duì)貓的喜愛(ài)之情，激發(fā)學(xué)生仔細(xì)觀察事物的興趣，培養(yǎng)他們養(yǎng)成仔細(xì)觀察的好習(xí)慣。重難點(diǎn)：1.掌握課文主要內(nèi)容，了解作者是怎樣把貓的特點(diǎn)寫(xiě)具體的。2.體會(huì)作者對(duì)貓的喜愛(ài)之情，激發(fā)學(xué)生仔細(xì)觀察事物的興趣，培養(yǎng)他們養(yǎng)成仔細(xì)觀察的好習(xí)慣。教學(xué)準(zhǔn)備：幻燈片教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。1.同學(xué)們，今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)貓這篇文章，回憶一下，課文主要寫(xiě)了哪些內(nèi)容？隨機(jī)板書(shū)：大貓性格古怪 小貓?zhí)詺饪蓯?ài)2.檢

2、查詞語(yǔ)的掌握情況?；脽舫鍪驹~語(yǔ)。學(xué)生認(rèn)讀(個(gè)人讀、齊讀)過(guò)渡：同學(xué)們記得真不錯(cuò)?，F(xiàn)在我們?cè)俅巫哌M(jìn)文本，去了解老舍先生筆下的大貓有什么樣古怪的性格，滿月小貓又是怎樣淘氣可愛(ài)的？二、學(xué)習(xí)13自然段，體會(huì)作者情感及寫(xiě)法。1.自由朗讀13自然段，找出這三個(gè)自然段是圍繞哪一句話寫(xiě)的。學(xué)生匯報(bào)?；脽舫鍪荆贺埖男愿駥?shí)在有些古怪。（總起句）引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)“總起句”及其作用。過(guò)渡：貓的性格古怪表現(xiàn)在哪些方面?請(qǐng)默讀第一自然段。（一） 幻燈出示第一自然段。1.自我探究： 默讀第一自然段，貓的性格古怪表現(xiàn)在哪？找出關(guān)鍵詞語(yǔ)。學(xué)生匯報(bào)，隨機(jī)板書(shū): 老實(shí) 貪玩 盡職2.文中哪些語(yǔ)句體現(xiàn)出貓的老實(shí)、貪玩、盡職的？用橫線畫(huà)出

3、來(lái)讀一讀。學(xué)生匯報(bào)。幻燈出示句子齊讀、體會(huì)。把“說(shuō)它貪玩吧，的確是呀，要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢？”改為陳述句，改后比較用哪一句會(huì)更好。理解“屏息凝視”。你還能從哪些詞語(yǔ)中體會(huì)到貓的盡職？用“非不可”說(shuō)一句話。用一句話夸一夸盡職的貓。過(guò)渡：從“老實(shí)”轉(zhuǎn)到“貪玩”，從“貪玩” 轉(zhuǎn)到“盡職”，這本都是矛盾的特點(diǎn)集貓于身，由此看來(lái)，貓的性格實(shí)在有些古怪。（二） 合作學(xué)習(xí)23自然段。1. 默讀，合作探討：貓的性格古怪還表現(xiàn)在哪些方面?學(xué)生匯報(bào)隨機(jī)板書(shū)：高興 不高興 怕（膽?。┯旅湍隳軓哪男┱Z(yǔ)句中體會(huì)到作者表達(dá)的思想感情？請(qǐng)寫(xiě)上批注與同桌交流?；脽舫鍪?，交流體會(huì)。（三） 幻燈出示小結(jié)。過(guò)渡：小貓滿月的時(shí)

4、候又是怎樣淘氣、可愛(ài)的呢？用上面的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)第四自然段。二、自主學(xué)習(xí)第四自然段。1.自己讀一讀，畫(huà)出能概括這段的一句話。學(xué)生匯報(bào)，幻燈出示。“更”字說(shuō)明了什么？2.在文中找一找，哪些詞語(yǔ)本來(lái)是用在小朋友身上，作者卻用到小貓身上了?從中你體會(huì)到什么？與同桌交流后匯報(bào)。（幻燈出示）3.哪些詞語(yǔ)更能體現(xiàn)小貓的可愛(ài)？隨機(jī)板書(shū)：生氣勃勃 天真可愛(ài)4.文中運(yùn)用了哪些修辭手法？你還讀懂了什么？5.小結(jié)：無(wú)論是性格古怪的大貓，還是淘氣可愛(ài)的小貓，老舍先生都視貓如兒，愛(ài)貓如女，從而讓我們感受到老舍先生對(duì)貓的喜愛(ài)之情。板書(shū)：喜愛(ài)之情6.有感情朗讀課文。三、總結(jié)1.學(xué)習(xí)了課文你有什么收獲？2.學(xué)習(xí)老舍先生，從小養(yǎng)成善于觀察的好習(xí)慣。3.再次認(rèn)識(shí)總起句。（幻燈）四、拓展活動(dòng)。1.（幻燈） 隨堂小練筆圍繞總起句寫(xiě)一段話。總起句：（1）課間活動(dòng)真是豐富多彩。 （2）我們的校園美麗極了！ （3）商場(chǎng)的商品真多。 （任選一句）2.學(xué)生匯報(bào)五、布置作業(yè)。 有感情地朗讀課文并