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文檔簡介
1、高品質(zhì)文檔2022年關(guān)于實(shí)訓(xùn)心得體會 實(shí)訓(xùn),是職業(yè)技能實(shí)際訓(xùn)練的簡稱,是指在學(xué)校掌握狀態(tài)下,根據(jù)人才培育規(guī)律與目標(biāo),對學(xué)生進(jìn)行職業(yè)技術(shù)應(yīng)用力量訓(xùn)練的教學(xué)過程。 下面是細(xì)心整理的實(shí)訓(xùn)心得體會范文,供大家學(xué)習(xí)和參閱。 實(shí)訓(xùn)心得體會 首先,我很感謝省政府和微軟公司給了這么好的一個平臺,給了我這么好的教學(xué)資源,讓我在這里可以盡情的去學(xué)習(xí)。 個人認(rèn)為一個好的總結(jié)總能夠更清晰的熟悉自己,在此基礎(chǔ)對自己進(jìn)行改進(jìn),然后再進(jìn)行總結(jié),這樣一個迭式的進(jìn)展就可以使自己不斷的登上一個新的臺階。 首先我得承認(rèn),這次的實(shí)訓(xùn)給了自己好大的提升,無論是學(xué)習(xí)中、還是同學(xué)的溝通中。每一次的溝通和談話都會使我對某個問題有一個新的熟悉
2、,當(dāng)然吵鬧是難免的啦,這要正好的掌握了一下自己的心情問題。 始終以來,我這人說話很簡單感動,似乎就是心血來潮的時候,或者是對某問題與同學(xué)有不同的見解的時候,就會和同學(xué)一起爭論,但自己又覺得這樣的問題沒有爭論的必要。從大一開頭始終到大三,幾乎每天晚上我的寢室都有一個話題去說,而且總有對立的一方,(話題大到國家大事,小到鄉(xiāng)土人情)我始終覺得這樣的爭論很好,但我也發(fā)覺自己的一個弊端,有時有點(diǎn)強(qiáng)詞奪理,而且聲音越爭越大,搞得鄰近的寢室每天晚上敲我們的寢室門。到了微軟以后,那樣的爭論是沒有啦,就是有時隔三差五的和一個同學(xué)談一談對某方面的話題,例如:自己的將來預(yù)備做什么?準(zhǔn)備像哪方面進(jìn)展?網(wǎng)絡(luò)嬉戲在中國的
3、前景如何?中國究竟什么時候會開打?等等吧。我通過這樣的談話的確讓我熟悉了很多東西。有一次我們談到了一個技術(shù),就是能不能把博客和wiki結(jié)合在一起做一個平臺,供商家做廣告,自己認(rèn)為這樣可以集成多而散的博客迷在一起。而且博客迷還可以賺錢,而且還談到了實(shí)現(xiàn)的問題,認(rèn)為是可行的。當(dāng)然這只是一種想法,想要把想法變成現(xiàn)實(shí)要做的工作太多了。假如老師有時間的話,我們就可以一起來爭論這個話題啦。 也談到了自己的抱負(fù)問題。這是我在微軟這段時間定下來的,當(dāng)然想了很久,也看了一些書籍。我的目標(biāo)是一個管理人員,至少在以后的進(jìn)展中,我會始終在這方面努力。這樣一個話題我找過很多人問過。從而給自己下一個定論。同時我也發(fā)覺在這
4、方面存在很多缺陷,作為一個管理者,要擅長把不同的人整合成一個整體,使其各盡其職,各盡其能。而我在溝通方面就存在很多的問題。兩個月以來,我很少問老師的問題,大部分在與同學(xué)的爭論中得到的,假如是生活以外的事情就更是微乎其微了。其實(shí),我想始終轉(zhuǎn)變這種狀態(tài),每次想問問題的時候,總感覺有慕名的心理壓力。我想這是我人生的一個嚴(yán)峻的心理障礙。我分析一下:有畏懼老師的心理,或許這與我學(xué)校受過的苦難有關(guān)了。其次,問得時候,就在想現(xiàn)在問是不是有點(diǎn)太早了,還留著以后再問,誰知每次都被自己戰(zhàn)勝了,這讓我信任了一句話“世界上最可怕的人是自己”,所以最近愛上了“零點(diǎn)樂隊的戰(zhàn)勝自己”。三有老祖宗傳下來的法寶,中國人不喜愛問
5、問題是一種一般的現(xiàn)象。第四點(diǎn)是我個人的:有時我怕問一個問題,問了以后還沒聽懂,假如連續(xù)問顯得自己太笨了呵。不問吧,老師一雙友善的眼睛似乎在說“你沒有聽明白?”弄得進(jìn)入兩難的境地。這點(diǎn)有一個重要緣由是在問問題之前,對事情沒有一個比較好的了解,導(dǎo)致問的時候還是很模糊,最終的那種結(jié)果對我來說就有點(diǎn)正常。以上這些是我這些年來的切身體會。有時我就有一種這樣的想法:中國的足球隊不是不行嗎?就每次讓中國的足球隊員每天面對媒體的攻擊,而不要每天說什么“中國人的體力不行”,我一看到這字眼就為中國足球隊悲傷,自己戰(zhàn)勝了,還要找一個莫須有的借口。可笑之極。每次看到中國男足,就有那樣想過。有時,我也不禁的想想自己何嘗
6、不是這樣,有時我甚至很渴望有人從背后捅我一刀,不管捅得有多深,只要我最終還是站起來了,我想我就沒什么可以怕的了?!叭怂蓝疾慌?,還怕啥?” 會計實(shí)訓(xùn)心得體會 時間飛逝,轉(zhuǎn)瞬間,我們已經(jīng)步入了第三學(xué)年,所學(xué)的內(nèi)容都是專業(yè)課,其中會計實(shí)訓(xùn)是特別重要的課程,經(jīng)過前幾學(xué)期對基礎(chǔ)會計和企業(yè)會計的學(xué)習(xí),會計實(shí)訓(xùn)是由理論到實(shí)際操作的重要轉(zhuǎn)變。 會計這種職業(yè),在理論討論方面,并不需要多少人,需要的是實(shí)際操作好、專業(yè)技能強(qiáng)的人才。尤其作為職業(yè)院校學(xué)生,技能是我們的立足之本,所以上好會計實(shí)訓(xùn)課尤為重要。 從一開頭的做會計分錄,到填寫記賬憑證,然后登記賬簿,再是結(jié)帳,對賬,編制報表,裝訂等一系列繁瑣的工作,由幾個人來
7、完成,其中的酸甜苦辣,只有經(jīng)受過了,才正真的了解到什么是會計。原來會計工作并沒有想象中的那么簡潔,那么輕閑。 會計實(shí)訓(xùn)的上課方式,讓我覺得很好玩,是三個人一組分崗位進(jìn)行,有出納崗位,有綜合會計崗位和主管崗位。我做的是主管崗位,在小組內(nèi)全面負(fù)責(zé)財務(wù)工作,會計稽核,負(fù)責(zé)科目匯總表的編制,總賬的登記,會計報表的編制,以及關(guān)心組員進(jìn)行工作。 上會計實(shí)訓(xùn)課,要有“上學(xué)如上班,上課如上崗”的意識?!熬谟嬎悖瞄L管理,勤于理財”是我們的崗訓(xùn)?!拔艺f行肯定行,說我行我就行,我自信我勝利”是我們不變的信念。 在課前要預(yù)備好物品,作為會計,丟三落四可不行!上可過程中肯定要集中經(jīng)受,緊跟老師的思路,稍不留神,就不
8、知道接下來要 做什么了,要趕上,就更不簡單了。當(dāng)然還要有團(tuán)隊合作精神,肯定要吧自己的工作做正確做好,才能讓后面同學(xué)的工作順當(dāng)進(jìn)行。 登記賬簿是最考驗(yàn)人細(xì)心和急躁的。我做主管崗位,要依據(jù)前面出納做的記賬憑證,登記丁字賬,匯總,在登記總賬,稍有疏忽,就要返工,一大堆數(shù)字加加減減,真是算的頭都大了。 在賬頁上的文字?jǐn)?shù)字肯定要精確清楚,假如寫錯要用劃線更正,再加蓋人命章。再后來,編制會計報表時,肯定要把公式弄清晰。最終將憑證裝訂,整理賬簿,工作就算基本完成了。 而像上面說的這些操作流程一樣,我們這個學(xué)期就做了三遍。第一遍是老師帶著做,第二遍是主管帶著,第三遍就要考自己了。一套題有38項(xiàng)業(yè)務(wù),工作量可想
9、而知。 “只有經(jīng)受過,才知道其中的味道”,對我而言,可以說通過上會計實(shí)訓(xùn)課,真真實(shí)切的讓我了解了什么是會計,讓我對會計的觀點(diǎn)也有了本質(zhì)的轉(zhuǎn)變,會計不僅僅是一份職業(yè),更是 一份細(xì)心+一份急躁+一份責(zé)任心=人生價值的詮釋。 盼望在接下來為期不多的在校學(xué)習(xí)中,多上會計實(shí)訓(xùn),以便讓我們能不斷的查漏補(bǔ)缺,這樣更能關(guān)心我們會計專業(yè)的學(xué)生學(xué)好會計這門課,為走上社會奠定良好的基礎(chǔ)。 計算機(jī)實(shí)訓(xùn)心得體會范文 計算機(jī)實(shí)訓(xùn)在不知不覺中就結(jié)束了,我感覺自己還有好多東西要學(xué),還有好多的東西不懂呢!這是我高校以來第三次實(shí)訓(xùn),每次實(shí)訓(xùn)我都感覺學(xué)到了好多東西!因?yàn)槭且惶斓酵淼牟婚g斷訓(xùn)練,所以記的會特別堅固。不像平常上課,每上
10、兩次的理論課卻只有45分鐘的實(shí)際操作。在課上,有老師在前面演示我們都還能跟著做,可輪到我們獨(dú)立完成的時候,因?yàn)閷?shí)際操作的少,早就忘光了!我很感謝學(xué)校有實(shí)訓(xùn)這樣的支配,把我們這一學(xué)期學(xué)的東西系統(tǒng)的集中的進(jìn)行訓(xùn)練,對我們計算機(jī)水平的提高發(fā)揮著重要作用!還要感謝我們的竇老師,竇老師很溫順,也很有急躁,即使老師講了許多遍的問題,我們不會,老師還是會走進(jìn)我們給我們急躁的指導(dǎo),還給我們講一些學(xué)習(xí)計算機(jī)的方法,讓我們知道自己在哪方面不足,需要加強(qiáng),也讓我們了解到哪些需要仔細(xì)的學(xué)習(xí),那些是重點(diǎn),不是沒有方向的亂學(xué)一通,什么也學(xué)不好! 經(jīng)過這次的實(shí)訓(xùn),我真真確確的感受到了計算機(jī)在我們生活中工作中的運(yùn)用,這些軟件
11、、程序能讓我們提高工作的效率,更直觀更便捷的切入主題。這次我們學(xué)習(xí)的是數(shù)據(jù)路的原理及應(yīng)用的各方面學(xué)問,由老師帶著我們不斷操作。accesssXX能有效的組織、管理和共享數(shù)據(jù)庫信息,能把數(shù)據(jù)庫信息與wep結(jié)合在一起,實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫信息的共享。同實(shí),access概念清楚,簡潔易學(xué)、有用是適合企業(yè)管理人員、數(shù)據(jù)庫管理員使用的首選。我覺得學(xué)習(xí)了這個,對我參與工作后制表、創(chuàng)建查詢、數(shù)據(jù)分析和材料演示都有很大的作用,這樣,我們能更清晰的了解信息并進(jìn)行分析。當(dāng)然,在學(xué)習(xí)的過程中并不是一帆風(fēng)順的,在這之中,因?yàn)橐僮鞯臇|西許多,有時錯一步,后面的結(jié)果就無法顯示,而自己的計算機(jī)又太差,根本檢查不出來是哪里出了錯!這時候,老師都會急躁的過來關(guān)心我,我很感謝竇老師也很感謝學(xué)校能支配這么優(yōu)秀的竇老師來教我們!只是,我們太頑皮,有許多東西老師講了我們也沒能記住,我想在此說一句:老師,您辛苦了,下學(xué)期我們肯定認(rèn)仔細(xì)
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