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1、Module 2Unit 2 It will snow in Harbin .三亞市河西區(qū)中心學(xué)校 陳麗菲教學(xué)目標(biāo):知識技能: 學(xué)習(xí)用英語討論將來的天氣狀況, 培養(yǎng)學(xué)生聽說讀寫英語 的能力。能力目標(biāo):能運用所學(xué)句型“It will snow in”進行對話表演和口語交際,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心生活,熱愛生活的情感。教學(xué)重點 1、掌握 will 表示將來時態(tài)的用法。 2、復(fù)習(xí)形容天氣狀況的詞語。教學(xué)難點 運用句型“ It will snow in Harbin . It will be windy and coldin Xi an 描述同一季節(jié)不同地區(qū)的天氣 情況。教具單
2、詞卡片、掛圖、 CDROM 多媒體等教學(xué)過程 :熱身復(fù)習(xí):(1)師生問好后,出示一些描述天氣狀況的圖片,復(fù)習(xí)相關(guān)單詞:sunny, warm, cool, win dy, cold, hot, snow, sno wy, rain, rai 等。( 2)教師將一張山東省的地圖投放到屏幕上, 請同學(xué)匯報昨天收 聽、收看的天氣預(yù)報,用句子: “ Whats the weather like in Sanya today ? Itwill ”句型針對省內(nèi)幾個城市的天氣情況 進行問答,并把相應(yīng)的圖標(biāo)點擊拖拉到地圖上like in Sanya tomorrow? It will .” 并板書該句子,展示
3、全國地圖反復(fù)操練后, 教師變換原來圖表的位置, 請學(xué)生在練習(xí)本上寫 出相應(yīng)的問答, 教師點擊電腦顯示答案后, 及時表揚和鼓勵學(xué)生。合作探究 :(1)“超級模仿秀”為了培養(yǎng)學(xué)生的自信心,鍛煉學(xué)生的口語表達能 力特安排了此活動。 請同學(xué)們模仿播音員來預(yù)報天氣。 要求同學(xué)們互 相幫助至少能預(yù)報一兩個城市,這樣很好地完成了活動 2 的任務(wù)。(2)電話交流”要求 2 人一組,編排一組對話。每個組員都要假設(shè) 自己居住在不同的城市, 而要通過打電話來詢問各個地方第二天的天 氣狀況。(3)“魔法眼”展示活動的圖片,先了解圖上各城市的天氣情況,然 后快速閃現(xiàn)所要學(xué)生描述的城市的天氣情況, 學(xué)生進行搶答練習(xí)。 猜
4、 對多者為幸運者,可得紅星獎勵。此活動比較有趣,也可在小組間進 行。練習(xí)鞏固:教師提問“ What will you do today?”待學(xué)生回答后,教師 介:“下面我們來看看屏幕圖畫中的小姑娘今天會做些什么?”要求 學(xué)生邊看圖邊跟讀。課堂小結(jié)讓學(xué)生說說描述某地將來天氣狀況的句型:It will snow in 新知呈現(xiàn) :教師指著地圖上濰坊的位置說:Whats the weatherIt will be warm in 課后作業(yè):讓學(xué)生回去調(diào)查未來幾天的天氣預(yù)報, 并根據(jù)自己的調(diào)查情況描述天 氣情況。板書設(shè)計:Module 2Unit 2 It will snow in Harbin.It
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