七年級英語上冊教學(xué)計劃

1、 七年級英語上冊教學(xué)計劃 一、學(xué)生情況分析及對策 本學(xué)期我擔任七年級的英語課。絕大多數(shù)學(xué)生入校前都沒學(xué)過或接觸過英語，基本上都是英語零基礎(chǔ)的學(xué)生。缺少學(xué)習(xí)的熱情和主動性，自覺性較差，相應(yīng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣也差，對學(xué)習(xí)英語有為難情緒。針對這幾種情況，在本期的英語教學(xué)中，教師一方面應(yīng)加強基礎(chǔ)知識的講解和基本技能的訓(xùn)練，讓學(xué)生掌握詞匯、語法、句型等基礎(chǔ)知識和聽、說、讀、寫等基本技能，為進一步學(xué)習(xí)英語打下堅實的基礎(chǔ)；另一方面，又要采取多種措施，注意培養(yǎng)學(xué)生對英語的興趣；讓學(xué)生掌握記憶語音、單詞、閱讀和寫作等英語學(xué)習(xí)技巧，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主探索、合作探究能力，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性。教學(xué)上采取任

2、務(wù)型教學(xué)方式，運用靈活多變的方法，實現(xiàn)學(xué)生語言運用能力的遷移和拓展。尊重并理解學(xué)生，與學(xué)生一起分享學(xué)習(xí)中的苦與樂。使每一位學(xué)生都能在學(xué)習(xí)中取的成績，有所進步。二、教材分析 新課標七年級上冊正式篇共12個單元，加上預(yù)備篇一共有15個單元。全書采取任務(wù)型語言教學(xué)模式，融匯話題、交際功能和語言結(jié)構(gòu)，形成了一套循序漸進的生活化的學(xué)習(xí)程序。每個單元都列出明確的語言目標，主要的功能項目與語法結(jié)構(gòu)，需要掌握的基本詞匯，并分為A、B兩部分。A部分是基本的語言內(nèi)容，B部分是知識的擴展和綜合的語言運用。每個單元還有self check部分，供學(xué)生自我檢測本單元所學(xué)的語言知識之用。它采用“語言的輸入學(xué)生的消化吸收學(xué)

3、生的語言輸出”為主線編排的。通過確定language Goal,采用聽、說、讀、寫、自我檢測等手段，可以有效提高語言習(xí)得者的學(xué)習(xí)效率，有利于習(xí)得者的語言產(chǎn)出，體現(xiàn)了以學(xué)生為主體的思想。 三、教學(xué)目標要求 A. Talking Topic B. Structures1.Letter A-H and pronunciation of letter A-H. 2.Letter I-R ; pronunciation of letter A, E, I, O; What question. 3.Letter S-Z ; pronunciation of letter A, E,I,O,U; Revie

4、w of the alphabet. 4.Present tense to be ; What question; possessive adjectives my, your; his, her. 5.Demonstratives this, that; What question; Yes/No questions and short answers; How do you spell pen? P-E-N. 6.Demonstratives this, that, these, those; Present progressive tense; How questions ; Plura

5、l nouns. 7.Where questions; Yes/No questions and short answers; Prepositions on, in, under; Subject pronoun they. 8.Ask and answer questions about ownership; Make suggestions. 9.Present tense to like; Yes/No questions and short answers; Affirmative and negative statements. 10.How much questions; Dem

6、onstratives this , that, these, those; C. Ability Objects Train students listening , speaking, reading and writing skills ,Train students communicative sompetence . D. English sounds. 四、教學(xué)目的 培養(yǎng)學(xué)生對英語的學(xué)習(xí)興趣，形成有效的學(xué)習(xí)策略，有效提高學(xué)習(xí)效率，發(fā)展雙基能力，培養(yǎng)聽、說、讀、寫的能力，使學(xué)生初步獲得運用英語的能力，達到語言運用能力的遷移和拓展。 五、奮斗目標鉆研新課標，提高自己的教學(xué)水平，真正做到

7、教學(xué)相長，努力達到學(xué)校規(guī)定的教學(xué)指標。六、教學(xué)措施和方法 措施：1.每天背誦課文中的對話。目的:要求學(xué)生背誦并默寫，培養(yǎng)語感。2.每天記5個生詞，2個常用句子或習(xí)語。實施：利用“互測及教師抽查”及時檢查，保證效果并堅持下去。3.培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法和策略，提高學(xué)習(xí)效率；4.發(fā)揮學(xué)生主體和教師主導(dǎo)作用；5.用良好的師生關(guān)系，協(xié)調(diào)課堂氣氛，培養(yǎng)學(xué)生開口說英語的勇氣和信心；6.引導(dǎo)學(xué)生實現(xiàn)語言的遷移，加強日常生活中英語口語的運用；7.鼓勵學(xué)生自主探索，合用探究，共同提高；8.加強聽力訓(xùn)練 。 9.關(guān)注學(xué)生的情感，營造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍。10.加強對學(xué)生學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)，為他們終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。方法：任務(wù)型教學(xué)：教師提出指令，學(xué)生規(guī)范操作。聽說領(lǐng)先，讀寫跟上。綜合訓(xùn)練，扎實雙基。 七、教學(xué)計劃安排 本期每周7課時，預(yù)計21個教學(xué)周。安排如下： 第一周第四周：學(xué)習(xí)STARTER部分第五周第六周：Unit 1-Unit 2 第七周第八周：Unit 3-Unit 4 第九周第十周：Unit5-Unit 6 第十一周：Review Unit 1-Unit 6