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1、讓陽光溫暖每個孩子讓陽光溫暖每個孩子一直以來我把每個學(xué)生都看成一個新的世界,愛他們,細(xì)心探究他們豐富而脆弱的內(nèi)心,不斷欣喜地發(fā)現(xiàn)他們每個人身上哪怕是稍縱即逝的閃光點。我生怕一句不當(dāng)?shù)呐u傷了學(xué)生的自尊,更怕一不小心毀掉了一個將來的愛因斯坦。我覺得師生每天在進(jìn)展著很多情感的交流,當(dāng)教育之愛成為普照的春暉,師生之間愛的能量就會在交換與互動中不斷裂變,產(chǎn)生一個個教育的奇跡。解成剛以前是我們班最淘氣的孩子了。剛?cè)雽W(xué)的時候,班里每每發(fā)生打架罵人的事總能跟他扯上關(guān)系,每天不知讓同學(xué)告多少次狀,但屢教不改,讓老師們都很頭疼。他媽媽告訴我孩子在家的時候上街玩,經(jīng)常拿著小石頭打人,罵人的時候更是多的不勝枚舉,家

2、里每天告狀的也不少,家里人也都沒有方法。在來我們學(xué)校之前,家長先后把孩子送到萊州一學(xué)校和南山雙語學(xué)校就讀,可是孩子在那些學(xué)校讀了不幾天就被退了回來,他們都無法接納這個孩子。理解到孩子越多的情況,做為班主任,我覺得身上的擔(dān)子就更重了。你不覺得這樣做不太衛(wèi)生嗎?而且也不雅觀啊?你在手臂上畫手表干什么?說??!你給我沒收的那只手表是我爸爸給我買的,當(dāng)我想爸爸的時候總想拿出他送給我的手表看一看,那樣我會感到爸爸就在我身邊孩子泣不成聲了。我知道孩子的父母離婚了,他如今跟媽媽住在一起,孩子的父親以前對他特別好。使我沒想到的是這樣一個僅有9歲的孩子對自己父親的思念竟是如此強烈!這是一個多么重感情的孩子??!我被

3、感動了,把孩子緊緊的摟在懷里。趕忙說:你為什么不早告訴老師真正的原因呢?老師馬上就把手表還給你!班會上我把這件事情講給了全班同學(xué)聽,班上大局部同學(xué)都感動得哭了。同學(xué)沒有想到他們身邊這個淘氣搗蛋鬼,經(jīng)常打架的成剛竟然是這樣一個重感情的同學(xué),也都由此改變了對他的看法。我也當(dāng)眾表揚了他。我深知道孩子之所以會這樣做,是因為他缺少愛,渴求愛。于是,在接下來的很長時間里,多關(guān)心一下成剛成了我的一樁心事。穿的衣服多與少,手臉洗的是否干凈等等細(xì)節(jié)都成了我關(guān)心的內(nèi)容。天冷了我給他買了一雙棉手套,沒筆了我把自己的鋼筆借給他用,時時事事讓孩子感受到我給他的愛。沒想到在不長的時間里,他真有了一個大的轉(zhuǎn)變:不打架了,說話也文明了,還擔(dān)任了班里的軍體委員,老師和家長都認(rèn)為孩子就跟換了一個人一樣。學(xué)校的同事都問我,促使成剛轉(zhuǎn)變的秘訣是什么?我常常微微一笑,肯定的說:是lsquo;愛rsquo;!是??!愛學(xué)生,就必須走進(jìn)他們的情感世界,就必須把自己當(dāng)作學(xué)生的朋友,去感受他們的喜怒哀樂。在我們班里,每位學(xué)生都有一個與老師進(jìn)展心靈溝通的小本子,學(xué)生不好意思當(dāng)面給老師提意見,就寫在溝通本上。老師當(dāng)面批評怕

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