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1、 8.1.1 同底數(shù)冪的乘法同底數(shù)冪的乘法義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書(滬科版)數(shù)學(xué)七年級下冊8.1冪的運算一種電子計算機每秒可進行一種電子計算機每秒可進行10101414次運算,它工作次運算,它工作10103 3秒可秒可進行多少次運算?進行多少次運算?問題情景問題情景列式:列式:1010141410103 3怎樣計算怎樣計算1014103呢?呢?an指數(shù)指數(shù)冪冪= aa an個個a底數(shù)底數(shù)1.什么叫乘方?什么叫乘方?求幾個相同因數(shù)的積的運算叫做乘方。求幾個相同因數(shù)的積的運算叫做乘方。知識回顧知識回顧 練一練練一練 : (1) 25表示什么?表示什么? (2) 1010101010 可以寫成什么

2、形式可以寫成什么形式? 25 = . 22222105 1010101010 = .(乘方的意義)乘方的意義)(乘方的意義乘方的意義)知識回顧知識回顧v 式子式子103102中的兩個因數(shù)有何特點?中的兩個因數(shù)有何特點?底數(shù)相同 5(222)(22)5 a3a2 = = a( ) .5(a a a) (a a)=22222= a a a a a3個a2個a5個a請同學(xué)們先根據(jù)自己的理解,解答下列各題請同學(xué)們先根據(jù)自己的理解,解答下列各題. 103 102 =(101010)(1010) = 10( ) ; 23 22 = = 2( ) ; 探究新知探究新知我們把底數(shù)相同的冪稱為我們把底數(shù)相同的冪

3、稱為同底數(shù)冪同底數(shù)冪請同學(xué)們觀察下面各題左右兩邊,底數(shù)、指數(shù)有什么關(guān)請同學(xué)們觀察下面各題左右兩邊,底數(shù)、指數(shù)有什么關(guān)系?系? 103 102 = 10( ) 23 22 = 2( ) a3 a2 = a( ) 5 55 猜想猜想: am an= ? (當(dāng)當(dāng)m、n都是正整數(shù)都是正整數(shù)) 分組討論,并嘗試證明你的猜想是否正確. 3+2 3+2 3+2 = 10( ); = 2( );= a( ) 。觀察討觀察討論論猜想猜想: am an= (m、n都是正整數(shù)都是正整數(shù)) am an =m個個an個個a= aaa=am+n (乘方的意義)(乘方的意義)(m+n)個個a由此可得同底數(shù)冪的乘法性質(zhì):由此

4、可得同底數(shù)冪的乘法性質(zhì):am an = am+n (m、n都是正整數(shù)都是正整數(shù))(aaa) (aaa)am+n猜想證明猜想證明(乘方的意義)(乘方的意義)(乘法結(jié)合律)(乘法結(jié)合律)am an = am+n (當(dāng)m、n都是正整數(shù))同底數(shù)冪相乘同底數(shù)冪相乘,想一想: 當(dāng)三個或三個以上同底數(shù)冪相乘時,是否也 具有這一性質(zhì)呢? 怎樣用公式表示?底數(shù)底數(shù),指數(shù)指數(shù)。不變不變相加相加 同底數(shù)冪的乘法性質(zhì):請你嘗試用文字概括這個結(jié)論。 我們可以直接利用它進行計算.如 4345= 43+5=48 如 amanap = am+n+p (m、n、p都是正整數(shù))左邊:左邊:右邊:右邊:同底、同底、乘法乘法底數(shù)底數(shù)

5、不變、指數(shù)不變、指數(shù)相加相加 冪的底數(shù)必須相同,相乘時指數(shù)才能相加.搶答搶答( 710 )( a15 )( x8 )( b6 )(2) a7 a8(3) x5 x3 (4) b5 b (1) 7674試一試試一試下面的計算對不對?如果不對,怎樣改正?(1)b5 b5= 2b5 ( ) (2)b5 + b5 = b10 ( )(3)x5 x5 = x25 ( ) (4)-y6 y5 = y11 ( )(5)c c3 = c3 ( ) (6)m + m3 = m4 ( ) m + m3 = m + m3 b5 b5= b10 b5 + b5 = 2b5 x5 x5 = x10 -y6 y5 =-y

6、11 c c3 = c4 辨一辨辨一辨例例1 計算:計算:(1)()(3)7( 3)6; (2)()( )3 ( ););101101(3) x3 x5; (4) b2m b2m+1. 解:解:(1)()(3)7( 3)6 = (3)7+6 = (3)13 = 3(2)()( )9( ) = ( )9+1 = ( )10;101101101101(3) x3 x5 = x3+5 = x8;(4) b2m b2m+1 = b2m+2m+1 = b4m +1.13指數(shù)較大時指數(shù)較大時,結(jié)果以冪結(jié)果以冪的形式表示的形式表示.例題分析:例題分析:(1) -y (-y)2 y3 (2) (x+y)3 (

7、x+y)4 例例2.計算計算:解: :原式原式= = -y y2 y3 = -y1+2+3=-y6解: (x+y)3 (x+y)4 =am an = am+n 公式中的a可代表一個數(shù)、字母、式子等。(x+y)3+4 =(x+y)7拓展延伸拓展延伸練習(xí)練習(xí) :(1) a3 a6 ; (2) -x (-x) 4x 3 解:解:(1) 原式原式 = a3 + 6(4)原式)原式 = x3m +2m1(3)(x- -y)2 (y- -x)3 (4) x3m x2m1(m為正整數(shù))為正整數(shù))= x5m1= (y- -x)5=a9練一練23 = x9(2)原式)原式 = x x x = x2+4+342(3)原式)原式 =(y-x) (y-x) = (y- -x)2+323填空:填空:(1) x4 = x9(2) (-y)4 =(-y)11(3) a2m =a3m(4) (x-y)2 =(x-y)5x5(-y)7am(x-y)3變式訓(xùn)練:變式訓(xùn)練:填空:(1) 8 = 2x,則 x = ;(2) 8 4 = 2x,則 x = ;(3) 3279 = 3x,則 x = .35623 23 3253622 = 33 32 =我思,我進步我思,我進步同底數(shù)冪相乘,底數(shù) 指數(shù) am an = am+n (m、n正整數(shù))小結(jié)我學(xué)到了什么?知識 方法“特殊一般特殊” 例子 公式 應(yīng)用不

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