物聯(lián)網(wǎng)綜合實(shí)訓(xùn)室初步項(xiàng)目解決方案

1、 .農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)綜合實(shí)訓(xùn)室 初步解決方案市未來星傳感技術(shù) 地址：市玄武大道699-27號(hào)徐莊軟件園研發(fā)三區(qū)物聯(lián)網(wǎng)中心B棟3F：82 ：3 ：21004254 / 54目錄第一章 物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)背景41.1物聯(lián)網(wǎng)41.2物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用41.3物聯(lián)網(wǎng)意義4第二章 未來星物聯(lián)網(wǎng)綜合實(shí)訓(xùn)室建設(shè)方案論述52.1主要建設(shè)目標(biāo)52.2我們的特色5第三章 物聯(lián)網(wǎng)綜合實(shí)訓(xùn)室設(shè)計(jì)73實(shí)訓(xùn)室總體設(shè)計(jì)73.1設(shè)計(jì)思想73.2區(qū)域規(guī)劃93.3物聯(lián)網(wǎng)體驗(yàn)展示區(qū)113.4產(chǎn)品展示區(qū)12第四章 產(chǎn)品介紹144.1“藍(lán)眼睛”物聯(lián)網(wǎng)綜合實(shí)訓(xùn)臺(tái)簡(jiǎn)介144.1.1物聯(lián)網(wǎng)實(shí)訓(xùn)臺(tái)功能描述14Zigbee基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)：14Zigbee通信實(shí)

2、驗(yàn)：15RFID實(shí)驗(yàn)：15嵌入式實(shí)驗(yàn)：15綜合實(shí)驗(yàn)：16上層軟件：16二次開發(fā)實(shí)驗(yàn)：174.1.2物聯(lián)網(wǎng)實(shí)訓(xùn)臺(tái)特色184.2智能農(nóng)業(yè)系統(tǒng)254.2.1 智能農(nóng)業(yè)體驗(yàn)區(qū)布局264.2.2環(huán)境感知系統(tǒng)274.2.3智能控制系統(tǒng)284.2.4視頻監(jiān)控系統(tǒng)294.2.5智能農(nóng)業(yè)平臺(tái)294.2.6 農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)沙盤設(shè)備清單（見附件二）324.3智能漁業(yè)系統(tǒng)324.3.1 項(xiàng)目設(shè)計(jì)具體容324.3.2 項(xiàng)目架構(gòu)334.3.3系統(tǒng)硬件功能344.3.4智能化控制系統(tǒng)354.3.5系統(tǒng)軟件功能364.3.4 智能漁業(yè)系統(tǒng)設(shè)備清單（見附件三）39第五章 涉與專業(yè)和課程設(shè)計(jì)395.1物聯(lián)網(wǎng)涉與專業(yè)395.2物聯(lián)網(wǎng)實(shí)

3、訓(xùn)室課程體系405.3 學(xué)生就業(yè)方向45第六章 項(xiàng)目實(shí)施466.1項(xiàng)目階段466.2項(xiàng)目實(shí)施過程466.3提供師資培訓(xùn)與手冊(cè)476.4技術(shù)服務(wù)47第七章 公司介紹48附件一 物聯(lián)網(wǎng)綜合實(shí)訓(xùn)平臺(tái)設(shè)備清單49附件二 農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)沙盤設(shè)備清單51附件三 智能漁業(yè)系統(tǒng)設(shè)備清單55第一章 物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)背景1.1物聯(lián)網(wǎng)物聯(lián)網(wǎng)是新一代信息技術(shù)的重要組成部分。其英文名稱是“The Internet of things”。由此，顧名思義，“物聯(lián)網(wǎng)就是物物相連的互聯(lián)網(wǎng)”。這有兩層意思：第一，物聯(lián)網(wǎng)的核心和基礎(chǔ)仍然是互聯(lián)網(wǎng)，是在互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)上的延伸和擴(kuò)展的網(wǎng)絡(luò)；第二，其用戶端延伸和擴(kuò)展到了任何物品與物品之間，進(jìn)行信息交換

4、和通信。物聯(lián)網(wǎng)就是“物物相連的互聯(lián)網(wǎng)”。物聯(lián)網(wǎng)通過智能感知、識(shí)別技術(shù)與普適計(jì)算、泛在網(wǎng)絡(luò)的融合應(yīng)用，被稱為繼計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)之后世界信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的第三次浪潮。物聯(lián)網(wǎng)是互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用拓展，與其說物聯(lián)網(wǎng)是網(wǎng)絡(luò)，不如說物聯(lián)網(wǎng)是業(yè)務(wù)和應(yīng)用。因此，應(yīng)用創(chuàng)新是物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的核心，以用戶體驗(yàn)為核心的創(chuàng)新2.0是物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的靈魂。1.2物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用從技術(shù)層面講主要涉與三個(gè)部分，即對(duì)外感知、感知信息傳輸（可能需要節(jié)點(diǎn)利用無線組網(wǎng)實(shí)現(xiàn)信息傳輸）、信息處理與回饋控制。智能技術(shù)貫穿整個(gè)物聯(lián)網(wǎng)之中，是核心技術(shù)的核心。 感知可以是智能感知，可以是多節(jié)點(diǎn)協(xié)同感知，還可以是智能識(shí)別感知系統(tǒng)。1.3物聯(lián)網(wǎng)意義物聯(lián)網(wǎng)是繼計(jì)算機(jī)

5、、互聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)通信之后的又一次信息產(chǎn)業(yè)的革命性發(fā)展。目前物聯(lián)網(wǎng)被正式列為國(guó)家重點(diǎn)發(fā)展的戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)之一。物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)具有產(chǎn)業(yè)鏈長(zhǎng)、涉與多個(gè)產(chǎn)業(yè)群的特點(diǎn)，其應(yīng)用圍幾乎覆蓋了各行各業(yè)。第二章 未來星物聯(lián)網(wǎng)綜合實(shí)訓(xùn)室建設(shè)方案論述2.1主要建設(shè)目標(biāo)Ø 建設(shè)一個(gè)完整的物聯(lián)網(wǎng)實(shí)訓(xùn)室中心，以藍(lán)眼睛平臺(tái)為核心，針對(duì)不同的專業(yè)課程，讓學(xué)生動(dòng)手進(jìn)行各種基本傳感器與控制實(shí)驗(yàn)等基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)和綜合項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)等教學(xué)實(shí)驗(yàn)，并能夠?qū)崿F(xiàn)物聯(lián)網(wǎng)教學(xué)平臺(tái)與“藍(lán)眼睛”開放平臺(tái)的對(duì)接，能夠在農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)實(shí)訓(xùn)中心，綜合模擬農(nóng)業(yè)中物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的典型應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)在“藍(lán)眼睛”開放平臺(tái)中接入農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備并進(jìn)行控制。整個(gè)物聯(lián)網(wǎng)實(shí)訓(xùn)中心通過“藍(lán)眼睛

6、”開放平臺(tái)實(shí)現(xiàn)本地或者校際之間數(shù)據(jù)信息的交流共享，實(shí)現(xiàn)物聯(lián)網(wǎng)教學(xué)過程與物聯(lián)網(wǎng)世界的無縫對(duì)接。同時(shí)也可以作為其他相關(guān)多個(gè)學(xué)科的實(shí)訓(xùn)基地（如計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、軟件編程等）。Ø 建設(shè)一個(gè)教學(xué)研的統(tǒng)一實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，集教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、創(chuàng)新、演示和研發(fā)功能于一體，圍繞物聯(lián)網(wǎng)主題,注重各種技術(shù)之間的融合與靈活應(yīng)用，既可滿足日常教學(xué)要求，又可讓學(xué)生通過“藍(lán)眼睛”平臺(tái)感知一個(gè)真實(shí)的物聯(lián)網(wǎng)環(huán)境。同時(shí)注重項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)與創(chuàng)新試驗(yàn)，各設(shè)備之間可以靈活組合。學(xué)生可以基于各種模塊，按照自身的獨(dú)特設(shè)計(jì)與應(yīng)用，融合各種技術(shù)，進(jìn)行創(chuàng)新試驗(yàn)。2.2我們的特色1、 平臺(tái)化：真正的信息互通、資源共享，通過物聯(lián)網(wǎng)資源共享平臺(tái)以實(shí)現(xiàn)校際之間教學(xué)資

7、源、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的互相借鑒。以藍(lán)眼睛平臺(tái)為核心，能夠在實(shí)現(xiàn)物聯(lián)網(wǎng)教學(xué)平臺(tái)與“藍(lán)眼睛”開放平臺(tái)的對(duì)接，能夠?qū)崿F(xiàn)模擬農(nóng)業(yè)等實(shí)際應(yīng)用與“藍(lán)眼睛”平臺(tái)的對(duì)接，通過“藍(lán)眼睛”開放平臺(tái)實(shí)現(xiàn)本地或者校際之間數(shù)據(jù)信息的交流共享，實(shí)現(xiàn)物聯(lián)網(wǎng)教學(xué)過程與物聯(lián)網(wǎng)世界的無縫對(duì)接。2、 多學(xué)科：支持多種學(xué)科實(shí)驗(yàn)。物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)是一門交叉學(xué)科，涉與計(jì)算機(jī)、通信技術(shù)、電子技術(shù)、測(cè)控技術(shù)等專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，以與管理學(xué)、軟件開發(fā)等多方面知識(shí)。作為一個(gè)處于摸索階段的新興專業(yè)，各校都專門制定了物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)人才培養(yǎng)方案。學(xué)生需要學(xué)習(xí)包括計(jì)算機(jī)系列課程、信息與通信工程、模擬電子技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與應(yīng)用、物聯(lián)網(wǎng)安全技術(shù)等幾十門課程，同時(shí)還要打牢堅(jiān)實(shí)的數(shù)學(xué)

8、和物理基礎(chǔ)。另外，優(yōu)秀的外語能力也是必備條件，因?yàn)槟壳拔锫?lián)網(wǎng)的研發(fā)、應(yīng)用主要集中在歐美等國(guó)家，學(xué)生需要閱讀外文資料和應(yīng)對(duì)國(guó)際交流。物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)開設(shè)基礎(chǔ)課程和專業(yè)核心課程兩大類，學(xué)生主要學(xué)習(xí)研究信息流、物質(zhì)流和能量流彼此作用、相互轉(zhuǎn)換的方法和技術(shù)，有著很強(qiáng)的工程實(shí)踐特點(diǎn)。 3、 可擴(kuò)展：系統(tǒng)設(shè)計(jì)預(yù)留傳感器和執(zhí)行器件接口，可以任意外接其它器件。基于接口,學(xué)生可以擴(kuò)展創(chuàng)新硬件和軟件創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)"學(xué)習(xí)" + "創(chuàng)新" + "科研" 的綜合應(yīng)用。4、 先進(jìn)性：采用先進(jìn)的傳感器中間件技術(shù)，符合實(shí)際應(yīng)用要求。直觀性和真實(shí)性。5、 模塊化：采用模塊化

9、的設(shè)計(jì)模式，可以根據(jù)實(shí)際需求選配各種模塊組建實(shí)訓(xùn)環(huán)境。6、 靈活性：可基于各種獨(dú)立的模塊，融合各種技術(shù)，靈活應(yīng)用。7、 易操作：采用一體化的操作臺(tái)，集成監(jiān)控屏幕、傳感器、執(zhí)行器件、跳線、開關(guān)、監(jiān)控儀表、串口插槽等；并采用可視化的監(jiān)控軟件，界面友好，操作簡(jiǎn)便。8、 先進(jìn)性：緊扣物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)新技術(shù)與發(fā)展方向。9、 真正的“透明”教學(xué)，通過直觀和形象的應(yīng)用場(chǎng)景，使學(xué)生可以直接體會(huì)傳感網(wǎng)和物聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用場(chǎng)景；開放產(chǎn)品設(shè)計(jì)的軟硬件資源，同時(shí)配套詳細(xì)的教學(xué)試驗(yàn)文檔，讓學(xué)生以工程開發(fā)形式學(xué)習(xí)原理知識(shí)，融會(huì)貫通各個(gè)學(xué)科的知識(shí)，達(dá)到真正的學(xué)以致用。第三章 物聯(lián)網(wǎng)綜合實(shí)訓(xùn)室設(shè)計(jì)3實(shí)訓(xùn)室總體設(shè)計(jì)3.1設(shè)計(jì)思想物聯(lián)網(wǎng)實(shí)訓(xùn)

10、室設(shè)計(jì)思想：以物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為核心，兼顧當(dāng)前流行技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)，注重各種技術(shù)之間的融合與靈活應(yīng)用，理論聯(lián)系實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)聯(lián)系工程項(xiàng)目，既可滿足日常教學(xué)要求，同時(shí)注重創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)與項(xiàng)目實(shí)踐，能夠?qū)⑽锫?lián)網(wǎng)技術(shù)真正融會(huì)貫通到實(shí)際應(yīng)用中。建設(shè)物聯(lián)網(wǎng)實(shí)訓(xùn)室，將本著培養(yǎng)學(xué)生合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)、具備扎實(shí)的電子技術(shù)、現(xiàn)代傳感器和無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)高頻和微波技術(shù)，有線和無線網(wǎng)絡(luò)通信理論、信息處理、計(jì)算機(jī)技術(shù)、系統(tǒng)工程等基礎(chǔ)理論，掌握物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)的傳感層、傳輸層與應(yīng)用層關(guān)鍵設(shè)計(jì)等專門知識(shí)和技能，并且具備在本領(lǐng)域跟蹤新理論、新知識(shí)、新技術(shù)的能力以與較強(qiáng)的創(chuàng)新實(shí)踐能力。物聯(lián)網(wǎng)實(shí)訓(xùn)室集教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、創(chuàng)新、演示和研發(fā)功能于一體，作為整

11、個(gè)學(xué)校物聯(lián)網(wǎng)的中心，亦可作為多個(gè)學(xué)科的實(shí)訓(xùn)基地。具有如下特色：（1）滿足基本的教學(xué)要求，提供多種物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)技術(shù)，以與多種網(wǎng)絡(luò)技術(shù)平臺(tái)的組網(wǎng)。物聯(lián)網(wǎng)實(shí)訓(xùn)室將提供多種技術(shù)，我們以物聯(lián)網(wǎng)體系結(jié)構(gòu)來劃分，例如，傳感器技術(shù)、RFID標(biāo)簽與讀寫器技術(shù)、無線傳感網(wǎng)技術(shù)、典型的Zigbee技術(shù)，RFID中間件技術(shù)、GPRS技術(shù)等，以與各種技術(shù)間的綜合應(yīng)用。（）采用模塊化的設(shè)計(jì)模式，可根據(jù)實(shí)際需求選配各種模塊組建實(shí)訓(xùn)環(huán)境。我們采用模塊化的設(shè)計(jì)，提供多種模塊化的配套產(chǎn)品，包含典型傳感器（例如，溫度傳感器、濕度傳感器、光敏傳感器、壓力傳感器、紅外傳感器等）的節(jié)點(diǎn)，例如，Zigbee節(jié)點(diǎn)傳感器、Zigbee定位節(jié)點(diǎn)模

12、塊、GPRS傳感器節(jié)點(diǎn)，以與包含無線通信模塊的RFID讀寫器等。物聯(lián)網(wǎng)實(shí)訓(xùn)室采用模塊化的配套產(chǎn)品，每個(gè)模塊都是整個(gè)實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)中的一環(huán)，可進(jìn)行單獨(dú)模塊的教學(xué)與實(shí)驗(yàn)。（）可擴(kuò)展性與靈活性各模塊化的產(chǎn)品提供可融合的開放接口，各模塊設(shè)備間可靈活組合，可根據(jù)獨(dú)特的設(shè)計(jì)與應(yīng)用，融合各種技術(shù)，進(jìn)行創(chuàng)新教學(xué)與實(shí)驗(yàn)，以與綜合性的應(yīng)用。同時(shí)，系統(tǒng)設(shè)計(jì)預(yù)留傳感器和執(zhí)行器件接口，可以任意外接其它器件。（）易操作性，方便教學(xué)與實(shí)驗(yàn)物聯(lián)網(wǎng)實(shí)訓(xùn)室采用綜合實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，如圖（一），為教師教學(xué)以與學(xué)生實(shí)驗(yàn)提供方便的操作環(huán)境，而且提供集成監(jiān)控屏幕、各種傳感器、執(zhí)行器件、跳線、開關(guān)、監(jiān)控儀表、串口插槽等，對(duì)操作臺(tái)上的所有元器件，均提供便

13、利的插口，便于操作。采用可視化的監(jiān)控軟件，界面友好，操作簡(jiǎn)便。且所有的設(shè)備均可移植到項(xiàng)目中，真正的實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目化教學(xué)。圖一：“藍(lán)眼睛”物聯(lián)網(wǎng)綜合實(shí)訓(xùn)平臺(tái)（）提供模擬物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用演示和相關(guān)產(chǎn)品展示除了基本的教學(xué)與實(shí)驗(yàn)外，還將在物聯(lián)網(wǎng)實(shí)訓(xùn)室中提供一個(gè)模擬物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用展示區(qū)和物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)產(chǎn)品展示。模擬應(yīng)用展示區(qū)能夠直觀展示各種物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用，使學(xué)生直觀、直接體會(huì)傳感網(wǎng)和物聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用場(chǎng)景，不只是每一個(gè)點(diǎn)，而是可以了解物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的整個(gè)系統(tǒng)，以激發(fā)學(xué)生興趣。模擬應(yīng)用展示主要有幾個(gè)方面：模擬農(nóng)業(yè)環(huán)境中物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用（實(shí)際建設(shè)農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)環(huán)境）等。物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)產(chǎn)品展示，能夠讓學(xué)生了解典型物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用中的相關(guān)產(chǎn)品，從技術(shù)上來看，

14、主要提供的產(chǎn)品有Zigbee、GPRS、RFID等相關(guān)產(chǎn)品。3.2區(qū)域規(guī)劃區(qū)域規(guī)劃是物聯(lián)網(wǎng)實(shí)訓(xùn)中一個(gè)重要的部分，通過區(qū)域規(guī)劃，能將教學(xué)與實(shí)訓(xùn)、創(chuàng)新與應(yīng)用很好地融合在一起，既能方便教師教學(xué)，又要有利于學(xué)生進(jìn)行獨(dú)立實(shí)驗(yàn)，以與學(xué)生間的分組創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)，同時(shí)又使得學(xué)生能夠了解物聯(lián)網(wǎng)的實(shí)際應(yīng)用，以與物聯(lián)網(wǎng)的相關(guān)產(chǎn)品?；谝陨系南敕ǎ锫?lián)網(wǎng)實(shí)訓(xùn)室要兼顧教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、創(chuàng)新、應(yīng)用與科研于一體，以與根據(jù)物聯(lián)網(wǎng)實(shí)訓(xùn)室設(shè)計(jì)思想，我們擬將實(shí)訓(xùn)室劃分為教師教學(xué)區(qū)、學(xué)生實(shí)驗(yàn)區(qū)、物聯(lián)網(wǎng)體驗(yàn)展示區(qū)和產(chǎn)品展示區(qū)。區(qū)域規(guī)劃下面是物聯(lián)網(wǎng)實(shí)訓(xùn)室平面布局圖：物聯(lián)網(wǎng)實(shí)訓(xùn)室平面布局圖各區(qū)域功能表：區(qū)域區(qū)域功能描述教師教學(xué)區(qū)該區(qū)域供教師進(jìn)行教學(xué)演

15、示使用，每個(gè)物聯(lián)網(wǎng)實(shí)訓(xùn)室可以設(shè)定一個(gè)教師教學(xué)區(qū)，提供一個(gè)大的物聯(lián)網(wǎng)實(shí)訓(xùn)操作臺(tái)，面向?qū)W生擺放，清晰地展現(xiàn)教師教學(xué)過程。能夠進(jìn)行的物聯(lián)網(wǎng)實(shí)訓(xùn)教學(xué)演示主要包括：傳感器數(shù)據(jù)采集、Zigbee組網(wǎng)、Zigbee網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控、RFID，以與多種技術(shù)的綜合應(yīng)用。學(xué)生實(shí)驗(yàn)區(qū)該區(qū)域?yàn)閷W(xué)生提供物聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，同時(shí)也可以自由組合多個(gè)模塊，進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)。學(xué)生實(shí)驗(yàn)區(qū)可安排20個(gè)“藍(lán)眼睛”綜合實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，23個(gè)學(xué)生一個(gè)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，可完成物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)，也可以多個(gè)學(xué)生組成小組，完成物聯(lián)網(wǎng)綜合實(shí)驗(yàn)。主要能夠?qū)崿F(xiàn)的實(shí)驗(yàn)如下：能夠進(jìn)行的物聯(lián)網(wǎng)實(shí)驗(yàn)主要包括：傳感器數(shù)據(jù)采集、Zigbee/GPRS/RFID/TCP/UDP/ 等多種

16、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議，包含Zigbee基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、Zigbee通信實(shí)驗(yàn)、RFID實(shí)驗(yàn)、嵌入式實(shí)驗(yàn)和綜合大型實(shí)驗(yàn)。同時(shí)系統(tǒng)中提供本公司自行開發(fā)的Zigbee無線自組網(wǎng)軟件、采集軟件、數(shù)據(jù)庫(kù)軟件、控制軟件、服務(wù)端軟件、后臺(tái)管理軟件、虛擬場(chǎng)景軟件、手機(jī)端軟件和ARM端軟件等多套上位機(jī)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，以與綜合創(chuàng)新應(yīng)用實(shí)驗(yàn)。物聯(lián)網(wǎng)體驗(yàn)展示區(qū)該區(qū)域提供物聯(lián)網(wǎng)實(shí)際應(yīng)用演示系統(tǒng)，以大屏幕交互的方式，實(shí)現(xiàn)物聯(lián)網(wǎng)中心數(shù)據(jù)的綜合演示，直觀展示各種物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用，使學(xué)生直觀、直接體會(huì)傳感網(wǎng)和物聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用場(chǎng)景，不只是每一個(gè)點(diǎn)，而是可以了解物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的整個(gè)系統(tǒng)，激發(fā)學(xué)生興趣。主要提供農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用演示：l 搭建真實(shí)的農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)環(huán)境，讓學(xué)生動(dòng)手去

17、實(shí)現(xiàn)傳感器節(jié)點(diǎn)、網(wǎng)關(guān)節(jié)點(diǎn)等數(shù)據(jù)采集節(jié)點(diǎn)和傳輸節(jié)點(diǎn)的布置，并在“藍(lán)眼睛”平臺(tái)顯示終端實(shí)時(shí)顯示數(shù)據(jù)信息。產(chǎn)品展示區(qū)產(chǎn)品展示區(qū)將圍繞“采集、傳輸、處理、應(yīng)用”四大核心領(lǐng)域，展示物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)鏈上各個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)的新技術(shù)、新產(chǎn)品、新裝備、新工藝和新的解決方案，展示物聯(lián)網(wǎng)在工業(yè)、電力、物流、交通、安防、環(huán)保、醫(yī)療、銀行、廣電、家居等領(lǐng)域的全新應(yīng)用，讓學(xué)生了解當(dāng)前物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、發(fā)展趨勢(shì)，以與相關(guān)產(chǎn)品。3.3物聯(lián)網(wǎng)體驗(yàn)展示區(qū)該區(qū)域提供物聯(lián)網(wǎng)實(shí)際應(yīng)用演示系統(tǒng)，以大屏幕交互的方式，實(shí)現(xiàn)物聯(lián)網(wǎng)中心數(shù)據(jù)的綜合演示，直觀展示各種物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用，使學(xué)生直觀、直接體會(huì)傳感網(wǎng)和物聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用場(chǎng)景，不只是每一個(gè)點(diǎn)，主要可以了解應(yīng)用的整個(gè)系統(tǒng)

18、，激發(fā)學(xué)生興趣。主要提供農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用演示：l 農(nóng)業(yè)環(huán)境實(shí)際應(yīng)用演示系統(tǒng)該應(yīng)用演示系統(tǒng)模擬了物聯(lián)網(wǎng)在農(nóng)業(yè)環(huán)境中的實(shí)際應(yīng)用，具體如下：在實(shí)訓(xùn)中心搭建真實(shí)的農(nóng)業(yè)大棚，在真實(shí)的農(nóng)業(yè)環(huán)境中，學(xué)生在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，通過放入各類傳感器，通過其采集數(shù)據(jù)，將數(shù)據(jù)傳送到無線傳感器網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)，研究物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在農(nóng)業(yè)當(dāng)中的典型應(yīng)用?；贗EEE802.15.4標(biāo)準(zhǔn)的無線傳感器網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)間相互協(xié)作，通過無線的形式將信息發(fā)送到無線傳感器網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)關(guān)，將數(shù)據(jù)信息傳送到網(wǎng)絡(luò)中的服務(wù)器，通過相關(guān)后臺(tái)軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)一管理，為用戶提供數(shù)據(jù)查詢，決策指導(dǎo)等。并通過平臺(tái)實(shí)現(xiàn)校際之間的數(shù)據(jù)資源共享。3.4產(chǎn)品展示區(qū)產(chǎn)品展示區(qū)將圍繞“采集、傳輸

19、、處理、應(yīng)用”四大核心領(lǐng)域，展示物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)鏈上各個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)的新技術(shù)、新產(chǎn)品、新裝備、新工藝和新的解決方案，展示物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與相關(guān)產(chǎn)品，讓學(xué)生了解當(dāng)前物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、發(fā)展趨勢(shì)，以與相關(guān)產(chǎn)品。產(chǎn)品展示區(qū)展示的均為工業(yè)級(jí)產(chǎn)品，即能夠運(yùn)用到真實(shí)的農(nóng)業(yè)環(huán)境中。相關(guān)產(chǎn)品如下：l RFID產(chǎn)品RFID標(biāo)簽芯片：低頻RFID標(biāo)簽芯片、高頻RFID標(biāo)簽芯片、超高頻RFID標(biāo)簽芯片、其它芯片RFID標(biāo)簽：低頻RFID標(biāo)簽、高頻RFID標(biāo)簽、超高頻RFID標(biāo)簽、雙頻電子標(biāo)簽、其它標(biāo)簽RFID讀寫器芯片：低頻RFID讀寫器芯片、高頻RFID讀寫器芯片、超高頻RFID讀寫器芯片、有源RFID讀寫器芯片、其它讀寫器芯片RFID

20、模塊與讀寫器產(chǎn)品：低頻RFID讀寫器、高頻RFID讀寫器、超高頻RFID讀寫器、雙頻標(biāo)簽讀寫器、RFID讀寫器、天線、其它RFID手持終端：手持終端（不帶操作系統(tǒng)）、手持終端（帶操作系統(tǒng)）有源RFID產(chǎn)品與系統(tǒng)：433MHz有源RFID系統(tǒng)、2.45GHz有源RFID系統(tǒng)、5.8GHz有源RFID系統(tǒng)、標(biāo)簽電池、其它RFID測(cè)試儀器：信號(hào)發(fā)生器、矢量分析儀、綜合測(cè)試儀器、其它l 傳感器網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品傳感器芯片傳感器模塊：濕度傳感器、濕度傳感器、光敏傳感器、壓力傳感器、紅外傳感器ZigBee產(chǎn)品數(shù)據(jù)傳輸模塊WiFi通信模塊藍(lán)牙通信模塊GPRS通信模塊第四章 產(chǎn)品介紹4.1“藍(lán)眼睛”物聯(lián)網(wǎng)綜合實(shí)訓(xùn)臺(tái)簡(jiǎn)介

21、未來星傳感技術(shù)物聯(lián)網(wǎng)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)v2.0整合了Zigbee/GPRS/RFID/TCP/UDP/ 等多種網(wǎng)絡(luò)協(xié)議，包含Zigbee基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、Zigbee通信實(shí)驗(yàn)、RFID實(shí)驗(yàn)、嵌入式實(shí)驗(yàn)和綜合大型實(shí)驗(yàn)。同時(shí)系統(tǒng)中提供本公司自行開發(fā)的Zigbee無線自組網(wǎng)軟件、采集軟件、數(shù)據(jù)庫(kù)軟件、控制軟件、服務(wù)端軟件、后臺(tái)管理軟件、虛擬場(chǎng)景軟件、手機(jī)端軟件和ARM端軟件等多套上位機(jī)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，建設(shè)一個(gè)教、學(xué)、研的統(tǒng)一實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，集教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、創(chuàng)新、演示和研發(fā)功能于一體的物聯(lián)網(wǎng)綜合實(shí)訓(xùn)平臺(tái)。本實(shí)訓(xùn)平臺(tái)與目前市場(chǎng)上同類產(chǎn)品相比，在完全滿足基本功能的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)了遠(yuǎn)端功能，并且提供強(qiáng)大的平臺(tái)功能，真正實(shí)現(xiàn)了物聯(lián)網(wǎng)三個(gè)任何“

22、任何時(shí)間”、“任何地點(diǎn)”、“任何人”。作為教學(xué)儀器，本實(shí)訓(xùn)平臺(tái)還提供了全面的二次開發(fā)接口，方面學(xué)生的創(chuàng)新與自主開發(fā)。圍繞物聯(lián)網(wǎng)主題,同時(shí)兼顧當(dāng)前流行技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)，注重各種技術(shù)之間的融合與靈活應(yīng)用，既可滿足日常教學(xué)要求，同時(shí)注重項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)與創(chuàng)新試驗(yàn)，各設(shè)備之間可以靈活組合。學(xué)生可以基于各種模塊，按照自身的獨(dú)特設(shè)計(jì)與應(yīng)用，融合各種技術(shù)，進(jìn)行創(chuàng)新試驗(yàn)。4.1.1物聯(lián)網(wǎng)實(shí)訓(xùn)臺(tái)功能描述Zigbee基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)：Ø 流水燈實(shí)驗(yàn)Ø 按鍵控制流水燈Ø 外部中斷的使用：控制流水燈Ø 定時(shí)器T1的使用Ø 定時(shí)器中斷T3的使用Ø UART0串口發(fā)送字符串

23、16; UART0串口接收字符串Ø UART0串口控制LED開關(guān)Ø 中斷喚醒系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)Ø 睡眠定時(shí)器喚醒系統(tǒng)Ø 看門狗實(shí)驗(yàn)Ø LCD顯示實(shí)驗(yàn)Ø AD采樣部溫度Ø 紅外發(fā)送與接收實(shí)驗(yàn)Zigbee通信實(shí)驗(yàn)：Ø CC2530 BasicRF（點(diǎn)對(duì)點(diǎn)通信）-遠(yuǎn)程控制燈Ø CC2530 BasicRF（點(diǎn)對(duì)點(diǎn)通信）-誤碼率檢測(cè)Ø Zigbee組網(wǎng)實(shí)驗(yàn)-遠(yuǎn)程采集數(shù)據(jù)RFID實(shí)驗(yàn)：Ø RFID單卡讀取實(shí)驗(yàn)1、 RFID多卡讀取實(shí)驗(yàn)2、 RFID增益調(diào)節(jié)實(shí)驗(yàn)3、 RFID卡號(hào)燒寫實(shí)驗(yàn)嵌入式實(shí)驗(yàn)：

24、6; ARM硬件資源實(shí)驗(yàn)(5個(gè)子實(shí)驗(yàn))Ø Linux操作系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)(5個(gè)子實(shí)驗(yàn))Ø 嵌入式系統(tǒng)移植試驗(yàn)Ø 嵌入式綜合實(shí)驗(yàn)綜合實(shí)驗(yàn)：Ø 智能農(nóng)業(yè)大棚實(shí)驗(yàn)大棚溫度、土壤濕度、RFID、光照、光電Ø 智能家居實(shí)驗(yàn)紅外、火焰、煙霧、緊急按鈕、血氧、步進(jìn)電機(jī)、可控硅調(diào)光上層軟件：C#：Ø 登錄Ø RFID數(shù)據(jù)獲取Ø 實(shí)時(shí)傳感器采集數(shù)據(jù)曲線圖Ø 實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)顯示與入庫(kù)Ø Zigbee網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱DØ 數(shù)據(jù)查詢Ø 設(shè)備遠(yuǎn)程手動(dòng)控制Ø 短信報(bào)警與控制Ø 實(shí)時(shí)報(bào)警顯示QT（或者And

25、roid）：1 數(shù)據(jù)顯示2 設(shè)備遠(yuǎn)程手動(dòng)控制3 Zigbee各類地址的顯示4 RFID數(shù)據(jù)獲取5 短信報(bào)警與控制6 實(shí)時(shí)報(bào)警顯示網(wǎng)頁(yè)：Ø 登錄Ø 實(shí)時(shí)傳感器采集數(shù)據(jù)曲線圖Ø 實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)顯示與入庫(kù)Ø 數(shù)據(jù)查詢Ø 設(shè)備遠(yuǎn)程手動(dòng)控制Ø 自動(dòng)控制Ø 實(shí)時(shí)報(bào)警顯示手機(jī)：Ø 登錄Ø 實(shí)時(shí)傳感器采集數(shù)據(jù)曲線圖Ø 實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)顯示與入庫(kù)Ø 數(shù)據(jù)查詢Ø 設(shè)備遠(yuǎn)程手動(dòng)控制Ø 自動(dòng)控制Ø 實(shí)時(shí)報(bào)警顯示二次開發(fā)實(shí)驗(yàn)：1. PC數(shù)據(jù)采集應(yīng)用程序二次開發(fā)實(shí)驗(yàn)2. 傳感器數(shù)據(jù)解析二次開發(fā)實(shí)驗(yàn)

26、3. 接口數(shù)據(jù)上傳二次開發(fā)實(shí)驗(yàn)4. Web Service接口數(shù)據(jù)上傳二次開發(fā)實(shí)驗(yàn)5. Socket接口數(shù)據(jù)上傳二次開發(fā)實(shí)驗(yàn)6. 手機(jī)端應(yīng)用二次開發(fā)實(shí)驗(yàn)7. PC端應(yīng)用二次開發(fā)實(shí)驗(yàn)8. WEB端應(yīng)用二次開發(fā)實(shí)驗(yàn)4.1.2物聯(lián)網(wǎng)實(shí)訓(xùn)臺(tái)特色完善的三層架構(gòu)體系該物聯(lián)網(wǎng)教學(xué)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)架構(gòu)清晰，各層各司其職，快捷有效地實(shí)現(xiàn)相關(guān)功能。如下圖是本方案的大致流程，可以看到從底層到中間件再到上層，各層分工明確，思路清晰，方便分解。圖1 實(shí)訓(xùn)平臺(tái)三層架構(gòu)國(guó)領(lǐng)先的特色平臺(tái)用戶不但可以在網(wǎng)關(guān)上，通過軟件即可方便對(duì)各傳感器節(jié)點(diǎn)進(jìn)行測(cè)試、查詢、管理。網(wǎng)關(guān)層提供多種基于C#，QT（C+）等多種主流

27、編程語言的操作軟件。該系統(tǒng)的另一大特色就是提供特有的基于JAVA的平臺(tái)層控制軟件。該負(fù)責(zé)采集底層的傳輸數(shù)據(jù)，對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，篩選，和反控制。平臺(tái)層加載PostgreSQL數(shù)據(jù)庫(kù)（PS：一個(gè)免費(fèi)的學(xué)院派數(shù)據(jù)庫(kù)，80年代后期就被美國(guó)軍方等大機(jī)構(gòu)贊助開發(fā)，目前來說，支持系統(tǒng)平臺(tái)應(yīng)該算較多的一種數(shù)據(jù)庫(kù)，日本人用該數(shù)據(jù)庫(kù)較多）。其具有最豐富的數(shù)據(jù)類型的支持，采用經(jīng)典的 C/S （client/server）結(jié)構(gòu)，PostgreSQL 對(duì)接口的支持也是非常豐富的，幾乎支持所有類型的數(shù)據(jù)庫(kù)客戶端接口。此外，平臺(tái)層控制軟件還負(fù)責(zé)對(duì)上層的數(shù)據(jù)傳輸和調(diào)度，平臺(tái)層將Quartz1.8（PS：一個(gè)開源項(xiàng)目，它可以與J

28、2EE與J2SE應(yīng)用程序相結(jié)合也可以單獨(dú)使用。Quartz可以用來創(chuàng)建簡(jiǎn)單或?yàn)檫\(yùn)行十個(gè)，百個(gè)，甚至是好幾萬個(gè)Jobs這樣復(fù)雜的日程序表。）作為任務(wù)計(jì)劃的選型。簡(jiǎn)單地創(chuàng)建一個(gè)接口就可以輕松地完成任務(wù)調(diào)度工作。平臺(tái)層采用分布式多服務(wù)云部署，并發(fā)性能高。多頻度任務(wù)調(diào)度，后臺(tái)多線程處理海量數(shù)據(jù)，響應(yīng)時(shí)間不隨數(shù)據(jù)量呈線性增長(zhǎng)。平臺(tái)層軟件中還嵌入了基于lucene（apache實(shí)現(xiàn)的一個(gè)全文檢索框架，各式各樣的小搜索引擎一般都是基于該框架）的搜索框架。其索引文件格式獨(dú)立于應(yīng)用平臺(tái)，優(yōu)秀的面向?qū)ο蟮南到y(tǒng)架構(gòu)，方便其擴(kuò)展新功能。 真正實(shí)現(xiàn)了教學(xué)過程與物聯(lián)網(wǎng)的對(duì)接，通過相關(guān)平臺(tái)可以實(shí)現(xiàn)物聯(lián)網(wǎng)綜合實(shí)訓(xùn)平臺(tái)相關(guān)實(shí)驗(yàn)

29、數(shù)據(jù)校際之間的共享與學(xué)習(xí)。 學(xué)生：通過未來星教學(xué)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，我們能學(xué)什么？布線：本實(shí)訓(xùn)平臺(tái)包含公司自主研發(fā)的實(shí)訓(xùn)展架，通過該實(shí)訓(xùn)展架，學(xué)生可以按照原理圖和布線圖自主布線，安裝節(jié)點(diǎn)、傳感設(shè)備、控制設(shè)備等等，讓學(xué)生從根本上了解本實(shí)訓(xùn)平臺(tái)的硬件架構(gòu)。此部分電路圖、原理圖可開放。圖2 實(shí)訓(xùn)展架Zigbee節(jié)點(diǎn)程序編寫與燒錄(C)：Zigbee節(jié)點(diǎn)程序包括兩大類：一類是Zigbee采集端的程序，包含節(jié)點(diǎn)與各類傳感器(電流、電壓、數(shù)字等)之間的數(shù)據(jù)采集以與Zigbee采集端與Zigbee基站的雙向通信；另外一類是Zigbee基站的程序，包含Zigbee基站與Zigbee采集端的雙向通信以與Zigbee基站與

30、PC(工控機(jī)等)的串口通信。此部分源碼可開放。圖3 Zigbee節(jié)點(diǎn)與基站圖4 Zigbee編程環(huán)境中間件采集端程序編寫(C#)：通過.net技術(shù)實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)采集與轉(zhuǎn)發(fā)功能，培養(yǎng)學(xué)生軟硬件對(duì)接開發(fā)的能力。學(xué)生可以通過Visual Studio 2010進(jìn)行采集端程序的編寫。此部分源碼可開放。圖5 中間件采集端程序 (C#)運(yùn)行界面中間件控制端程序編寫(C#)：通過.net技術(shù)實(shí)現(xiàn)設(shè)備的手動(dòng)控制與自動(dòng)控制功能，培養(yǎng)學(xué)生軟硬件對(duì)接開發(fā)的能力。學(xué)生可以通過Visual Studio 2010進(jìn)行控制端程序的編寫。此部分源碼可開放。圖6 中間件控制端程序 (C#)運(yùn)行界面中間件采集端程序編寫(QT)：通過

31、C+技術(shù)實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)采集與轉(zhuǎn)發(fā)功能，培養(yǎng)學(xué)生軟硬件對(duì)接開發(fā)的能力，同時(shí)讓學(xué)生對(duì)Linux系統(tǒng)有個(gè)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，以與能夠?qū)崿F(xiàn)Linux環(huán)境下應(yīng)用軟件的開發(fā)。學(xué)生可以通過QT進(jìn)行采集端程序的編寫。此部分源碼可開放。中間件控制端程序編寫(QT)：通過C+技術(shù)實(shí)現(xiàn)設(shè)備的手動(dòng)控制與自動(dòng)控制功能，培養(yǎng)學(xué)生軟硬件對(duì)接開發(fā)的能力，同時(shí)讓學(xué)生對(duì)Linux系統(tǒng)有個(gè)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，以與能夠?qū)崿F(xiàn)Linux環(huán)境下應(yīng)用軟件的開發(fā)。學(xué)生可以通過QT進(jìn)行控制端程序的編寫。此部分源碼可開放。平臺(tái)端對(duì)接(J2EE)：通過Java技術(shù)實(shí)現(xiàn)如本章第二點(diǎn)所說的功能對(duì)接，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立上層軟件開發(fā)的能力。這是本公司的核心技術(shù)，所以源碼無法開發(fā)，提供

32、對(duì)接接口。上層展示(As)：通過Flex技術(shù)實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的呈現(xiàn)以與反向控制功能，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立上層軟件開發(fā)的能力。學(xué)生可以通過flex進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)端數(shù)據(jù)采集和控制程序的編寫。此部分源碼可開放。圖7 上層網(wǎng)頁(yè)展示上層展示(Android)：通過Java技術(shù)實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的呈現(xiàn)以與反向控制功能，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立上層軟件開發(fā)的能力。學(xué)生可以通過Java進(jìn)行手機(jī)端數(shù)據(jù)采集和控制程序的編寫。此部分源碼可開放。圖8 上層手機(jī)端展示 老師：通過未來星教學(xué)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，我們能教什么？未來星教學(xué)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)設(shè)計(jì)課程涵蓋了綜合布線，數(shù)字電路，模擬電路，高級(jí)程序語言設(shè)計(jì)，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，自動(dòng)控制原理，電氣技術(shù)基礎(chǔ)，單片機(jī)，電控與PLC應(yīng)用技術(shù)

33、，高頻電子技術(shù)，EDA，機(jī)械設(shè)計(jì)與制造基礎(chǔ)，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，軟件工程，數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)，操作系統(tǒng)等課程，橫跨軟硬件多領(lǐng)域。通過實(shí)訓(xùn)平臺(tái)與現(xiàn)有教學(xué)體系的結(jié)合，老師可以更形象地教授理論知識(shí)，學(xué)生們也更容易接受，同時(shí)可以開展相關(guān)實(shí)訓(xùn)，如綜合布線實(shí)訓(xùn)、電力電子實(shí)訓(xùn)、計(jì)算機(jī)組網(wǎng)實(shí)訓(xùn)、控制器件與應(yīng)用實(shí)訓(xùn)、智能建筑綜合實(shí)訓(xùn)、計(jì)算機(jī)控制技術(shù)實(shí)訓(xùn)、電子測(cè)試與維修技術(shù)實(shí)訓(xùn)、技術(shù)文件的編制實(shí)訓(xùn)、通信實(shí)訓(xùn)，讓學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦，首腦結(jié)合。通過該實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，由于技術(shù)較全面，所培養(yǎng)的學(xué)生就業(yè)面廣，如在企事業(yè)或公司從事計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)的應(yīng)用與設(shè)備的調(diào)試、維護(hù)工作，也可在外資公司和專用公司從事技術(shù)開發(fā)和服務(wù)等工作；在電子信息行業(yè)從事大型智能化產(chǎn)品

34、和設(shè)備的制造、安裝、調(diào)試、生產(chǎn)線管理、產(chǎn)品售前和售后的技術(shù)服務(wù)工作；在電子信息行業(yè)主要從事有關(guān)計(jì)算機(jī)通信技術(shù)的應(yīng)用；計(jì)算機(jī)通信設(shè)備的生產(chǎn)制造；計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程安裝調(diào)試、銷售與售后服務(wù)；在各類軟件公司從事軟件研發(fā)。物聯(lián)網(wǎng)綜合實(shí)訓(xùn)平臺(tái)設(shè)備清單（見附件一）4.2智能農(nóng)業(yè)系統(tǒng)物聯(lián)網(wǎng)農(nóng)業(yè)體驗(yàn)區(qū)主要以物聯(lián)網(wǎng)，包含溫度傳感器、濕度傳感器、PH值傳感器、光傳感器、生物傳感器、CO2傳感器等設(shè)備，檢測(cè)環(huán)境中的溫度、相對(duì)濕度、PH值、光照強(qiáng)度、土壤養(yǎng)分、CO2濃度等物理量參數(shù)，通過各種儀器儀表實(shí)時(shí)顯示或作為自動(dòng)控制的參變量參與到自動(dòng)控制中，保證農(nóng)作物有一個(gè)良好的、適宜的生長(zhǎng)環(huán)境。采用無線傳感網(wǎng)與互聯(lián)網(wǎng)

35、的結(jié)合來獲取作物生長(zhǎng)的最佳條件，可以為模擬農(nóng)業(yè)大棚精準(zhǔn)調(diào)控提供科學(xué)依據(jù)，讓學(xué)生能夠?qū)嵗牧私獾竭_(dá)到物聯(lián)網(wǎng)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)管理中的顯著作用。系統(tǒng)功能圖如下：4.2.1智能農(nóng)業(yè)體驗(yàn)區(qū)布局智能溫室大棚效果圖智能農(nóng)業(yè)大棚概略圖要4.2.2環(huán)境感知系統(tǒng)在體驗(yàn)區(qū)安裝溫度、濕度、光照、二氧化碳、土壤濕度等傳感器（傳感器為實(shí)際項(xiàng)目使用的傳感器）來模擬農(nóng)業(yè)環(huán)境下的傳感數(shù)據(jù)采集，數(shù)據(jù)經(jīng)過節(jié)點(diǎn)、網(wǎng)關(guān)（匯集節(jié)點(diǎn)），傳輸至中心服務(wù)器，中心服務(wù)器對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行解析、過濾、統(tǒng)計(jì)等處理；數(shù)據(jù)傳輸主要過程如下圖所示：4.2.3智能控制系統(tǒng)在農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)體驗(yàn)區(qū)安裝風(fēng)扇、噴霧器、小燈泡、電動(dòng)窗簾來模擬農(nóng)業(yè)自動(dòng)化溫室的風(fēng)機(jī)、噴淋設(shè)備、補(bǔ)光設(shè)備

36、、卷簾等設(shè)備，模擬設(shè)備通過與遠(yuǎn)程控制模塊連接達(dá)到遠(yuǎn)程控制的目的。系統(tǒng)原理圖如下：（1） 手動(dòng)控制遠(yuǎn)程控制：通過Web端和android手機(jī)端，發(fā)送控制命令到控制服務(wù)器，控制服務(wù)器將命令轉(zhuǎn)化成控制系統(tǒng)可識(shí)別的信號(hào)，控制系統(tǒng)來改變?cè)O(shè)備的狀態(tài)?，F(xiàn)場(chǎng)控制：設(shè)備控制操作者，在現(xiàn)場(chǎng)直接對(duì)設(shè)備進(jìn)行開關(guān)控制。（2）自動(dòng)控制采集到的數(shù)據(jù)經(jīng)過中心服務(wù)器邏輯處理后，與設(shè)置的閥值比對(duì)，判斷設(shè)備應(yīng)該處于何種狀態(tài)，并發(fā)送控制命令到控制服務(wù)器，從而改變?cè)O(shè)備的狀態(tài)。（3）設(shè)備控制原理圖如下所示：4.2.4視頻監(jiān)控系統(tǒng)通過在體驗(yàn)區(qū)上安裝小型網(wǎng)絡(luò)攝像頭來模擬通過攝像頭來監(jiān)控農(nóng)作物長(zhǎng)勢(shì)的目的。視頻傳輸原理如下圖：4.2.5智能農(nóng)業(yè)

37、平臺(tái)將環(huán)境感知系統(tǒng)、智能控制系統(tǒng)、視頻監(jiān)控系統(tǒng)集成于一體，具有歷史數(shù)據(jù)查詢、報(bào)表導(dǎo)出、閾值設(shè)定、短信報(bào)警、遠(yuǎn)程指導(dǎo)、校際之間數(shù)據(jù)共享等功能。WEB端平臺(tái)界面與功能如下：界面功能功能：視頻監(jiān)控界面，采用最新無插件視頻嵌入技術(shù)，兼容各主流瀏覽器，無需下載插件，點(diǎn)擊直接觀看。根據(jù)項(xiàng)目實(shí)際情況視頻傳輸采取圖片傳輸方式,攝像頭可自動(dòng)等間隔時(shí)間拍攝圖片或者通過平臺(tái)手動(dòng)點(diǎn)擊拍攝圖片。環(huán)境數(shù)據(jù)展示圖，直觀展示各環(huán)境參數(shù)。傳感器數(shù)據(jù)列表與數(shù)據(jù)狀態(tài)顯示：數(shù)據(jù)正常字體為綠色，數(shù)據(jù)偏高或偏低時(shí)數(shù)據(jù)顯示為黃色，數(shù)據(jù)超過閥值數(shù)據(jù)顯示為紅色。傳感器報(bào)警閾值設(shè)置功能：分為偏低設(shè)置和偏高設(shè)置，例如溫度傳感器，正常植物的生長(zhǎng)溫度

38、為1525。歷史數(shù)據(jù)查詢功能：點(diǎn)擊“查看”按鈕，進(jìn)入歷史數(shù)據(jù)查詢界面，按時(shí)間段進(jìn)行數(shù)據(jù)查詢。數(shù)據(jù)的檢索模式可進(jìn)行多種選擇，例如：全部查詢、抽樣查詢、平均值、最大值等。 圖（9）歷史數(shù)據(jù)查詢示意圖報(bào)警人添加功能：此功能可對(duì)報(bào)警人進(jìn)行添加，添加后該報(bào)警人會(huì)收到實(shí)訓(xùn)室傳感數(shù)據(jù)超標(biāo)時(shí)的報(bào)警短信報(bào)表導(dǎo)出功能：選擇實(shí)訓(xùn)室、報(bào)表導(dǎo)出的時(shí)間段、報(bào)表導(dǎo)出的表格類型（PDF、excel、text等）即可將實(shí)訓(xùn)室、改階段時(shí)間的傳感數(shù)據(jù)、操作信息等數(shù)據(jù)導(dǎo)出，方便管理者對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行綜合分析，制定下一步教學(xué)計(jì)劃。手機(jī)端平臺(tái)界面與功能如下：4.2.6 農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)沙盤設(shè)備清單（見附件二）4.3智能漁業(yè)系統(tǒng)4.3.1 項(xiàng)目設(shè)計(jì)具

39、體容Ø 養(yǎng)殖場(chǎng)環(huán)境監(jiān)測(cè)養(yǎng)殖場(chǎng)環(huán)境監(jiān)測(cè)包括水溫監(jiān)測(cè)，光照度監(jiān)測(cè)。Ø 養(yǎng)殖場(chǎng)水質(zhì)監(jiān)測(cè)水質(zhì)監(jiān)測(cè)主要包括溶解氧監(jiān)測(cè)、PH值監(jiān)測(cè)、氨氮含量監(jiān)測(cè)。Ø 智能化控制系統(tǒng)智能化控制系統(tǒng)主要包括增氧泵控制，自動(dòng)給排水控制，光照度控制，溫度控制。4.3.2 項(xiàng)目架構(gòu)手機(jī)、電腦等查詢?cè)O(shè)備增氧機(jī)等設(shè)備反控設(shè)備采集節(jié)點(diǎn)匯集節(jié)點(diǎn)設(shè)備1） 前端數(shù)據(jù)采集部分前端數(shù)據(jù)的采集是整套項(xiàng)目的前沿部分，是整個(gè)項(xiàng)目的基礎(chǔ)。系統(tǒng)將前端的魚類生長(zhǎng)環(huán)境參數(shù)等與食品消費(fèi)的所有信息搜集。2） 網(wǎng)絡(luò)傳輸部分網(wǎng)絡(luò)傳輸主要負(fù)責(zé)將前端數(shù)據(jù)采集部分傳送給服務(wù)器，并提供遠(yuǎn)程終端訪問主服務(wù)器，是整個(gè)項(xiàng)目數(shù)據(jù)的傳輸通道。3） 監(jiān)控展示

40、部分采集到的數(shù)據(jù)通過終端設(shè)備展示給用戶，使用戶能夠了解生產(chǎn)基地、生態(tài)園實(shí)時(shí)的信息。用戶可以通過各種終端如個(gè)人電腦、手機(jī)、手持終端、觸摸式一體機(jī)等實(shí)時(shí)了解養(yǎng)殖場(chǎng)地信息。4） 智能控制部分采集到的數(shù)據(jù)通過與系統(tǒng)設(shè)置的閥值進(jìn)行對(duì)比，參數(shù)超出閥值后自動(dòng)打開相應(yīng)設(shè)備。4.3.3系統(tǒng)硬件功能養(yǎng)殖場(chǎng)環(huán)境監(jiān)測(cè)Ø 溫度監(jiān)測(cè)點(diǎn)溫度是影響水產(chǎn)養(yǎng)殖的重要物理因子之一。水溫不僅影響水體水質(zhì)狀況，還影響?zhàn)B殖對(duì)象的生長(zhǎng)發(fā)育，通過水溫的觀測(cè)實(shí)驗(yàn)，我們的粗話一下結(jié)論：水溫與溶解氧含量符合等比級(jí)曲線模型水溫與氨氮總量總體呈負(fù)相關(guān)關(guān)系；不同水產(chǎn)生物對(duì)水溫 不同適應(yīng)性，在適合溫度圍，水溫越高，養(yǎng)殖對(duì)象攝食量越

41、大，并且餌料系數(shù)越小；一般水溫越高，水產(chǎn)生物生長(zhǎng)速度越快。通過計(jì)算養(yǎng)殖對(duì)象長(zhǎng)期活動(dòng)積溫即可推斷某一品種從育苗到商品上市所需時(shí)間；水溫高低直接決定受精卵的孵化時(shí)間，在適合溫度圍，水溫越高孵化時(shí)間越短。以上數(shù)據(jù)表明水溫是影響水產(chǎn)養(yǎng)殖產(chǎn)量和品質(zhì)的重要因素。傳統(tǒng)室養(yǎng)殖的大多使用附近的江河作為循環(huán)水源，江河水溫受氣候影響很大，大部分養(yǎng)殖場(chǎng)使用人工測(cè)溫，數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和監(jiān)控力度都難以得到保證。本系統(tǒng)采用工業(yè)級(jí)在線溫度傳感器，24小時(shí)全天候監(jiān)測(cè)養(yǎng)殖水體溫度。采集溫度包括進(jìn)水口溫度，池溫度，養(yǎng)殖場(chǎng)空氣溫度。系統(tǒng)可根據(jù)不同季節(jié)、養(yǎng)殖品種、養(yǎng)殖密度等信息進(jìn)行系統(tǒng)報(bào)警閥值設(shè)定。當(dāng)溫度超出閥值時(shí)，系統(tǒng)報(bào)警：自動(dòng)打開現(xiàn)場(chǎng)

42、聲光報(bào)警器；通過手機(jī)給管理員發(fā)送報(bào)警短信；監(jiān)測(cè)界面彈出報(bào)警信息。在一段時(shí)間（可設(shè)定），溫度參數(shù)持續(xù)超標(biāo)，系統(tǒng)自動(dòng)打開溫控設(shè)備，溫度參數(shù)恢復(fù)到標(biāo)準(zhǔn)值后，溫控設(shè)備自動(dòng)關(guān)閉。Ø 光照度監(jiān)測(cè)點(diǎn)光照度的時(shí)間長(zhǎng)短和強(qiáng)弱會(huì)影響?zhàn)B殖對(duì)象的繁殖周期和體表樣色，繁殖周期決定產(chǎn)量，體表顏色和品質(zhì)關(guān)系密切。本系統(tǒng)采用室型光照度傳感器，系統(tǒng)可根據(jù)不同季節(jié)、養(yǎng)殖品種、天氣情況等信息自動(dòng)計(jì)算養(yǎng)殖對(duì)象所需光照強(qiáng)度、光照時(shí)間從而判斷天窗開啟時(shí)間、是否需要人工關(guān)照。養(yǎng)殖場(chǎng)水質(zhì)監(jiān)測(cè)Ø 溶解氧監(jiān)測(cè)點(diǎn)溶解氧不就是水生生物正常生理功能和健康生長(zhǎng)的必須物質(zhì)，溶解氧高可以增進(jìn)水產(chǎn)生物的食欲，提高飼料利用率，

43、加快生長(zhǎng)發(fā)育。同時(shí)溶解氧也是水質(zhì)改良的必需物質(zhì)，是維持氮循環(huán)順利進(jìn)行的關(guān)鍵因素。本系統(tǒng)采用高精度溶解氧探頭實(shí)時(shí)采集水體溶解氧含量，當(dāng)水體溶氧量過低時(shí)自動(dòng)打開增氧泵。Ø PH值監(jiān)測(cè)點(diǎn)pH值過低，酸性水體容易致使魚類感染寄生蟲病，如纖毛蟲病、鞭毛蟲??；其次水體中磷酸鹽溶解度受到影響，有機(jī)物分解率減慢，天然餌料的繁殖減慢；再者，魚鰓會(huì)受到腐蝕，魚血液酸性增強(qiáng)，利用氧的能力降低，盡管水體中的含氧量較高，還是會(huì)導(dǎo)致魚體缺氧浮頭，魚的活動(dòng)力減弱，對(duì)餌料的利用率大大降低，影響魚類正常生長(zhǎng)。PH值過高會(huì)增大氨的毒性，同時(shí)腐蝕魚類鰓部組織，引起大批死亡。PH異常在傳統(tǒng)養(yǎng)殖模式里不易發(fā)現(xiàn)，往往造成的損害

44、比低溫、缺氧更大。系統(tǒng)采用進(jìn)口PH探頭，監(jiān)測(cè)水體PH值，PH值異常時(shí)，系統(tǒng)自動(dòng)打開進(jìn)出水口電磁閥進(jìn)行換水，保證水生生物生長(zhǎng)在恒定PH環(huán)境。Ø 氨氮含量監(jiān)測(cè)點(diǎn)水體的氨氮主要來源于水生生物的排泄物，施加的肥料，殘餌被微生物分解成氨基酸，再進(jìn)一步分解成氨氮。同時(shí)水體氧氣不足時(shí)，水體發(fā)生反硝化反應(yīng)也會(huì)產(chǎn)生氨氮。然而，國(guó)產(chǎn)氨氮檢測(cè)設(shè)備不成熟，進(jìn)口設(shè)備價(jià)格昂貴。本系統(tǒng)通過放養(yǎng)光合細(xì)菌，細(xì)菌進(jìn)行硝化作用降低水體氨氮含量，同時(shí)采用生物傳感器監(jiān)測(cè)光合細(xì)菌濃度，從而判斷水體氨氮含量。4.3.4智能化控制系統(tǒng)Ø 給排水控制傳統(tǒng)養(yǎng)殖模式里，魚池?fù)Q水全部有人工完成，費(fèi)時(shí)費(fèi)力。本系統(tǒng)可根據(jù)水質(zhì)需要進(jìn)行

45、自動(dòng)換水，管理員也可以根據(jù)系統(tǒng)提供的實(shí)時(shí)參數(shù)判斷養(yǎng)殖池是否需要換水，并通過遠(yuǎn)程控制系統(tǒng)進(jìn)行換水。Ø 增氧泵控制一般養(yǎng)殖場(chǎng)養(yǎng)殖珍貴魚種時(shí)都是24小時(shí)長(zhǎng)時(shí)間供氧，這樣養(yǎng)殖池雖然不會(huì)出現(xiàn)缺氧現(xiàn)象，缺造成了能源的浪費(fèi)。將增氧泵與本系統(tǒng)對(duì)接后，可根據(jù)水生物實(shí)際需求開啟和關(guān)閉增氧泵即保證水生生物健康生長(zhǎng)也節(jié)約了能源。Ø 溫度控制溫度過高和過低都會(huì)影響水生生物的生長(zhǎng)狀況，為了保證養(yǎng)殖場(chǎng)水溫恒定，可在進(jìn)水口建立水溫緩沖池，通過與系統(tǒng)對(duì)接的溫控設(shè)備調(diào)節(jié)水溫，之后在將緩沖池恒溫水送入養(yǎng)殖池。當(dāng)養(yǎng)殖池溫度過高時(shí)，系統(tǒng)自動(dòng)打開進(jìn)出水口，更換池水，達(dá)到降溫目的。4.3.5系統(tǒng)軟件功能

46、數(shù)據(jù)采集功能Ø 標(biāo)準(zhǔn)值設(shè)定用戶可根據(jù)專家系統(tǒng)和管理員經(jīng)驗(yàn)設(shè)定標(biāo)準(zhǔn)值，采集值超出報(bào)警值時(shí)系統(tǒng)自動(dòng)報(bào)警。Ø 數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)查詢可遠(yuǎn)程查看養(yǎng)殖場(chǎng)實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)，與時(shí)在千里之外也能讓您對(duì)養(yǎng)殖場(chǎng)了如指掌。Ø 趨勢(shì)圖查詢趨勢(shì)圖查詢服務(wù)可方便您觀察一段時(shí)間檢測(cè)值變化較大的檢測(cè)點(diǎn)Ø 歷史數(shù)據(jù)查詢歷史數(shù)據(jù)查詢服務(wù)提供個(gè)監(jiān)測(cè)點(diǎn)檢測(cè)數(shù)據(jù)查詢，為研究水生生物生長(zhǎng)規(guī)律提供科學(xué)依據(jù)。設(shè)備控制Ø 控制形式設(shè)置管理員可根據(jù)實(shí)際需求靈活選擇控制方式，手動(dòng)控制模式下管理員可通過手機(jī)、電腦等工具對(duì)養(yǎng)殖場(chǎng)設(shè)備進(jìn)行遠(yuǎn)程控制，自動(dòng)模式下系統(tǒng)根據(jù)采集的實(shí)時(shí)參數(shù)判斷設(shè)備開啟、關(guān)閉。

47、6; 控制時(shí)間設(shè)置自動(dòng)控制下，也可以對(duì)設(shè)備進(jìn)行定時(shí)自動(dòng)開啟功能4.3.4 智能漁業(yè)系統(tǒng)設(shè)備清單（見附件三）第五章 涉與專業(yè)和課程設(shè)計(jì)5.1物聯(lián)網(wǎng)涉與專業(yè)物聯(lián)網(wǎng)是一門綜合性交叉學(xué)科，涉與電子、嵌入式開發(fā)、自動(dòng)化控制、網(wǎng)絡(luò)通信、計(jì)算機(jī)等專業(yè)知識(shí)的綜合應(yīng)用，物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)實(shí)訓(xùn)室的建立為學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和發(fā)揮提供了必要平臺(tái)，是進(jìn)行理論教學(xué)和實(shí)踐能力培養(yǎng)的重要橋梁。物聯(lián)網(wǎng)涉與以下學(xué)科知識(shí)：物聯(lián)網(wǎng)息息相關(guān)的理論與應(yīng)用專業(yè)技術(shù)，輻射傳感器、控制智能芯片、RFID、ZIGBEE等先進(jìn)技術(shù)，面向智能自動(dòng)化應(yīng)用工程、智能交通系統(tǒng)、綠色能源的儲(chǔ)存與監(jiān)控技術(shù)、機(jī)器人系統(tǒng)智能控制、無線射頻技術(shù)與傳感通信等領(lǐng)域。

48、面對(duì)如此龐大的綜合技術(shù)類學(xué)科，如何解決新物聯(lián)網(wǎng)的教學(xué)問題，有些專家提出：化整為零，整合多科專業(yè)，將專業(yè)分為基礎(chǔ)原理型、實(shí)驗(yàn)型和應(yīng)用項(xiàng)目型，物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)基礎(chǔ)、無線傳感器基礎(chǔ)知識(shí)、射頻識(shí)別RFID基礎(chǔ)知識(shí)方面建立由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、從理論到實(shí)驗(yàn)的創(chuàng)新教學(xué)模式，并且可以覆蓋目前最前端的物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，如：嵌入式WIFI，智能家居，超高頻射頻識(shí)別，ZIGBEE技術(shù)、3G等。5.2物聯(lián)網(wǎng)實(shí)訓(xùn)室課程體系建設(shè)物聯(lián)網(wǎng)實(shí)訓(xùn)室，擬培養(yǎng)目標(biāo)：通過教學(xué)和實(shí)踐的結(jié)合，使得學(xué)生掌握物聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，感知體驗(yàn)與動(dòng)手開發(fā)的結(jié)合、方案設(shè)想與實(shí)際驗(yàn)證的結(jié)合，提高學(xué)生的動(dòng)手能力，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，從而整體上提高教學(xué)質(zhì)量水平，培養(yǎng)

49、基本功扎實(shí)、專業(yè)知識(shí)精通的專業(yè)技術(shù)人才，能在物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與其應(yīng)用的各相關(guān)領(lǐng)域中從事物聯(lián)網(wǎng)工程建設(shè)、管理和應(yīng)用的高技能應(yīng)用型專門人才，以滿足日益蓬勃發(fā)展的行業(yè)人才需求，提升學(xué)生在相關(guān)行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。物聯(lián)網(wǎng)的關(guān)鍵技術(shù)包括三個(gè)方面：終端數(shù)據(jù)的采集、處理、傳輸、終端網(wǎng)絡(luò)的部署和協(xié)同等，以無線傳感器網(wǎng)絡(luò)和RFID技術(shù)為代表；異構(gòu)的接入網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)和核心網(wǎng)絡(luò)，包括基礎(chǔ)的NGN核心網(wǎng)絡(luò)和3G、GPRS、WiFi、藍(lán)牙等接入技術(shù)；由中間件、信息開放平臺(tái)和服務(wù)支撐平臺(tái)構(gòu)成的應(yīng)用支撐子層以與物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用領(lǐng)域示系統(tǒng)等。下圖是物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)體系結(jié)構(gòu)。物聯(lián)網(wǎng)體系結(jié)構(gòu)圖我們的課程設(shè)計(jì)將以物聯(lián)網(wǎng)體系結(jié)構(gòu)為核心，從基本的感知層（傳感層與物

50、聯(lián)層），到網(wǎng)絡(luò)層，到應(yīng)用層；從物聯(lián)網(wǎng)的構(gòu)建，到物聯(lián)網(wǎng)的管理，到物聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)整體的物聯(lián)網(wǎng)架構(gòu)與管理。由此，我們構(gòu)建了物聯(lián)網(wǎng)實(shí)訓(xùn)室課程體系結(jié)構(gòu)，見下圖。具體物聯(lián)網(wǎng)實(shí)訓(xùn)室課程見下表：課程名稱課程介紹物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)概述主要了解物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)生的背景、物聯(lián)網(wǎng)的定義、物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)國(guó)外發(fā)展?fàn)顩r、物聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用領(lǐng)域等。自動(dòng)識(shí)別與傳感器技術(shù)自動(dòng)識(shí)別技術(shù)是對(duì)信息數(shù)據(jù)進(jìn)行自動(dòng)采集和傳輸?shù)闹匾椒ê褪侄?，它是以?jì)算機(jī)和通信技術(shù)為基礎(chǔ)的綜合性科學(xué)技術(shù)。自動(dòng)識(shí)別技術(shù)主要包括條形碼技術(shù)、OCR技術(shù)、生物識(shí)別技術(shù)、磁卡和IC卡技術(shù)、射頻識(shí)別RFID技術(shù)等。傳感技術(shù)、通信技術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)是現(xiàn)代信息技術(shù)的三大支柱，廣義的傳感

51、技術(shù)即信息采集技術(shù)，它是信息技術(shù)的基礎(chǔ)，是物聯(lián)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)萬物互聯(lián)的重要終端技術(shù)。主要了解傳感器的構(gòu)成、傳感器的分類，以與傳感技術(shù)與設(shè)備。掌握了基本的識(shí)別與傳感器知識(shí)，在物聯(lián)網(wǎng)實(shí)訓(xùn)室中還將應(yīng)用到溫度、濕度、光敏度等傳感器。RFID技術(shù)與應(yīng)用主要介紹RFID的工作原理、RFID 的技術(shù)實(shí)現(xiàn)、RFID的標(biāo)準(zhǔn)體系、RFID系統(tǒng)架構(gòu)，RFID在物流、產(chǎn)品倉(cāng)儲(chǔ)、門禁管理等系統(tǒng)中的應(yīng)用，并且通過模擬演示直觀了解RFID的應(yīng)用。無線傳感網(wǎng)絡(luò)技術(shù)主要了解無線傳感器網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，主要包括：WSN基本概念，WSN的MAC技術(shù)，WSN路由技術(shù)，WSN可靠傳輸技術(shù)，WSN數(shù)據(jù)融合技術(shù)，WSN網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)等。在物聯(lián)網(wǎng)實(shí)訓(xùn)室中，將

52、了解無線傳感器的組網(wǎng)，以與各種傳感器信息的采集等。Zigbee技術(shù)與實(shí)踐主要介紹了無線傳感器網(wǎng)絡(luò)和ZigBee協(xié)議規(guī)的基礎(chǔ)知識(shí)，ZigBee硬件開發(fā)平臺(tái)、軟件開發(fā)環(huán)境的組成和安裝，CC2430/31片上系統(tǒng)的開發(fā)和使用，TI Z-Stack軟件架構(gòu)，如何建立簡(jiǎn)單的ZigBee無線傳感網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，通過智能家居系統(tǒng)、無線數(shù)據(jù)透明傳輸系統(tǒng)、工業(yè)無線傳感網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、無線定位系統(tǒng)等典型的ZigBee技術(shù)解決方案等。實(shí)現(xiàn)組建Zigbee無線傳感網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)Zigbee模塊設(shè)置和參數(shù)讀取，利用Zigbee實(shí)現(xiàn)傳感數(shù)據(jù)的采集與傳輸，利用Zigbee控制LED、電機(jī)、蜂鳴器，智能開關(guān)、插座等。嵌入式技術(shù)與其應(yīng)用主要介

53、紹嵌入式系統(tǒng)的體系結(jié)構(gòu)、存儲(chǔ)體系、輸入輸出設(shè)備、總線接口、電源，ARM開發(fā)環(huán)境與調(diào)試系統(tǒng)，嵌入式系統(tǒng)軟件設(shè)計(jì)等RFID中間件技術(shù)RFID中間件是實(shí)現(xiàn)RFID硬件設(shè)備與應(yīng)用系統(tǒng)之間數(shù)據(jù)傳輸、過濾、數(shù)據(jù)格式轉(zhuǎn)換的一種中間程序，將RFID讀寫器讀取的各種數(shù)據(jù)信息，經(jīng)過中間件提取、解密、過濾、格式轉(zhuǎn)換、導(dǎo)人企業(yè)的管理信息系統(tǒng)，并通過應(yīng)用系統(tǒng)反應(yīng)在程序界面上，供操作者瀏覽、選擇、修改、查詢。中間件技術(shù)也降低了應(yīng)用開發(fā)的難度，使開發(fā)者不需要直接面對(duì)底層架構(gòu)，而通過中間件進(jìn)行調(diào)用。數(shù)據(jù)通信與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)主要介紹了數(shù)據(jù)通信的發(fā)展、概況與現(xiàn)狀，網(wǎng)絡(luò)的基本概念，詳述了網(wǎng)絡(luò)各個(gè)層的功能、結(jié)構(gòu)、協(xié)議與應(yīng)用等，介紹了流行的

54、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)（例如，局域網(wǎng)、無線局域網(wǎng)、主干網(wǎng)、城域網(wǎng)和廣域網(wǎng)與Internet等，介紹了網(wǎng)絡(luò)安全、網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)與網(wǎng)絡(luò)管理技術(shù)等。數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)與應(yīng)用主要介紹數(shù)據(jù)庫(kù)的搭建、數(shù)據(jù)庫(kù)存儲(chǔ)、數(shù)據(jù)庫(kù)通信、數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用與開發(fā)主要介紹了物聯(lián)網(wǎng)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用，物聯(lián)網(wǎng)在食品中的應(yīng)用，物聯(lián)網(wǎng)在工業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用，物聯(lián)網(wǎng)在物流和供應(yīng)鏈管理中的應(yīng)用，物聯(lián)網(wǎng)在交通中的應(yīng)用，物聯(lián)網(wǎng)在電力中的應(yīng)用，物聯(lián)網(wǎng)在環(huán)境監(jiān)測(cè)中的應(yīng)用，物聯(lián)網(wǎng)在醫(yī)療中的應(yīng)用，物聯(lián)網(wǎng)在智能家居中的應(yīng)用，物聯(lián)網(wǎng)在安全監(jiān)控中的應(yīng)用，物聯(lián)網(wǎng)在國(guó)防軍事中的應(yīng)用。主要開發(fā)了三套物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)，模擬演示了物聯(lián)網(wǎng)在農(nóng)業(yè)、物流和智能家居中的典型應(yīng)用。5.3 學(xué)生

55、就業(yè)方向第六章 項(xiàng)目實(shí)施6.1項(xiàng)目階段物聯(lián)網(wǎng)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)項(xiàng)目主要分為如下幾個(gè)階段：1 確定項(xiàng)目組人員2 為保證實(shí)訓(xùn)室建設(shè)整個(gè)項(xiàng)目的逐步完成并達(dá)到正常投入使用，從規(guī)劃、設(shè)計(jì)、實(shí)施、維護(hù)到試運(yùn)行的整個(gè)項(xiàng)目過程都投入了業(yè)務(wù)精通的團(tuán)隊(duì)。3 前期調(diào)研與現(xiàn)場(chǎng)勘測(cè)4 為實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)做充足的準(zhǔn)備工作。5 規(guī)劃平面布局圖與列出設(shè)備清單6 這是后期實(shí)施的依據(jù)。7 項(xiàng)目實(shí)施過程8 做好質(zhì)量監(jiān)控，把握好進(jìn)度。9 實(shí)訓(xùn)室功能測(cè)試與交付使用文檔10 技術(shù)支持與服務(wù)6.2項(xiàng)目實(shí)施過程1、 規(guī)劃實(shí)訓(xùn)室平面布局圖對(duì)用戶物聯(lián)網(wǎng)實(shí)訓(xùn)室場(chǎng)地進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)勘測(cè)，根據(jù)實(shí)際情況以與用戶的意見，給出實(shí)訓(xùn)室平面布局圖，布局圖中明確標(biāo)明教學(xué)區(qū)、學(xué)生實(shí)驗(yàn)

56、區(qū)、應(yīng)用演示區(qū)以與產(chǎn)品展示區(qū)，并請(qǐng)用戶方進(jìn)行確認(rèn)，最終雙方達(dá)成一致。2、 列出具體設(shè)備清單根據(jù)用戶的建議，給出明確的具體實(shí)訓(xùn)設(shè)備清單，作為項(xiàng)目實(shí)施的依據(jù)。3、 制定項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度計(jì)劃制定該實(shí)施過程的進(jìn)度計(jì)劃，并做好進(jìn)度控制措施，以與嚴(yán)格的質(zhì)量控制。4、 實(shí)訓(xùn)室功能測(cè)試主要包括：基本教學(xué)演示功能測(cè)試、基礎(chǔ)的實(shí)驗(yàn)功能測(cè)試、綜合實(shí)驗(yàn)功能測(cè)試，以與模擬應(yīng)用演示功能測(cè)試等。以期最終交付給用戶的是功能完善的物聯(lián)網(wǎng)實(shí)訓(xùn)室。5、 交付使用的文檔6.3提供師資培訓(xùn)與手冊(cè)針對(duì)該物聯(lián)網(wǎng)實(shí)訓(xùn)室，交付使用時(shí)對(duì)教師提供一天免費(fèi)現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)。另外，考慮到目前物聯(lián)網(wǎng)方面師資缺乏的現(xiàn)狀，可考慮在實(shí)訓(xùn)室建成的兩年，每年為用戶提供名教師的免費(fèi)培訓(xùn)。為方便教師教學(xué)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)，提供物聯(lián)網(wǎng)實(shí)訓(xùn)室實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)手冊(cè)。6.4技術(shù)服務(wù)1、 提供售后技術(shù)支持在實(shí)訓(xùn)室項(xiàng)目完成后，對(duì)實(shí)訓(xùn)室的使用和維護(hù)向用戶技術(shù)人員做出詳盡的解釋，并指導(dǎo)其在現(xiàn)場(chǎng)操作。當(dāng)實(shí)訓(xùn)室交付用戶使用后，如用