認(rèn)識(shí)圖形教案

1、共 同 體 學(xué) 校 集 體 備 課 教 案第六小學(xué) 一 年級(jí) 學(xué)科 主備人 尹蓉蓉 備課組長(zhǎng)審核 領(lǐng)導(dǎo)審核 授課人 2014 年 11月 28 日 集 體 備 課自主調(diào)整集 體 備 課自主調(diào)整一、課題： 認(rèn)識(shí)圖形 二、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1在愉快的教學(xué)氣氛中通過(guò)有趣的活動(dòng)和游戲中使學(xué)生對(duì)長(zhǎng)方體、正方體、圓柱、球有一定的感性認(rèn)識(shí)，知道這些幾何圖形的名稱并能識(shí)別。2培養(yǎng)學(xué)生初步觀察、想象和表達(dá)的能力。3在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生探討和與人合作的意識(shí)。調(diào)整意見：三、教學(xué)過(guò)程：溫故知新調(diào)整意見：導(dǎo)學(xué)釋疑學(xué)：（10分鐘）我學(xué)習(xí) 我快樂(lè)！你們能把這些物品按照他們的形狀進(jìn)行分類嗎？好，現(xiàn)在我請(qǐng)兩位同學(xué)上來(lái)分一分！那么大家認(rèn)真看

2、看他們是怎么分的？（同桌和小組之間討論一下）調(diào)整意見：2、研（5分鐘）：輕輕說(shuō)，仔細(xì)聽，我研討，我快樂(lè)！那么大家來(lái)說(shuō)一說(shuō)這四種圖形有什么特點(diǎn)呢？拿出你們帶來(lái)的物品觀察一下. 每一名學(xué)生從自己口袋里拿出一件一樣的物品觀察。（分小組討論，教師巡視）  3、展（15分鐘）：大膽說(shuō)，勇敢辯，我展示，我快樂(lè)！（1）第一小組匯報(bào)：長(zhǎng)方體是長(zhǎng)長(zhǎng)方方的，有六個(gè)面，相對(duì)的面是相同的。 第二小組匯報(bào)：正方體是方方正正的，六個(gè)面一樣大。 第三小組匯報(bào)：圓柱是直筒筒的，上下一樣粗，兩頭圓圓的。第四小組匯報(bào)：球是圓圓的，能滾動(dòng)。（2）你是怎么區(qū)別長(zhǎng)方體和正方體的？ 調(diào)整意見：集 體 備 課自主調(diào)整集 體 備 課自主調(diào)整 鞏固提升、檢測(cè)反饋4、練（10分鐘）：認(rèn)真做，仔細(xì)查，我練習(xí)，我快樂(lè)!教師板書問(wèn)題：（指名學(xué)生回答，看誰(shuí)說(shuō)得又準(zhǔn)又快） 圓圓鼓鼓小淘氣，滾動(dòng)起來(lái)不費(fèi)力。（圓） 正正方方6張臉，平平滑滑都一樣。（正方體） 上上下下一樣粗，放倒一推就滾動(dòng)。（圓柱） 長(zhǎng)長(zhǎng)方方一物體，平平穩(wěn)穩(wěn)隨處見。（長(zhǎng)方體）